古有東漢名將馬援教育后輩莫議人過(guò)、行難知易，教育孩子要注重品德和學(xué)識(shí)，這種家風(fēng)在當(dāng)時(shí)也是十分難能可貴的。下面給大家分享一些關(guān)于傳承優(yōu)良家風(fēng)的初中生作文通用5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

傳承優(yōu)良家風(fēng)的初中生作文精選篇1

自懂事起，身邊的長(zhǎng)輩就常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！钡拇_，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，制定一個(gè)好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的，那么什么是家風(fēng)、家訓(xùn)到底是什么呢

小到家庭、大到國(guó)家都有屬于自我的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛，可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要。家訓(xùn)也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對(duì)個(gè)人的修身、齊家也有著著重要的作用。

岳母在岳飛的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這四個(gè)大字的家訓(xùn)也就時(shí)時(shí)驅(qū)使著岳飛上進(jìn)，最終岳飛也沒(méi)有辜負(fù)岳母的期望，成為了保家衛(wèi)國(guó)的大將軍。我們家的家訓(xùn)用簡(jiǎn)練的話語(yǔ)來(lái)總結(jié)就是樸素、堅(jiān)強(qiáng)、自力更生。樸素是不奢華、節(jié)儉的意思，奶奶一家很簡(jiǎn)樸，一向是勤勤懇懇的勞作著，從沒(méi)有享受過(guò)奢華，在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的完美品德。

堅(jiān)強(qiáng)是很重要的，在遇到困難時(shí)往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅(jiān)強(qiáng)，他將帶你迎接期望的藍(lán)天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們?cè)缇团苓h(yuǎn)去看好戲了，我雖然焦急不已可是我想到了爸爸媽媽一向告訴我的要堅(jiān)強(qiáng)，于是我堅(jiān)持不懈的攀爬著，最終最終爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是堅(jiān)強(qiáng)，給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的，那就是——自立，自立是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神，自立自強(qiáng)能夠在身邊做起，從小事做起，如：自我洗衣服，自我穿衣物，自我疊被子，自我整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學(xué)會(huì)了自立，媽媽可是所以夸了我好幾次。我也很感激我的父母，正是這三條家訓(xùn)，讓我變得越來(lái)越好，所以我把我們家的三條家訓(xùn)分享給同學(xué)們，期望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。

讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!良好的家風(fēng)能夠使我們能夠更好的在社會(huì)上立足，良好的家訓(xùn)也能夠使我們更好地為成功的道路墊下基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，改正不良的習(xí)慣，在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下一同堅(jiān)守這些好習(xí)慣，讓它刻在每個(gè)人的心中。

傳承優(yōu)良家風(fēng)的初中生作文精選篇2

家風(fēng)，可以以影響一個(gè)人的品德甚至命運(yùn)。家風(fēng)如同水一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)我們的心靈，塑造我們的一言一行。每一個(gè)家庭中都用不同的家風(fēng)。而在我家，家風(fēng)則可以用三個(gè)詞概括：好學(xué)、孝順、節(jié)儉。

好學(xué)是受爺爺?shù)难铡敔斝r(shí)候家里條件不好，只讀到小學(xué)就退學(xué)了。迫于生活，爺爺早早就去當(dāng)兵了，當(dāng)兵的時(shí)候好學(xué)，虛心求教學(xué)習(xí)了修理汽車(chē)的技術(shù)，轉(zhuǎn)業(yè)后，好多人請(qǐng)爺爺幫忙解決汽車(chē)的疑難雜癥!退休了也好學(xué)，爺爺現(xiàn)在每天在家最大的樂(lè)趣之一就是看書(shū)，有時(shí)會(huì)一連看上三四個(gè)小時(shí)，爺爺最?lèi)?ài)的還是唐詩(shī)宋詞，經(jīng)常抄寫(xiě)下來(lái)細(xì)細(xì)品味欣賞!家里滿滿一書(shū)柜的書(shū)爺爺都看完了，有時(shí)媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我還沒(méi)來(lái)得及看爺爺就看完了!爺爺還喜歡逛書(shū)攤兒，左翻翻右看看，一晃一下午就過(guò)去了，有趣的爺爺還會(huì)買(mǎi)回來(lái)推薦給我!有時(shí)我做功課，爺爺也會(huì)安靜的坐在旁邊的書(shū)桌旁，寫(xiě)寫(xiě)算算，整理書(shū)桌時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺做題的演算草稿，也許他在彌補(bǔ)年輕時(shí)的遺憾吧!有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”爺爺就是，因?yàn)樗麩o(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì)忘記和放棄學(xué)習(xí)!

