以人生為話題的作文九年級(jí)合集5篇
人生如歌，正如時(shí)光如流水，五分鐘的歌曲就像流水一般。下面給大家分享一些以人生為話題的作文，希望對(duì)大家有幫助。
以人生為話題的作文1
人生是什么呢?有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到：把手張開(kāi)，是一朵鮮花，人的一生，注定為美揮灑。把手合攏，是一枚果實(shí)，含心茹苦，收藏天地精華。
有時(shí)，人的一生努力了，像鮮花一樣綻放，老的時(shí)候，含心茹苦，獲得像果實(shí)一樣豐厚的精華。也許，當(dāng)你的手擁有天地精華的時(shí)候，手的樣子也許很丑了，但美麗的不是看外表，而是心中的美麗?？傆幸惶欤闼鶕碛械墓麑?shí)總會(huì)被后代欣賞，贊揚(yáng)。當(dāng)你的手一點(diǎn)歲月的痕跡都沒(méi)有的時(shí)候，外表看起來(lái)十分漂亮的時(shí)候，心就是空的，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么可以能擁有天地精華呢?
人生的悲觀最好的解決辦法就是放棄悲觀，我們什么都可以不放棄，但不能不放棄的是悲觀。悲觀是來(lái)自心靈的，它剝削著人們心里的快樂(lè)，無(wú)法解救，但是它有一個(gè)有著巨大力量的天敵——放棄。想要知道沒(méi)有放棄悲觀的后果，我來(lái)舉一具例子：一個(gè)公司的優(yōu)秀調(diào)車員，他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是對(duì)人生很悲觀，一天，他不小心被人關(guān)在一輛冰柜車?yán)?，他大喊救命，但都是無(wú)濟(jì)于事。他只好拿出筆來(lái)寫(xiě)遺書(shū)，他認(rèn)為他的生命到期了。冰柜里的氣溫是-20度以下，他想，他會(huì)被凍死的!其實(shí)，冰柜里的冷凍開(kāi)關(guān)沒(méi)有開(kāi)，而且有氧氣，而他死了，因?yàn)闆](méi)有放棄悲觀給“凍”里了。他并非死于冰柜的溫度，而是死于自心中的冰點(diǎn)!
放棄悲觀是一種正確的態(tài)度，是心靈的安危，悲觀來(lái)自于一切，放棄是它唯一的選擇，只有這樣才會(huì)更美好!
失敗也是人生的對(duì)手，也許是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，也許是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔?，可現(xiàn)在失敗根源大都是因?yàn)樽约旱睦妗?/p>
像動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣;螞蟻、蝸牛、蟋蟀，它們比賽跑，蟋蟀勝利是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，可它因途中?a href='http://www.zbfsgm.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它動(dòng)物打架而失敗，而螞蟻為途中跟其它的螞蟻核戰(zhàn)爭(zhēng)一粒米而失敗，很明顯，蝸牛勝利了，它沒(méi)為小小的利益相爭(zhēng)。
人在旅途，自己的利益是次要的，不要顧那小小的利益而失了大局!就像螞蟻和蟋蟀那樣，永遠(yuǎn)都不能擁有，得到成功!
關(guān)于人生，還有很多很多，它好似一只手，也有很多的對(duì)手，面對(duì)悲觀，面對(duì)失敗，我們要尋找它們的根源。關(guān)于人生，就是一個(gè)未解之迷，它未曾解開(kāi)，也未曾敲開(kāi)……
以人生為話題的作文2
如果現(xiàn)在突然有人同你聊“人生”，你會(huì)怎么說(shuō)?
常聽(tīng)有一些人會(huì)說(shuō)：“來(lái)，咱倆來(lái)談?wù)勅松！比缓缶蜎](méi)了下文。人生，真的是那么好聊的嗎?
人生人生，顧名思義，就是人的生存和生活，每個(gè)人都有屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的人生啊!
“人生”是一個(gè)抽象的詞，我們看不見(jiàn)它的形狀，聞不到它的氣味，聽(tīng)不到它的聲者，摸不到它的外表。但我們的心里，卻常常是敬畏它的。
有人把人生比作一列沒(méi)有終點(diǎn)的火車?；疖嚥粩嗤靶旭?，就如我們不斷成長(zhǎng)。每一個(gè)?？康恼九_(tái)，都像是我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；疖嚂?huì)跨過(guò)無(wú)邊的海洋，穿過(guò)黑暗的隧道，經(jīng)過(guò)彎曲的山路……冷不防會(huì)有加速、減速。這多像我們遇到的一個(gè)個(gè)困難。人生時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而又歷經(jīng)無(wú)數(shù)的砍坷，時(shí)而急速地奔跑，時(shí)而又難免會(huì)被絆倒、摔跤。我們?cè)谶@輛火車上，難免有人會(huì)上車，同時(shí)，也有人會(huì)下車。不管他們來(lái)得“是不是時(shí)候”，不管他是以什么形式來(lái)到或離開(kāi)你的，這都是人生必須要經(jīng)歷的。
有人說(shuō)人生像一次馬拉松。自己選擇的路，往前了，就不要回頭。堅(jiān)信自己的信念，不忘初心，方得始終!用勁全力向前時(shí)就如我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”時(shí)的樣子。在奔跑時(shí)也有可能因?yàn)楦鞣N原因跌倒，仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄，站起來(lái)，繼續(xù)向陽(yáng)奔跑。
這個(gè)人生也不一定公平。但我們決對(duì)不能心甘做“人梯”，也不能顯得過(guò)分弱小，應(yīng)該要使自己強(qiáng)大起來(lái)，不甘讓“人為刀俎，我為魚(yú)肉”。人生總是顛簸崎嶇的，這是天注定，但我們可以讓我們的未來(lái)更加精彩，過(guò)個(gè)美好的人生呀!這不就是我們一直十分向往的嗎：?
