關于矛盾作文初中5篇
矛盾，種.種不甘筑就你，因為其中蘊著甘愿。反義的一切卻在世上共存，自身矛盾的世界有著自相矛盾的人。矛盾不會停止——它帶著熾動的心，在世界思潮深處，交織成一個真實的人。下面給大家分享一些關于矛盾作文初中，希望對大家有幫助。
關于矛盾作文初中1
窗外是一望無際的黑夜，時不時有幾股帶著燥熱的風吹過。路燈下，是躁動的蚊蟲。書桌前那一沓厚厚的卷子已將我變得無比疲倦，考試前的緊張與壓力，也使我頭昏腦脹。
我無奈地拿起筆寫著一個個的習題。沒過多久，手機提示音吸引了我的注意力，低頭一看，是好友約我出去逛街，我的心動搖了，逛街的輕松與喜悅，已將復習打敗。但當我起身的那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去還是不去呢?去?可是就快要考試了，我還得進前一百呢。不去?復習又太累了，我不如休息會兒。
我矛盾在去與不去之間，這時我向窗外一看，路燈照耀下的一只瓢蟲吸引了我的注意力，這是一只攀爬著路燈的小瓢蟲。相比起周圍蚊蟲它顯得格外亮眼、出眾。但相比起那路燈桿，它又是那么的渺小，甚至不仔細看都發(fā)現(xiàn)不了它，它的行為更是引人注目，它正在用它那小小的身軀，在向上爬著路燈桿。我心想：這只蟲子這么小，肯定爬不上去。于是我便靜靜地盯著它。幾分鐘后，令我吃驚的一幕發(fā)生了——它竟然爬上了路燈!
小瓢蟲令我驚嘆。它那么小，卻靠著堅強的意志和它的努力爬上了路燈!它都在努力，我又怎能不去努力呢?它的夢想就是登上路燈，它通過努力實現(xiàn)了!所以，我也要靠努力勇敢追夢!
現(xiàn)在我知道我該怎么做了。我也相信這個決定給我?guī)淼目隙ㄊ敲篮谩?/p>
我坐了下來，又拿起手中的筆。書桌前的書本不再那么雜亂。窗外，月色正濃，花香隨著陣陣清風飄過，一盞載著小瓢蟲的路燈閃爍著耀眼的光芒。
關于矛盾作文初中2
事物的發(fā)展過程是辯證的，而矛盾是其變化的初始動力。
既然物質(zhì)是世界的本原，存在決定著意識。在事物存在之初，便會產(chǎn)生這樣那樣的沖突與矛盾，為了解決矛盾，事物便會各自進行變化，在不斷平衡中調(diào)整并發(fā)展。故此，沒有事物是單獨存立于世上，其存在必然是以物質(zhì)為基礎，矛盾加以雕刻而成。那么同時，存在于世上但不為解決矛盾而變化的情況是不應該存在的，這個假設也是荒.唐的。
此處我可以舉出一個反例，當然這個荒.唐的例子并不來自于現(xiàn)實生活，而是取于加繆的《局外人》。故事內(nèi)容不多敘述，書中的我面對法庭上的審問，沒有主動爭辯，他更多的時候是在驚訝與困惑：為何人們能憑平生一切事跡去證明此人在毫不相關的事上有罪?故事最終，“我”不曾承認有罪，卻被判死刑。
在這個故事中，我們可以看到矛盾解決的典型模式。當兩方圍繞一個主題進行辯論時，其中任意一方都不是朝著中庸的解決矛盾的路子走，兩方是向著兩個不同的方向?qū)q論主題進行牽引，形成的合力才能牽引矛盾走向解決。所以在以往的現(xiàn)實中，言論的偏激并不能說明其對錯，只有多個偏激的言論存在才能引導矛盾解決;若只有單個言論的存在，矛盾便會完全偏離平衡的方向，正如《局外人》中的情節(jié);但多個言論也不可同時指向一個方向，若如此，矛盾便會呈線性發(fā)展趨勢，而矛盾之間是不可能平行的，而矛盾們的解決一定是交錯的。
這樣的矛盾解決方式同樣可以體現(xiàn)在事物的一般發(fā)展規(guī)律中。在這種情況下，該事物本身是影響其發(fā)展的一股力量，另一股力量則是過去整個世界發(fā)展所積累下的“命運的慣性”，即過去發(fā)生的一切產(chǎn)生的對現(xiàn)在的影響的合力。兩股力量拖動事物在搖擺中前進，最終又會產(chǎn)生新的時空慣性;當多個矛盾同時存在時，事物的發(fā)展路線交錯分布，又會互相影響。