“百善孝為先”，爺爺去年心臟手術(shù)住院，奶奶年紀(jì)也大了，媽媽工作特別忙，爸爸每天白天在單位里把工作處理好了，都在醫(yī)院照顧爺爺。爺爺由于手術(shù)后，不能動(dòng)不能翻身，每2個(gè)小時(shí)還要記錄數(shù)據(jù)報(bào)給護(hù)士阿姨，爸爸幾乎整夜整夜都不能睡覺(jué)，就守著爺爺。由于是夏天，爸爸怕?tīng)敔敓嶂喜粍?dòng)肌肉受不了，給過(guò)一段時(shí)間給爺爺揉腿揉胳膊、給爺爺擦身子，爸爸不吃飯也要先給爺爺喂飯喂水。我問(wèn)爸爸累不累，爸爸給我說(shuō)，如果是爸爸在床上躺著，爺爺也會(huì)這樣對(duì)待爸爸的，爸爸孝順爺爺，也是在給我做榜樣，只有知道感恩，知道孝敬父母，才是個(gè)男子漢，我們家里就不允許出現(xiàn)不尊敬父母的這種現(xiàn)象，我們這個(gè)家族里就容不下不孝敬父母的人。

“節(jié)儉才能持家”，這是奶奶經(jīng)常掛在嘴邊上的話，奶奶爺爺經(jīng)常給我講以前他們小時(shí)的故事，講小時(shí)候挨過(guò)的餓，受過(guò)的冷，爺爺還講過(guò)跟著他的奶奶去地里找紅薯根、找野菜充饑的經(jīng)歷。在他們眼中，生活中有很多地方是可以節(jié)儉的。比如奶奶總是把洗菜的水收集起來(lái)沖廁所，干凈點(diǎn)的洗澡水再用來(lái)拖地，出門(mén)時(shí)拿杯子在家里接好喝的水，出門(mén)后就不買(mǎi)水了。在我看來(lái)很沒(méi)必要，但是爺爺奶奶總是說(shuō)過(guò)過(guò)苦日子的人才能珍惜現(xiàn)在的好日子，現(xiàn)在日子好了也不能浪費(fèi)，勤儉也是一種美德，是咱們中國(guó)自古就流傳下來(lái)的，在咱們家也要把這個(gè)好傳統(tǒng)一直保持下去，也希望我能把這個(gè)節(jié)儉的家風(fēng)再教育給我以后的孩子。

我的家是個(gè)很平凡的普通家庭，爸爸媽媽也不是很有錢(qián)，但是我們家是個(gè)快樂(lè)的家庭，有爺爺奶奶爸爸媽媽陪在我的身邊，有他們?cè)诮o我樹(shù)立做人的榜樣，有我們家自己的家風(fēng)在熏陶著我，我感覺(jué)很幸福!報(bào)紙和電視上經(jīng)常說(shuō)家庭家風(fēng)好，這個(gè)家庭的孩子就能茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)校里接受了良好的教育，在家庭中受到了好的習(xí)慣的熏陶，我們長(zhǎng)大了一定會(huì)是個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)富有責(zé)任心的人，這也是我的希望!

這就是我的溫馨的家，就是我引以為豪的家風(fēng)，我也希望在我的身上能繼承下來(lái)，讓我們的家風(fēng)一直傳承下去!

傳承優(yōu)良家風(fēng)的初中生作文精選篇3

良好的家風(fēng)，是成長(zhǎng)的開(kāi)端，是無(wú)言的教誨。題記

生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。家庭環(huán)境影響其意更為深遠(yuǎn)，彌漫于整個(gè)家庭的家風(fēng)。

古往今來(lái)，萬(wàn)千豪杰都曾一展自己的雄姿，也許是官場(chǎng)上的紛爭(zhēng)，亦或是戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。而正是因?yàn)榱己玫募绎L(fēng)影響了他們一生，才足以被世人當(dāng)作楷模，在歷史的長(zhǎng)河里占據(jù)自己的一席之地。

好家風(fēng)體現(xiàn)在從小培養(yǎng)。孟母三遷的故事，想必大家早已耳熟能詳。孟母為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。最后把居所搬到學(xué)堂旁邊，奠定了孟子成為偉大的思想家、教育家的基礎(chǔ)。若非幼時(shí)母親的正確做法，恐怕孟子不會(huì)出現(xiàn)在著名人物的名冊(cè)上，也不會(huì)帶來(lái)影響深遠(yuǎn)的各類(lèi)文書(shū)。

