有關(guān)學(xué)會生存作文初中5篇
“不經(jīng)一事，不長一智?！鄙钪邪l(fā)生的一些事情，都會令我們變得更加成熟、穩(wěn)重。在發(fā)生危險事件時，我們的警惕心就會更多一分。我們就像一只只雄鷹一樣，不懂得生存的法則，就不能翱翔于遼闊的天空。下面給大家分享一些有關(guān)學(xué)會生存作文初中，希望對大家有幫助。
有關(guān)學(xué)會生存作文初中1
生存，一個簡單的詞語，它的意義卻不簡單。生存，是每個人的本能，更是每個人要掌握的本領(lǐng)。我們現(xiàn)在每天的生活很美好，我們吃得飽穿得暖，但是危險并不是不存在，我們要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會在社會中生存。
有一次，我就面臨了這樣的問題。
那是一個天朗氣清的下午，我邁著輕快的步伐準(zhǔn)備去上課。這時，一位慈眉善目的老奶奶像我走了過來，她顫巍巍地拄著拐杖，背后還背著一個包袱。到了我面前，她用和藹可親的聲音對我說：“小朋友，我是從別的地方過來的，對這里不熟，我現(xiàn)在著急上廁所，你能告訴我哪兒有廁所嗎?”我立刻不假思索地告訴這位老奶奶：“出了小區(qū)，再右拐走一小段路，然后進(jìn)右手邊的小巷，往前走，你的左手邊就是公共廁所了?！蔽覄傁胝f：老奶奶我還要上課，您要是沒有別的事情我就先走了，老奶奶拉住了我的手，不緊不慢地說：“我記性不太好，你能不能帶我過去呢?”我有些疑惑，說：“對不起，我要去上課，沒有辦法帶您去?！崩夏棠套兊挠行┲保惹械卣f：“小姑娘，那你讓我去你家里上一次廁所吧!”說著，眼里還閃過一絲帶著不明意義的光芒。見我沒有回答，老奶奶拉著我就走，還一邊對我說：“你家在哪兒呢?告訴我吧!”她抓著我的手勁兒很大，完全不像一個老人應(yīng)有的力氣。我立刻產(chǎn)生了疑惑，試探性地說：“老奶奶，您可真有勁兒呀!”聽到這話，我感覺她手上的勁兒小了許多，只見她說：“哈哈，我平時在家里經(jīng)常鍛煉?！笨墒俏覄倓傄姷剿龝r她還顫顫巍巍地拄著拐杖呢!我立刻感覺不妙，一邊使勁兒掙脫她的手，腦袋一邊飛快地轉(zhuǎn)動著，怎么辦?怎么辦?突然，靈光一閃，我大叫道：“爸爸!爸爸!”老奶奶聽到喊聲，馬上飛快地逃走了。我長吁了一口氣。
事后，我每每想起，都會被嚇出一身冷汗。要是當(dāng)時我沒有立刻想出對策，或者沒有及時發(fā)覺，那后果不堪設(shè)想。
生活不能保持一直的美好人生，總會有一些磕磕絆絆，生存是在這個社會立足的本領(lǐng)?？傆幸惶?，我們會獨(dú)自面對世界，越早學(xué)會生存，對自己越有利。
有關(guān)學(xué)會生存作文初中2
生存，這兩個看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上奔騰的白羊擺脫著灰狼的追擊;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要在生活中經(jīng)受鍛煉，學(xué)會生存。
記得那一次我和同學(xué)們約好去凌公塘游玩!早上我早早地起了床，和同學(xué)們到大橋鎮(zhèn)政府坐223路公交車，不一會兒就到了凌公塘!我們在河邊捉蝌蚪、扔石頭……可不到一個小時的時間我們就玩膩了，來到楊晨羲家吃泡面、看電視……
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，我們該回家了!楊晨羲告訴我們向右邊亭子那走，坐236路公交車!可一下樓，我們就不知往哪走!邊上的樹木被微風(fēng)吹動著，聽見袁彬鈺忐忑不安喊道：“哎呀，我們迷路了，這下可怎么辦!”單諾雪著急得都要哭出來了!