以上只是矛盾的基本形式，矛盾的發(fā)展又會引發(fā)新的矛盾，使整個事物發(fā)展路程表現(xiàn)得更為復雜。
一切事物的存在不是平整的密鋪，他們總會在物理、精神、概念上發(fā)生相互擠壓，這便是矛盾最初的樣子，隨后事物發(fā)生各種意義上的“形變”，引發(fā)更復雜的情況，但就其根本，仍不離以上所述規(guī)律。當然，我并不排除例外的存在，因為我的表達與這篇文章也是矛盾發(fā)展的一種表現(xiàn)，不過這種可能性還有待驗證。
關于矛盾作文初中3
歡脫的我?孤僻的我?謹慎的我?不羈的我?拘謹?shù)奈?灑脫的我。我，生活在矛盾之中。
那又是一個陰雨的下午，落魄的士兵，打了敗仗吃了虧，書包一摔，門一砸，把自己關在了房間的角落。怔怔地拿著體檢帶回的視力表發(fā)愣。右眼視力175度，視力175度，175度!
在小學時我就近視了，父母為了讓我不像他們一樣帶著厚厚的鏡片，去看那個只有凹透鏡的依附才會完整的世界。27次傷害來回，上萬的資金投入，無數(shù)個日夜的刮眼治療，費盡周折，我的視力才勉強維持了下來。當世界在眼前清晰，我能真正感受到這個人間的冷暖溫情，可是當這一切都已近在眼前，只等我伸手卻迎接時，那美好的憧憬與我失之交臂。一切都毀了，留下了一片混沌，留下了一張卡紙，留下了一行文字，右眼視力175度。
母親是不愿放棄的，也不愿接受的。她說不管怎樣，要保住我的視力。她叫我別灰心，要有力挽狂瀾的勇氣和決心。而我卻在心里默默知道，這175度，不是增加就是一輩子跟定我了?？晌野堰@些憋屈都埋藏在心里讓它慢慢絞痛著，我不愿和母親說這些喪氣的話，這些話傷感也沒骨氣。
我深深明白視力沒能維持的原因。步入初中我把更多的心力交給了學業(yè)。我將那些眺望遠方眺望綠色的時間給了成疊的課本;我將那放松眼睛的眼操和睡眠都轉(zhuǎn)化為了挑燈夜戰(zhàn)的決心。我也深深明白為什么這份體檢報告握在手里的分量如此之重，那是因為在這份報告單的背后有成堆的課本和講義，而同樣逐步加深的視力卻沒有換來逐步提高的成績。我矛盾……
如果一切付出都沒有回報，是否還值得?刷題蒙蔽了我明察秋毫的眼眸，可悲就可悲在這兒!我懷疑，我的視力，我的學業(yè)，我的時光就都這樣漸遠于我?我矛盾，矛盾在這混沌世界中將傾向哪頭，兩者真的不可以得兼嗎?在此般視力下，我漸漸無法看清黑板上的字跡，而在此般分數(shù)下，我又無法權衡舍成績而取視力。另外的青春的煩惱里，友情，書籍，健康，文藝拓展這一個個項目都爭相引誘著我，而我該何從何去?這一切的一切矛盾著我的青春，而我在這矛盾的年歲中漸漸成長踱步。
是啊!個體是矛盾的，歲月是矛盾的，世間是矛盾的，而這顆被矛盾磨礪的心是坦蕩釋懷的。我擦亮眼睛，在引我向左向右的路口，默默堅定著——向前!向前……
關于矛盾作文初中4
我覺得我是一個充滿著矛盾思想的男孩兒。
是的，我就是這樣的一個人。
我愛著春天的萬物復蘇，生機涌現(xiàn)，卻又厭倦了春天其中那凌亂的萬紫千紅;我愛著秋日飄忽不定，四處游蕩的白云，卻有厭惡的其中樹木凋零的枯瑟;有時我希望可以像一個孩子一樣無憂無慮，卻總是用成熟的眼光看待問題;有時我希望可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”，卻又渴望有幾個真心的摯友環(huán)繞左右。
我覺得，我真是個矛盾的男孩兒。
