有關友情初二作文5篇
有一種親情，它叫默默無聞;有一種友情它叫“針峰相對”，人生的成長之路上，有千千萬萬個人與你擦肩而過，然而有一個與你并肩而行的人，則是難上加難，恰好，我就是這名幸運兒。下面給大家分享一些有關友情初二作文，希望對大家有幫助。
有關友情初二作文1
運動會的那一天，午后的陽光格外灼熱。我滿懷希望的奔往學校，下午有好朋友的項目，我一定要及時趕到，為他加油助威。公交車卻不如我意，遲遲不肯現身，我一顆心漸漸懸了起來?？纯磿r間，我一咬牙朝學校跑去。汗水順著背流了下來，滾燙的。
好不容易跑到了學校的操場上，我已經累得渾身骨頭都散了架?？蓪W校操場的椅子已經不剩一把，我像被整個運動會拋棄了一般，剎那間，天好像塌了下來，天旋地轉，一股寒冷，莫名的充斥了我的全身。沒有座位了，我只能在后面站著了，我也可能看不到好朋友比賽的身影了。我垂著頭，準備默默地往后面走去。
我從那些坐著的同學身旁穿過。突然，一個熟悉的聲音響起了：“嗨，快過來，我們給你留了個座位!”什么?我猛然回過頭，哦，是我的那兩個好朋友!他們正沖著我招手呢，又拍了拍邊上空的椅子。這簡單的一句話，卻頓時化解了我心中的沮喪。我的眼眶有些濕潤了，點點頭，在他們身邊輕輕地坐下了，低聲地說了一句，謝謝。
等了一會兒，比賽開始了，是好朋友的比賽!我急忙站起來，彎腰小跑到了終點，等著接他。發(fā)令槍響了，他努力地朝著終點跑著，我用盡力氣大喊著：“加油，加油。”他用力擺動著雙手，腳步像裝了輪子一樣快速往前沖著，可是臨到終點時，卻有些體力不支，掉在了后面。
跑步結束后，我趕快過去扶他，只見他雙手撐著膝蓋，眼睛有些無神，大口大口的喘著氣：“水……水!”我趕快撒腿狂奔，不一會兒，一瓶牛奶和一瓶水就遞到了他手中，他大口大口的喝著，可不一會兒他卻把水和牛奶放下了?！拔?，我有點想吐……”他的神情有些難受，一副快要吐出來的表情。我大吃一驚，趕快拉著他朝洗手間走去：“忍忍，先忍忍……”走到半路，他實在累的走不動了，一屁股坐在旁邊的木椅子上。我連忙陪著他坐下來，安慰他，盡力了就好，名次不重要。過了好一會兒，他的臉色終于慢慢的好轉了，我這才小心翼翼扶著他，回到了班級。
班級分發(fā)了點心，我悠哉悠哉地吃著點心。不對，好朋友呢?我扭頭一看，不好!他不知道因為什么正在被另一個同學追打，我趕緊丟下點心，兩三步沖到后面，扯開那個同學已經揪住的他的衣服，趁著那個同學沒反應過來，拉著他迅速離開現場?！澳愕降赘墒裁戳?”，我有點無語地瞥他一眼，“怎么招惹他的?”“嘿嘿，我只是路過的時候碰了他一下……”他有些尷尬的撓撓頭，笑道，我也笑了。
我需要座位時，他給我留著;他需要扶一把時，我來幫他。一路上，我們互幫互助，在成長的路上，享受著這份珍貴的友情。
有關友情初二作文2
有人說：“友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。有人還說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，我們在成長的過程中友情是非常重要的。在小時候我們都還不懂事的時候就知道友情，擁有友情。跟自己玩在一起的朋友會感覺他(她)有親人一般感情。在學校就自然而然的和他們玩在一起了，一起做游戲，有好吃的大家一起吃，互相幫助，大家有福同享，有難同當，這都是友情牽拌著我們。有情同手足的伙伴，長大后有心有靈犀一點通的至交，死黨，正是這些知心朋友給我們鼓勵，為我們加油在精神給我們莫大的安慰。
每當我們生日的時候，遠方的親威或朋友給我們帶來常情的祝福，我們心里都會很溫暖，會覺得非常幸福。
每當這種幸福的感覺涌現出來時，就會感受到這比水晶還純潔，比桃花潭水還深千尺的友情。人的一生中很難得一知己，千古難覓一知音，所以我們更應該珍惜身邊的友情，珍惜這來之不易的友情。
其實真正的朋友之間不存在謊言，真正的朋友更重視真摯的感情，并不需要一些虛情假意，要真心實意的對待彼此。
也許你不能和你真正的朋友長長久久的在一起，但是你們之間真摯的友情卻能長長久久的連在一起不容分割，正所謂：“海內存知己，天涯苦比鄰。”
在生活中要有友情才會快樂，友情是我們生命中的一部份，要是有人在一生中沒有友情的生命都是不完整的，一定會感到遺憾的。
有人說：“只有失去后才懂珍惜，也就是沒有時，才感到它的珍貴，我很慶幸我獲利了友情，這么珍貴的東西我是不會不珍惜的。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香，真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間就越長，要細細地去品味，一定是一筆巨大的財富。
有關友情初二作文3
行走在友情之廊，友情之花遍地開放，花的芳香四溢，環(huán)繞在我身旁……
我們四人，性格各異。一個極其內向，平時不愛言語;一個大大咧咧、粗心馬虎，經常挨老師批評;一個大方勇敢，“巾幗不讓須眉”;一個則是同學若遇到困難，他定出手相助，甚至將責任攬到自己身上。
那一天，剛下了一陣雨，地面濕滑不已，坑坑洼洼的積水遍布在操場上。我們四人最喜歡踩水玩了，下課鈴一響，便飛快地沖到操場上玩。空氣是潮濕的，浸濕了衣服，染濕了頭發(fā)，而我們卻玩得不亦樂乎，用力踩水，將水濺到對方身上。就在這時，上課鈴響了，“水仗”就此打住，我們跑回教室。此時已是霧蒙蒙的一片，我只顧著奔跑，卻不料，被一石子絆倒，地面本就滑，就這么一絆，我摔得更遠了。
我緩過神來，腿上一陣陣抽搐，酸、麻、痛。只見我右腿膝蓋處血流不止。這一摔，我的手腳更是癱軟無力。而我的三個朋友，已不見蹤影，他們似乎并沒有注意到我，也許已經回到教室了吧?