可見(jiàn)，重視教育的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的成長(zhǎng)而言是十分重要的。尤其是當(dāng)代的人們對(duì)高品質(zhì)精神生活的要求，無(wú)疑是對(duì)低素質(zhì)的否定，在這一方面，家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面，對(duì)環(huán)境也有嚴(yán)格要求，畢竟它具有兩面性可以造就人才，也可以毀滅人才。

好家風(fēng)體現(xiàn)在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時(shí)伴著入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上精忠報(bào)國(guó)，激其愛(ài)國(guó)。而岳飛，也正是母親的激勵(lì)下，最終成為一代抗金名將。若無(wú)岳母刺字教育岳飛，可能他依然驍勇善戰(zhàn)，無(wú)限風(fēng)光，但卻不會(huì)時(shí)時(shí)都記著精忠報(bào)國(guó)這一個(gè)詞。

可見(jiàn)，重視國(guó)家的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的決策而言是十分重要的?，F(xiàn)在的正是一個(gè)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)構(gòu)成地球村的時(shí)代，無(wú)數(shù)不法分子借用網(wǎng)絡(luò)虛擬性的外衣來(lái)行騙，甚至用豐厚的利益為餌，以此套取軍事機(jī)密、國(guó)家機(jī)密，這免不了上鉤的人。從這方面也可以體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)教育的重要性，培養(yǎng)新生代的愛(ài)國(guó)理念刻不容緩。

好家風(fēng)體現(xiàn)在言傳身教。文天祥兵敗被俘，次年過(guò)零丁洋時(shí)作詩(shī)《過(guò)零丁洋》。隨后被押解至崖山，張弘范逼迫他招降，文天祥不從，出示此詩(shī)以明志。他堅(jiān)貞不屈品格從何而來(lái)，就要追溯到他父輩的那代了若沒(méi)有他父親文儀嚴(yán)苛的教導(dǎo)，文天祥大抵不會(huì)有這般造化。

可見(jiàn)，重視品行的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的舉止而言是十分重要的。行的端，坐的正這句箴言正是它的映射。若是沒(méi)有良好的品行，便會(huì)誤入歧途，成為一生的遺憾;反之，則會(huì)成為被后人奉行的準(zhǔn)則。

《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。這其中的篇目，大都涵蓋了以上三種品格，由此可見(jiàn)它們的重要性，是值得被傳承并執(zhí)行的。

傳承優(yōu)良家風(fēng)的初中生作文精選篇4

家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種風(fēng)格和風(fēng)尚。家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的道德準(zhǔn)則。每個(gè)人家里的家風(fēng)各不一樣，正是有了家風(fēng)的約束我們才能夠更加嚴(yán)格規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

我家也有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是處事要公、為人要善、做人要孝。首先可能由于我爸爸的工作性質(zhì)和所處工作崗位的原因吧，爸爸經(jīng)常對(duì)我和媽媽說(shuō)，在對(duì)待人和事上要公道，不能興一家敗一家，要公平公正的對(duì)待每個(gè)人和每件事。其次我父母都是誠(chéng)實(shí)友善的人，他們經(jīng)常教育我要有一顆善良的心，要關(guān)心幫助處于弱勢(shì)群體的人們，比如每次在大街上遇到乞討的老人和孩子不管他們是真正的乞丐還是假的，我媽媽都會(huì)給他們幾個(gè)硬幣的，我有時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)，這可能是騙人的，可是媽媽卻說(shuō)，甭管是真是假，有一點(diǎn)肯定是真的，那就是他們的家庭條件絕對(duì)不是很好，要不然誰(shuí)會(huì)讓自家的老人和孩子流落街頭，遭受風(fēng)吹雨打的。再次我父母要我做一個(gè)孝順的孩子，這一點(diǎn)他們也在身體力行著，每逢節(jié)假日，爸媽總會(huì)買(mǎi)好多好吃的，大包小包的拎著去看望爺爺奶奶和外公外婆。其實(shí)我家的家風(fēng)還表現(xiàn)在其他方面，比如學(xué)習(xí)，要勤奮踏實(shí)，不能對(duì)學(xué)問(wèn)來(lái)半點(diǎn)虛假，要不恥下問(wèn)。還有在穿衣風(fēng)格上，不能不倫不類(lèi)，不能花里胡哨。其實(shí)家風(fēng)雖然有些約束，但是我認(rèn)為正是有了家風(fēng)，所以我現(xiàn)在才這么積極向上，沒(méi)有學(xué)壞。不管以后是對(duì)人還是對(duì)事物，我們都要虛心，不要做一個(gè)浮躁的人。我尊重的我家風(fēng)，我也會(huì)按照家風(fēng)嚴(yán)格的要求自己，因?yàn)槲蚁嘈旁诩绎L(fēng)的樹(shù)立下，我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

這就是我家的家風(fēng)，它讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)的初中生作文精選篇5

良好的家風(fēng)如春風(fēng)拂面，使人教化于潛潤(rùn)之中?！}記

“你要永遠(yuǎn)記住‘嚴(yán)于律己’這四個(gè)字，這是我們的家風(fēng)、家訓(xùn)之一，這是老祖宗留下來(lái)的規(guī)矩!”

