關于春天的足跡作文初中5篇
足跡，是我們成長過程中留下的痕跡。在成長的道路上，你每往前走一步，都會留下一個永遠抹不去的腳印。世間萬物也都有它的足跡——像四季，一年從春天小草發(fā)芽，到夏天繁花盛開，再到秋天落葉滿地，最后到了冬天萬物沉寂。下面給大家分享一些關于春天的足跡作文初中，希望對大家有幫助。
關于春天的足跡作文初中1
透過冰冷的窗玻璃，幾縷陽光射進臥室，鋁合金窗框上的水珠、書桌前的墨水瓶、昨夜睡覺前未合上的書、一直陪伴著我的小灰熊，還有昨夜未醒的夢，突然之間都跳動著閃爍了起來!金光燦燦，掛滿了水晶鈴，一個夢幻的世界，只有我一雙天真而好奇的眼睛!——“啊!好美的早晨!”我不禁輕輕地發(fā)出了一聲感嘆。
沖出家門，我打了一個寒顫——這初春的寒意!我向屋外跑去……陽光灑落在身上，我瞇起眼睛看著——一派嶄新的氣象!
大地上，躲在泥土里的小花和小草，沒有忍住自己的好奇心，想著看一看外面的世界，一不留神，就探出了一個嫩綠小腦袋——慢慢地，慢慢地，伸著懶腰，從泥土里一點點把自己的整個身子也拉了出來。它們四處張望著，彎著腰，就像在說：“外面的世界可美了，大家都出來看啊!”那些還躲在泥土里的小花、小草們聽見了，不一會兒功夫，也都探出了腦袋——大自然中溢滿了它們活潑可愛的身影——大地被小草鑲嵌，小草又被小花朵點綴，……
再往前走，我看到了幾棵楊柳。柳枝隨風搖曳著，上面懸掛著簇簇鵝黃色的嫩芽，可愛極了!我不禁退后了幾步，生怕弄壞了它們這些小小的生命!——這是一片多么美好的新世界啊!
繼續(xù)走，繼續(xù)走，我來到了大街上。街道兩旁的玉蘭花樹，特別是那些沒有樓房遮擋的，受陽光的沐浴、雨水的滋潤，它們最先綻放了;而那些被遮擋了的玉蘭樹呢?它們仿佛并不是很著急，也許它們知道“先者生存，但卻只有不停者方有望于遠方”的道理吧。新生的花瓣都是那樣飽滿、嬌艷，粉嘟嘟的，像娃娃們稚嫩的臉蛋——如果拾起一片落到地上的花瓣，仔細觀察，你甚至都能看清里面粉紅色的脈絡呢;放在眼睛上，你就能感受到那花瓣沁著微香的清涼——令人陶醉，因為那是一種置身花海的奇妙感覺。
來到山底下，一抬頭，滿眼都是飛舞著的風箏，它們各式各樣，隨風舞動，既像是激流爭竟的百舸，又像是怒放爭春的花朵。人們一邊拉線，一邊回頭仰望著風箏，時不時地還會跑兩步……一個大人，幾個孩子，臉上洋溢著春天的甜蜜。
蔚藍的天空中，麻雀們快速煽動著翅膀，嘰嘰喳喳地叫個不停，遠處偶爾還會傳來幾聲布谷鳥的叫聲，白云一片一片的，像極了魚鱗。咦?諺語不是說“天上魚鱗云，明日大雨到”嗎?難道明天會下雨嗎?那就下吧，“春雨貴如油”嘛!讓萬物復蘇，賦予他們蓬勃的朝氣，盡綻生命之美!
啊，春天!愿我的文字成為謳歌你的贊美詩，像你一樣壯麗!每一片土地上，每一片天空里，都留你我的身影與足跡。
關于春天的足跡作文初中2
春天來了，我到田間去尋覓春天的蹤跡。
春天百花爭艷，農家小院里粉紅的桃花開了、雪白的梨花開了;田野里金黃的油菜花開了，一大片一大片，真是美麗極了;田間小路上，還有許多野花也開了：白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色，多不勝數。在這些漂亮的野花中，我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花：四五片花瓣半開著，中間有一些米黃色花蕊，綠色的莖吊著紫色“鈴鐺”，好像是在為地下過路的螞蟻照明似的。連愛美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過來了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。
春天百鳥爭鳴，林子里一大早就開起了熱鬧的音樂會。你聽，“布谷——布谷——”這是布谷鳥小姐最動聽的歌聲;“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲;“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音;“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。
接著，春雨、春雷也跑來湊熱鬧。沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下來，細細的，密密的;隆隆的春雷，猶如一首美妙的樂曲，蕩漾在半空中……穿梭的燕子銜著細細的雨絲織出一幅美麗的圖畫：綠的，是柳樹;紅的，是桃花。還織出一條清澈的小河，河里的小蝌蚪歡快地游來游去。河的對岸是一座小山，山坡上，有植樹的娃娃;山坡下，有播種的農民……我在這美麗的圖畫中找到了春天的蹤跡。
“嘎——嘎——”我應聲而去，原來是一群鴨子在池塘中嬉戲，有的在唱歌，有的在游泳，還有的在洗澡呢。這真是應了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。
春天，大地萬物復蘇，百花齊放，鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀!
