描寫鋼琴的作文初一5篇
鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。下面給大家分享一些描寫鋼琴的作文初一，希望對大家有幫助。
描寫鋼琴的作文初一1
鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲。觸摸琴鍵，我總會從中感到生命的色彩。我喜歡鋼琴那恬靜的聲音，它使人仿佛置身于云霧之中;我喜歡鋼琴那鏗鏘有力的聲音，它使人充滿力量，仿佛平靜的湖面上，被指腹敲起的一個個音符，墜落，蕩起一陣陣漣漪，震撼著每一個聆聽者的內(nèi)心。鋼琴，這平滑的琴鍵，這美妙的樂譜，這跳躍的音符，這優(yōu)美的旋律，已經(jīng)陪伴我四個春去秋來。
在一個寂靜無聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點得一片神秘銀白。這時，悠揚地響起如流水般的琴聲，回蕩在水天之間，滌蕩在靈魂中的激動與狂妄，你是否感到心曠神怡呢?要是我，我的靈魂早已飄飄然了，早已沉醉得不能自己了。因為，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。
聽媽媽說，鋼琴是我接觸的第一種樂器。剛開始，我拼命用手拍打著琴鍵，那琴聲，如同水平如鏡的河面突然揚起一朵巨大的浪花。我每拍打一次，總是按捺不住自己內(nèi)心的興奮，“咯咯”地大笑起來。媽媽說我笑起來的聲兒像老母雞，我才不在乎，我只想笑。
有了樂譜，我開始學習。當我彈起優(yōu)美的《致愛麗絲》，眼前仿佛出現(xiàn)了漂亮優(yōu)雅的愛麗絲。《夢中的婚禮》，雖然結(jié)構簡單，但它音色華麗、旋律明快而優(yōu)雅，如同一首浪漫的鋼琴詩，激發(fā)出人們對生活的愛，喚醒那些沉睡在心中的浪漫情懷。琴鍵間流淌出的愛與浪漫，感動了全世界。在夢之國的邊境，一堆篝火冉冉升起，一顆流星劃過城堡的上空，留下了一道眩目的光輝，仿如一滴幸福的淚。
我坐在鋼琴前，生動有力地奏響生命的贊歌。鋼琴，讓我的生活充滿七彩的陽光。
描寫鋼琴的作文初一2
不知從何時起，鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
媽媽一看我對著鋼琴那癡迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并沒有說透。日子就這樣在我對鋼琴的癡迷中過去了。一天，媽媽拉著我來到一家琴行，我望著那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著潔白的琴鍵，眼里閃出無比興奮，喜悅的光芒。媽媽說……說啊!她竟然要給我買架鋼琴!聽到消息的那一刻，我激動不已，盡管那時還是什么都不懂得年紀，但還是下定決心，以后不論多苦，多累，我都要一直堅持下去!
從此，我便開始了我拜師學琴的“辛酸”歷程!
每天晚上要練兩個小時的琴，在這期間，必須認認真真，眼珠突出來似的盯著那無數(shù)的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個音不會彈錯。隨著日子一天天過去，我也取得了很大進步，彈奏的譜子也越來越難，老師對我的要求也越來越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現(xiàn)了幾個需要踩踏板的符號，這下我可真的是“手忙腳亂”了!顧了手上的，還要顧手下的!有的時候，根本不知道自己在彈些什么!聽著別人優(yōu)美的旋律，我不禁急出了一頭的汗!
我也曾在這般的練習中想過要放棄，但我終究還是放不下，時間一久，就算是再累，也已經(jīng)習慣，有感情了!更何況現(xiàn)在的我，經(jīng)過努力的我，已經(jīng)大不同以前了!我還是會加倍努力，爭取更大的進步。
我向往著，期待著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
描寫鋼琴的作文初一3
幼兒園的時候，我們班好多同學都參加了興趣班。我的好朋友菁菁就在學鋼琴，我非常羨慕她，心想著要是爸爸媽媽也能讓我學鋼琴該多好呀!
