關(guān)于同行的作文初中5篇
人生如逆旅，唯有那布滿銹跡的信箱與你同行。你認為自己的人生已經(jīng)向低谷的深處走去，無能為力也無法回頭。下面給大家分享一些關(guān)于同行的作文初中，希望對大家有幫助。
關(guān)于同行的作文初中1
友情，像是迷茫時的指南針，像是在寒冷的冬夜里的一個火爐，像伸手不見五指的黑夜中的一支蠟燭。友情是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果，冬日的陽。
初三時的第一次模擬考試后，我盯著桌面上的成績單，心里一陣失落，想要放棄的念頭突然產(chǎn)生?！霸趺戳?你是考試時太緊張了嗎?！蔽业暮门笥堰^來拍拍我的肩膀，她的眉毛像一個八字?！皼]事，我下次努力一點就好了?！蔽铱谑切姆牵赡苁菑婎仛g笑的樣子太假了，她嘆了口氣，給我留下了安靜的空間。
接下來的一上午時間中，我都心不在焉，沉浸在低分的痛苦中，陷入放棄與否的掙扎中。
跑操結(jié)束后，我看到桌子上的一個紙條和幾個厚厚的本子，我展開紙條：別再悶悶不樂了，我?guī)湍阕隽嗽嚲矸治?，還有幾個我的筆記本，這是考試秘籍，送給你了。打開筆記本，一頁一頁翻著，展開那張試卷分析，我一字一字的看過去，心中悲傷和想要放棄的念頭一掃而光。
接下來的一個月里，我的好朋友幫我糾正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為那并不適合我，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，反而使我事倍功半。教會了我如何高效率學(xué)習(xí)數(shù)理化，會幫我補充筆記，幫我改正前一天的家庭作業(yè)，并解決我不會的題目。周末陪我一起去上補習(xí)班，會在空閑時間約我去圖書館學(xué)習(xí)。
有了她的幫助，我自己也感受到了成績的提升，平時的小考我從四五十分提升到了七八十分，弱勢科目也不會再拉分了。
第二次模擬考試后，我的排名火速提升，收到了老師和父母的夸獎，但我清楚，沒有我的朋友的幫助，我不會進步這么大，正如村上春樹所說：我從沙漠中跑出來，已經(jīng)不是從前的我了。
在成長的路上，正是有了友誼這個指南針，這個大火爐，這一支蠟燭，才使我們重拾信心，奮勇前進。
關(guān)于同行的作文初中2
夜里，星空下的棵棵柳樹隨風(fēng)舞動。窗前，一壺墨汁打翻在了潔白的紙上，成了一朵朵梅花相互映在了明月上。
——題記
一星期前，陳老師發(fā)了一張古詩詞的知識卷，告訴我們下周有詩歌知識競賽。我們隊準備得熱火朝天。先是挑選隊員，但是我并沒有被選上，只好做一個觀眾。又挑選組名。我左思右想，覺得“墨”字是最佳“人”選。墨配得誦、吟、風(fēng)、雅、頌這幾個字。腹有詩書氣自華嘛!于是我們就成了文墨隊。
比賽開始了，我們分為四個方陣，我是第二方陣的一名觀眾。第一項比賽是必答題?？粗惱蠋?，她莊重的念完了比賽規(guī)則：第一名選手答題時，其他人不可以說話。如果比賽超過60秒還沒答完，便不加分。我們聽完了比賽規(guī)則，一個個屏息凝神，一動不動。陳老師一聲令下，我們便直勾勾滴盯著第一隊的一號選手。那位選手十分順利的答對了題，加了十分。我緊張的望著我們隊的一號選手，為他捏了一把汗。只見一號選手不慌不忙地看完題，十分熟練地說出了標(biāo)準答案，每一個字我都聽得清清楚楚，生怕漏聽一個字。終于，當(dāng)一號選手答題完畢時，我激動的要飛上天外去，我欣喜若狂，幾輪下來，答題十分順利，沒有一點挫折。陳老師見我們這么熱情，并說要送出一題觀眾題。聽完這話我們一下子齊刷刷地像個木頭似的坐著。幸運終將會降臨在努力的人身上，我們文墨隊的涵鈺就是一個幸運兒。只見她慢吞吞的在大家的掌聲中站了起來，百思不得其解的看著題目。就在他山重水復(fù)疑無路時，我轉(zhuǎn)過身去，注視著她。她吞吞吐吐的說：“七……八個……七八個星……”，我為她捏了一把汗，想站起來說七八個星天外。但是規(guī)則不讓我這么做，只好呆呆地望著她。她指著桌子，終于說出了那句詩。她坐了下來，趴在桌子上緊張地哭了。
