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《童年》讀后感七年級(jí)作文范文10篇

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  高爾基的《童年》仿佛是一面鏡子,他讓我看到了自已的很多不足,我們現(xiàn)在過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。下面是小編為大家整理的《童年》讀后感七年級(jí)作文范文10篇,以供大家參考借鑒!

  《童年》讀后感范文一

  無情的狂風(fēng)吹打在阿廖沙的身上,他獨(dú)自走在陰暗的道路上,眼前的路似乎更加的迷茫,但他仍在堅(jiān)持著、尋找著,那人世間的一縷陽光。

  ——題記

  高爾基那悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識(shí)的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。

  高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

  《童年》讀后感范文二

  童年,對每個(gè)人來說都是無法忘懷的回憶,無論這些回憶是否美好,它們已經(jīng)種進(jìn)了心里,永遠(yuǎn)也抹不掉。

  最近我讀了一本書,是高爾基的自傳三部曲之一——《童年》。

  《童年》這本書通過主人公阿廖沙的眼睛描述了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里,人們自私、貪婪、唯利是圖。阿廖沙三歲就失去了父親,他被母親帶到外祖父家中。在這個(gè)小市民家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人是個(gè)活生生的例子,這里的人幾乎每晚都要給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿廖沙的兩個(gè)舅母,也先后被她們的丈夫摧殘致死,就連善良的外祖母也難逃外祖父的打罵。 十一歲時(shí),阿廖沙的母親去世,外祖父也破產(chǎn)了,他被趕出家門,獨(dú)立謀生。

  然而生活的困難并沒有讓阿廖沙退卻,他總是堅(jiān)強(qiáng)地生活,對黑暗毫不畏懼,勇敢面對困難,這就是阿廖沙對生活的態(tài)度。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。

  和高爾基相比,我們的童年是色彩斑斕的,更是無憂無慮的。我們是父母的心肝寶貝,掌上明珠,放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,我們的童年充滿陽光和甜蜜。但我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基那種勇于面對生活困難的態(tài)度,因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。12歲的我,已經(jīng)懂得了人生的真諦——珍惜今天的幸福生活,勇于面對生活的磨難。

  童年是人生中最美好的,正如冰心奶奶曾經(jīng)說過:“童年是真中的夢,夢中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑。”現(xiàn)在我真正理解了這句話的真正含義。童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時(shí),回想一下高爾基的童年時(shí)代,它定會(huì)凈化我們的靈魂,讓我們生出無限感慨。

  《童年》讀后感范文三

  童年是人生中最美好的一段時(shí)光,如同一塊純潔無瑕的美玉,盡管有著或多或少的困惑或者是遺憾,但它反而把童年點(diǎn)綴得更加得美好,更加讓人忘懷!

  高爾基的童年雖是不幸的但卻美好!因他降臨到一個(gè)落魄的家里,感受到了人間的溫情冷暖,體驗(yàn)到了底層百姓的艱難生活,人性的丑惡與善良時(shí)時(shí)交織在他的心中。如此不幸的遭遇卻為他以后幸運(yùn)的人生奠定了基礎(chǔ)。想必,在高爾基心中,一生中最美好的和最重要的時(shí)光莫過于這段既痛苦又快樂的童年。

  每個(gè)人的童年都是不同的:有的幸福,有的痛苦,有的快樂……但是這些童年都同樣的美好,同樣的絢麗多彩!

