在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的深處初三作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

深處初三作文700字精選篇1

時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。

和煦的陽光暖洋洋的照射在心田，頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉，身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈，沁人心脾，用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。

記憶深處的那個(gè)場景，是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草，一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。

童年從奶奶家的那個(gè)小院子里悄無聲息的展開，混合著春的生機(jī)勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。

忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天。

憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。

一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡，因?yàn)橛心愕呐惆?，未來的道路，更加美麗?/p>

深處初三作文700字精選篇2

不知為什么會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜地愛上了回憶，或眷戀，或失落，或依恃。春花秋月，花開花落，在楓葉飄落夢的地方，尋找那年的味道

——題記

在我心里面，有那么一個(gè)花園，華美而不奢侈，雖不奪目而對我而言是一個(gè)絢麗的夢境，花兒們雖無絕美的風(fēng)姿，但每一個(gè)花瓣都散發(fā)著別樣的清香，那就是回憶，開在我的記憶深處……

那年的火車

那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在凄藍(lán)的夜空，窗外頹圮的房墻被月光撒得濕漉漉的，走過的人影是無聲的?；仡^望了一下忙碌的母親，不知為什么母親明日要帶我離開這片故土，這一切太突然，毫無準(zhǔn)備。從未出過遠(yuǎn)門的我，既興奮又失落，也未曾想過要記住這兒的一草一木，一磚一瓦，卻不知這一隔竟是八年。母親和我踏著晨霧，空蕩蕩的街上無一人，母親眼中噙著淚水。驀然回首，父親正在不遠(yuǎn)處跑來，我知道這是父親對我的承諾。上了火車，望著父親在車窗外哭泣的背影，我心顫了一向不流淚的母親捂住了臉，我哭著、叫著，可無情的火車撞擊鐵軌的聲音越來越快，月臺(tái)越來越小，父親的身影漸漸消失在我視線中那年的火車很無情，那年的火車開得很快

那年的雨中花

在小學(xué)的最后一個(gè)早晨，記得那天下著雨。細(xì)柔的雨密密地斜織著，籠罩著校園的土地。每一滴晶瑩的雨珠里都凝聚著將要離別的失落與惆悵，然后又與泥土融于一體，慢慢侵入，消逝雨一點(diǎn)點(diǎn)兒吞逝晝的余光，也一點(diǎn)點(diǎn)兒染灰我的心?？粗▋涸诩?xì)雨中滋潤，笑意又頃刻間流露到臉上：被滋潤的過程是美妙的!但如果如今花兒的不到雨水的滋潤，那該如何?枯萎，凋謝?不，它們的將根繼續(xù)從泥土里汲取水分，使自己花顏依舊，畢竟這是水濃于血的莖脈石難以壟斷的。

透過影影綽綽的雨簾望去，那雨絲倏然而逝，眼前便浮現(xiàn)了以往的一幕幕，讓我叩響了感情的大門，雖然即將離開母校，但曾在這兒綻放過的每一朵愛之花葉將陪我直至永遠(yuǎn)。

此時(shí)，呼吸一下別樣的空氣，抬頭望一下灰色的天空，但心卻便藍(lán)了那年的雨中花侵進(jìn)了愛的顏料，它將描繪出我美麗的青春夢。

淡淡的情，淡淡的夢，那年繪出唯美的花，將永留我的記憶深處。

深處初三作文700字精選篇3

循著人煙稀少的小徑，我小心翼翼地走著，盡頭是一片青翠欲滴的竹林，那里泉水叮咚，芳草如茵，斑駁的日光躲在竹葉上，仿佛給那清洌的竹葉鍍上一層金邊……

我記得，曾在夜間來過一次。那時(shí)的我還小，愛玩。在一個(gè)偶然間闖入了這片被月光包圍的圣地。我記得，那天的月光是我見過的最美的月光，天上的玉盤投下了千縷萬縷的銀絲，交織在一起，好像潔白的牛乳，又像一片深不見底的濃霧，美得讓我手中無措。

竹林間，絲絲銀光流轉(zhuǎn)著，它們成了白玉做成的雕像，閃著瑩白色的光澤。一切都靜悄悄的，仿佛在與月之精華在無聲地交流——明明是遙不可及的廣寒宮，我卻看見了嫦娥懷抱著玉兔在寂寞地漫步，吳剛在賣力地砍著桂花樹……我深沉地沉迷了。

我不由地加快了腳步，想快些見到這與我已闊別多年的竹林。

終于，近了，我感受到撲面而來的陽光，暖暖的。那片記憶中的竹林，它們更高了，更壯了，更繁茂了，原本青翠的外衣又添了幾分綠意，變得沉穩(wěn)和干練。初春的泉水迸發(fā)了無限的活力，不時(shí)地逗弄著水中的石塊，發(fā)出清脆的笑聲。幾朵稚嫩的小花，探頭探腦地打量著這片綠色世界。這一刻，童年的記憶倏忽間全部蘇醒過來：忘不了，春日里和伙伴們一起采的野花，用竹葉吹出的不成調(diào)子的歌曲;忘不了，夏夜與父母來到這天然的納涼之地;忘不了，秋日里各種落葉與枯草編織成的地毯，一步一聲響的美妙旋律;忘不了，冬日里雪花在竹林里搖曳的曼妙身姿……