我們在馬路上東竄西竄，早已不知所措!陽光照到了我們的身上，我看到了希望的光明!這時，一位穿著白色襯衫的叔叔正朝我們走來，我們?nèi)f分高興!我迫不及待地沖向那位叔叔問路：“叔叔，請問這附近有公交車站臺嗎?”我激動地問?！坝?，一直向前走就到了!”叔叔回答說。這時，我的心中仿佛有一個小太陽在燃燒著，大家露出了微笑，旁邊的小草樹木隨風(fēng)舞動，仿佛在為我們打氣呢!我們立馬加快了腳步，一直向前沖去!“看，那有個公交車站臺?！崩钏纪暗馈Ｎ覀冿w快地跑了過去，心中美滋滋的，有一種說不出的味道。本以為有希望了，可沒想到，那只有85路夜班車，沒有236路公交車，我們一邊走一邊傷心地流淚!“啊，那是我老媽的工廠!”袁彬鈺激動地喊道。我們便讓她給她媽打電話?！拔梗蠇?我和同學(xué)在你工廠樓下……”袁彬鈺耐心地解釋著。不一會兒，阿姨下來了，告訴我們回家的路線!“先直走，再右轉(zhuǎn)……”聽了這些話，我們高興地跳了起來，擊了個掌，頭也不回地向前沖!經(jīng)過2個多小時的步行，我們終于回到了各自的家!真是虛驚一場!雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因為它有不斷
追求的精神;獅子之所以威震山林，是因為它有勇往直前的勇氣;魚兒之所以能游遍大海，是因為它們有避重就輕的本領(lǐng)。所以，我們也要在社會中慢慢學(xué)會生存，因為這是我們的立身之本!
有關(guān)學(xué)會生存作文初中3
人生中最需要懂得的，當(dāng)然是生存之道。當(dāng)一個個無聲的危險向你涌來時，你卻不知所措，那會是最糟糕的，所以，我覺得當(dāng)今最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的就是生存之道。那一次的驚險“快遞”令我難忘，也讓我懂得了生存之道。
記得那是一個陽光明媚的下午，我正在桌前感受書中多姿多彩的世界，一陣清脆的門鈴聲將我硬生生拽了出來。我極不情愿地站起來，慢悠悠地走到門口，剛停下的門鈴聲再次響起，我不耐煩地小聲嘀咕一句：“誰啊?”便踮起腳往貓眼外看了看，一個男子站在門外，拿著一個特別大的箱子，頭上戴著一頂綠色的帽子，身上的衣服也是綠色的，令人可疑的卻是那個把他嘴巴和鼻子都掩蓋住的大口罩。我心想：快遞員嗎?等等……以前快遞好像都是要自己下去拿的吧?那他是誰?我心一寒，驚恐極了。
又一陣門鈴聲在只有我一人的客廳響起。我的心一陣慌亂，竟鬼使神差地伸出顫抖的手開了門。剛開門，那名男子就說：“你好，你們家的快遞，我?guī)湍惆徇M(jìn)去!”聽到這里，我全身顫了顫，擦了擦頭上冒出的冷汗，“等等，不用了，爸!快快來搬快遞!”我朝房間里喊，聽到“爸爸”兩字，他全身抖了抖，“嗯……你們不是203房嗎?我送錯了，不好意思!”說完便匆匆離開了?？粗x開的身影，我不禁松了口氣，握著門把的手已經(jīng)全是汗了，我安慰自己：“嗯……幸好，已經(jīng)走了……”
老天爺總是這樣，隨時扔給你一個炸彈來考驗?zāi)愕淖晕冶Ｗo(hù)意識，所以我們要學(xué)會生存，提高自我保護(hù)意識。果真遇到危險，也要冷靜下來，勇敢地面對，運(yùn)用智慧的大腦，防止最壞的結(jié)果發(fā)生。
生存之道，人生必學(xué)之課!
有關(guān)學(xué)會生存作文初中4
生命我們每個人都只有一次，可見生命是多么重要!我們應(yīng)該更珍視生命，要珍視生命就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
我經(jīng)常在電視上看到火災(zāi)、溺水等案例，但我一直認(rèn)為這些對我來說是遙不可及的?？墒钱?dāng)我聽到媽媽說最近有一次森林火災(zāi)竟有三十一名救生員犧牲了!“犧牲”這個詞在我的印象中是極為重大的事，竟在一次森林火災(zāi)上出現(xiàn)了。
想到這里我的心里莫名的充滿了恐懼，并聯(lián)想到如果我當(dāng)時在場，又會怎樣的自我逃生呢?會不會立刻撥打119消防電話呢?火是無情的，在消防隊來之前是不能干等著的，我會不會用水弄濕我的衣服捂住口鼻，以免被煙嗆到了呢?如果有機(jī)會我會不會去盡量跑到火的范圍之外，如果不能跑出有火的范圍，我會不會盡力不讓火上身，讓自己不會有大危險了呢?
