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告別歷年中考作文

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告別歷年中考作文(精選5篇)

告別聽上去是一個很感傷的詞語,但是從另一個角度來看,告別卻是一個讓人們繼續(xù)向前走的的方式。下面小編給大家?guī)砀鎰e歷年中考作文5篇,希望能夠大家喜歡。

告別歷年中考作文(精選篇1)

告別之美

蒲公英告別枝丫,為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙,為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗;溪水告別山林,為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美,是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織,是決然與不舍的融聚。

告別之美,在易水寒風(fēng)之中。

他端著一杯酒,手不禁顫抖,眼前的人熟悉而又陌生,蕭索的秋風(fēng)怒吼著,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要殺的人正坐在秦王宮內(nèi),野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還"。在太子丹的一聲"診重"中,他頭也不會回地上了馬車,心中默念:嬴政,領(lǐng)死吧!

告別之美,美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。

告別之美,在汨羅江畔。

他站立著,一動不動,只有目光久久地凝視著遠方。江邊,一輪殘陽緩緩地下沉。這個吟著"眾人皆醉我獨醒"的人,如今也醉了嗎?那又為何任憑秋風(fēng)刮過他布滿皺紋的雙頰,任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳,任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸?他靜靜地轉(zhuǎn)身,望著遠處的國都:"別了,祖國。"一切消失在不息的江水之中。

告別之美,美在:"上下求索"的真誠執(zhí)著。

告別之美,在遠山菊海中。

他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨,薄霧輕紗,鳥語花香,在菊叢中漫步,在田園中勞作,閑適而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告別官場的決然。一句"吾不為五斗米折腰",歷史定格在他憤然離去的一剎,留給后人一個遠去的背影,充滿著對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。

告別之美,美在"采菊東籬下,悠然見南山"的淡定恬靜。

從古到今,告別之美流淌在悠悠的歷史長河之中。告別童年,告別稚嫩,告別無知,告別任性……告別之美,其實已深深刻在生活的印記里。這告別之美,正演繹著生活萬象,演繹著人生百味。

告別歷年中考作文(精選篇2)

我的故鄉(xiāng)在那大山腳下,青山依傍,泉水聆聽。

當我的一只腳踏出了那塊土地,我便知道,我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方,我熟識了這里的一切,卻又要與它離別。

一年前,當附著現(xiàn)代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發(fā)動機,整個故鄉(xiāng)的人民都清楚,這將是我們離開的號角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉淠救绾纹喟У氐瓜?,我見證著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見的,是時代的變遷,是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。

兒時的我,喜歡獨自走上那蔥草嚴密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根,昂視天空的曠達,我欣賞過百鳥啁啾,蝶舞輕盈的幽雅。當那初開的紫藤花攀上樹梢,我會準時出現(xiàn)在它的身邊,輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對我充滿了吸引力,仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里,我能夠感受到生命的沉靜。

冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動的惆悵。三年前,那是我見證過最豐實的大雪,樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地,我家的門前幾方見開的小路上,已堆上了厚厚的積雪。那天,冷風(fēng)勁吹,呼嘯的北風(fēng)刮走了人們出門的寫意,人們都坐成一圈烤火。這時,聽到有人說村里的排水溝凍住了,無法向外排水,于是,村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。在大雪中,我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花,朦朧看到鄉(xiāng)鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景,每個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠都是團結(jié)協(xié)作的。就這樣,溝水又重新涓涌流淌,小徑上,長長得留下一串足跡。

我愛我的故鄉(xiāng),卻無語言表它的美好;我愛我的故鄉(xiāng),卻無法挽留它輕盈的身姿。當夏至,我已畢業(yè),我想再回去,看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。

“誰的眼淚在飛,是不是流星的眼淚......”歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉(xiāng)在流淚......

告別歷年中考作文(精選篇3)

告別不是悲傷

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.

--龔自珍

當揮手告別,我們看見他們眼中堅定的信念;當轉(zhuǎn)身離去,我們看見他們高大的背影.他們話離愁為和平;他們話離愁為奮起;他們話離愁為忠心.他們獨步汗青文化時就:告別不是悲傷.

文成入蕃

她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠,她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊.但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子.她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色.回眸,是告別時的堅毅,是那鳳冠霞披后的祝福.漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰看了文成那欣慰的面頰?

告別不是悲傷,是和平的彩橋.

勾踐離國

戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際.他一身奴役裝,站在城門下.身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損.透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告別,堅毅地走向吳王的馬棚.他可以受盡凌辱,但不會忘記臥薪嘗膽.告別總延續(xù)著歸來,歸來是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情.

告別不是悲傷,是堅毅的奮起.

屈原投江

獨乘小船,漸漸遠離了國都.楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩.江水,冰涼地讓人心寒,他早已無所留戀.站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀.足矣,,受辱不如歸去.這是生命最后的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史.一躍,他被江水吞沒.那是凄涼的告別,還是"路漫漫其修遠矣"的延續(xù)?

告別不是悲傷,是感人的忠心.

鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn).

告別不是悲傷.