我十分地保護自己的身體，但為了看完一本好書，我可以連續(xù)幾天都不吃早飯。因為書，也是我生命中最重要的一部分。我喜歡看書，已深深的愛上了讀書這項偉大的事業(yè)，由于經(jīng)常讀書，我幼小的“心靈的窗戶”，已蒙上了一層厚重的“玻璃”，盡管我下過很多次要改正的決心，可為了書都付諸放棄。
我覺得，我真是個矛盾的男孩兒。
我很愛自己的親人，尤其是我的爸爸和媽媽，可我卻總是在語言上，甚至精神上傷害他們。我每一次都會在心中暗自勸說自己：你一定要聽話，不能頂撞他們，傷了他們的心?？捎衷谔貏e激動的時候，我便會將這些話全部拋之腦后，跟他們頂嘴，甚至憤怒的摔門而出。過后，我便感到了深深的后悔。
我覺得，我真是個矛盾的男孩兒。
在清冷的夜中，我常常進行幻想，想象自己可以開拓創(chuàng)新，走出前人未走之路，雖然會受到別人的不解，甚至異樣的目光，可卻一直堅持夢想，直到成功?？稍诂F(xiàn)實中，我認為自己只是一個凡夫俗子，每天過著隨波逐流的生活。和許多人一樣，沒有“拯救世界”的抱負，不能成為人們心目中的“超級英雄”。在生活中，我只是一個平凡的人。
我覺得，我真是個矛盾的男孩兒。
記得讀過一本哲學方面的書。說世間萬物都是矛盾的統(tǒng)一體，而我也是世間的一員，看來矛盾的我也一是理所應當?shù)牧??？释铱梢栽诿苤袘?zhàn)勝自我，求得完善，這也將成為我追求目標的一大動力!
加油吧，矛盾的男孩!
關于矛盾作文初中5
我是出生在六月份的雙子座女孩。據(jù)說，雙子星座的人喜愛變化，有雙重性格，我就是一個內(nèi)心充滿矛盾的女孩。
有時我很認真。雖然我坐在教室的最后一排，但我總是認真聽講。上課時，我的眼睛不是看著黑板和老師，就是盯著書本，從不走神。聽到重要的知識點時，我會把它們工工整整地記在課本上。即使周圍有同學上課講小話，我也不會被干擾。因此，同學們對我刮目相看，老師們對我更是贊不絕口。
有時我卻很馬虎。做數(shù)學題時，我經(jīng)常粗心大意，還沒有看清題目就匆匆忙忙地動筆。題目里要求把以下物體的重量從輕到重排列，我卻把它們從重到輕排列。題目要計算一個商店五天賣出多少大米，我卻看成了三天賣出多少大米。因為粗心，我沒少被媽媽批評。
有時我很勤奮。在暑假里，我并沒有放松學習，除了完成老師布置的作業(yè)，我每天堅持閱讀課外書一個半小時，因為我知道知識就是力量;每天練習古箏至少一小時，希望在不久的將來能演奏出更美妙的樂曲。
有時我很卻懶惰。在面對數(shù)學思考題的時候，如果我多想一想、寫一寫、畫一畫，是很有可能解答出這些題目的，可是我常常懶得思考，看到“思考題”三個字就輕易放棄，結(jié)果總是被難題打敗。下學期我就要上四年級了，學習的內(nèi)容會越來越難，我一定要勤于思考和總結(jié)，才能取得更大的進步。
有時我很大膽。從小我就喜歡在小區(qū)里的健身器上爬上爬下，也喜歡玩驚險刺激的游戲，那瘋狂的樣子一定讓你驚訝不已。有一次，爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩，我們坐在一個“大手臂”形狀的游樂設施上，被甩到了高空中。媽媽被嚇得臉色蒼白、魂飛魄散，我卻一點兒都不害怕，反而覺得刺激過癮、意猶未盡呢。
有時我很膽小。在學校里，老師和同學都認為我是個害羞的女生，因為我上課時很少舉手發(fā)言，說話的聲音也比較小。其實，我也很想在大家面前展示自己，可是，對于沒有把握的問題，我總是要多想一想，還沒等我想好，老師已經(jīng)請別的同學回答了。歸根到底，這就是我缺乏自信心的表現(xiàn)吧!
這就是矛盾的我，一個并不完美，卻獨一無二的我。
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