“曲徑通幽處，”原來這條小路的深處，竟是再也追不回的童年。

深處初三作文700字精選篇4

也許你會(huì)在多年后的某個(gè)黃昏，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有芳香，無聲無息，無論如何地追索，一切只如云影般掠過，逐漸隱沒于日落后的群嵐。只是，那透著玫瑰色的夕陽依舊做著最壯烈的掙扎。

——小傳

銹跡斑駁的日光灑落書案，只是續(xù)一小杯茶的工夫，不經(jīng)意間便退到了山的另一邊。

歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過心頭，恍若那片深綠。

你，沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的撩人，沒有颯颯秋風(fēng)般的傷感;唯有淡淡月華，閃爍著，柔柔地傾瀉于身畔，宛若輕柔的夢幻旋律。

竹影，悄然映于泉中，映于土壤，抑或是映于月中?如夢，似幻，如風(fēng)，似霧。如此不屑凡塵瑣事地綻放于紅塵，渾濁不染，清淡優(yōu)雅。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。耳畔恍若傳來一聲清吟。陳繼儒是在寫竹么?不諳世事的竹哦。

每每望竹，總油然生出些舒心來，漸漸地心境也變得淡然。脫俗的姿態(tài)，留住我的目光。淡竹，一泓清泉般的淡竹哦。

根須從不暴露。網(wǎng)狀的根須固執(zhí)不懈地扎穿土壤，突破巖層，不懼艱難，越扎越深，直到汲取到自己所需要的養(yǎng)分。就這樣，時(shí)光之輪再度碾過一個(gè)季節(jié)，多少刻骨銘心的經(jīng)歷都被時(shí)光的水流沖刷殆盡，然而，你身上的斑駁仍依稀可見，或許是太過于懷舊，不愿抹去歲月的痕跡吧。

枝葉繁密不求結(jié)果，只將翠綠點(diǎn)染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪”。竹啊，春夏秋冬，歲歲年年，頂翠冠，穿綠衣，不改最初的裝束，用深深的綠凈化人們的心靈，陶冶人們的情操——心無雜念，甘于孤寂，不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉;我自不開花，免撩蜂與蝶。竹啊，你扎根于山的深處，扎根于大地的深處。

只愿獨(dú)步山林，靜靜聆聽你的聲息。

深處初三作文700字精選篇5

在我記憶深處，有著這樣一個(gè)人，他永遠(yuǎn)都那么慈祥，她笑起來的樣子很好看，就像夏天盛開的火紅的木棉花。她是誰?她就是我的引路人——王老師。

王老師的身材勻稱，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴講起課來娓娓動(dòng)聽。一頭瀑布般的長發(fā)披在肩上，好看極了。

以前，我最討厭寫作文了，考試時(shí)，一遇到作文題要寫，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個(gè)字來。直到考試快結(jié)束時(shí)，我才急忙臨時(shí)抱佛腳，隨隨便便寫上去交給老師。試卷發(fā)下來時(shí)，作文總被扣個(gè)七八分的，本來就是多分的成績，被作文一拉低，立刻就變成八十多分了。家長和老師看在眼里急在心里啊，可又有什么辦法呢?

有一天，我收拾書包準(zhǔn)備回家，王老師叫住我，對我說“以后你每天放學(xué)都來我辦公室，我給你補(bǔ)作文，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，每天我一放學(xué)，我都回去王老師辦公室，而王老師，也每天不厭其煩地用許多生動(dòng)的事例，從中讓我去領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我如何寫好作文?，F(xiàn)在，正是夏天，我們學(xué)校的木棉花開了，我靜靜地望著木棉花，那正開著燦爛的木棉花，好像老師的笑臉。

那一次，學(xué)校組織春游，王老師就坐在我身旁，我望著窗外的景色，好美啊!正是春天，那些農(nóng)作物都長得綠油油的。王老師忽然問我“美嗎?”“美，”我興致勃勃地說“天空很藍(lán)，農(nóng)作物都長得綠油油的?！蓖趵蠋熜α诵Α皩?，不過你可說的詳細(xì)一些，可以加上小鳥的描寫，在描寫農(nóng)作物時(shí)用上比喻更好?！蔽衣砸粚に肌拔覀儊淼搅私纪?，郊外的天空很藍(lán)，向被剛洗過似的。農(nóng)作物長得綠油油的，風(fēng)輕輕一吹，菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說‘春天來了，春天來了!’”王老師聽了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭“很好，作文就是這樣，一要善于觀察，二要懂得用恰當(dāng)?shù)脑~句使作文完善?！蔽一腥淮笪颉Ｔ瓉韺懽魑氖悄敲慈菀?王老師又說“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你從小就學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，作文就不再難了!”

現(xiàn)在我的作文越寫越好了，作文比賽我獲得了一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了王老師對我的循循善誘，對我的教導(dǎo)。

王老師的用心良苦永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師!