成長類初一作文700字(精選5篇)

成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時代，陪伴著人們的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。下面小編給大家?guī)沓砷L類初一作文700字5篇，希望大家能夠喜歡。

成長類初一作文700字篇1

生活中最關愛我的人是媽媽，學習上最關愛我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長一樣的人，那就是每天照顧我生活，關愛我成長的王莉老師。

記得秋天的一個晚上我感覺到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計為我測量了體溫，這時候王莉老師才舒了一口氣親切地說：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點感冒藥很快就會好起來的?！?，邊說邊給我拿來了開水和藥，關愛地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來時，我的頭一點也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關愛著我。

王莉老師平時對我們很溫和，但是一旦我們犯了錯誤，也會非常嚴厲呢!

一次，我沒有與王莉老師打招呼就擅自離開住處，獨自一人去廣場看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點也沒有感受到王莉老師此時此刻的焦急。然而，這時候王莉老師在四處找我。由于廣場人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場詢問著見到的每一位同學：“有沒有看到郭春雨”可是同學們也都搖頭說：“沒看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結束了，我才知道這時候已經很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠遠地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦!王莉老師一定是在等我回來，也一定會對我大發(fā)雷霆的。當走進王莉老師時我低著頭沒敢與老師的眼睛對視，只聽到王莉老師說“郭春雨，你去哪里了?你知道你沒有打招呼離開，老師很擔心你的安全嗎?”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語氣不是很嚴厲，但從王莉老師嚴肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯了，回到房間，王莉老師說：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯在了哪里?”，我很內疚地站在一旁，過了幾分鐘，我誠懇地對王莉老師說：我錯在沒有與老師請假，就隨意離開了，這樣會不安全的，也是不守紀律的表現(xiàn)。此時王莉老師仍然嚴肅地說：“知道錯了，今后就要做到守紀律。”。

在王莉老師身邊，有時我感受著媽媽的溫暖，有時候我領略著父親的嚴厲。不管是溫和，還是嚴厲，我懂得都是王莉老師對我的關愛。

在作文班，老師曾經用一段話讓我們自命作文的題目：“因為有愛，所以感動;因為感動，所以才懂得了感恩!”。從王莉老師給予我的溫和與嚴厲中，使我進一步懂得了什么是愛，我的自命作文題目那便是《關愛中我成長!》。

成長類初一作文700字篇2

時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

成長類初一作文700字篇3

隨著時光的推移，成長的味道也在不斷地變化。成長的歲月中，哭過、痛過、怨過、笑過，卻在那長青樹下默然回首時，頓覺成長。風輕輕地拂過，你發(fā)出“沙沙”的聲音，似在輕喚，似在呢喃，與我共同分享成長中的點滴。

還記得嗎，在你高大的身軀下那個哭泣的小女孩?因為和玩伴們在田間奔跑而被奶奶訓斥，我第一時間跑到了你的身邊，發(fā)泄似地敲打你的身體。你依然挺拔地站在那里，默默地聽著我口中的抱怨委屈，偶爾發(fā)出那細微的“沙沙”聲，安撫著我、寬慰著我，我終于也漸漸平靜下來。直至太陽落山，奶奶親切的呼喚響起，我又蹦蹦跳跳的回家去了，留下身后你一地的殘影。

還記得嗎，在你高大的身軀下那個歡笑的小女孩?第一次被班級同學推舉為課代表的時候，我高高興興的跑到你的身邊，向你傾訴我的喜悅。我用瘦弱的手臂試圖環(huán)抱你，一次次嘗試，一次次失敗，最終笑癱在你的腳邊。你始終靜靜的陪伴，不說話，卻有著無聲的默契，我能清晰地感覺到你在為我高興。甚至，我還能感受到你對我的鼓勵，對我的期待。

還記得嗎，在你高大的身軀下那個躊躇滿志的小女孩?第一次考試不及格的時候，跑到你的身邊默默哭泣。沒有嚎啕大哭，只是苦苦壓抑，為自己往日的懶散好玩而后悔，看著試卷上鮮紅的數(shù)字，淚水止不住地流，自食其果說的就是如此吧。風吹過，你翠綠的樹葉沙沙作響，我心中的抑郁漸漸消散。小小的心中升起一股不甘，默默的下定決心以后要好好學習。

于是，大樹下多了一個捧著書本的身影，朗誦、閱讀……成長的歲月，是和長青樹一起走過的。我撫摸過她粗壯、厚實的身體，輕觸過她身上每一處的傷痕，看著她在狂風暴雨中穩(wěn)如泰山，看著她在炎炎烈日下巍然不動。細細品味，慢慢體會，每一個人就像是一棵樹，破土而出，向著陽光茁壯成長，用年輪記錄每一個成長瞬間的味道，難忘而獨特。成長的味道，是酸酸的，是在長青樹下抱怨委屈的味道;成長的味道，是甜甜的，是在長青樹下分享喜悅的味道;成長的味道，是苦苦的，是在長青樹下默默哭泣的味道。成長的味道，是幸福的味道，是以后回憶時無論歡笑哭泣都能淡淡微笑的味道!

