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關(guān)于雨的訴說作文七年級合集5篇

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雨也會訴說,訴說著人們對它的惡語,訴說著本該屬于它的一切……下面給大家分享一些關(guān)于雨的訴說作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于雨的訴說作文1

我是溫柔的春雨,柔軟的春雨如細細的牛毛。我從天空中掉落下來時,就決定要當(dāng)為人民和大自然做貢獻。我落進了土地,把小嫩芽們給叫醒,讓它們出來看看外面的世界。然后我開始滋潤植物們,它們非常高興,一直向我說謝謝。接著,我落到正在唱歌的小溪邊,我對小溪姐姐說:“我來為你伴奏了?!毙∠憬懵犃?,便唱得更歡快了。

漸漸地,到了夏天,我變得很暴躁。一開始,我像個野孩子,一會兒跳,一會兒跑,給行人帶去了很多不便。但我可以給大地降溫。緊接著,我不是摧毀房子,就是破壞莊稼,這讓農(nóng)民伯伯很生氣。然后,我開始在海面上跳舞,時不時弄出一些浪花拍打著海面,這讓一些漁民被那無情的海浪吞沒。我這才知道我做得太過分了?!拔耶?dāng)年許下的諾言呢?”我就這樣問我自己,讓我感到非常的羞愧。

秋天的時候,我變得平靜極了,我不想再犯以前的錯誤了。我慢慢地降了下來,讓空氣變得清新,讓果子變得五顏六色,讓莊稼成熟了,讓秋天回到了人們的身邊,我希望這樣能改變?nèi)藗儗ξ业目捶ā?/p>

轉(zhuǎn)眼,冬天到了,我漫不經(jīng)心地跟著雪花一起降落到人間。我一落下來,空氣就變得寒冷,有一些人都因為我而不便,我非常傷心。

我是雨,我是四季的使者,我改變不了人們對我的看法,但我會改正我的缺點。讓那些曾經(jīng)因為我不便的人們,都會因為我再次遇見幸福。

關(guān)于雨的訴說作文2

又下雨了。

亞男舉著一把老式的雨傘,傘面發(fā)黃,傘骨斷了幾根。亞男舉著它,一路走過,行人總是用奇怪的目光看著傘和亞男……亞男明白行人的想法,可亞男舍不得扔掉這把印滿歲月痕跡的傘,這是自己六歲時爸爸買來送給自己的,已經(jīng)陪伴自己八年了。這傘,如爸爸一樣溫暖,像一棵大樹,能“遮風(fēng)避雨”!

雨“刷刷”地下著,一路泥濘,好不容易到了學(xué)校。亞男在教室外抖了抖傘,整理下衣服,走進教室,坐下,拿出課本擺在桌上,還有六分鐘就上課了。

突然,后桌的云拍了一下亞男的肩膀,亞男轉(zhuǎn)過身,云便把一塊滑滑的“長方體”塞在她的手中,并示意她看看。亞男心中一緊,隨即把手機藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點弱光,手機上有一篇新聞:據(jù)權(quán)威專家預(yù)測,近日,我國大部分地區(qū)有酸雨,請大家做好出行準(zhǔn)備?!八嵊辍?亞男忽然緊張起來,想起在外為了生計奔波的快遞員爸爸,心里甚是不安,爸爸可沒有傘。

上課了,數(shù)學(xué)老師一進教室就說要檢查口算習(xí)題冊?!翱谒懔?xí)題冊?都幾個周沒檢查了,怎么今天來個突然襲擊啊?”一想到自己還有十多頁沒做完的亞男,慌忙的翻開習(xí)題冊,趁老師還沒檢查到這兒,趕緊補做。

