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關(guān)于理解的作文初一集錦

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理解是什么?理解是人類溝通的橋梁,是促使人類和諧的力量。下面給大家分享一些關(guān)于理解的作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于理解的作文1

在遙遠的地方,有一座大山和一條溪流。它們是好朋友。大山因為有水的滋潤,身上就像穿了一片綠皮襖;大山的動物也常來水中嬉戲,溪流里也充滿著歡聲笑語??山苹暮偪刹桓吲d了,它早想去看看外面的世界了,于是找了好幾個同謀,商量著怎樣才能讓溪水改道而行……

正巧山上有一塊石頭,大山想把它打碎來看看,可無論用什么方法,就是打不碎,只好先把它“寄存”在山頂了。

在一個夜黑風(fēng)高的夜晚,大山沉沉地睡著了,狐貍和幾個同伙偷偷跑上去山頂,正想把石頭搬走,不料被溪流看見了,溪流想叫醒大山,可大山睡得太沉了,溪流眼睜睜的看著石頭被運走,推入河中……大山早上一醒,發(fā)現(xiàn)石頭不見了,馬上召集百獸詢問。狐貍走上前,對大山說:“山王,是溪流偷的,昨晚我聽見它推石頭的聲音了。”大山馬上派獸下去一看,果然,石頭靜靜地躺在水中,大山又去質(zhì)問溪流,溪流有口難辯,只能改道而流。沒有了溪流的滋潤,山上的草都枯死了,食物來源大大減少。一個有參加同謀的動物實在忍受不住了,便向山大王說了前因后果。大王聽完后,悲憤交加,一面派“百獸之王”獅子到遠方找溪流,一面抓住了狐貍進行審問。獅子翻山越嶺,終于在一個偏遠的地方發(fā)現(xiàn)了溪流。溪流得知自己得到了理解,二話不說,馬上折返回流,沒過幾天,就看見了大山。大山看見了溪流,熱淚盈眶,動情地說:“溪流兄,我錯怪你了,都怪我,我錯了,請你原諒。”溪流高興地說:“大山兄,你能理解我就好了,我倆永遠是好朋友!”話音剛落,山頂那塊石頭就裂開了,形成兩個金光閃閃的大字——理解。

可見相互理解的力量巨大,足以擊碎人與人心間的巨石。理解就像金子一樣閃閃發(fā)光,你需要別人理解,別人也需要你的理解,大家互相理解,才能使友誼長青!

關(guān)于理解的作文2

因為你七年級的那次演講而掉下的眼淚,使我相信每個孩子的心靈都是美好的,都有屬于自己的一方凈土,都有自己的理想國界。從那時起,我開始關(guān)注你。

你說你變成這樣,一半是自身原因,一半是家庭原因,才使你變得自卑,沒有安全感。你說到這句話時,我覺得你就像是河岸的柳枝,正隨風(fēng)搖擺,那樣瘦弱,沒有堅實的根基,但卻在努力生長。

說著說著,你流下了眼淚,我是多么想替你拭去眼角的淚水,抱抱你,對你說沒關(guān)系,有我來陪你??墒牵谀愕膰戎?,那彎月像一碗湯藥灌進你的心房,把你的痛處一股腦的傾訴出來,我卻不忍心打斷你。

十多分鐘的演講結(jié)束了,在那一次,我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些復(fù)雜,你的演講,字字穿透我的心臟,讓我不由自主地關(guān)注你。

但是,你的傾訴并沒有使你改變,你沒有變得自信,反倒和你的伙伴們開啟了非主流的模式。我想試著去改變你,但請原諒我的膽小,不敢與你的伙伴去博弈,去奪回你,我也擔心你會站到他們那邊,畢竟我們沒說過幾句話。

從那以后,我每天都在偷偷觀察你,都會給你一個善意的微笑與關(guān)愛的眼神,我希望你會在班級里感受到愛的存在,我一直相信終有一天你會發(fā)現(xiàn)有一個人在默默地關(guān)注你,在愛著你。

可是一年過去了,你到底有沒有發(fā)現(xiàn)我啊?我一直在敲著你的心門,你什么時候能給我開門?

