和平話題初中作文600字
和平是寧?kù)o的,和平是美好的,和平是幸福的,只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)變的美好,國(guó)家才會(huì)發(fā)展,人民才會(huì)寧?kù)o幸福,孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂。下面是小編給大家整理的和平話題初中作文600字,希望大家喜歡!
和平話題初中作文600字篇1
當(dāng)思緒隨微風(fēng)回到那個(gè)充滿了硝煙的年代,我雖無(wú)法親身經(jīng)歷,但聽(tīng)著身旁之人的訴說(shuō),看著書(shū)面上觸目驚心的文字,我明白在那樣一個(gè)血流漂杵的時(shí)代,有多少烈士為祖國(guó)犧牲,有多少無(wú)辜的人民慘遭殺害,有多少人們的心靈深處在吶喊,人們是向往和平的,為了和平所付出的代價(jià)是多么的巨大。
我生在南京亦在南京長(zhǎng)大,我出生在這個(gè)安定的新社會(huì),生活充實(shí)而又安逸,但我從未忘記歷史,從未忘記我腳下的這片土地曾有過(guò)的慘痛的經(jīng)歷,南京大屠殺,一個(gè)刻在我們每個(gè)南京人心中的字眼,不曾磨滅不曾消逝,1937年年末,南京的天空不再光明,它被蒙上一層紗霧,回蕩在南京城內(nèi)的只有炮火的轟炸聲,士兵的腳步聲,人們的尖叫聲,國(guó)人的反抗聲……一幕幕殘忍的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前,日軍的侵略使這里不再和平,日軍正肆無(wú)忌憚的摧毀著南京以及這里的人民,但是!南京城的人們并沒(méi)有放棄希望!他們反抗,無(wú)畏的去抗?fàn)?,團(tuán)結(jié)在一起不向日軍屈服,竭力地保護(hù)著南京,他們用自己的鮮血染紅了南京的土地,他們用堅(jiān)定的意志與勇敢的心一步步戰(zhàn)勝黑暗,打敗敵人,最終的最終!他們勝利了!他們用自己的生命保衛(wèi)了南京,保護(hù)了祖國(guó),趕走了侵略者,換來(lái)了如今和平的生活,換來(lái)了他們一直以來(lái)都渴望的和平生活!
活在當(dāng)今和平時(shí)代的我或許并不能了解戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕與危害,只是從資料文獻(xiàn)上的記載去了解那觸目驚心的歷史與戰(zhàn)爭(zhēng),感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,但我銘記抗戰(zhàn),銘記先烈,因?yàn)闆](méi)有他們又談何和平?和平對(duì)于現(xiàn)在的人們是來(lái)之不易的,而現(xiàn)在的我們又還有什么理由不去珍惜這樣和平的生活呢?戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)讓我們的祖國(guó)倒退了多少年,和平似救命稻草一般將祖國(guó)挽救,和平如此珍貴。
和平,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)中蘊(yùn)含的是多少人的淚與笑,是多少人的期望與夢(mèng)想?,F(xiàn)在,它就擺在這,在我們身邊,我們能做的只有好好守護(hù)它,哪怕是盡自己微不足道的力量,去守護(hù)這來(lái)之不易的和平,不讓歷史重現(xiàn),珍惜和平,才是我們每個(gè)人應(yīng)該去做的!
和平話題初中作文600字篇2
我一直無(wú)法理解和平,也搞不懂為什么人們這樣地推崇曼德拉,將非暴力不合作的甘地稱為圣雄。我總認(rèn)為動(dòng)蕩的年代才充滿奮斗的激情,充滿理想的色彩。
古人有云:亂世出豪杰,時(shí)勢(shì)造英雄。我多想回到過(guò)去看一看豪杰搏擊長(zhǎng)空。雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)不乏理想,種類多樣,花式繁雜,更不缺通向它的捷徑。生命很容易地保存、保鮮,活著多容易啊,價(jià)值觀更是被扭曲,我們好像活在一種病態(tài)的安逸里。生活要么得過(guò)且過(guò),要么喪心病狂地追求精致昂貴,一條生命就這樣變得不被重視,不被珍惜。
那些人說(shuō):“我們有法律賦予我們不被侵犯的權(quán)利。”然后心安理得地行使、享受,甚至逾越。這樣所謂的和平年代讓我感到悲傷。
是的,我討厭我所理解的“和平”。我喜歡硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng),它讓我覺(jué)得我的家國(guó)情懷不再遙不可及,亂世之中理想不再庸俗,不是高高在上的物質(zhì)享受,絕地反擊的故事一次次上演。我喜歡亂世,它讓所有事物成為可能。打個(gè)比方,為什么仍有這么多人愿意北漂,而不選擇離開(kāi)?盡管濃厚的霧霾漫天,盡管日子苦不堪言,但這座城市給了所有人最珍貴的東西——可能性。盡管大多時(shí)候它僅僅只是可能罷了。