  童年是人生的開始,是上天賜予我們的美好饋贈(zèng),讓我們每一個(gè)人初次接受世界的沐浴。童年無知,如同宇宙之初的混沌,什么都不明白,什么都好奇。當(dāng)人生這塊美玉渾然天成之時(shí),每個(gè)人都在童年刻下了彎彎曲曲的一筆,雖不完美,但毫無瑕疵。

  每一個(gè)人生的過客都經(jīng)歷過屬于自己的童年。如同人生一樣,童年稍縱即逝,從不會(huì)作任何停留,從不會(huì)駐足回頭,但是,短暫的童年激起了每一個(gè)過客心中的火花,留下了無數(shù)過客無瑕的留戀。童年盡管受到社會(huì)環(huán)境的左右,但卻不改純潔的本色。無知、天真的童年成了人們對于這個(gè)爾虞我詐的社會(huì)的向往。

  每一個(gè)人都是從童年走出來的,童年也成就了我們的人生,童年的純潔無瑕成了每一個(gè)人最美好的回憶,無暇的童年也是人生的路標(biāo),記錄著人生的軌跡!

  《童年》讀后感范文四

  【那些年,我們都曾走過】

  每個(gè)人都有自己的童年,童年就像一艘船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡笑?;貞浧鹜甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?;蚩鞓?或幸福 或悲痛,童年里的故事,值得回憶的有很多很多……

  阿遼沙的童年是在社會(huì)底層度過的。由于生活所迫,他十一歲便走向社會(huì),獨(dú)立謀生,他當(dāng)過鞋店里的伙計(jì),輪船上的洗碗工人,甚至更苦更累的活兒他都干過,可以說是飽嘗人間苦難。他過著寄人籬下的生活,但他渴望新生活。

  他是一個(gè)正在成長著的正直的少年形象,在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下,他同情不幸的人,對美好的生活充滿向往。他不畏強(qiáng)暴,鄙視小市民世界的自私貪婪性格,野蠻殘酷的手段。

  和阿遼沙相比,我們的童年是沒有煩惱,沒有痛苦的,更是無憂無慮的。在這個(gè)繁華的時(shí)代,甚至有那么多孩子不懂什么是“打”,因?yàn)樗麄儚膩頉]有經(jīng)歷過被打,更體會(huì)不到被打的痛苦。他們是家里的小皇帝、小公主,他們豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,是父母的掌上明珠,心肝寶貝。

  我們的童年是燦爛的,是絢麗多姿的。難忘童年的那次垂釣,讓我體驗(yàn)到了“釣勝于魚”的過程。難忘童年時(shí)水上樂園的玩耍,讓我體驗(yàn)到了沖浪時(shí)的激情。更難忘在姥姥家的果園里,大人們在忙著采摘果實(shí),孩子們卻像猴子般的靈巧,在樹上竄上跳下,玩的不亦樂乎……

  現(xiàn)在的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)正直的少年。感恩父母對我們的精心呵護(hù),感恩老師對我們的諄諄教導(dǎo),感恩朋友對我們的無私幫助,感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。享有他人的幫助是幸福的,而給予他人幫助更是快樂的,一顆善良正直的心會(huì)讓生活充滿陽光,讓世界更加溫馨。

  童年是基石,奠定了我們的未來,讓我們撿一塊五彩石,采一束七色花,過一個(gè)快樂的童年。

  《童年》讀后感范文五

  《童年》是一部自傳體小說,作者高爾基通過自身永年的經(jīng)歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡,早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物,同時(shí)也鞭策了那些丑陋無知的小人物。整個(gè)《童年》就是一部外祖母養(yǎng)魚、影響、塑造高爾基的人生紀(jì)實(shí)。這也就是他的藝術(shù)特色所在之處。

  最使我印象深刻的是高爾基那種熱愛學(xué)習(xí)的精神,而外祖母就是他文學(xué)天賦的啟蒙人。1878年,下諾夫哥羅德當(dāng)時(shí)的主教來講課時(shí),高爾基僅憑記憶,便以詩歌的形式給他講出許多民間故事,使人們都對他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對人生真摯的熱愛,從小就為高爾基墊下了不懼邪惡,追求真理的精神的“根”,這一切都使高爾基終生難忘。

  在這種惡劣的環(huán)境中,高爾基從小就受到靠自己的雙手戰(zhàn)勝困難的訓(xùn)練。他為了交學(xué)費(fèi),不惜承認(rèn)同學(xué)的歧視,沿街撿破爛兒換錢。當(dāng)他因?qū)W業(yè)出眾受到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他首先想到的是將得來的嶄新的一本書送給當(dāng)鋪,換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見,高爾基學(xué)習(xí)時(shí)那種刻苦的精神及他孝敬長輩的孝心是多么可貴呀!