但,你知道么,我每天在殷切盼望你的同時,我也有過失落。那一天,因為我催你回到座位上,你對我喊了一聲。當時我的確是愣住了,原來我一直想著你理解我只是在虛幻的童話世界,下過了一場大雨,我獨自一人孤零零的回到了現(xiàn)實世界,卻是那么的失落與彷徨。

當時我貌似反應(yīng)過來了,你是在向我反抗么?平日里我在你眼里是否像一個長者,壓得你喘不過氣來?還是我的微笑與眼神對你來說是一種同情?其實我沒有,在那一刻,我覺得你貌似變得捉摸不透。

我是多么希望你能像普通孩子一樣有著樂觀的心態(tài),有著明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護自己的鎧甲與鋒利的武器,打開你的那扇心門,讓我的愛照進你的心,讓我做你的朋友。

多么,希望……

關(guān)于理解的作文3

寬容他人,理解他人。這將會是多么和諧畫面!但是這世界中卻少了這一份包容!這份包容的流逝造成了這個社會的不斷議論。沒有了一顆寬容之心,人人都心懷私心。都只為了自己,而不為別人!這個社會將會變成什么樣子?我們的初心哪里去了?如果世界人人都這樣,相信,這個世界將不再有愛的出現(xiàn)!那將會變黑暗社會!這樣的社會,你喜歡嗎?不要因為一點小事而失去了尊嚴!失去了你個人的修養(yǎng),因為那樣真的不值得。這個世界就像個大家庭一般!五十六個民族五十六枝花!相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗!讓我們?yōu)檫@個社會擁有一個和諧的去氣氛!因為愛永恒!

寬容

也許,世界最簡單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨這一點點的簡單,人們都似乎沒有。因為他們會覺得這樣有失尊嚴,我又何必這樣做呢?但是,請你現(xiàn)在換位思考。如果你成了做錯事情的那一位,求得他人的原諒??墒牵麤]有寬容。沒有原諒你。如果這樣的事情發(fā)生在你的身上。你同樣會說一些原諒的話語,求得他人把這件事情能夠和平解決!也許這時的你,才會真的感同身受吧!也許,寬容他人就是在寬容自己!永遠要保持一顆愛的心。讓這個世界充滿著愛!相信,這個世界將會更加的美好!

或許,這個世界就是缺乏愛吧!也許,愛來的太晚,卻總是走不了你的心。這個世界更應(yīng)該擁有更多的愛。理解是最重要的。寬容也同樣重要!相信,這個世界將會變得更加豐富多彩!因為愛的存在,因為支持!相信,每個人唯有愛心,這個世界將會是一個愛的城堡!在愛中遨游!

寬容他人,理解他人。讓他人真正的擁有愛。相信這個世界將會因我們而發(fā)生改變!相信,我們同樣會變成一個有修養(yǎng),有文明之人!因為這個世界離不開愛,離不開包容!

關(guān)于理解的作文4

在我們成長的道路上,總會與朋友或同學(xué)發(fā)生爭吵,這是我們應(yīng)該從內(nèi)心反省一下自己的行為,要想做到完美,應(yīng)該站在對方的前提下考慮問題,驅(qū)除心中的雜草,必可以獲得一大片莊稼。

“不要待在我們寢室了,我們討厭你,快走,快走?!蔽羧赵趯嬍抑凶钜玫幕锇閷ξ覀兒鸬馈槭裁?為什么?你們憑什么這么對我,明明就是你們錯了,為什么要來怪我!