記得在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)算式：365-80。不難看出，一年365天，人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計(jì)算出生命的長(zhǎng)度的，的確，人生并不漫長(zhǎng)，活了八十歲的老人也就過(guò)了二萬(wàn)九千二百多天而已。除去幼兒和老年時(shí)間，人生美好的時(shí)光，應(yīng)該也僅有那一萬(wàn)多天吧，現(xiàn)在，我們能做的應(yīng)該是珍惜這余下的二萬(wàn)四千多天，用自己的勇敢、積極、樂(lè)觀的心態(tài)和盡自己最大的努力來(lái)完成人生的使命。
納蘭性德希望“人生若只如初見(jiàn)”，而今，我也希望人生，可以是奮斗、努力、實(shí)現(xiàn)理想的最好過(guò)程。
以人生為話題的作文3
我們常用柴米油鹽形容一個(gè)人生活的必需物資，鹽者，咸也;也常用酸甜苦辣呈現(xiàn)人生五味。二者皆囊括了咸，實(shí)質(zhì)上，這既指出了咸之平凡，也道明了咸的地位——咸者雖平凡，但缺之不可。
見(jiàn)慣了咸蛋黃，聽(tīng)多了咸菜白粥以示生活之簡(jiǎn);腌制雞鴨魚(yú)肉需抹鹽得咸以過(guò)冬;海上漁夫捕獲魚(yú)做午餐，撒上鹽吧才會(huì)食用。咸是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進(jìn)人們的生活，它體現(xiàn)的是一種平凡簡(jiǎn)單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫(huà)了孫少安和孫少平兩個(gè)平凡的人物形象，他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人，謀著每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡并不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實(shí)生活，過(guò)好這一生，便已不凡。汗水是咸的，淚水也是咸的，咸是踏踏實(shí)實(shí)的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有咸，顯然是無(wú)法滿足人們隨著生活水平的提高而日益增長(zhǎng)的物質(zhì)上的追求，于是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿足，予生活以充實(shí)。然，這四味如圣誕樹(shù)上的裝飾之物，有了他們只是讓圣誕樹(shù)錦上添花，更加豐富多彩，而咸卻是這棵圣誕樹(shù)，承載著這多彩。試問(wèn)，若樹(shù)的根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會(huì)有意義?
其實(shí)這幾味與咸的關(guān)系恰如高蹈與平實(shí)。多少人食遍了山珍海味后，卻為簡(jiǎn)單的粗茶淡飯而朝思暮想;多少人在嘗盡人生百味后，才知咸味雖凡，卻彌足珍貴。正如樸樹(shù)在《平凡之路》中所唱道：“我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案。”
咸雖為一味，拿捏得當(dāng)，卻也可呈百味。踏實(shí)平凡的人生少不了咸，咸的存在，又讓無(wú)數(shù)平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡(jiǎn)，肯舍百味取一咸，便已不凡。
以人生為話題的作文4
其實(shí)許多人的面目都是模糊的，他們生活在社會(huì)的有機(jī)體之內(nèi)，又跳不出體制的窠臼，慢慢地也就泯然眾人矣。
在《成長(zhǎng)的痕跡》一書(shū)中，席慕蓉這樣寫(xiě)道：“人的一生應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該喜歡自己，也不要太在意別人怎么看我，或者別人怎么想我。其實(shí)，別人如何衡量你，也全在于你自己如何衡量你自己?！?/p>
我們總是想活得出眾、出彩，無(wú)論是身居廟堂之高，還是身居江湖之遠(yuǎn)，我們總想活成自己所愿的樣子。而非為了別人而活，使歡快的日子成為苦演戲子的煎熬?？赡阋坏┡c大眾不同，就會(huì)有人報(bào)以另類的眼光，報(bào)以敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。他們?cè)诒破饶?，適應(yīng)他們的集體。那些所謂的集體狂歡，明知是孤單的無(wú)奈出演，也會(huì)被迫加入。