媽媽的話至今還回蕩在我的耳邊，又讓我想起了那個(gè)初夏的早晨。

那天，我一大早就和媽媽出去鍛煉，鍛煉完后，我的手里多了幾塊擦完汗的廢紙，環(huán)顧四周，竟然沒(méi)有垃圾桶。太陽(yáng)火辣辣的，我正在為往哪兒扔垃圾而發(fā)愁的時(shí)候，忽然……

“呸——”，只見(jiàn)一個(gè)中年男子朝地上吐了一口濃稠的痰，隨即又將手里吸完的煙頭往地上一扔，然后用腳連帶著痰一抹，就那樣瀟灑地走了。

“叮——”，一只燈泡發(fā)光了。我像是忽然受到了啟發(fā)，要不然我也把垃圾扔地上吧!可是這樣做會(huì)不會(huì)不道德呀?但是也沒(méi)人看見(jiàn)，扔一次垃圾應(yīng)該不會(huì)有什么吧?大不了我以后再也不扔了，還多撿幾個(gè)垃圾，不就行了嗎?可是……，沒(méi)有可是!

我下定了決心，仔細(xì)地觀察了一下四周，像做賊一樣，然后，我手腳麻利地把紙團(tuán)一扔。呼——，終于扔掉了，我心里忽然一松，忽視掉那一閃而過(guò)的羞愧。反正那么多人都隨地扔垃圾，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)也不少，沒(méi)關(guān)系的。我這樣想著，心里也就釋然了。

“啪——”，隨著一聲拍擊聲響起，我的背上傳來(lái)了一陣疼痛感，我回頭一看，難以置信的是：打我的人竟然是我的媽媽!

“媽媽?zhuān)愀陕锎蛭已?知不知道很疼的?”

“呵——”，媽媽冷笑一聲，手里捏著一個(gè)紙團(tuán)，我定睛一瞧，這不是我剛?cè)拥舻哪莻€(gè)紙團(tuán)嗎?

“誰(shuí)給你教的亂扔垃圾，啊?”

“沒(méi)誰(shuí)，我自己學(xué)的啊，而且，大家都在扔，多一個(gè)我有什么大不了的?”我不屑地撇撇嘴。

“唉!你忘了咱家的第七條家訓(xùn)了嗎?”

“沒(méi)忘啊，嚴(yán)于律己，寬以待人嘛，這和扔垃圾有什么關(guān)系?”

“寶貝，你不能這么想，如果全世界的人都像你這么想，一個(gè)人扔一個(gè)紙團(tuán)，那地球會(huì)變成什么，垃圾球嗎?更何況，嚴(yán)于律己，不僅僅是指在學(xué)業(yè)或是事業(yè)方面的準(zhǔn)則，它體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)中，我們都不能忘記這條規(guī)則。扔垃圾看起來(lái)是一件小事，但是，堅(jiān)持把垃圾扔到垃圾桶里也是自律的一個(gè)表現(xiàn)啊。不管做什么，你要記住‘嚴(yán)于律己’這四個(gè)字，是我們的家風(fēng)，也是家訓(xùn)，是老祖宗留下來(lái)的規(guī)矩，我們一定要恪守哦!”

媽媽的話讓我陷入了沉思，是啊，“嚴(yán)于律己”不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我一定要將這四個(gè)字內(nèi)化于心，外化于行，老祖宗留下來(lái)的規(guī)矩，我不能忘!

我終于明白：良好的家風(fēng)如春風(fēng)拂面，使人教化于潛潤(rùn)之中。良好的家風(fēng)可以塑造人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，它是一枝獨(dú)秀，將鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”。

我們家的“家風(fēng)”，就是我人生的“教科書(shū)”，它在潛移默化中教育著我，感染著我，激勵(lì)著我。我將在完善自我的同時(shí)，繼續(xù)用我家的良好家風(fēng)引導(dǎo)我的弟弟妹妹，我希望我們一家人能繼承我家的優(yōu)良家風(fēng)，讓我家的良好的家風(fēng)陪伴我們一路健康成長(zhǎng)。