關(guān)于自由初一作文5篇
在一些人眼里，無拘無束是自由，開開心心是自由，盡情歡唱是自由，雨中飛奔是自由，就連不寫作業(yè)，在某些人眼里，也是自由。下面給大家分享一些關(guān)于自由初一作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于自由初一作文1
沒有任何事物可以阻擋我的步伐——我一步一步向前挪著，緩慢而堅定，疲乏而滿足。
時光回到幼時。我是一棵草籽，很小很小，乘著風(fēng)，落在了懸崖上。這光禿禿的崖壁呵，一眼望去，無盡荒涼——唯一的伙伴，是一株芒草。
這嶙峋的巖，只見我們兩個。
芒草很喜歡和我聊天，聊它的孤寂，它的苦悶——我愿意傾聽。
又是一天天明，望著地平線冉冉的紅日，我問芒草：“這世界都是石頭嗎?”“不不，當(dāng)然不。”芒草搖著腦袋，眼底閃爍著光芒，“外面的世界很美，真的很美?！薄澳闳ミ^嗎?”芒草眸中的光芒暗下來：“沒有……我走不了?！彪S后，這個話題就中斷了，芒草繼續(xù)跟我聊它的孤寂，它的苦悶?？山裉煳覜]有聽進去。這聳立的山石啊，你擋住了我與外界的聯(lián)系，但擋不住我渴望的心!
我的心悸動著，向往著，渴望沖破這巖石的牢籠，擁抱遠方的美麗——可我……走不了!
一夜無眠。
第二天清晨，我已經(jīng)決定好了——我要走，一定?！澳阍诟陕?”隨著芒草的驚呼，我一點一點拔出自己的根系，艱難地插進另一個石縫——我可以走!劇痛侵襲，可那又算什么?“這樣你會枯萎的!”芒草的喊聲陡然將我拉回了現(xiàn)實——是呀，即使我到達了遠方，那又有什么用呢?我會死的?！啊乙タ催h方的世界?！蔽乙е栏嬖V它，我已經(jīng)邁出了第一步，我不能放棄!哪怕只是看一眼……遠方的世界。芒草沒有再說什么，它清楚我的脾氣。
我太虛弱了，一天只能邁出一步，小小的一步?？晌也粫艞?，因為我知道遠方的美好。
一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我終是繞過了那塊巨石，看到了遠方的世界——我的努力沒有白費。遠眺那淙淙的溪流，我知道，那里才是我的歸宿。
于是，一步，又一步;一天，有一天。
當(dāng)我終于接觸到那片美好的土地，我也由于體力不支而昏了過去。
……
當(dāng)我再次醒來時，身邊聚集了無數(shù)只絢麗的蝴蝶。“你看，它多美啊?！蓖凶约旱牡褂?，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的頭頂赫然盛開著一朵花!那朵花小巧玲瓏，仿佛用白玉雕琢而成，幽幽地散發(fā)著香氣。
只有我知道，那是我的渴望的淚珠凝結(jié)而成的夢。
我開著花，我仍在走，我已見過了大千世界，而我依舊會繼續(xù)探索——芒草早已望不見了，那片竦峙的山峰也被我遠遠地甩在身后。
我不會停，直到死去——我，是一朵行走的花。
關(guān)于自由初一作文2
每個人都向往自由，向往能在天空中的自由飛翔的小鳥，向往水中悠閑自得的魚兒，向往參天古木的隨意伸展……
小時候是自由的，因為頭腦的天真與天性的頑皮，總愛異想天開地做一些事情。而父母總是寵著，既很少罵更很少打。有的只是一些溫和地訓(xùn)誡，而那時卻不知自由為何物。
當(dāng)漸漸長大，攔踵而來的是父母的教育，老師的嚴厲，成山的作業(yè)以及那密密麻麻的課程。滿腦子都是所謂的“學(xué)問”和“學(xué)習(xí)”。那天，偶見一只紅蜻蜓，卻不知如何捉住，只能看見它從眼前飛過，然后聽見一個孩子正因捉住了它而歡呼雀躍，看見茫然的我眨眼。放飛了蜻蜓，我才猛然回過神，看著他蹦蹦跳跳遠去的身影，激起我心底那顆而泯的童心?？梢换氐郊抑?，看見父母望子成龍的眼神和奶奶溫和的叮嚀。只得回到房間開始功課，內(nèi)心卻沖撞著一股強烈的欲望——“自由”，此時的我仿佛籠中的鳥兒，想要努力地掙脫，想再次飛向湛藍的天空，尋找屬于我的天地?？?，待我精疲力竭時，才發(fā)現(xiàn)我的渴望只是一場有頭無尾的空想。
于是，我不得不將向往藏在心中，努力學(xué)習(xí)以求換來一點點屬于我的空隙。終于，成績下來了，看著母親欣喜的眼神，我似乎尋覓到一絲希望，可接下來母親的一句話澆滅了我的向往。母親說：“這個暑假咱們還要繼續(xù)努力，不要驕傲，我已經(jīng)把各科的新書都借來了，我們不能輸在起跑線上!”我茫然了，難道這就是我的努力換來的“表彰”嗎?