最精彩的還是驚險題了。每一個組的隊長去抽紙片，可以隨意選擇什么分值的題，如果答對了便加上那些分，如果答錯了便扣去那些分。比賽正式開始了，看著隊長離去的身影，我的心便揪了起來。當(dāng)老師念一的時候，我們的隊長并沒有站起來，站起來的是淡墨隊的隊長。她看了一下那些分值，思考了一下，可能是由于她對自己能力的不信任，選了四十分的題。陳老師的臉上流露出了失望的表情，但是又重振旗鼓的叫到二。我們的隊長聽了，連忙站了起來，毫不猶豫的選擇了八十分的題，我驚的下巴都掉了，怎么這么莽撞，思考都不思考一下嗎?但當(dāng)我看到題目時，便放心了。這個接龍詩句我背的那叫個熟呀!隊長十分順利的答對了這一道八十分的題。又一輪比賽開始了。這一次我們隊抽到了一，每一個人都很興奮，所以當(dāng)然選分值最高的五十分呀。但是那一題是一個三角形的塔，里面是打亂的字，規(guī)則是把這一首詩完全正確的讀出來。但那首詩我們從來沒有見過，所以誰也答不出來。你看看我，我看看你，就這樣超時了，扣了五十分。我低著頭，心里很不是滋味。比賽結(jié)束后，我專門去問了同學(xué)那題。
比賽的結(jié)果不是特別理想，由于前面的一路順風(fēng)、毫無挫折的經(jīng)歷，我們已經(jīng)名列前茅了，所以第二輪的驚險題我們還是一點思考都沒有。做人不可以太貪心，也不可以太沒自信，要用實力說話。
讓我與文墨共同前行，再創(chuàng)輝煌。
關(guān)于同行的作文初中3
往事就像一座古老的墻，鋪滿厚厚的苔蘚，回憶的花朵三三兩兩的散落。時光的浪濤總將我與你拋得好遠，今生今世，是否能回憶起歲月的點點滴滴，而我寧愿舍棄這喧雜的世界，也不愿舍棄你，我親愛的父親。
(一)
稚嫩的四歲，全家人都為更美好的生活打拼，五口人擠在一個狹小的出租房中。你為了接送年幼的我買了一輛電動車，電動車成了我避風(fēng)的港灣。生活雖然艱苦但也是趣味十足。“爸，雪是什么味道的啊?”“不知道啊，你想嘗嘗!”你神秘兮兮地說?！芭?，一點也不好吃啊!”“哈哈哈……”
日子雖苦，但有了你結(jié)實的臂膀為我遮風(fēng)擋雨，我稚嫩的臉上總是洋溢著開心快樂。
(二)
懵懂的八歲，我上了小學(xué)。家里的境況好了起來，最不喜歡開車的你，竟為接送我上課外班而買車并學(xué)了開車。看你慌亂的一邊打著轉(zhuǎn)向，一邊忙著看雨刷器時，我想笑，卻又笑不出。
童年在悄悄溜走，你的容顏也慢慢變了模樣，細細的皺紋在你的臉上蕩起一層層的漣漪，堅韌的臂膀變得又彎又寬，少了年輕時的英姿，卻為我撐起一方天地。
(三)
十二歲，我終跨進初中大門，你既有擔(dān)心，也有開心。你每天陪我騎車上下學(xué)，你說，要鍛煉身體，還能多陪陪我。我每次騎車時，都有幾分放心大膽，因為我知道，你就在我身后。
你用盡心血青春，而我終要長大，你為我奉獻半生，可我終要飛走吧!以后的路，還長啊?你可能不能陪我走完了。但我依舊會邁開大步向前走去，因為你一下直在我背后支持著，正要展翅飛翔的我。
蒼老，你盡管來吧!歲月，你盡情走吧!時光會逝，時間會盡，可有你同行就夠了，我親愛的父親。
關(guān)于同行的作文初中4
時間如一匹千里馬，飛快地奔跑著，他的馬蹄踏雪無蹤，他跑過了一天又一天，許多事情我也在他的流逝中逐漸忘卻，但有些東西卻已早早地深深地烙在了骨子里，無法抹去了。
中考前的那餐午飯上的情景仿佛還在昨天。你在飯桌旁對著我說，語氣是少見的溫和：“有的東西，你一生只可能經(jīng)歷一次，切莫要浪費了，牢牢把握住自己的命運，不要讓將來的自己后悔?！彼⒁曋业难劬?，我看到了他眼角深深的刀刻般的皺紋，受時間打磨而日漸松弛的皮膚，望向了他如魚鷹一般，受歲月洗滌卻愈發(fā)明亮的雙眼中。
