有關方向初三作文5篇
方向就是漆黑夜晚的一抹跳動的火光，方向就是漫漫路途的一座靜默的燈塔，方向就是層層烏云中的那一縷明亮的陽光。下面給大家分享一些有關方向初三作文，希望對大家有幫助。
有關方向初三作文1
人生總是被十字路口所蒙繞，失去了方向。擦亮眼睛跟著心的方向永不停息地走下去。
沒有光明的世界很可怕，沒有正確的心態(tài)的人生更可怕。雙匯“瘦肉精”事件被推上了風口浪尖，之所以會這樣。是因為經營者們蒙敞了雙眼，喪失了心的方向，他們應該為自己的形為而受到良心的遺責。金錢本是身處之物，過眼煙云，而就有些人死抓不故，無故為自己純潔的心靈頻添創(chuàng)傷。
心靈能找出正確的方向。最美媽媽——吳菊萍。在面對生命時，毫不懈怠，徒手接住了從樓上猝下的小孩，這卻使自己手臂受傷。這種舍已為人的偉大壯舉是來源于內心的，還沒等她思考，心就已經作出指示。希望我們能緊跟住心靈前進的方向而不是背道而馳，后悔莫及。
心靈能給我們增添力量。導彈的先驅——錢學森。他在從美國逃往祖國的途中，經歷了種.種磨難，這是多么了不起的精神，他有一顆歸國的心，使他在磨難面前不退縮;在敵人面前不低頭;在威協(xié)面前不屈服。他歸國的心靈給他確定了無以感動的信念和比泰山還重的力量。
心靈替我們辯別是非。世界上充斥著很多好與不好的東西，在好壞面前就要用心靈去辯別，使自己少吃些虧少走些彎路。人生不在于有多富裕長度有多長，而在于過程是否精彩，那些所謂金錢、容貌都是過眼煙云，不應被世俗的利害關系所麻木。吹開云霧，前途一片光明。
心靈能使我們流光溢彩。偉大史學家——司馬遷，在為李陵辯護遭遇宮刑后沒有一蹶不振而是更加努力，因為他的心靈指使他完成他該做的事情，到最后，他憑借頑強的毅力和對信念的執(zhí)著完成了《史記》為此他也被世人所流傳，被眾人所仰望。為他贏得了榮耀，也使他的人生價值得以完美體現。
呵護心靈，從現在開始。心靈的作用如此之大，那么我們應該讓它暴露在陽光下，讓心靈的雙眼在陽光下光芒萬丈，讓世界充滿心靈的光芒，把心靈的鑰匙緊握手中，把握它的如何，把每一個言行都與它商量，共同決策，這樣，心靈才會愈加完美。
心靈，為我們打造未來，釋放光彩。緊握住心靈雙眼的方向、不放開。
有關方向初三作文2
當你漫步在路邊，有那么幾株小草在風中搖曳，會想到什么?是不是為它的顧強生命力而驚嘆?而我卻是為它的那種信念而震撼!一種不亞于參天大樹向蒼穹深處探索的信念!
參天大樹因為自身具有的一些優(yōu)勢：挺拔的身軀，更容易向上生長的天賦，粗壯得使大地破裂的根，這使它比小草生長更容易，長得也更高。但是路邊的小草蒼翠仍舊，它并沒有因自身的劣勢而氣餒，在大風來臨時，它的根死死抓住大地，大有一種“咬定青山不放松”的氣概!它把自己的重心集中在了根上，即使身軀搖擺得很劇烈，在大風之后它仍會回到重心的位置上，繼續(xù)向上生長，而“上”則是它努力的方向。不管大風大雨，它氣魄堅勁如舊，它不怕失敗，因為“野火燒不盡，春風吹又生”是它堅持的資本，它可以花費很多個歲月，直至實現夢想，只為更高!
這種信念不正是當代的我們要去學習的嗎?
我們這群青少年不就像剛剛萌芽的小草嗎?我們有著很長的路可以走，與其在路上觀賞風景，碌碌無為，為什么不自己將路建得更輝煌，留下自己人生的成果，使自已真真正正地感受到自己走過了這一路呢?作為新一代的希望，我們應怎么做呢?
有一位名人曾說過“理想是指路明燈”，那么我想說信念就是這盞燈的燈芯，因為信念的存在才便理想可以指明方向，但是沒有信念的理想無異于白日做夢!
有了信念的理想是不怕歲月的打擊的，更不怕失敗。陸游因為有了信念，才會在晚年仍有“尚思為國戍輪臺”的理想;居里夫人因為有了信念，才能在經歷無數次失敗后，終于實現了她發(fā)現“鐳”的理想。
那么，讓我們從現在起用奮斗的火焰點燃自己的信念，讓理想為我們照亮人生的方向!