關于春天的足跡作文初中3
一年有四季，每個季節(jié)來得悄然無聲。夏季無聲地展開華蓋，秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧，冬在干燥而寒冷的空氣里誕生——至于……春，她是最小心的那位，遮住我們的雙眼，當萬物開始新的輪回，我們才恍然發(fā)現(xiàn)：“哦，是春天?！彼谥_尖，在這個世界上留下第一步足跡。
這一步是輕淺的，蓄力一般，只是送一陣柔和的風，下一場綿綿的雨，再抽一片嫩嫩的芽?？删o隨其后，我甚至還來不及睜大眼睛，她就剎那間張揚身姿，邁出第二步——是迅猛的，熱烈的，堅決的一步。她正式扣動世界的大門，喚出——潤潤的空氣，軟軟的土壤，盈盈的水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的綠葉——這是她的第二步，亦還是無聲，卻足以讓爬山虎攀滿紅墻，香樟樹結起花苞，廣玉蘭端起新杯。然后是第三步，第四步，她奔跑起來，飛揚的裙角染綠山崗，輕巧的點起油菜金黃的烈焰，手指只是一觸，桃花遍樹緋紅，她抿起嘴，輕輕笑出了聲。
這一笑就驚訝眾生，原來靜穆的、繁花爛漫的世界忽然響起第一聲嗡鳴，還有清越激昂的鳥鳴，笛聲般宛轉的樹葉沙響，古箏似的溫潤清雅的泉流。春雷乍驚，忽散一股淺香，春雨濺落，那淺香又沉淀下來，幾乎所有人都茫然地眨了眨眼，爾后，不知是誰喊了一句：“踏青去呀!”所有人又一致地忙碌起來，他們路過桃花林，櫻花園，油菜田;他們跨過小溪流，石臺階，印花簾;他們笑談天氣變換，季節(jié)更替，萬物復蘇，繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中，滲入泥土;草尖上一點青綠逐漸蔓延，直到草根;墻角青苔吸足了水，溫順地伏在臺階上。我又看見春天，看她澆灌著干燥了一整個冬天的人的心田，然后輕捷一躍——
她跳上坐高的山頭，雙腿盤在身前，兩手撐住下巴，在春陽下愈發(fā)淺淡。整個世界都是她的腳印，她嗅聞過每一朵新生的花，她造訪過每一顆疲倦的心，她現(xiàn)在終于停下了，似乎猶豫了那么一會兒，嘆了口氣。我本想喊住她，可在聽見那一聲滿足的嘆息的時候，不知為何，我收了聲。我看見春天拎起裙角，轉了一個身，往山下走去。每走一步，她就淺淡一分，最終徹底消失了身形，不知去向。
我想，我找到了春天最后一步足跡。
春天融進萬物，萬物即是春天。
一陣清風，油菜花微微彎腰，仿佛是在致以最肅穆的敬禮。
關于春天的足跡作文初中4
“春暖花開，萬物復蘇”上周六我坐在窗臺前看到了花草樹木都長出了嫩嫩的綠芽，我真想走出家門，摘下口罩，自由呼吸。于是我找爸爸媽媽商量：“我想騎單車去找春天”，媽媽說：“可以呀!這個提議好!”我說道：“我們說干就干，我和媽媽騎單車先出發(fā)，爸爸和弟弟開車，我們到萬樓集合。”我說完就和媽媽一起準備好水、頭盔、口罩等裝備，給自行車打足氣，檢查好車況我們就一起上路啦。
我們沿著二環(huán)線一路向東騎行，騎到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我興奮的對媽媽說：“快看!春天的顏色!我們一起去看看吧!”我們停了下來，我走近看到了黃黃嫩嫩的油菜花，聽到了勤勞的蜜蜂“嗡嗡”的聲音，聞到了油菜花的清香。我們欣賞了這美麗的油菜花后，就繼續(xù)向目的地前進。
我們騎行到“竹灣山莊”就和爸爸弟弟匯合了。我說：“弟弟!你要不要加入我們的騎行?”“好呀!”弟弟說道!說完我們繼續(xù)出發(fā)了!
“門前大橋下，游過一群鴨!快來快來數一數!二四六七八?！眿寢尶炜?橋下好多鴨子!我們騎到五橋附近時，發(fā)現(xiàn)一群鴨子在河里嬉戲玩耍，有的把頭鉆進水里找食物，有的拍動翅膀飛起來?！昂每蓯鄣囊蝗壶喿影?”弟弟說道。
我們數完鴨子后，我們就一鼓作氣騎到了萬樓。我們一家人在草坪上踢足球、飛飛盤，感受著春天的歡樂!
關于春天的足跡作文初中5
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個生機勃勃的世界。
我和媽媽回到家鄉(xiāng)，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。
一回到家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶著濃濃的睡意，伸了個賴腰，好暖和呀!它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風中扭動著身子，跳起了春之舞。
柳樹的秀發(fā)在空中迎風招展，好像是在歡迎著春天的到來?？矗撬蓸渫φ媪搜?，枝頭早已鉆出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎著春風高唱著。
婆婆帶著我和媽媽來到后山，欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著大家的目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著自己獨特的美。這時，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
啊!春天，好一個美麗，充滿希望的季節(jié)。
關于春天的足跡作文初中5篇相關文章：
關于春天的足跡作文初中5篇
上一篇：關于春天的足跡初一作文5篇
下一篇：有關多彩的活動初二作文5篇