只是,我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)饑餓、貧窮、絕望。我忘記了人性的絕望。原來(lái),在戰(zhàn)爭(zhēng)亂世里的決地反擊故事,這樣的理想只僅僅限于能滿足自己溫飽的人啊。戰(zhàn)爭(zhēng)里,沒(méi)有一樣?xùn)|西可以通過(guò)冷靜地分析了。戰(zhàn)亂中的孩子,不幸喪失了父母,他們卑微地守護(hù)自己的家園。每當(dāng)新聞聯(lián)播在播放各地戰(zhàn)亂新聞時(shí),我都不敢看孩子們一雙雙純澈的眼睛和臉上的臟污。我們才十五歲,卻學(xué)會(huì)了相信人性的惡,更有甚者選擇去適應(yīng)、去沉淪。
影片《追風(fēng)箏的人》講述了發(fā)生在兩個(gè)阿富汗少年阿米爾和哈桑身上的故事。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力。
哈桑,在經(jīng)歷這么多的黑暗,這么多的屈辱、傷痛,依舊過(guò)著溫暖的生活,有著明媚的笑容。他依舊相信美好,相信奇跡,相信他的阿米爾愛(ài)他。戰(zhàn)爭(zhēng)中有像阿米爾背負(fù)著良心的罪逃離家園。阿米爾善良而又懦弱,有強(qiáng)烈的宗教和尊卑概念。這里有重回好人的路,有一條救贖自己的路。中國(guó)文學(xué)家、發(fā)明家林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò),一個(gè)小小的決定可能在今后的人生里影響巨大。你呢?是選擇救贖,還是逃避。
戰(zhàn)爭(zhēng)中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩,他們握著槍大搖大擺地站在民宅前瘋狂掃射。他們已經(jīng)成了嗜血的惡魔。他們還只是孩子啊,戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他們所有的善與良知。他們被灌輸著基x組織x腦的恐怖思想。
戰(zhàn)爭(zhēng),我只看見(jiàn)了群體而未見(jiàn)個(gè)人,在兩個(gè)國(guó)家意志沖突中,視百萬(wàn)人民的行動(dòng)為全國(guó)性的戲劇,從未看作是人類的戲,演員都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母?jìng)儭薄?/p>
我們需要和平,去救贖他們。曼德拉、甘地這些精神領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)人民反抗,走向和平。為了一個(gè)民族,為了戰(zhàn)爭(zhēng)中的人,為了人性,為了善,才覺(jué)得更可貴。
我們需要和平!
和平話題初中作文600字篇3
為什么同是少年兒童,卻有那么多孩子在戰(zhàn)亂中生活?
為什么當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課時(shí),卻有些孩子過(guò)著有今天沒(méi)明天提心吊膽的生活?
為什么當(dāng)我們?cè)诩依锵碛弥牢抖譄狎v騰的晚餐時(shí),和父母撒嬌時(shí),卻有些孩子連一塊面包也吃不上,還要隨時(shí)面對(duì)失去親人的痛苦,和無(wú)家可歸的生活?
為什么都是小孩子,可有些孩子卻要面對(duì)著酷 刑的逼問(wèn)?
這一切的一切是什么造成的?是貪心和無(wú)休止的欲 望,可正當(dāng)炮火互相炸向?qū)Ψ降膰?guó)家時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò)和平?
每個(gè)人都應(yīng)該是平等的,可黑人總受到歧視,地球上的每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該手拉手友好和平,可美國(guó)卻總把原子 彈投向別的國(guó)家,美國(guó)政府不征求人民統(tǒng)一就去侵占,搶奪別人的家園,只是因?yàn)樗饺死?,只是因?yàn)閯e的國(guó)家豐富的資源,難道在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),就不能想想和平嗎!
正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,你們想過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)死了多少無(wú)辜的人?那些人犯了什么彌天大錯(cuò)嗎?和平這個(gè)詞你們都知道,為什么不去做呢?戰(zhàn)爭(zhēng)不知是一個(gè)人的事情,他是關(guān)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,甚至世界的災(zāi)難,而制造災(zāi)難的不是大自然而是我們?nèi)祟悺N覀冊(cè)О俅蔚暮魡竞推?,守望和平,可我們又做了什?
世界需要的是和平,是友好,是互助,我們呼喚和平,向和平招收,我們需要的是現(xiàn)在的和平,永久的和平,期望中的和平,丟掉你們手里的武器,我們一起放飛手中的和平鴿,擁抱美好的未來(lái)吧!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的星球?qū)⒏用利?