一連串的問題困擾著我!但我知道無論如何都要保持沉著冷靜，用自己的聰明機(jī)智勇敢去面對。面對生存問題，人性的本能是求生，我想我會用各種方法讓自己得到保護(hù)，讓自己活下來!但現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到的何止是森林火災(zāi)，這樣的險境呢?各種自然災(zāi)害，人為災(zāi)害，我該如何去面對呢，以后我會更加努力的學(xué)習(xí)，了解一些生存知識，讓自己更加健康的成長。
堅強(qiáng)起來吧，新一代的中國少年，學(xué)會生存，刻不容緩!
有關(guān)學(xué)會生存作文初中5
傍晚，山上，大風(fēng)吹著樹林，鳥兒在枝頭鳴叫，而我卻無心欣賞這美麗的風(fēng)景。此刻我正被兩個匪徒劫持著，從山底來到山頂。他們帶著黑色的鴨舌帽，臉上都有一兩道或長或短的刀疤，讓人看一眼就心驚肉跳。
這天下午，我一個人走在路上，嘴里還含著棒棒糖。當(dāng)我拐進(jìn)一個巷子，前方的地面上出現(xiàn)一個影子，這黑影越來越高大，等我感覺到不對勁時，已經(jīng)晚了，我被一個人捂住口鼻，帶上了一輛面包車。
上了面包車后，我才看清楚，原來是兩個大男人，看來我是遇到人販子了。
其中一個開口了：“小朋友，你可不要亂動，要不然這刀可不長眼!”說完他拿著一把閃著寒光的刀，在我面前晃了晃，讓我不寒而栗。
車停在一座山的山腳下，下車前他們用繩子反綁了我的雙手，然后一左一右像押解犯人一樣在旁邊監(jiān)守著。我們順著一條山道往上走，來到一間小屋子里，看來他們早就踩好點(diǎn)了。
在他們的要求下，我坐在角落里，而他們坐在中間的桌子上，嘴里商量著什么。
這樣下去不是辦法，我得想個辦法離開才行!當(dāng)我背后的雙手碰觸到一些木柴時，突然有了個主意，科學(xué)老師講過“繩鋸木斷”，我何不嘗試一下?
雖然那粗糙的木柴不時劃傷我的手，但我還是咬牙堅持了下來。終于，繩子被磨斷了!我抑制住內(nèi)心的狂喜，沒有把雙手伸出來。
他們還在討論著什么，越說越激動，后來干脆站起身走了出去，好像在說著外面的路線。
我悄悄地站起身，靠近門口往外看，發(fā)現(xiàn)他們背對著我在不遠(yuǎn)處的一棵樹下說著話，沒有注意我這邊，便趕緊跑了出去。
結(jié)果沒跑步，他們就聽到異樣的聲音，趕緊跑來追我，在這荒郊野外，我根本不熟悉路，沒多久，就有一雙手拉住我的外套，把我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
在我掙扎的時候，口袋里的存折掉出來了，這是爸爸交給我，讓我轉(zhuǎn)交給媽媽的，他當(dāng)時還把密碼告訴我，說媽媽總是忘了密碼。
本來兇神惡煞的倆人，一看到存折就笑了：“好小子，居然想跑!這次就饒了你!走，帶我們?nèi)″X去!別告訴我你不知道密碼!”
在他們倆的挾持下，我們又下了山，來到附近的一家銀行取錢。
終于，排到我了。我遞上存折，輸入密碼后，柜員遞給我一張單子，讓我簽名。我在自己名字后面輕輕地寫了兩個字“救命”，才將單子遞回去。
那柜員看到單子后，愣了一下，不過他并沒有抬頭和我眼神交流，而是淡定地說了一句：“請等下，你的存折有點(diǎn)問題，我得去問下主管?！?/p>
過了一會兒，我突然聽到背后發(fā)出一陣陣呻吟，轉(zhuǎn)身一看，原來是兩個保安已經(jīng)把這倆劫匪摁押在地上了，我得救了!
“演習(xí)結(jié)束!”老師大聲宣布，而我，通過了這次考驗!原來這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的話題是“學(xué)會生存”，而老師給我們設(shè)計了一道道“生存難關(guān)”，就看我們?nèi)绾斡脵C(jī)智去巧妙化解。我們從中學(xué)到了很多逃生技巧，只有掌握了這些技能，以后才能更好地生存下去。
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