我的思緒回到了十年之前。
“到點了，該去背詩了。”你低下頭對我說，轉(zhuǎn)身向書房走去。我跟在你的身后，看著你當(dāng)時烏黑的頭發(fā)，心里著實不想背詩。
你坐在書桌前，從抽屜中拿出詩集和一本黑色的皮革本，一頁頁的翻開，拿起桌邊的黑色水筆，又象是在問我，又似在自語，喃喃地說：“今天背什么詩好呢?！蹦愦髦匣ㄧR，端正地坐在書桌前，頭發(fā)有些凌亂，但眼前的書本卻放得工工整整，有序極了。
不消多時，你就找到了適合我背誦的古詩，“就這篇好了。”說罷，你便一筆一畫地將詩句抄在了本子上，穩(wěn)而不亂。你的手上有著厚厚的繭子，想來是十年如一日的書寫，從而被筆桿所磨出的。
待你把那天要背的都謄抄完，便告訴我詩文的意思。而后便是教我讀詩了。
“……問渠哪得清如許?唯有源頭活水來?！蹦阕x得很用心，飽含感情，你的眼神專注，絲毫沒有一點不用心的感覺。
等我能將詩文全篇背出的時候，你就會高興的將書收起，放好筆記本，而后牽起我的手將我?guī)С鰰?，出門玩去了。
幾十年過去了，你還是這樣的一個人，認真、不草率，有著屬于自己對晚輩的關(guān)心以及諄諄教導(dǎo)。
現(xiàn)在你年紀己高，腿腳不便，身手也不如早年間敏捷了。時光抹白了你的頭發(fā)，揉松了你的皮膚，卻無法遮擋住你充滿智慧的眼神。
外公，你從晨曦伴我到朝露。這些年我們一路同行，也請你繼續(xù)伴著我，一路走到日暮。
縱使前方荊棘遍野，但有你在我身后，我將披荊斬棘，無所顧忌!
關(guān)于同行的作文初中5
著名的戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀”沉思中我仿佛看見看見了昏暗的佛殿里，王冕正在專心致致地讀書;我看見小車胤正在捧著書卷艱難的看著每一個字;我看見蘇秦正在用錐子猛扎自己的腿……書海無涯苦作舟的詩句在腦海中閃響徹。
自高自大的蘇秦年少時自以為把本領(lǐng)全部學(xué)會了，不顧老師的阻攔，迫不及待地下山闖蕩去了。他認為列國都會賞識他好建功立業(yè)，但蘇秦奔波了許多國家都沒有被一個君主賞識?；氐郊遥麤Q定好好讀書給自己爭一口氣。蘇秦用懸梁刺股的毅力和意志力最終成了一位有名的縱橫家。范仲淹自幼好書家貧難置，只好一邊干雜活，一邊苦讀。一個同學(xué)聽說了，來看范仲淹，這個富裕的同學(xué)看到范仲淹困苦的樣子，便拿出來很多好飯好菜，可范仲淹卻沒有吃。這個同學(xué)便責(zé)怪范仲淹對自己不尊重。范仲淹說到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成為習(xí)慣了，如果吃了你送來的好飯，貪圖享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最終范仲淹之所以能成為北宋著名文豪和政治家正得益于“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。
讀經(jīng)典品詩詞來品味一種微妙的韻味，細推敲每一個文字，都是情感的流露凝練雋永。古人給我們留下了博大精深的文化，是任何一個民族都望塵莫及的。作為民族希望的我們要誦讀經(jīng)典，將仁、義、禮、智、信、忠、孝、節(jié)、勇、和融入我們品格，讓閱讀陪伴終身，讓燦爛的中華文明世代傳承。
文化無國界，書籍是紐帶，閱讀是橋梁。作為祖國未來的我們，要用書香浸潤靈魂、以文化滋養(yǎng)體魄。中國的也是世界的，世界的也是中國的，伴著一帶一路的不斷延伸，我中華文明必將在世界舞臺中央華麗綻放!
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