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關(guān)于痛苦作文初中5篇

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痛苦就像在雕刻自己那一把獨特的刻刀,害怕痛苦的人是軟弱的,接受挑戰(zhàn)的人是勇者,痛苦并不可怕,真正可怕的是我們膽小如鼠,缺乏承受的勇氣,走過痛苦便是生活的強者。下面給大家分享一些關(guān)于痛苦作文初中,希望對大家有幫助。

關(guān)于痛苦作文初中1

夏天中最熱的時候,耳朵又開始腫了起來。我早已習(xí)以為常了,這是耳前瘺管,常常發(fā)炎,腫大起來。不過也真煩人,這么熱的天,我都沒心思寫作業(yè)了,你還有心思發(fā)炎?

為什么唯獨我這么倒霉?

這個念頭時常溜進我的腦海,攪亂我的生活和學(xué)習(xí)。

直到,今年夏天遇見了她。她和我上一個語文補習(xí)班,成績拔尖。與我坐同一輛公交車回家。那天,在路上,她注意到了我的左耳,好奇地詢問我那是怎么回事。

我緊張得不知該如何作答,這又不是我的錯,也不是我決定的一切,憑什么要我來受這份罪?可這畢竟是我左右不了的事,我能有什么辦法呢?想到這兒,我稍稍釋懷了一些,短暫地猶豫之后,我小心翼翼地回答了她。

誰知,她卻垂下了頭。我忙問她怎么了,過了半晌,她才開口:“嗯……我和你是一樣的?!蔽颐偷匾惑@,:“你……”她似乎沒聽見我在說話,自顧自地說了下去:“小時候過敏,皮膚大片大片的脫落,關(guān)節(jié)部分尤其明顯,后來皮膚長了出來,但是粗糙程度堪比樹皮……”

我又是一驚,忍不住瞥了一眼她的膝關(guān)節(jié),感覺像是有一層很厚很厚的繭子,再看肘尖節(jié)處,也大同小異。我試探著張開口:“我能摸一摸嗎?”她點了點頭,隨即將右臂伸了過來。我的手才觸碰到她的肘關(guān)節(jié)處,就給嚇了一大跳:“這……這是一個11歲小女孩的嗎?要不是知道我摸的是一個人的肘關(guān)節(jié),我會認(rèn)為我摸的是樹皮……”

她突然彎下腰去抓撓膝關(guān)節(jié)處,對我說:“有時候會很癢,比如這樣?!?/p>

我看著她,她也看著我,頗有一番“同是天涯淪落人”的味道。一剎那間,她目光變得嚴(yán)肅而認(rèn)真:“我告訴你,因為我相信你,相信你不會嘲笑我?!彼囊馑?,我懂。

我告訴她:“正是因為我們在身體上都有不舒服的地方,所以才更應(yīng)該要在別的方面超越他們?!彼刂氐攸c了點頭,既而咧開嘴笑了。她的眸子如一汪清泉,清澈見底,沒有一絲雜質(zhì)。這一瞬間,使我至今難以忘懷,因為這是世界上“最美的相遇”!

至今,我不再為這件事煩惱,因為在這個世界上,每個人都有一些不如意,我這又算什么呢?

現(xiàn)在,我想對她說:“把你的痛苦分擔(dān)一些給我,把我的痛苦分擔(dān)一些給你,讓我倆共享這些痛苦,我們就沒那么痛苦了!”