當(dāng)然，也有人如《月亮與六便士》中的一樣：“他心智平庸，卻孜孜不倦追求高尚嫻雅，因而從他眼中望出去的所有事物都蒙上了一層感傷的金色霧紗，輪廓模糊不清，結(jié)果就顯得比實(shí)際的形象大些?！彼麄冋J(rèn)為自己超然物外，卻不知是自己的無(wú)所事事。他們欺騙自己，滿口糊話，在撒謊，卻不知道自己在撒謊。當(dāng)一個(gè)謊言被點(diǎn)破時(shí)，他又說(shuō)謊言是美的，他是一個(gè)理想主義者。他的人生變得虛無(wú)縹緲，矯揉造作，不承認(rèn)自己的無(wú)能，卻做著最無(wú)能者的舉動(dòng)。
無(wú)為并不可怕，但隨波逐流式的被動(dòng)忙碌，卻還認(rèn)為平庸偉大才是可怕的。
那如何不平庸呢?一定要有所追求。周國(guó)平的《愿生命從容》中寫(xiě)著這樣一段話：“因?yàn)椴恢雷约阂裁?，然后看看別人，他有我沒(méi)有，就焦慮了。一個(gè)知道自己要什么的人，他要的一定符合自己的性情、秉性，追求這些東西，他才會(huì)平靜，從容。”有所求，有所欲，為之奮斗，不懈努力才稱之為人生，追求刻畫(huà)你面目上的每一筆棱角，將你的面龐勾勒出脫離大眾模糊的清秀。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。人生的命題要自己追求書(shū)寫(xiě)，不平庸，不無(wú)為，方能為生命畫(huà)上圓滿的休止符。
以人生為話題的作文5
人的一生似乎既漫長(zhǎng)又短暫，因它只有一次，格外可貴。人生就像一張畫(huà)卷，需要為它增光添彩。想讓人生充滿光彩，并不需要有什么顯赫的成就或成為萬(wàn)眾矚目的明星，只需享受努力拼搏的過(guò)程，不給自己留下遺憾。
有的人一生忙碌，追求功名利祿，想將那一切收入囊中，結(jié)果往往是一場(chǎng)空，只留下一段可悲的笑談。劉禹錫胸懷大志，想報(bào)效祖國(guó)，卻英雄無(wú)用武之地，他壯志難酬，但他有樂(lè)觀的心態(tài)。有小人陷害時(shí)，他只是“一詩(shī)置之”，因?yàn)樗粫?huì)給自己“找氣”。他將志趣放到飛揚(yáng)的文字，寫(xiě)下無(wú)數(shù)壯美詩(shī)篇，他享受生活，游覽山水，沒(méi)有違背自己的人生原則，快樂(lè)的過(guò)完一生，為后人留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富和那份熾熱而坦蕩的情懷!
人生不一定轟轟烈烈，平平淡淡一樣精彩。正如冰心描述的生命狀態(tài)，雖平凡，卻創(chuàng)造了不一樣的精彩。假如你是小草，雖不如花美艷、不如大樹(shù)強(qiáng)壯，但你一樣可以努力生長(zhǎng)、汲取營(yíng)養(yǎng)，裝點(diǎn)了絢麗的大地;假如你是一條小溪，雖不如大海浩瀚，但你仍努力流動(dòng)匯成江流，成為一道亮麗的風(fēng)景。人生亦是如此，雖然你不出眾，但你只要努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地，一樣可以活出精彩。
陶淵明一生貧苦、生活拮據(jù)，卻十分快樂(lè)，因他不與世俗同流合污?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，日子雖平凡，卻“但使愿無(wú)違”;他讀書(shū)能達(dá)到廢寢忘食的境界，還寫(xiě)下了世人至今苦苦追尋的世外桃源。他與世無(wú)爭(zhēng)，不在意別人的目光，在自己的世界里自得其樂(lè)。
臺(tái)灣老人趙慕鶴已年過(guò)百歲，未如常人一樣安詳晚年，竟出乎意料地重新拿起書(shū)本陪孫子考大學(xué)。上大學(xué)后，他從未落下過(guò)一節(jié)課，甚至比年輕人都刻苦。他說(shuō)：“活到死，學(xué)到死”，無(wú)情的時(shí)間好像已在他面前止步。
還有那些為了民族解放而奮斗的戰(zhàn)士，他們的一生很短暫，卻很有意義，他們保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)家鄉(xiāng)，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。他們的名字可能連名字都未留下，但山河可以作證，他們?cè)x煌地來(lái)過(guò)!有的人一生忙碌，追求功名利祿，費(fèi)盡心機(jī)爭(zhēng)奪權(quán)位，甚至不惜用兇殘的手段去獲取不義之財(cái)，結(jié)果往往是一場(chǎng)空，成了歷史上的一個(gè)污點(diǎn)，遭到世人的唾罵。這樣的人生雖享盡了榮華，但是毫無(wú)意義。
生活中難免會(huì)有一些磕絆、坎坷，但它不足以阻擋你前進(jìn)的腳步。就像考試，不過(guò)是你人生中的一個(gè)插曲，只要努力，最終會(huì)苦盡甘來(lái)。人生本該這樣，有苦有樂(lè)，重在讓它有價(jià)值，重在全力以赴，“無(wú)憾無(wú)悔”!
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