有關方向初三作文3
每個人的人生中都有那么幾個方向標，老師就是其中一個。它傳授給我們知識，給我們講大道理。我最記憶猶新的依舊是那件事。
那是一個炎炎夏日，太陽炙烤著大地。教室內，聽到的是朗朗的讀書聲，同學們都沉浸在讀書的世界中，而我卻是心不在焉的，這都是因為我英語作業(yè)沒完成。等會老師就要檢查作業(yè)了，怎么辦?我的眼皮不住的跳，手也這邊翻翻，那邊翻翻，腳更是不由自主的抖了起來。突然，我想到了一個鬼點子：我先跟老師說沒帶。然后，等補好了，再跟她說我媽媽送來了不就行了嗎?我立馬表示贊同。事實，我也這么做了。見老師相信了，我瞬間感覺身上輕了不少。但是，天有不測風云，我補作業(yè)時被同學發(fā)現了。他們二話不說，就向老師辦公室奔去。一下子，我感到有一塊巨大無比的石頭壓在我肩上，即使站在電風扇下面，汗也止不住流，浸濕了我的衣服，手指絞在一起，邁著灌了鉛似的雙腿向辦公室走去，心情復雜。在看到老師眼睛的那一刻，我捕捉到了那一閃而過的失望和些許詫異。緊接著，陷入了沉思，眼睛像一潭深不見底的水。終于，水面上有了一絲波瀾，隨即便是快要溢出來的期望。她注視著我，終于開始說話，不是想象中的訓斥，倒是安慰。她沒有過多的言語，但是她的眼睛告訴了我一切。我的心仿佛被誰敲擊了一下。淚水漸漸潤濕了眼眶，不是傷心，而是感動。老師就是這樣，不會放棄任何一位學生。走出辦公室，深吸了一口氣，一切都豁然開朗。
我就像一顆種子，老師就是那澆水者，施肥者，他幫助我越過一道道阻礙，沖出土壤，茁壯成長。
老師就像我的另一位母親，他教我無窮無盡的知識，教導我許多人生的道理，把每一位學生當做她的孩子一樣。他不辭辛勞，為我點燈，不讓我懼怕黑暗;為我指路，不讓我迷失方向;為我披荊斬棘，不讓我止步不前。
老師是我的朋友，是我的字典，亦是我的親人，更是所有學生的老師，它用自己的一生為教育做貢獻，為學生付出，即使有了銀絲，即使眼角的皺紋深了，依舊不離崗位，他們就是我最最敬愛的老師。
有關方向初三作文4
既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。
——康德
正值青春年華的我們，總會一次不知不覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。盡管有點孤獨，盡管帶著迷茫和無奈，但必須勇敢面對，因為這是我的人生，只屬于我的。
朝陽似火
當清晨得一抹陽光照在我身上，我明白了我不能停留在原地，這似火的朝陽告訴我，人不能只活在過去，活在不停地抱怨“為什么會這樣”的遺憾里，這樣你的人生將是一片的灰暗。這似火的朝陽告訴我，要對未來的世界有目標，去探尋，然后一遍遍追問“為什么不能這樣?”在燿燿的陽光下，我們做的不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”，匆匆的流水，帶走了我們過往的記憶，或悲傷，或欣喜，同樣也給我們帶來了追夢的希望，沒有目標的人生是孤寂的，沒有心的夢想是寂寥的，縱然是深谷斷崖，凄風苦雨，也抵不住我們尋找目標的方向，尋夢的腳步。
夢想如荼
“只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響”。追夢的道路是艱辛的。每個人的夢想不同，那么目標的方向就不同，每個人都有一條不同的路要走，不管發(fā)生什么，都不能放棄，堅持走下去，肯定會遇到意想不到的風景。羨慕別人的天空簡直沒有道理，因為你才是一座宇宙。
驕陽似火，流水匆匆，夢想如荼，有目標，有方向，縱使歷經千辛萬險，都抵不住我們前進的腳步。青草初綠，還有更重要的碧草連天等著它去追逐;夏荷初綻，還有更重要的花開怒放等著它去努力;秋葉初落，還有更重要的春泥護花等著它去實現;冬梅初放，還有更重要的傲立霜雪等著它去完成。世間萬物都有方向，而我們更應擁有方向!
切莫垂頭喪氣，即使失去一切，你還握有未來!
有關方向初三作文5
黑夜降臨，又一只飛蛾蘇醒了——懷揣著對光明的堅守。燭火點燃了，燈光卻依舊微弱，它撲扇著翅膀，向最明亮的光源飛去。在它心中，飛去就成功了。然而，飛去也就死亡了。
飛蛾的信仰很堅定。的確，信仰之于堅守就如梁柱于大樓，至關重要，但確立信仰之前需要有堅守方向的選擇。飛蛾沒有，所以它消逝了，付出了生命的代價。堅守需要方向，因為方向之正確是成功的前提。太平天國石達開的失敗，就是因為錯誤地選擇了大渡河作為突圍的方向。大渡河洪水泛濫，他的軍隊在岸邊等待渡河時機，最后彈盡糧絕而被俘。
痛苦的堅守中有明確的方向，可以強化人的道德觀念。二十世紀七十年代，當達到頂峰，是堅守的方向給予隱匿的新共產黨人以改革的熱情。他們的方向很簡單：在牛棚中生存下來。在那個百廢待新的時代，這樣一場浩劫反而讓他們在痛苦中得以清楚地認清時弊，樹立起新的道德觀。隨著時間的推移，越來越多的堅守者意識到了這一點，最后推翻黑暗統(tǒng)治，建立起新的時代。
歡樂的境遇中，如果一直保持本心，堅守自己的方向不為外物所動，則能塑造堅定的內心。物欲橫流，多少充滿活力的生命耽于安樂而枯死、衰老?魯迅去日本求學，在身邊的大清國留學生一個個學跳交誼舞的時候，守住本心并發(fā)奮學文，最終成為名動天下的大文豪。面對報社、政府的誘惑，他從不做違背良心的事情，內心堅定。;
堅守者們，確立自己的方向吧!
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