關(guān)于飛翔作文初中5篇
飛翔，是人類自古以來的夢(mèng)想。每當(dāng)看見藍(lán)天中飛過的鳥兒，都會(huì)暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的，但是，有一些人用自己的力量證明了他思想的高度，他們飛的姿態(tài)是最美的。下面給大家分享一些關(guān)于飛翔作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于飛翔作文初中1
童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂。童年是一條小河，留下了歡樂，留下了甜美的歌聲。童年是五彩斑斕的，今天，讓我來給你講一講我的童年趣事吧!
記得，那是我四歲的時(shí)候，一個(gè)烈日炎炎的夏天，我看著天空中的鳥兒自由自在地飛過，羨慕極了，要是我也能像小鳥一樣飛起來該多好呀!要怎樣才能飛起來呢?
小鳥身上有羽毛，對(duì)，就是羽毛。我立刻跑到我們家的鴿子籠中，把鴿子掉下來的羽毛撿了個(gè)一干二凈，攪得鴿子們“上躥下跳”。撿好的羽毛不夠多，我又抓了一只鴿子，用力拔了幾根，鴿子受驚了，一下子就從我的手中飛了出去，我嚇了一大跳!好吧，就這些吧!我?guī)е鴳?zhàn)利品興沖沖地回到屋里，拿出膠水把羽毛都粘到了身上。哈哈，這下，我和小鳥一樣啦!
小鳥會(huì)飛，還因?yàn)樗写蟠蟮某岚?，我又跑到自己的小屋把滑翔傘找出來，用剪刀剪了兩大塊，把它固定在我的手臂上，我抬起胳膊，哈哈，真像長(zhǎng)了一對(duì)大翅膀，這下肯定沒問題了!
我跑到高高的山坡上。站在山坡上往下看，綠油油的野草，像一塊無瑕的錦緞，又像一群精靈正在風(fēng)中點(diǎn)頭呢!我仿佛看到了自己飛起來的畫面：我在湛藍(lán)的天空中和小鳥一起比賽……我從山坡上沖了下來，一邊跑一邊使勁兒扇動(dòng)著“翅膀”，風(fēng)“呼呼”地從耳邊刮過，我覺得自己已經(jīng)要飛起來了?？蛇@時(shí)，我一個(gè)不小心被石頭絆了一跤，一下子摔倒在地，順著山坡滾了下去……還好，我沒有受傷，我從地上爬起來，怎么也想不明白：我也有了小鳥的羽毛和翅膀呀，為什么小鳥會(huì)飛，而我不會(huì)?
“哈哈……”每當(dāng)想起這件事我總會(huì)哈哈大笑。童年是快樂的，它就如一串串美麗的珍珠，每一顆都絢麗無比!
關(guān)于飛翔作文初中2
“每天都有夢(mèng)在心底死掉，我自己對(duì)自己大聲咆哮，人太忠于感覺，就難好好的思考，我痛得想哭，卻傻傻地笑?！蓖醴频奶旎[之音在耳邊回蕩，我邊聽邊望著窗外發(fā)呆。
氣溫仿佛一夜之間降到了冰點(diǎn)，冷冷的，天空下起了毛毛細(xì)雨，朦朦朧朧的煙霧籠罩著院子，顯得撲朔迷離。輕盈的雨絲隨著風(fēng)兒飄蕩，天地間沒有了距離，混沌一片。我心中感到無比惆悵，不知道該怎么辦，耳中回蕩著父母中考前一天對(duì)我說的話：“好好考，我們相信你。”想到三年的初中生活，我都覺得我太沒用了，虧父母還相信我，考出這樣的成績(jī)，真不知道該怎么辦……
知道中考成績(jī)的那一刻，渾身的力氣像被抽干了一樣，人像傻子一樣停止了思維，媽媽什么也沒說，默默地轉(zhuǎn)過臉去，我卻分明看到她眼里的淚花……
風(fēng)凄凄，雨淅淅，酷熱的夏季卻下起傷感的秋雨，老天爺仿佛知道我的心境，屋檐下的雨水像斷了線的珠子砸在地上，摔的粉碎。傷感的雨織成了傷感的歌詞，幻化成霧一般輕柔的薄紗。
我的眼睛濕潤(rùn)了，滾燙的淚珠順著臉頰滑落。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)已歇，雨已停，天空澄碧，空氣清新。我分明看見那鮮花凋零的枝頭上，綴上了碩大的果實(shí)。我突然醒悟，酷熱的夏季是孕育萬物的季節(jié)啊!只有經(jīng)受春風(fēng)勁吹，仲夏酷曬，花朵才會(huì)孕育出沉甸甸的果實(shí)，只有經(jīng)歷秋天的沉淀，果實(shí)才會(huì)香甜。就像我們的青春，只有經(jīng)歷了失敗和挫折，才能從幼稚走向成熟，才能從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)，從膚淺走向深刻。失敗只是我們走向成功的前奏，就像一只繭里的蛹，成蝶是最痛苦的。但闖出來，外面是個(gè)天……