我心里越發(fā)委屈，現在的我仿佛一葉孤舟，在無邊的大海里漂泊，無依無靠。就在這時，大霧中出現了三個人影，正匆匆忙忙地向我奔來，越來越近。我定睛一看，是我的朋友……
友情，它不是口蜜腹劍的奉承，也不是所謂的“拍馬屁”。友情，它是你在遇到困難時的出手相助，是風雨同舟的不離不棄。
此刻，雖然下著雨，可我內心的友情之花卻正在滋長，茁壯開放……
有關友情初二作文4
我從小就有一個毛病，說毛病也不算毛病，充其量就是一個習慣。只要別人不理我，我保證一輩子也不理他。我這個毛病一直沒范過，但有一次卻身不由己!
一天下課了，同學們都在興高采烈的玩耍。只聽見“呯”的一聲，隨著聲音，我便看見地上有幾只活蹦亂跳的小魚!
原來，是我的好朋友詩佳瑤在玩耍時，由于玩的太盡興，一不小心把魚缸打碎了!
上課的時候，郝老師非常生氣地問：“到底是誰把魚缸打碎了?”所有同學都把頭垂的很低，都不說話，好像他們都是打碎魚缸的"兇手"。
突然，我想起媽媽曾經對我說過，誠實的孩子才會讓人喜愛。我立刻說：“是詩佳瑤打碎的!”同學們的目光都唰唰的投向了詩佳瑤。詩佳瑤的臉瞬間緋紅，好像恨不得找個縫鉆進去!
老師批評完詩佳瑤之后，詩佳瑤再也不理我了。我想：不理就不理，我又沒有做錯事，魚缸本來就是你打碎的，我就是說明事實而已，有什么錯?？墒撬緛硎俏易钜玫呐笥?，沒有了她之后，我就覺得生活孤零零的，度日如年。老天好像知道了我的心思，給我了一次和她重歸于好的機會。
一天，上課鈴響了。同學們好像饑餓的人遇到了面包一樣，猛地奔向教室里。我快要到教室時，只聽見樓梯口傳來“嗚嗚嗚”的哭聲。我過去一看，只見詩佳瑤的膝蓋已經流血了!我把她扶到醫(yī)務處，包扎好傷口。之后，她就和我和好了!
我覺得我們的友情永遠扯不斷，像黃金一樣堅固!
有關友情初二作文5
在我轉到15班之后，跟我玩得最好的是何菲琳。她，烏黑的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，非常愛笑，一張愛吃、小巧的嘴巴。
她的性格也是在我認識的朋友中數一數二的好性格——她十分善良，對朋友也非常忠厚。
我們初識的那一天。那時我和她只是年幼無知的小孩。我記得不怎么清楚，只記得那天陽光很大，她還是烏黑的皮膚。我和她都趴在地上找“松果”，我找到了一個“松果”，我把“松果”含在嘴巴里，舔了一下，覺得不好吃。突然我聽到她也找到了，便立刻跑過去，我年幼不怎么有禮貌，就直接把她的“松果”奪了過來，舔了一下，覺得味道比我的還好吃，就把我的給了她。她接過，舔了一下，覺得味道不對，便非常有禮貌地說：“那個是我找到的，還給我?！蔽衣犃吮銚u了搖頭，表示不給，后來她好像沒有跟我計較了。嘻嘻!現在想起來都好想笑。
還記得，有一次，我被人扇了一巴掌，并立刻尷尬地哭了起來，當時在場的人都知道了，可是只有兩個人來安慰我，其中有一個就是何菲琳。她看見了，便立刻來安慰我，我趴在她的肩膀上痛哭，而她的手在我背上撫摸，還著急地說：“不哭了!不哭了!”
可以說她對她的每一個朋友都非常的忠實、善良，想起她，就會覺得溫暖。
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