我不懂，我也不服。為何大人總是如此?我們不是機器，難道他們就不愿意替我們想想嗎?但是，我卻看到了這樣一個故事：草原的一匹駿馬被得以釋放片刻，它開始在草地上漫步。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己沒有被約束時，便開始逃跑。主人發(fā)現(xiàn)了它，便開始追趕，它便奮力地奔馳一心想逃脫束縛，奔向自由。它興奮地跑著，因為主人已經(jīng)追趕不上了。忽然，一聲悲慘的馬啼聲從崖底傳來。是的，它獲得了永恒的“自由”，卻永遠失去了生命。
剎那間，我恍然大悟。生活中，我何嘗不是那匹馬?父母何嘗不是馬的主人?而韁繩何嘗不是父母的忠告呢?
是的，這種馬鞍式的約束的確讓人窒息?？?，父母現(xiàn)在的約束不正是為我們在約束是尋找真正的自由嗎?他們的諄諄勸誡正是警惕我們不要一時莽撞而掉入深淵啊!
我慶幸我并沒有成為那匹脫韁的馬，我明白了我真正向往的“自由”。父母也改變了嚴肅，換成了和藹，改變了打罵，換成了……
關(guān)于自由初一作文3
人要走出沙漠，這是生存的前提條件，也是自由選擇穿越沙漠的道路和方式的首要考慮的要求。也就是說，在自由之前，首先有著不自由的束縛。
旅行者常視穿越沙漠為一種束縛，一種被迫接受的任務(wù)。而人們對于不自由也常常抱有抵觸的情緒。但“不自由”也是紀(jì)律的代名詞。黑格爾說“紀(jì)律是自由的第一條件?！比松钤谌后w中，若要保證和諧共存。在發(fā)展自我時又不干涉他人的發(fā)展，就必須有紀(jì)律或是規(guī)則在其中起作用，并且在必要時讓渡權(quán)利。倘若自由不被套上“不自由”的枷鎖，那么它就是非理性的，或者說，是一種令人生厭的任性。諸如人們有追求物質(zhì)的自由，但若官員無視規(guī)章以權(quán)斂財，記者收錢模糊事實、胡亂報道、醫(yī)生憑紅包大小決定看病態(tài)度，那么其他公民的自由與權(quán)利就被破壞了。因此，若沒有不自由，自由也無從談起。若他們接受物欲被控制的沙漠，他們就能在此過程中，實現(xiàn)自己為民謀福利、報道真相和為病人解除痛苦的價值，達到道德之境，從而自我實現(xiàn)。
明確要走出沙漠后，方法就是多樣的。我們?nèi)粼诓蛔杂芍霞又T創(chuàng)造力，那么自由就能夠被達到，人作為人的身份是絕對的，其能力也是被限制的。但在薩特的觀點里，人對其本質(zhì)的選擇是完全自由的。西班牙古諺亦有云：“做什么事，成什么人?！奔次覀冇懈淖兣c成長的自由。而陶身體舞團則在人體的大部分保持靜止的情況下，不斷挖掘每個部分運動的可能性，提高其自由度。詞人填詞亦是如此，在同一個詞牌下，詞人運用不同的手法與內(nèi)容進行填充，所得之物可以是家國之思，也可以是兒女情長?？梢姡蛔杂刹⒉灰欢〞拗谱杂?。
對綠洲的渴望能激發(fā)其前進，合理的不自由能促進自由的實現(xiàn)。當(dāng)今社會，一個重要的自由便是言論自由?；ヂ?lián)網(wǎng)讓言論的自由程度前所未有的高，這也得益于匿名的發(fā)言制度。那么，又為什么會有人呼吁網(wǎng)絡(luò)實名制去限制這種自由呢?因為過分的自由讓言論容易變得偏激，許多不實言論無法被追究責(zé)任，造成許多批評變成抹黑，科普變謠言的現(xiàn)象。當(dāng)然，處理這種情況并非只有實名制一途。值得強調(diào)的是，對自由的限制有時能提升自由的品質(zhì)。
自由與不自由，并不是截然相反的兩個概念。后者并不否定前者，甚至可以使前者有序化。歸根結(jié)底，都是為了實現(xiàn)和諧但多元的狀態(tài)，兩者是相互依存且辯證統(tǒng)一的。
關(guān)于自由初一作文4