和平話題初中作文600字篇4
人類祈盼著和平,但是當(dāng)今的世界并不太和平,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民。
“轟隆隆”,聽(tīng),俄羅斯的列車爆炸了,電視里又播出那里發(fā)生了第二次爆炸,看,電視里出現(xiàn)了一張圖片,里面有一個(gè)雙胞胎,他們兩個(gè)孤獨(dú)地坐在冰冷的地上,滿臉都是淚痕。原來(lái),是他們兩個(gè)坐的地方離爆炸點(diǎn)很遠(yuǎn),所以就沒(méi)有受到太大的傷害,而他們的媽媽去別的車廂給他們打水,就被炸死了。聽(tīng)記者說(shuō),這次傷亡人數(shù)很多,僅死亡人數(shù)就有227人,對(duì)經(jīng)濟(jì)的損失也很大。
真不知道這兩個(gè)小女孩的命運(yùn)如何:有可能被餓死,有可能被一些好心人收留,如果還有親戚,可能去親戚家住。不管他們生活是好還是壞,這兩個(gè)小女孩的心靈都已經(jīng)造成了巨大的傷害,心中也留下了陰影。
大家想想,如果沒(méi)有那個(gè)俄羅斯人,如果他不去干這件事,那227條生命就不會(huì)失去,真想問(wèn)他一下:“如果炸死的是你的親人,你會(huì)有什么感受?在你做這件事之前,你想到過(guò)別人嗎?”
從孩子們的眼中,我看到了他們幼小的受傷的心靈,他們是多么的恐懼。戰(zhàn)爭(zhēng)給他們的心靈造成了巨大的傷害,給他們心中埋下了陰影,一些剛剛綻放的花朵,就這樣的凋零了。
因此我想高聲吶喊:“戰(zhàn)爭(zhēng)是人們?cè)骱薜臇|西,所有的人都不希望有戰(zhàn)爭(zhēng),在同一片藍(lán)天下生活,人們最渴望的就是和平?!?/p>
我衷心的希望:在以后的日子里,我們都能聽(tīng)到草原和牧場(chǎng)上歡快的歌聲,看到徜徉著的羊群、駿馬和奶?!屛覀?yōu)楹推蕉?
和平話題初中作文600字篇5
缺少溫暖的人,渴望關(guān)懷;處于噪雜的境地,渴望安寧;被人誤解時(shí),渴望理解;處于風(fēng)沙揚(yáng)塵,渴望綠色。對(duì)于現(xiàn)在的世界,世界的人都渴望和平、而且需要和平。
但是歷史充滿了戰(zhàn)爭(zhēng),有的人是為了和平而戰(zhàn),有的人卻是為破壞和平而戰(zhàn)。縱觀歷史,當(dāng)一個(gè)朝代走向衰敗、名不聊生的時(shí)候,人們就會(huì)用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)推翻殘暴和昏庸,用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)表達(dá)和渴望和平的愿望。秦朝末年的陳勝、吳廣起義就是這種情況,秦二世的暴政讓百姓陷入水生火熱之中。而陳勝、吳廣則是努力去創(chuàng)造一個(gè)和平安樂(lè)的世界,為百姓造福。即使失敗,人們也會(huì)記住他們,因?yàn)樗麄兪菫楹推蕉鴳?zhàn)。
中國(guó)是一個(gè)和平的國(guó)家,因?yàn)橹腥A人民自古以來(lái)就以和平相處為榮。但作為一個(gè)臨水而居的國(guó)家日本,卻用槍炮發(fā)動(dòng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。八年抗戰(zhàn),不但破壞了中國(guó)百姓渴望和平的愿望,也把日本百姓脫離了和平的軌道。時(shí)至今日,我想用歷史告訴他們,誰(shuí)不順從渴望和平的心聲,其結(jié)果,只是搬起石頭砸自己的腳。
但是,有一種人打著正義的旗號(hào),卻是為了自己的利益。當(dāng)中國(guó)志愿軍給他們沉重的打擊,迫使他們?cè)谕V箲?zhàn)爭(zhēng)的協(xié)議書(shū)上簽字。她們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,他們認(rèn)為的這場(chǎng)貌似正義的戰(zhàn)爭(zhēng)已被中國(guó)志愿軍徹底地解開(kāi)了罪惡面紗。
我們都渴望和平、熱愛(ài)和平,只有和平才能讓小孩在校園里歡樂(lè)的歌唱,認(rèn)真的學(xué)習(xí),老人神采奕奕在公園里鍛煉著身體。骨肉不再分離;親人不在哭泣;刀槍將成為博物館里的展品;硝煙只是伴隨除夕的煙火升上天空。
我由衷的呼喊:和平,真好!我們渴望和平。