關(guān)于痛苦作文初中2

成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)時她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨——冰心。

當(dāng)我們泅渡在光陰的河流中,兇險與風(fēng)光同在,平靜和漣漪共存,有個問題一直困擾著我:路的盡頭到底是什么?人生的困難又是什么?直到現(xiàn)在我還是不明白這個簡單而又深奧的問題所蘊藏的內(nèi)涵,是痛苦還是財富。

風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰

不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏齊其身,痛苦的價值體現(xiàn)于此。

時間的長河成就了流芳千古的英雄。

春秋時有越王勾踐,他臥薪嘗膽,飽嘗滅國之苦,忍受羞辱之恥,但是,他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。

漢朝司馬遷,背負(fù)生不如死的恥辱,一部無價的《史記》和無數(shù)難言的痛苦,筑就了《史記》,也筑就了他的輝煌。史鐵生一個在痛苦中絕望過,掙扎過的人,但也堅持了,他沒有在痛苦中沉淪,以堅強毅力克服了內(nèi)心的不平衡,最終鑄就了他的錚錚鐵骨。

數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝

哭嚎聲中,那撕心裂肺般的痛苦錐著我們的心,我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川,殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前,痛苦不過是災(zāi)難的助推劑,它的價值在于建設(shè),在于磨礪。

痛苦,就好比一條路,孕育人生的長度,人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個人的人生軌跡,一個人的成長就是一路的風(fēng)光。

冰心曾說:“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在樹枝上懸著。花的價值因果實而定,痛苦的價值因人而定”。

關(guān)于痛苦作文初中3

那一年,那一天,那一時,那一分,那一秒,成為我記憶中,揮之不去的噩夢。

——題記

又是個陽光明媚的上午,萬物總那么美好,它們無論如何也不會陰沉下去,就如同它們不曾知道今天所要發(fā)生的事情一樣。

我睡意正濃,對周邊一切都還未感知,身邊母親卻已經(jīng)起床。隨著那電話鈴聲的響起,噩夢由此拉開序幕。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”像是來自地獄的催命電話般,母親終于拿起電話,我也終于被吵醒了?!拔埂?,母親喊著,聽到對方的回答后,她的臉由紅變白,由白變紫,幾乎說不出話了。她掛完了電話,便火急火燎地揪起了我,又去拽醒了弟弟,穿好衣服后便急忙地帶我們驅(qū)車而行。

我還迷迷糊糊,睡意未消,就問母親:“發(fā)生什么事了呀,這么著急?”母親猶豫了,手也開始不住地扳方向盤,過了半響,才慢慢說:“爺爺不行了——”

“轟——”仿若五雷轟頂,我周身都開始驚顫。這五個字太重了,壓得我喘不過氣。就在瞬間,我清醒了,徹底清醒了,臉開始冰冷發(fā)白,而弟弟則早已哭了起來。

“什么?”我聲音帶著輕顫,“不可能的,不可能的——”我不敢相信這個現(xiàn)實。一定沒事的,我要親眼看見爺爺,他一定沒事的。我在心里默念著。

終于到了醫(yī)院——這個平時被我看作天堂而現(xiàn)在則如同地獄的地方。一層,二層,三層……終于到了第六層。一下電梯,我就跟隨著母親狂奔;而在走廊盡頭,“手術(shù)中”三個字早已滅了燈。

我瞪大了眼睛,卻只看到了一張臉,一張面無血色的慘白的臉:青色的額頭,灰白的皮膚,發(fā)紫的嘴唇,還有躺在白床上的身體。

不是啊,這不是我爺爺,你們?yōu)槭裁醋屛铱催@個?

不是啊,不對啊……

我的眼眶開始濕潤了,直到視線變得模糊,終于再也忍不住,號啕大哭起來,豆粒大的淚珠滾落下來??墒侨螠I水洪水般地涌下,任面目已經(jīng)哭得猙獰,你也沒再睜開眼睛。而那一刻我似乎失聰了,聽不見任何聲音,只知道在我面前,是一張擁有與爺爺一樣,卻如同來自地獄般的煞白的臉;那一刻我毫無質(zhì)疑的確認(rèn):我看見死神了。

他并非一襲黑衣,也并非手持鐮刀,他就只是那么躺在床上,擁有正常人的面容,擁有那個愛我的人的面容。我一遍遍叫著“爺爺快醒過來——”,卻無濟于事。

好希望爺爺像以前一樣,與我搶著電視,但是不可能了。

那一瞬間我甚至覺得,死神其實也很慈祥,仿佛來自天堂一樣;既然這樣,不管如何,那場噩夢,那一刻,就隨著我為爺爺?shù)钠矶\一并去了吧。

只愿爺爺,永遠快樂啊!