  和高爾基一比,我們這些生活在好的條件下而又不努力學(xué)習(xí)的孩子豈不臉紅?我們豈能不佩服高爾基的這種精神。而我們呢,則應(yīng)該努力奮進(jìn),朝著我們各自的目標(biāo)“沖”呀!高爾基從小就生活在一種惡劣的環(huán)境下,因?yàn)橥庾婺傅挠绊懚B(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真是難能可貴!由此,我們應(yīng)該向外祖母說聲:“謝謝你,賦予了世界一個(gè)這樣優(yōu)秀的文學(xué)家?!?/p>

  《童年》讀后感范文六

  快樂的暑假里,我讀了老師向我們推薦的著名小說《童年》,我從新華書店把它買回了家。

  在我腦海中,我的童年是在爸爸媽媽的關(guān)愛下,是在老師的悉心教導(dǎo)下,是在朋友們的幫助下渡過,我的童年是幸福的,而作者高爾基的《童年》到底是怎么樣的呢?帶著這些疑問,我翻開了這本書。

  書上主要寫了主人公阿瘳沙·彼會(huì)科夫很小的時(shí)候,就失去了父親,他隨外祖母和母親一起逃到了外祖父家。剛開始,外祖父和兩個(gè)舅舅不喜歡他,總是打他罵他,還經(jīng)常捉弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭環(huán)境中,他的媽媽和他最要好的朋友都離開了人世,可是他并沒有自暴自棄,也沒有自卑,而是更堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。后來,他的外祖父也慢慢改變了對他的看法,對他慢慢好起來,雖然阿廖沙還是會(huì)犯錯(cuò),但外祖父不打他了。最后,他的外祖父讓他去“人間”混飯吃……

  書中有一句話令我印象深刻:感到自己是人們所需求和親近的人——這就是生活的享受,最高的喜悅。這是真理,不要忘記這真理,它會(huì)給你們無限的幸福。通過這句話,讓我體會(huì)到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去獲得大人們的愛與認(rèn)同,這樣他會(huì)感受到快樂。

  和高爾基的童年比起來,我可幸福多了。他在炎炎烈日下?lián)熘鴲撼舻睦?,我卻能在家享受著空調(diào)的清涼;他被別人欺負(fù),我卻能和同學(xué)在外面痛快地玩耍; 他沒有錢上學(xué),只能在家自學(xué),我卻能在寬暢明亮的教室快樂地學(xué)習(xí); 他每次只能吃過期的面包,我卻能吃著媽媽做的一手好菜;他從小失去父母,我卻能擁有著爸爸媽媽全部的愛與呵護(hù);他沒有親人關(guān)愛,我的親人都非常關(guān)心我……

  回頭想想我,碰到困難就退縮,只會(huì)哭鼻子。我豐衣足食,卻總是不懂得珍惜,我整天無憂無慮,卻經(jīng)常抱怨這、怨恨那,還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,爸爸媽媽給我提供了良好的成長環(huán)境,我卻總不懂得感恩,不懂得回報(bào)父母,好好學(xué)習(xí)。

  我的童年和高爾基的比起來,簡直是天壤之別,通過閱讀這本書,我認(rèn)為我一定要珍惜童年里的每一分、每一秒,抓好美好時(shí)光,為自己留下最美好的記憶。

  《童年》讀后感范文七

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中的故事深深地吸引了我,讀完了這本書,我才體會(huì)到什么是差別,我們的童年和阿廖沙的童年完全是天壤之別,我們的童年就好像是塊糖,只是聞一聞,甜美的氣味就永存于心,使人不自覺地想要接近﹔而阿廖沙的童年卻如中藥一般,倍受煎熬,還苦澀不堪,使人避而遠(yuǎn)之。