后桌的云看出了亞男的窘迫,微笑著遞過她已做完的口算習(xí)題冊。亞男猶如遇見救命稻草,抓過云的習(xí)題冊就是一頓狂抄,抄著抄著,亞男覺得慚愧得要緊,一陣臉紅。聽著窗外越來越大的雨聲,亞男想起了在風(fēng)雨中穿行的爸爸,順手便把云的習(xí)題冊扔了回去。因為口算習(xí)題冊沒做完,亞男被罰站在教室門口,幾十雙眼睛盯著她,聽著不時飄進耳朵的同學(xué)們的議論聲,亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多,溢滿整個眼眶,一種叫眼淚的東西終于順著臉頰跌落下來,如雨滴,卻沒有雨滴的澄凈……

下課了,云安慰著亞男,指著教室外一叢叢的小草,說:“你看,那些小草看起來多么柔弱,大雨珠砸在它們身上,雖然被砸得彎下腰,但是很快又挺起身,在雨中跳舞咧!”亞男看了看小草又看了看云,聳聳肩攤攤手,嘴角揚起了一絲弧度。

雨還在下,不過由大雨變成了小雨。亞男舉著傘跑到操場上,揮舞著、跳躍著、釋放著……細雨濕頭,微風(fēng)拂面,空氣中彌漫著小草的味道,清新極了。亞男伸出舌頭,任雨絲落在舌尖,似乎,有些甜?這可不是“酸雨”啊!亞男笑了。三分鐘后上課,亞男堅定的走向教室,亞男相信,三分鐘后將會有一個嶄新的自己,一個嶄新的世界。

雨還在下,但亞男的心里卻晴朗極了……

關(guān)于雨的訴說作文3

窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋檐上的瓦片是伴奏,悅耳的小調(diào)就像雨的訴說,如思如慕。

拾筆而起,仿佛聽見了楊貴妃的哀怨,唐玄宗的疼惜?!暗绦乃平疴殘裕焐先碎g會相見”是楊貴妃的遺愿還是唐玄宗的心愿,我們無從知曉。給得起諒解,放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念,一如那纏纏綿綿的雨滴?!熬跹诿婢炔坏?,回看血淚相和流”剪不斷,理還亂的離愁,玄宗的訴說,何時才是個盡頭啊!驟雨初歇,誰對誰錯,誰與誰共,一切盡在那雨的訴說中演繹著——在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。錯中復(fù)雜,似情非情,雨在訴說著貴妃與玄宗的無奈!

春雨總是這樣隨意,想來便來,沒有一絲顧忌。于是,那如泣如訴的樂章響起來了,帶來的是無止境的埋怨與自憐!一船一琵琶,一彈一聆聽,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。天涯歌女,卻落得個孤獨終身的宿命,讓她如何不淚垂呢?彈的是琵琶,聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎?人老珠黃,便只能嘆息嗎?雨絲絲縷縷,便是女子的不服!

風(fēng)雨同行,可謂伊人。閉上雙眼,仿佛聽到無數(shù)的訴說,亦悲,亦喜,亦樂,亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論,磨滅了我們的理智,吞噬了我的的良心,多少的怨言,多少的流言,來之不盡,去之不絕。昆明火車站的亡魂,便是我們深刻的沉思,到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數(shù)人的生命?夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯,是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢?當(dāng)一切的愛成了溺愛,那便是一種傷害。

雨一直下,訴說著生活的點滴,奏成了一曲唯美的交響樂——現(xiàn)實。

關(guān)于雨的訴說作文4

我的名字叫雨,我的降臨,便是人類的福音,我滋潤干旱的土地,讓大地充滿生機。炎炎夏日,我又為大地添上一份清爽,我為我的工作而驕傲。

早晨,太陽漸漸探出頭來,黑暗的大地正在一點一點地變白,鳥兒叫著,快樂的迎接新的一天,農(nóng)民唱著歌,向田地走去,那一望無際的是滿山的麥穗,金黃的外殼,里面包含著香噴噴的麥粒,那都是農(nóng)民辛勤的勞動的成果呀!