關(guān)于痛苦作文初中4

我的爸爸是一名普通的電力工程師,記得在我很小的時候,我總是和媽媽生活在一起,爸爸他就像童話故事里的人一樣,我熟睡了一晚睜開眼睛就會看到他,很陌生但很親切??墒敲慨?dāng)陌生消失時,爸爸又會隨著我的再一次熟睡消失得無隱無蹤。

我和爸爸就是在這種童話般的日子里度過了六年。

很快我就成為了一名小學(xué)生。記得讀書的第一年,爸爸去緬甸出差,剛開始每天我和媽媽都能心的通上電話,數(shù)月后,我放學(xué)回到家里見到媽媽非常著急,因為已經(jīng)有好幾天沒有爸爸的消息了,媽媽在手機新聞里看到緬甸打戰(zhàn)了,那里正是爸爸出差的地方。

與爸爸失去消息的那段日子是我懂事以來最痛苦的日子,每天我和媽媽沒有太多的話語,因為我不敢問她怕她更擔(dān)心。就這樣我和媽媽在痛苦的等待中煎熬,直到有一天媽媽的電話再次響起,電話的那頭傳來爸爸的聲音,我終于放生大哭起來。

每次我過生日是唯獨沒有爸爸在一起;每次媽媽生病都是我在照顧媽媽給她安慰;每次我遇到開心的事與我分享的人也沒有爸爸……太多的每次總是讓我痛苦,在這痛苦中我漸漸長大。

過年的時候,爸爸從公司領(lǐng)來了一個獎杯、一個獎牌、一張證書,我高興的跑過去擁抱他,現(xiàn)在我終于明白了,他選擇這份工作是因為他要對國家負(fù)責(zé)、出一份力量,這就是我們犧牲這個小家為國家,為這個大家作出的大愛。我的痛苦是美麗的,正是這美麗的痛苦讓我成為一個真正的男子漢。

關(guān)于痛苦作文初中5

說到這舞蹈,我可是又愛又恨哪!愛,我從小就喜歡跳舞,對它愛也是正常的。那恨呢?自然也是它,每一次下叉、下腰……現(xiàn)在回想起來,那簡直絕了!

在我5歲時,媽媽帶我去學(xué)了跳舞,原因就是女孩子應(yīng)該練練形體??赡菚r候,我覺得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦,對舞蹈就沒有別的定義了。

在每一堂課上,老師就叫我們下叉、下腰……我并沒有真正體會到舞蹈的樂趣,直到那一天……

我的水杯忘在教室里了,我回去取,看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞,那美妙的身姿,靈活的四肢,再伴著優(yōu)美的旋律,我看呆了,忘了自己來這是干嘛的了。

老師看見了我,就示意他們休息,走過來問我:“回來干嗎?”我這才回過神來:“噢,我水杯忘在教室里了,回來拿?!崩蠋熅驼f:“哦,你去拿吧?!蔽尹c了點頭,拿了水杯就走了。

在這以后的每一堂課,我都格外認(rèn)真,同學(xué)們都問我為什么。我笑而不語,我當(dāng)然不會告訴他們是因為一個意外,激發(fā)了我對舞蹈的興趣。

學(xué)習(xí)了舞蹈一年后的一天,我回到家,看著自己的舞鞋已破了幾雙,被嚇了一跳。轉(zhuǎn)念又想,如果一個人想要跳好舞,破了多少雙鞋都不算什么,我這才幾雙鞋嘛。

我想起了我國著名的舞蹈家——楊麗萍,她跳了許多舞,也編了多少舞,她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里,已經(jīng)浮現(xiàn)出了楊麗萍訓(xùn)練時痛苦的畫面,但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。

唉,舞蹈在我眼中就是一項痛苦與快樂的結(jié)合,讓人在痛苦中快樂著!


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