有一天，我鼓起勇氣和爸爸媽媽說了想學鋼琴的想法。爸爸媽媽拉著我的小手讓我坐在他們中間，然后溫和地問我：“寶貝，你是真的想學鋼琴嗎?”“是的，我真的想學，而且非常想學!”我異常響亮的回答。爸爸媽媽聽后相互看了看對方接著又看著我說：“寶貝，你所做的決定爸爸媽媽都會支持你的，但是自己要對自己的決定負責到底哦!”“嗯!嗯!”我拼命的點頭。就這樣過了幾天爸爸媽媽就帶我去見了我的鋼琴老師——艾米老師。
初學鋼琴一年里，一切都很順利，得到了爸爸媽媽和艾米老師的夸贊。艾米老師很喜歡我，夸我樂感很好，學得快!我參加亞洲香港鋼琴比賽時彈的《康康舞曲》和《湖上天鵝》還獲獎了呢!為了鼓勵我，媽媽給我買了一架“愷撒堡”夢幻系列的黑色鋼琴，我很喜歡。我每天都會在家彈一個多小時的琴，鄰居們見到我都會夸我彈得真好聽呢。
隨著鋼琴課程難度的加深，加上小學有了家庭作業(yè)，我彈琴的時間就越來越少了，為了完成練琴任務，我經(jīng)常把譜號、譜表、音區(qū)……看個大概就彈，所以經(jīng)常彈錯，艾米老師指出的問題我要訂正好久才會全對。這樣不僅要花費更多的時間，還讓我變得心浮氣躁了起來。
媽媽看到了我的變化后語重心長地對我說：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持的心，不懂的多問問艾米老師，媽媽相信你可以的。”我聽了媽媽的話點點頭，想起了當初學琴時下的決心，心想既然是自己選擇的就一定要堅持下去。于是我天天嚴格要求自己練琴一小時以上。功夫不負有心人，經(jīng)過兩個多月的刻苦練習，我終于可以熟練的彈奏幾首動聽的曲子啦!在音樂匯報晚會上我彈奏的《斗牛士之歌》《天空之城》和《仙女的豎琴》得到家長們和老師們的一致贊賞。
在學鋼琴的過程中，我不僅享受了音樂的熏陶，還悟出了一個道理——世上無難事，只怕有心人。
描寫鋼琴的作文初一4
鋼琴，樂器中的王子。是它，伴我度過了六年的小學時光，開啟了我五彩繽紛的生活。
上小學前，我想學樂器，便來到了琴行，來選擇自己喜歡的樂器，我東瞧瞧西看看，“吉他?”“不行。”“笛子?”“不好!”……最后，我的眼光停留在一個大家伙身上。這個家伙，有龐大的身軀，黑白相間的琴鍵，渾身散發(fā)著清新的木香，古色古香而又典雅優(yōu)美。我被這個大家伙所吸引，忍不住開口說：“我想學這個大家伙?！眿寢屨f：“這是鋼琴，你想學就買一架。”我驚喜萬分，付了錢看著這個新家伙被搬回家，成了我的玩伴，我的心中充滿了實現(xiàn)愿望后的欣喜，好似一塊糖，融化在心間，有說不出的甜滋滋的味道。我的眼光始終離不開這個新伙伴，直至它在我家安家落戶。
到了家，我迫不及待地要彈鋼琴，說是彈，不如說敲。不要小瞧這幾敲，是它們喚醒了我心中沉睡已久的音樂天賦。敲一下，便蹦出一個音符，在我的心間回蕩。每個音符，好似都有自己不同的味道?！?”就有甜味，甜得清爽，甜得透明，甜得令人回味。“4”就有酸味，酸得有一種疑問的感覺，令人急切地盼望著下一個音符的到來。這些音符，使我慢慢悟出了音樂的奧秘。