告別歷年中考作文(精選篇4)

太陽落下便是不盡的黑夜,蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂郁中沉思,那江南過客的思念何時可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫,我抬頭輕問,夜啊,你到底還有多長?此時,那枝上的鶯慢慢吟唱:學(xué)會告別,黑夜的背后就是光明,歌聲悠長,慢慢回蕩……

告別黑夜,那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭艷,千蝶飛舞,但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土,發(fā)芽,它軀體的上面是一方堅硬的巖石,黑暗呀,無窮無盡,它落淚,它哭喊,它頹廢,它惆悵,但生長的步伐從未停止,生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛,當寒風(fēng)凜冽,萬木枯榮,它掙扎著開出自己的花,風(fēng)為它止步,葉為它飛舞,臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜,那一抹明麗的黃,如陽光般清清亮亮地散下,美麗流芳……

告別黑夜,那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月里,生命動蕩似柳絮,如浮萍,遠觀自由揚散,近看無依無靠,一起是萬般榮耀,而一落又是萬丈深淵,看那長江源頭有奔騰的浪花沖不走滿腔悲憤,也掩不住一世的豪邁。李白迎風(fēng)而立,捋袖拂淚,叩天大嘆:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!于是堅強屬于他,贊誦屬于他,黑夜不屬他,又如那祭花的龔自珍:落紅不是無情物,化作春泥更護花,更似那代代遷客騷人含淚的絕別,無聲的奮發(fā),歷史的長卷為他們攤開,告別了黑夜,便又是一代英豪!

告別黑夜,那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶著無限的震撼深深刻入每個中國人的心中,千手觀音,千萬祝福,命運的殘酷讓她無法體味生活的美好,但卻給她美好的心靈,靚彩的舞姿,那在黑暗中頑強生活的,是她,那在千臂間描繪勇敢,勾勒高潔的,也是她,邰麗華,她的生命渺小,卻折射出整個太陽的光芒,這是一個從黑暗中掙扎著的女人,美好的光明將屬于她。

告別黑夜,學(xué)會堅強,我膽怯地微立身軀,與黑暗揮別,日月同輝,余音纏繞,它們捧給我大大的太陽……

夜鶯繼續(xù)吟唱,那天水一方,朝陽初生……

告別歷年中考作文(精選篇5)

教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣。空氣里,塵埃落定。課桌依然,一切如初。但是心里有一個聲音在響起:整個初中生涯就這樣落下帷幕。

教室后面的黑板,還留著我們寫過的字,畫過的畫,以及一個個調(diào)皮的腳印。一塊長長的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過,鏡頭里盛滿語言,那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。我多么想伸手抓住,但是時光無法倒流,正如“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次?!?/p>

最后一節(jié)語文課上,老師跟我們鄭重道別。同學(xué)們希望老師再多拖一點課,因為以后再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說:“這最后一課,我絕對不拖課,我知道你們巴不得提早結(jié)束?!?/p>

每個同學(xué)的課桌上,擺著一個語文老師提前準備好的信封。信封里是我們最后一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內(nèi)容了,但清晰地記得老師在最后一張明信片里寫的是:“中考順利,記得快樂!山高水長,江湖再見!”這才明白老師的用意,才明白這原來就是的告別。也許老師比我們都清楚,人生有太多的瞬間一晃而過,人生沒有那么多第二次,第一次已是的恩賜。

也許正因為如此,所以他總是每逢過節(jié)就給我們寫明信片送祝福,連兒童節(jié)也不放過。同學(xué)進步了,表現(xiàn)優(yōu)異了,他也這么做。我和同學(xué)常常吐槽他:“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝,你每次都只是一張薄薄的卡片,你能不能有點創(chuàng)意啊!”他總是笑笑,然后為自己狡辯:“卡片里每次的祝福語都不一樣啊,而且漢堡吃了就沒,而卡片永遠留著我手心的溫暖?!边@真是一個矯情的男子啊——我們?nèi)滩蛔“l(fā)出一聲鄙夷而悠長的“咦~”

老師,畢業(yè)后,我沒有太多機會再“損”你了,但我現(xiàn)在知道,那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念,都在傳遞著你的關(guān)心與祝福。羅曼。羅蘭說:“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次?!笨墒抢蠋煟愕哪且粡垙埫餍牌?,承載著一款又一款的關(guān)心,像是一次又一次的珍貴的恩賜。

最后一課,你沒有拖課。最后一課,像一個時間限定的瞬間,在鈴聲響起時,準時停止,戛然落幕……

用擰干的抹布在講臺上最后一遍擦過后,我去把教室里開著的窗戶關(guān)上。我站在門口回望一眼教室,再鎖上那扇熟悉的門,轉(zhuǎn)身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年,我把所有悲傷都喜歡過了。遠方,還有呼喚我的東西。

也許將來我無法成為《名人傳》里的名人,也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里,但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的_記憶,一筆一劃地寫在我人生的明信片上。

三年的年華之火就此熄滅,可是我會帶著老師、親人、朋友,以及我自己的祝福,繼續(xù)燃燒自己,邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過,盡管告別在所難免,但我知道:不忘給自己溫暖,心中的火焰就是一朵永遠。

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