成長類初一作文700字篇4

曾經，我們渴望長大，對美好未來有著無限的憧憬。但當我們長大時，卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過去……光陰似箭，日月如梭。轉瞬即逝的光陰帶領著我們成長，隨我們一起回味成長的味道。

媽媽說，成長是澀澀的，帶著一絲甜蜜;爸爸說，成長是酸酸的，帶著一絲苦味;而我認為成長好比一杯清茶，幽香裊裊。入口微苦，帶著一絲澀，余味卻是甘甜的。

成長的味道起初是苦苦的。六年的光陰，轉瞬即逝。如今，我已是一名初中生了。不知為何，每每想起小學的一切，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭，卻又有著對新生活的期待。成長帶給我許多美好的幻想，卻又有著幾絲苦澀。

成長的味道，又有著幾絲說不清理不明的痛。還記得那天，風清，云淡。望著試卷上那刺眼的低分，我半天不語，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的，機械地邁著雙腿往家走。夜幕已經降臨，街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛，像是故意在捉弄我。偶爾過往的車輛從我身邊飛馳而過，把我這個瘦小而孤單的身影拉長又縮短。我回家吧成績報給了父母，領來了一頓打，沒有預期中的疼痛，只有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進的動力。

成長的味道最后是甜甜的。當我去努力學習后，望著那鮮紅耀眼，令人羨慕的分數(shù)。我笑了，品味著那充滿著甜蜜的心情，我知道，這是因為用拼搏獲得的成功，我的心被甜蜜浸潤著，收獲到了許多，體會到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫，路旁開滿了鮮花，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神，綻開花朵。捧一把湖水，清澈透亮，燦爛的陽光在粼粼的水波上跳動。我被大自然陶醉著，被甜蜜包裹著，感受到了幸福。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成長需要經歷風雨，經歷磨礪，雖然失去了，卻又得到許多，這便是成長。在這一美好有意義的過程中，有酸、有甜、有苦，百味交集，令人回味無窮。

成長類初一作文700字篇5

古人曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！背砷L也是如此，或悲或歡或離或合。

下面我來講一下，我的悲歡吧!而離和合現(xiàn)在沒有，以后也許會有吧!

悲。俗話說的好：“分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶?！狈謹?shù)就像學生的命根子一樣，一旦考不好，迎接的就是：老師失望的眼神，家長連連不斷的嘆息，同學們安慰的語言，還有漫天飛舞的試卷。外加一句：“好好把這些題做完，爭取下次考一個好成績?！?/p>

我的悲也因此而來，記得有一次考試，我因為種種原因，考的分數(shù)那叫一個差，一科沒及格，另外兩科，一個70多分，一個80多一點。我懷著忐忑不安的心回了家，剛到家門口，姐姐就飛一般的竄了出來，一開口就問我考的怎么樣，什么名次，而我的話，卻像冷水一般，澆滅了她的急切，給她帶來了失望。進了家門，我頭也不回的直接進了自己的屋，把門反鎖，一個人坐在椅子上，看著自己考試的試卷，看了一會，我便像發(fā)瘋了一樣，寫那些早已被我扔在一邊的練習題。

歡。經過半年的瘋狂學習，我迎來了期末考試。看著試卷上一道道熟悉的題目，我突然有一種想哭的沖動。不過規(guī)定的考試時間使我沒有時間再去想別的了，快速的在試卷上留下了自己的答案。

考試完，成績也很快的發(fā)了下來，看著自己的分數(shù)，竟然遠遠超出了我的預料，課上老師講的暑假注意事項，我一個都沒有聽，只想著回家和父母分享喜悅。

我走在回家的路上，突然覺得，路上的每一根草和每一個樹木都變得好看起來，仿佛整個世界都變的美好起來。

到了家，說出了自己的分數(shù)的那一刻，父母的擁抱，還有姐姐欣慰的眼神，都使我回味無窮。

悲。使我知道了不可以懶散，要努力學習。歡。使我知道了，只要努力沒有什么事不可能的。那你的悲歡離合，帶給你的感悟是什么呢?