從此以后，我便開始了學琴生活，是它把我的心靈、我的世界豐富充實起來。從短小的《兩只老虎》到長達八頁的《第33號交響曲》，從“1234567”到和弦、琶音。李云迪、郎朗是我心中的明星，貝多芬、莫扎特是我心中的英雄。《藍色多瑙河》那勾魂攝魄的旋律打動了我的心，那清雅幽靜的聲音，好似一顆顆清晨的露珠——晶瑩、清亮，那么舒暢，涼得令人深思?！睹\》的旋律富有生機勃勃的生命氣息，他們跳動著，一跳，一個震蕩，爆炸在我的耳畔，使我心靈震撼，靈魂震蕩，使我震驚得無法用語言描述?！读鹤！返男蓽厝?、輕巧，輕盈中含有巨大的力量。柔和，軟化了我的心，我的心在那溫和柔美的音樂形成的微波中沉浸、沉睡……《斗牛士》的鏗鏘有力、慷慨激昂，》魔王》的神秘莫測、變化多端，《土耳其進行曲》的奇幻優(yōu)美、此起彼伏……都印在了我的腦海中，成為我永久、珍貴的寶藏。
鋼琴走出音樂，音樂能使人心平氣和、心智寧靜，能洗刷心中的一切雜念，使怨氣、怒氣一逝而空，獲得一片寬廣的心靈空間，獲得心的安適、靈魂的安頓、智慧的源頭、心念的平和、心靈的享受——清靜、悠然，從而豁達開朗，以不急不氣、清閑安穩(wěn)的心態(tài)去面對一切、面對人生——不求名利，清閑自得，煉出一身正氣，一身傲骨。
鋼琴，是我快樂時的伙伴，我與它分享生活中的進步與成功;是我悲傷時的朋友，我向他傾訴成長中的苦惱與懊喪。撫琴回想，是它一步一步，陪伴我走過了漫長的歲月。
有鋼琴，真好!
描寫鋼琴的作文初一5
音樂伴隨著我成長，音樂給我指明了前進的方向，音樂使我變得更加努力。
我5歲時便愛上了鋼琴，當時我每天都要彈鋼琴一個小時，但我并不覺得厭煩，我自然是因為鋼琴是我最最喜愛的樂器，六歲時老師讓我考鋼琴一級，由于我的勤奮努力，我本應一個月學會的曲子只花了兩個星期，當時老師很喜歡我，說我很有天賦。
到了十歲時，該考七級了，七級的曲子擇又難彈還難聽，使我開始喪失了對鋼琴的興趣，我并不再好好練了。退步也比較明顯，老師說你怎么不如之前用功了，是發(fā)生了什么事嗎?我自己知道練鋼琴本來就是件枯燥的事情，我竟然說我不想學了，回家后老爸給我了一個耳光以后不準再說這一句話，我心里既氣憤又委屈。心想：有本事你來練呀，天氣這么熱，坐在那兒一動不動1個小時，誰能受得了?
就在這時我上網(wǎng)玩QQ，聽到了理查德·克萊德曼的鋼琴曲，童年的回憶，我深深的被這首曲子吸引了，再回想一下小時候的用功努力，又想想爸爸媽媽對我的投資，淚水直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還落入我的臉頰，我真后悔對老師說那一句話，可能我這輩子也忘不了啊!
這件事讓我恍然大悟，從那以后，我就愛上了鋼琴，放暑假兩個月，別的同學都去玩了，我卻在家里苦苦的練鋼琴，其實我一點都不覺得彈鋼琴是一件痛苦的事，他給我的枯燥的學習生活涂上一抹綠色。
我以優(yōu)秀的成績拿下了7級。得到老師的肯定和爸爸的獎勵，最重要的是它讓我學會了堅持和勤奮努力。
彈鋼琴是我此生最大的快樂，我要感謝這唯美的音樂，感謝我的鋼琴，感謝我的鋼琴老師，從此對于我來說彈鋼琴是件簡單卻又快樂的事。
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