  《童年》是高爾基的一本自傳體小說,在苦難與希望并存的《童年》中,高爾基筆下的窮苦人民具有頑強(qiáng)的生命力,即使在社會(huì)的最底層,被所有壓榨自己的人輕視,可也不會(huì)失去積極向上的力量與拼搏的決心,而阿廖沙四歲喪父,只能跟隨母親與外祖母一起來投奔外祖父,而外祖父脾氣暴躁,兩個(gè)舅舅更是討厭阿廖沙,可即使是一個(gè)這樣的家里,也還有溫情的一面,在這個(gè)幾乎支離破碎的家中,還有疼他,愛他,呵護(hù)他的外祖母和熱情的茨岡尼克……在這種暗無天日的生活中,他還能感受到人間的溫情,這也是他還能保持孩童的天性其中一個(gè)重要的原因,也正是這些使他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,讓他飽受磨難與生活的考驗(yàn)時(shí),還是堅(jiān)持自己,不屈服也不逃避。

  阿廖沙的童年如黑夜,伸手不見五指,給人一種迷茫的感覺,可卻還有點(diǎn)點(diǎn)星光與他相伴;而我們的童年,如同躺在天堂,到處是光明與溫暖,可我們卻還身在福中不知福。

  如今,我們的生活是多么的美好,家庭是多么的美滿,生活是多么的安逸,社會(huì)是多么的和諧,我們每天只需要做好自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力考一個(gè)好成績,我們不用去應(yīng)對多方面帶來的壓力,我們有父母呵護(hù)著,爺爺奶奶寵著,到了學(xué)校還有老師的保護(hù)與親切的教導(dǎo),有朋友真誠的友誼,而高爾基的童年如阿廖沙一樣,幾乎沒有一天安寧日子,每天都有人辱罵他,欺負(fù)他,沒有幾個(gè)人在呵護(hù)他。即使是這樣,他也沒有自暴自棄,依然積極向上,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。而我們呢?就像一只井底之蛙,滿足于現(xiàn)狀,不會(huì)去眺望遠(yuǎn)方的天空,我們就像是溫室里的花朵,只要離開了那個(gè)為我們阻擋風(fēng)雨的屏障,就無法生存。而阿廖沙,本該是待在溫室里的年齡,卻早已接受過風(fēng)雨的洗禮,我由衷地感到佩服。

  阿廖沙的童年與我們的童年就是兩個(gè)極端,一個(gè)極其悲慘,一個(gè)極其幸福,而我從阿廖沙身上學(xué)到的那種堅(jiān)持不懈、積極向上、不卑不亢的精神,將伴隨我健康成長,使我終身受益。

  《童年》讀后感范文八

  童年是人生中一顆閃耀的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時(shí),你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫老實(shí)、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會(huì)了世間悲苦。

  和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的、多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力,我們是多么天真啊!即使沒有現(xiàn)在這樣好的條件,童年時(shí)代的高爾基仍保持著對自由的熱烈追求。因此,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的,因?yàn)槊篮眉冋娴耐晟钥v即逝。

  童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年,是一杯清琴肺腑的茶,散發(fā)出多少難以忘懷的回憶……清風(fēng)不可能將這溫馨的回憶給吹散;細(xì)雨也不可能把這一件一件感人的旋律淹沒,只有溫暖的陽光將它照射,將它保存。

  《童年》讀后感范文九

  《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,內(nèi)容包括的高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活。