天空清澈湛藍，在那遼闊無垠的茫茫草原上，驕陽似火，把大地烤得異常灼熱。
微風(fēng)輕輕拂過，在一片枯黃的草木叢后，隱隱約約可以看到我和我的家人俯臥在這里，全神貫注地盯著不遠處，在河邊飲水的一群斑馬，在他們懶洋洋地散步時，父親一聲令下，我和我的哥哥一齊撲向一直年邁體弱的斑馬，伸爪，前撲，咬頸，這值班嗎再也無力掙扎。全家人一起歡慶著狩獵的勝利成果，分享著美味。我們在屬于我們的那片熱土上狂奔著，揮灑著我們的青春，盡顯著我們的雄姿。
生活是如此的愜意自在，然而，我清楚地記得那一天，草原上來了幾位不速之客，大家都充滿了好奇和警惕，他們是人類，我痛恨的人類，他們拿出了麻醉槍，射向了我。我努力奔跑，但還是沒有幸免于難。
當(dāng)我再次醒來時，我已經(jīng)呆在一個鐵制的籠子里，無論我如何撲，如何咬，都無法擺脫牢籠的束縛。頭頂不再是湛藍的天空，被陰冷灰暗的水泥墻取而代之。我明白了，我再也無法回到我熱愛的那片故土了。白天，我會被單獨關(guān)入一個屋子中，透過鐵柵欄望一望那一角灰暗的天空。每天會有很多人來看我，但都不是我的親人;每天會有許多肉食給我吃，可都沒有捕食來的可口。在這里，我過著兒時期盼的不愁溫飽，不愁天氣的日子，卻失去了我本該有的最珍貴的東西——自由。
就這樣，我生活了許多年，不再有草原上的矯健身姿，不再會草原上的捕食技能，已經(jīng)過慣了這樣平庸無為的生活，我有了一雙兒女?，F(xiàn)在的我只能給他們講述我年輕時在草原上的生活來打發(fā)時間。當(dāng)他們纏著我問：“媽媽，什么是草原啊?”我不由得深深嘆氣，嘆息我的孩子也只能在這牢籠中度過一生，我哭了。此時，我已經(jīng)老了。
不久后，死亡逼近了我，我靜靜地伏在地上，等待著它的到來。兩個孩子也逐漸進入壯年，他們在另一個籠子中，不能來探望我，此時我孤苦無親。回憶著草原上那快活的生活，我不由得老淚縱橫，在生命即將結(jié)束時，我低嘆一聲，“我想回家，我想要回我的自由……”
關(guān)于自由初一作文5
我向往自由，為了自由，我愿化作一朵朵雪白的云。白天，在蔚藍的天空中，微風(fēng)輕輕的掠過，不留一絲痕跡，我也隨風(fēng)飄揚;夜晚，皎潔的月亮給夜行的人照出光明之路，我愿和金光閃閃的星星一起守侯月亮，不讓天狗進攻。
我向往自由，為了自由，我愿化作一道七彩繽紛的彩虹，在傾盤大雨中化為蒙蒙細雨，再變成粉滴兒，在光芒四射的陽光照耀下，我便出現(xiàn)在空中，雖然我的出現(xiàn)是短暫的，會有消失的時候。要想再出現(xiàn)，只有等待，等待烏云的到來。但我并沒有因此感到灰心喪氣，在眾人目光仰望下，我會感到驕傲和自豪，因為我的出現(xiàn)是為了通知人民，雨過天晴了。
我向往自由，為了自由，我愿化作一只弱不禁風(fēng)的小鳥，在湛藍的天空中自由自在地飛翔，與其關(guān)在堅固的鳥籠里，還不如呆在不見天日的森林里;與其呆在不見天日的森林里還不如出去闖闖，體驗自由。經(jīng)過家家戶戶，過大街小巷，跳過農(nóng)田，越過小河，飛過原始森林。只要有了自由，不管遇到什么飛禽走獸，我都會勇于去面對。
我向往自由，為了自由，我愿化作一只四海為家的小白兔。上帝，請把草原贈送給我吧，讓我低下頭吃吃草吧。讓我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖兒刺傷了我的鼻子，刺疼了我嫩嫩的身軀，我也不在乎。
我向往自由，為了自由，我愿化作一條四海為家的魚，在水里游來游去;我向往自由，為了自由，我愿化作一朵小小的浪花，沖向岸邊;我向往自由，為了自由，我愿化作稀罕的流星，為世界創(chuàng)照幸福。啊，請給我自由吧。
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