我的心里豁然開朗，毅然決定重讀，恰好父母也正有此意，于是，當(dāng)天晚上便制定了一年的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我心里暗暗發(fā)誓，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，無愧于父母，無愧于自己的青春年華。
擦干眼淚，讓笑容與汗水相伴，因?yàn)槲乙俅物w翔!
關(guān)于飛翔作文初中3
你還記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎?駕駛者宇宙飛船飛向太空，探訪神秘的外星人，探訪忽閃忽閃的星星，溫柔慈愛的月亮，和神秘的外星人交朋友;或者成為那聰明的科學(xué)家，建立自己的實(shí)驗(yàn)室，讓五顏六色的藥水瓶子混合成精彩的魔術(shù);又或者擁有一直神奇的畫筆，讓枯萎的椏枝重泛綠意，讓離群的鳥兒結(jié)伴棲息……
一本寓言故事中說道;一天，一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的男孩爬到父親養(yǎng)殖場(chǎng)附近的一座山上去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鷹巢。他從巢里拿了一個(gè)鷹蛋，帶回養(yǎng)雞場(chǎng)，把鷹蛋和雞蛋混在一起，讓一只母雞來孵。孵出來的小雞群里有了一只小鷹。小鷹和小雞一起長(zhǎng)大，過著和雞一樣的生活。但是，當(dāng)它逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，它內(nèi)心有一種不安的感覺。它不時(shí)想：“我一定不是一只雞!”一天，一只了不起的老鷹翱翔在養(yǎng)雞場(chǎng)的上空翱翔，小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的新力量，感覺胸膛里正在猛烈地跳著，它一飛沖天。
夢(mèng)想是內(nèi)心最深處的動(dòng)力。達(dá)爾文9歲的時(shí)候就對(duì)著父親說：“我想世界上肯定還有許多被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察?！背赡旰蟮倪_(dá)爾文被父親強(qiáng)行安排走學(xué)醫(yī)和當(dāng)牧師的正道，但他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持依然不改，成天去收集動(dòng)物標(biāo)本，后來還參加環(huán)球航行，做科學(xué)考察，用5年的時(shí)間進(jìn)行了大量的五種觀察和采集。回國(guó)后，他又做了近二十年的實(shí)驗(yàn)，用大半生寫成了轟動(dòng)世界的《物種起源》。他們并沒有什么卓越的頭腦或驚人的天賦，唯一出眾的就是他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。也許就是天才和普通人的區(qū)別。
其實(shí)，每個(gè)人都是天才，每個(gè)夢(mèng)想都曾閃耀出絢麗的華光。只是有的人因懦弱而拋棄了夢(mèng)想，最終也被，夢(mèng)想拋棄。而有的人守護(hù)住了夢(mèng)想的羽翼，擁有的精彩的人生。我們現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入縣一中，你是選擇拋棄還是堅(jiān)持?議案李智友蟲子的是麻雀，眼里只有天空的才是雄鷹。赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨?聰明的你，趕快朝著夢(mèng)想的萬向奔跑吧!