過了幾日,我以為這場“戰(zhàn)爭”已經(jīng)風(fēng)平浪靜了,可是我萬萬沒有想到這只是故事的開端。原來,他們正在寫一封意見書準備給老師,那上面寫著我的“罪行”,可是當我真正看到這封意見書時,我才發(fā)現(xiàn)這上面的一些缺點并非全是不存在的。我滿腔憤怒的找到了室友:“你們就這么恨我嗎?明明沒有的事情你們?yōu)槭裁匆獙懮先?,給我一個理由!”“沒有理由,本來就是。”開口的正是那位平時最要好的朋友。說完,他們轉(zhuǎn)身揚長而去,這是,老師也正從這里經(jīng)過,對我說了一句:“想想自己”。

窗外,嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上,猶如時間的齒輪在轉(zhuǎn)動,每一滴雨都像是一把利刃無情的打在我心上,陰沉的天伴隨著雷電,只有幾只躲雨的寒鴉正在鳴叫。我想:大家都不理解我,他們說的,我可以改呀,可是他們?yōu)槭裁匆淮斡忠淮蔚貍ξ?,要好的朋友也離我而去,我不明白……孤寂悲傷占據(jù)了我的內(nèi)心,心中的怨恨猶如雜草一樣生根、發(fā)芽。

走在回寢的路上,接受著心靈的洗禮,半途,忽然遇到兩個男孩,只見一個男孩正在向另一個男孩道歉:“是我玩游戲犯規(guī)了,我不應(yīng)該投機取巧,在游戲沒開始時我就開始抓人了,對不起!”冰涼的雨落在我的身上,把我從無盡怨恨鐘喚醒了,是啊,也許是我沒有做好,沒有去理解對方,將錯誤都歸結(jié)于他人了吧。我加快了腳步,剎那間,那冰冷的雨水仿佛都變得有些溫暖。

我走進寢室,看見室友的臉并沒有我想象的那么冷漠,我大聲說了句:“對不起,我應(yīng)該先反省自己!”室友們聽到這句話,露出了久違的笑容,仿佛時間又回到了原點,回到了夢的開始,那個充滿陽光的季節(jié)。

心中的雜草被寬容和理解感化,要想被別人理解,必須先理解別人,等待我們的除了茂盛的莊稼還有收獲的喜悅。

關(guān)于理解的作文5

人總會和朋友爭吵、打鬧。在現(xiàn)實生活中這些爭爭吵吵是一些平凡的事,說不定你過幾天就忘了,可在我心里,正是這一些爭爭吵吵令我難忘!

那時候是3年級,在一節(jié)美術(shù)課上,我曾將心愛的馬克筆借給了好朋友紅紅,她也答應(yīng)我當我沒帶馬克筆的時候借我水彩筆,我也信任她。就因為這一句諾言,我們的關(guān)系發(fā)生了變化。

因為一節(jié)美術(shù)課,課上我沒帶馬克筆,找她借水彩筆,不知她為什么死活不肯借我,我只好拿出當時她立下的諾言,她聽完后耍賴說:“當初是當初,現(xiàn)在是現(xiàn)在,當初沒有實現(xiàn)的諾言,要不你當做沒有它吧!”

聽完她那番話,我轉(zhuǎn)過頭看大吃一驚,心想:3年的好朋友!她竟然這樣對我。真是知人知面不知心!當時我越想惱火,一氣之下,我拉著紅紅的衣服,要她和我去見老師!

到了辦公室,老師聽我們爭吵的前因后果完后,寫了兩張紙條,一張遞給我,另外一張遞給了紅紅。我的字條上寫了:你真心的待她,顯得你為人大方,要保持哦!可也不要用暴力解決問題。紅紅的字條上寫著:別人真心待你,你也要真心待他人。不要做心胸狹隘只為了自己利益,不想他人利益的人。

看完字條,老師把我倆的手放在一起,用親切地口吻問我,“能原諒紅紅嗎?”我點點頭,老師轉(zhuǎn)過頭去問紅紅能遵守諾言嗎?紅紅也羞愧的點頭,就這樣我和紅紅的矛盾就解開了!這也讓我明白了:友情的結(jié)晶,是不可破碎的,不要因為一件小事就斤斤計較!

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