  小說的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親,和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個(gè)性格怪癖、暴躁、自私的人,他經(jīng)常狠狠地、無緣無故地打阿廖沙,最嚴(yán)重的一次把他打得失去了知覺,大病一場,在床上躺了幾天。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人,他們?yōu)榱税⒘紊衬赣H嫁妝而天天鬧分家,打得頭破血流,還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對他很好,為他擋了不少打,逗他開心,但是伊凡卻被阿廖沙的兩個(gè)舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以后,給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀,給阿廖沙黑暗的生活帶來了溫暖的陽光。她相信上帝,相信美好的事情總會(huì)來臨。她以輕柔的語調(diào)給阿廖沙講故事,安慰他。后來,忠厚老實(shí)的長工格里戈里教導(dǎo)他要做正直的人,被人們看作是瘋了的科學(xué)家“好事情”,也給他帶來了快樂和知識(shí)。

  阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良的孩子,他充滿了對生活的信心,還有對是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)下成長,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,我們要磨練自己的毅力,要像阿廖沙一樣像一朵堅(jiān)強(qiáng)的花兒挺立在風(fēng)雨之中。我們還要學(xué)習(xí)故事中的外祖母、伊凡等人,他們在阿廖沙最艱難的時(shí)候給了他正確的引導(dǎo)與愛護(hù),我們要時(shí)時(shí)、處處想著別人,不要自私自利。

  《童年》讀后感范文十

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  說起來還真慚愧,我以前并不愛看世界名著這類小說,因?yàn)槠L,讀完一本總需要花很長一段時(shí)間。而我的父母就像與我作對一樣,每天都讓我看這種書,因此《童年》這本書就出現(xiàn)在我的視線之中。出乎意料之外,這本長達(dá)400余頁的長篇小說竟深深地吸引了我,居然被我破天荒地讀完了,而且說是聚精會(huì)神地讀完的也不為過。

  這是我第一本真正理解的,深深被吸引住的小說,我為書中主人公的命運(yùn)而牽掛。我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。這本《童年》就是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,講述了他在外祖父家度過的童年,令人震撼、難忘。

  馬克西姆·高爾基幼年暑期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上了三年學(xué),11歲就走向社會(huì)了,過早地開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他一人來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭中,他深入俄國社會(huì)的最底層,和各個(gè)階、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)看到這里,我真的很慚愧,高爾基在11歲就走向社會(huì)了,那時(shí)的命運(yùn),生活有多少苦,他都要忍下來了,而我們的11歲呢?我們是幸運(yùn)的一代,不用干任何的活,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),只要好好讀書就可以了。就這么簡單,而我們又為什么沒有做到呢?我一遍又一遍地問自己,為什么做不到?高爾基在這樣的環(huán)境他依然酷愛學(xué)習(xí),在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作實(shí)踐,閱讀大量的書籍,而且他還經(jīng)常創(chuàng)作一些詩歌之類的作品,在1889年開始了他的小說創(chuàng)作生涯,最終成為聞名歐洲的作家,這就是高爾基的童年,也是他的成長歷程。

  與文中主人公相比,我很幸運(yùn)。我有一個(gè)幸福的家,有爸爸媽媽疼愛我,有爺爺奶奶呵護(hù)我,更有老師辛勤培育我。我不曾過過終日為生計(jì)忙碌的日子,也沒有經(jīng)歷過那些坎坷??梢哉f,我們這一時(shí)代的少年們都享受著這個(gè)世界和社會(huì)帶來的無限關(guān)愛。高爾基卻沒有,但他卻那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢,努力進(jìn)取,敢于面對一切困難。這是我最敬佩高爾基的一點(diǎn)。

  讀完這本書,我記住了一個(gè)偉大人的名字――高爾基,更感受到了他在奮斗里那些敢于拼搏、努力進(jìn)取、敢于面對困難的勇氣。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”它告訴了我們要想成功必須經(jīng)歷失敗與磨難。高爾基就是從困難和失敗中走出來的,成為了強(qiáng)者。讓高爾基成為我們成長中的楷模,讓我們學(xué)習(xí)他那勤于學(xué)習(xí)、善于寫作、敢于斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)!朋友們,加油!

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