到了中午,熾熱的太陽光舔著大地,把大地照得亮堂堂的,農(nóng)民擦著汗快速的收著麥子,麥穗搖晃著它那沉甸甸頭,仿佛在喚著農(nóng)民快點收割,快點收割。鳥兒煩躁不安地叫著,空氣仿佛凝固了一般,讓人喘不過氣來。

蔚藍的天空中,我化作云朵在飄著,抬眼望去,還有幾分愜意。慢慢的,云朵便積攢到了一起,好像要鋪滿整個天空?!稗Z隆”我正在欣賞這田園風(fēng)光時,我身邊的朋友雷公,突然敲起了它的大鼓,鼓聲隆隆。我伸了個懶腰,明白自己上班的鐘聲已經(jīng)響起,我要開始工作了呢。然而,我不知道,我這次的工作,卻給大地、人們帶來如此多的傷害。

“嘩啦,嘩啦”我有節(jié)奏地彈響了我的古琴,我仿佛坐云霄飛車一般,從天空降落。農(nóng)民見狀,連忙放下手中的活,找地方避雨,他跑到了一個茅屋里。我不停的從空中往地下跑,下著下著,我變得越來越密,越來越大,我的聲音也越來越急促,伴隨著朋友的的轟隆聲,整個大地好不熱鬧。經(jīng)過了我的洗禮后,大地一定會煥然一新,鳥兒們會繼續(xù)快樂地歌唱,農(nóng)民干活心情會更加愉悅。我想著,想著,心里美滋滋的。

該下班啦!我的兄弟姐妹從屋檐上往下滴“滴答!滴答!”準(zhǔn)備結(jié)束最后的工作。我微笑著睜開雙眼,可是,我被眼前的景象驚呆了。麥穗開始萎縮,顏色也由金黃一點一點地變?yōu)楹稚?樹葉也由綠變黃,地上的落葉是一層層;鳥兒們在躲在樹中驚慌的亂叫;濕漉漉的地面散發(fā)出濃濃的酸臭味。茅屋里的農(nóng)民,出來一看,他全身發(fā)抖,良久,才喊出“我的麥田!”他像瘋了一般地向那片萎縮的麥田跑去。

我做錯了什么?我只是按自然的規(guī)律完成我的工作,為什么我工作完后大自然會變成這樣?我只是因為人類大量燃燒含硫的燃料,讓自己的成分多了一些酸而已,為什么我會有這么大的殺傷力呢?看著這被我糟蹋的大地,我真想哭,可是,這能全怪我嗎?

關(guān)于雨的訴說作文5

雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。它們從天空飄落,伴著歡樂的足音,和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,訴說著,訴說著?!}記

訴說離愁

七夕是中國傳統(tǒng)的情人節(jié),傳說在這一天,分別一年之久的牛郎與織女會在鵲橋相會,互訴衷腸。他們本是一對纏綿的戀人,卻因觸犯天條而隔于銀河兩邊。他們的故事感動了喜鵲,因而可以在每年七月初七這天相見。時至今日,七月初七仍是中國的情人節(jié)。

如此節(jié)日,怎少得了雨的點綴?醞釀了一天之后,雨終于難以控制的傾瀉下來,使得七夕更加凄美。這場雨不再淅瀝,而是一發(fā)不可收拾的滂沱大雨。它訴說著離愁別緒,詮釋著感動天地的愛情。

訴說同窗情

大雨肆無忌憚的投入大地的懷抱,窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的聽到那聲音。陣陣敲擊人的內(nèi)心,怎么辦?我該如何回家呢?

終于放學(xué)鈴聲響了。可這如注般的雨卻沒有絲毫想要結(jié)束的意思。我站在路旁,百感交集。這時雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影。沒錯,他是我的同學(xué)。我欣喜若狂,趕忙叫他帶我一起回去??稍捳f出口我就后悔了。這么大的雨,他會同意和我一起走嗎?出人意料,他同意了。于是我們一同踏上了回家的路。這雨,譜寫了同窗之間的友誼,訴說著相識與互助的含義。

雨不住的下著,不停的訴說著。它為人們帶來的,是無盡的享受與感悟。


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雨的訴說作文范文

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