關(guān)于飛翔作文初中4
像鷹一樣驕傲的在天空飛翔。——題記
曾幾何時(shí)，不知道有多少人失去自己的驕傲自己的信仰。放棄了自己心中最好的那個(gè)自己，心甘情愿的變得可憎、丑陋。放棄了自己的理想。墮入無邊黑暗。又有多少人能夠堅(jiān)持著自己最初的理想一直走下去能在成功那一刻振臂高呼展翅飛翔。
飛翔對(duì)于人類最開始是一件遙不可及的事情。卻在古人一次一次的實(shí)驗(yàn)中變?yōu)榱丝赡堋?不是因?yàn)樗麄冇袡C(jī)緣巧合，而是他們對(duì)于飛行這件事有著強(qiáng)烈的渴望。他們渴望著飛翔不斷地實(shí)驗(yàn)不斷地練習(xí)付出了代價(jià)和死亡，終于艱難的獲得了成功，雖然死亡但是為了自己的夢(mèng)想和希望而死也是美好的吧。
同樣的飛翔也意味著你能達(dá)到的高度。你的努力和拼搏越多，飛翔的高度就會(huì)越高，這毋庸置疑?？墒沁@絕不是意味著你努力了你拼搏了就能“飛翔”人生從來沒有百分百肯定的東西。當(dāng)然也不是說你可以因此就不再去努力自暴自棄，你更應(yīng)該比別人拼命十倍百倍。你要不斷的努力才能完成你自己的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)自己飛翔的這個(gè)理想。你不去努力沒人能幫你。
現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，可以比喻成一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的比賽。所有人都在全速?zèng)_刺。如過你還在慢慢悠悠的走，你那么等你到橋上的時(shí)候一定會(huì)掉下去。因?yàn)槟銢]有努力沒有沖刺。沒錯(cuò)就是這么殘酷。為什么你還不去努力?因?yàn)閼?還是因?yàn)槔?那些都不是理由。唯一的理由就是你不夠努力。這就是唯一的理由。你忍心看著你的父母為了你的學(xué)業(yè)不停地花錢低聲下氣的求著別人收了你去上學(xué)?你還有一點(diǎn)羞恥心么?
如果不努力誰能夠救你。
關(guān)于飛翔作文初中5
俗話說：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。糧食，提供我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，使我們不再饑餓，可是，有一種影響我們精神的糧食，是我們更不能缺少的，那就是書。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們學(xué)到了多少好的課文呀，它們經(jīng)常影響著我們的成長(zhǎng)。到了六年級(jí)我更喜歡課本中的文章了。六年級(jí)下冊(cè)的《桃花心木》、《匆匆》、《頂碗少年》、《手指》、《賣火柴的小女孩》、《我最好的老師》等，讓我讀后都留下了十分深刻的印象，每篇課文都讓我得到了很深的教益。
讀《桃花心木》，我知道了在不確定因素里生活的人就會(huì)比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。讓我知道了，我們要練出一顆獨(dú)立自主的心，不能總依靠父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活。讀了《匆匆》，讓我知道了，時(shí)間總是悄無聲息地流去，而且一去不復(fù)返，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里做出無限的對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的事，讓我懂得了珍惜時(shí)光。而《頂碗少年》教會(huì)了我只要堅(jiān)持就會(huì)成功的道理?！妒种浮穯⒌衔遥撼哂兴?、寸有所長(zhǎng)，世界上的一切都有自己的長(zhǎng)短?！顿u火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì)的黑暗與罪惡，懂得了我們國(guó)家的偉大與可愛。《我最好的老師》讓我懂得了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ瑢W(xué)會(huì)懷疑與探索，從中我也找到了我最好的老師。
書——精神糧食，名副其實(shí)。以后，我們一定要多“吃”一些精神糧食呀。
當(dāng)然，精神糧食還得靠我們?nèi)ゼ?xì)嚼慢咽，慢慢消化，慢慢品味并且使用。所謂讀一本好書如同和一些高尚的人在談話，讓我們走進(jìn)那些高尚的人吧，讓書籍帶著我們飛翔!
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