關(guān)于精彩初二作文5篇
我們每個(gè)人都有屬于自己的一份精彩，它們或許很成功，令你自豪，又或許很不起眼，但卻意義非凡。屬于我的那一份精彩則來自我那顆善良的心。下面給大家分享一些關(guān)于精彩初二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于精彩初二作文1
似水流年，靜謐所謂時(shí)光流淌，令我有淺淺的錯(cuò)覺，在這段朦朧青澀的年紀(jì)里，思想里充訴過狹隘，增在心靈深處豎起道道透明色的隔膜，懵懂中，在不慘任何雜志的心里，終于明白——瞬間也精彩。
有時(shí)覺得自己可笑到從頭至尾，沒了規(guī)律，沒了現(xiàn)實(shí)，沒了頭腦，總認(rèn)為自己生活在一個(gè)黑白太過茫然的世界，尋不到半點(diǎn)精彩有生機(jī)的軌跡，一度地困惑人生這一遭太過苛刻，好像在填寫人生檔案——太倉促。
又是黃昏，暖絨絨的光線輕拂著楊柳，依昔記得：
那天，和家人登山，費(fèi)了九牛二虎之力終于攀上了山頂，累得氣喘吁吁，狼狽地坐在巖石上。
突然，弟弟拍了一下我的肩膀，驚喜地喊道：“快看?！蔽已艿苁种傅姆较蚩慈?，天邊的云霞變幻著，絢麗多姿的令人難以不為之震撼。
酒紅色的太陽把周圍的云灑上了一層鵝黃，慢慢地，同水墨畫，浸了般，一直向外漫延，層層漸變，那鵝黃早已飛黃騰達(dá)，鍍上了一層耀人瞳孔的金色，不知是哪位仙女過去瀟灑了一番，那云啊，泛起點(diǎn)點(diǎn)紅暈，如天空中一挽飛舞著的綢帶，眨眼間，又像是奏響了宮廷樂，遠(yuǎn)方是不是仙女惦著群衣靦腆的在舞池中踱步，一抹玫瑰紅輕撥著琴弦，樂曲悠揚(yáng)，淡雅，渲染了片片陶醉其中的云。也許這只是樂曲發(fā)展的流程隨著高潮，紫紅的浪漫震壓了全場……
我感嘆這精彩的瞬間，眺望遠(yuǎn)處，山下小鎮(zhèn)洋溢著溫馨，和諧，我懊悔沒有用相機(jī)記錄下這精彩的瞬間。也許那瞬間太醉人了。
但是那瞬間卻永遠(yuǎn)定格在心里。
生活的節(jié)奏也許太快，以至于我們無暇顧及一路風(fēng)景，但每時(shí)每刻都很精彩。
關(guān)于精彩初二作文2
人們總是羨慕出群的外表，喜好超眾的本領(lǐng)，向往奪目的舞臺。人們想象中的精彩，只誕生于感官上帶來的沖擊，產(chǎn)生者或是演員，或是歌手。然而在我們生活中卻有這么一群人們，他們隱姓埋名，默默無聞，但仍扮演著一樣的精彩
街頭上的勞動(dòng)者
清晨，路上的學(xué)生正趕著上學(xué)早讀。當(dāng)學(xué)生們還在抱怨睡眠不足時(shí)，清潔工們早已手握掃吧，全身心地投入到工作中去。一路上灰塵揚(yáng)起，學(xué)生們不禁皺起眉頭，手捂口鼻。而清潔工工們卻笑容滿面，手中揮舞著掃把，仿佛跳起了舞。他們是多么樂于事業(yè)，又是多么無憂無怨!
他們，是街頭上的勞動(dòng)者。有了他們，我們才有一個(gè)干凈美好的社會環(huán)境!
道路中的指揮者
“嘟嘟”，馬路上刺耳的喇叭聲響起。在十字路口的中央處，一名交通指揮員筆直地站著。烈日下的他已是汗如雨下，但他卻擁有軍人般的意志，將目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方。聞著汽車尾氣的他是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈，又是多么任勞任怨!
他們，是道路中的指揮者。有了他們，我們才有秩序井然的社會交通!
講臺前的奉獻(xiàn)者
來到教師，班主任早已站在講臺前等候我們的到來。上課鈴聲奏起，老師肅然起敬地走進(jìn)課室，她拿起粉筆，在黑板上譜寫生命的詩歌。她舍小家為大家，有多少個(gè)日日夜夜為我們擔(dān)心操勞。她是多么默默無聞，又是多么高尚偉大!
他們，是講臺前的奉獻(xiàn)者。有了他們，全人類的文明才有發(fā)展向前的動(dòng)力!
街頭上的勞動(dòng)者、道路中的指揮者、講臺前的奉獻(xiàn)者他們沒有華美的裝飾，也沒有閃耀的舞臺，但他們卻一樣的絢麗，一樣的精彩!
關(guān)于精彩初二作文3
我是一個(gè)平凡的男生，就說我的長相吧。如果我混在人群中找都找不出來。對我來說，穿這件衣服，還是穿那件衣服，戴這頂帽子，還是戴那頂帽子都無所謂。我長著一張隨處可見的大眾臉，長著這種臉的人，可能在國務(wù)院進(jìn)行會議，也有可能在酒肆上和一幫酒鬼鬼混，還有可能在菜市場上買菜。有著這么一張臉，不管穿什么衣服，在什么的地方都不會給人一種鶴立雞群的感覺。
一開始，我對“精彩”這個(gè)詞的理解就是多才多藝，所以我并不認(rèn)為我是個(gè)精彩的人，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?，什么也沒學(xué)過。相比之下，我的同學(xué)的生活倒是“精彩”很多。有人會彈鋼琴，有人會古琴，還有人會邊彈吉他邊唱歌……這讓我感到自己是多么平凡甚至有些自卑。但我的精彩是幾年前才發(fā)現(xiàn)的，那就是做菜。
那是一個(gè)暑假的中午，老媽看我閑來無事就對我說，我來教你做菜吧。往日懶散慣的我，不知怎么對學(xué)做菜并沒有太大的排斥，我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，興致勃勃地跟著老媽學(xué)起了做菜。做菜前得先做好準(zhǔn)備工作，食材調(diào)料一應(yīng)俱全。
首先將材料肉與蛋放置到桌面上。拿出一個(gè)大碗，將蛋在碗沿上輕輕敲一敲，蛋殼上就會有一個(gè)小縫，用兩只手的大拇指抵住那條縫，掰開，蛋黃和蛋清掉到碗里了。但是顯然我并不是打蛋的料，碗里的蛋，并不是所謂的“小太陽”了，而是一趟渾水，蛋黃中的黃色液體就慢慢得流出來了。接著我就拿了一雙筷子在碗里井然有序地重復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到蛋黃與蛋清融為一體，就可以入鍋了。
先把鍋洗了，就把鍋在水龍頭下接三分之一的水，再用鐵絲在鍋面上刷，直到?jīng)]了臟東西，再用水沖一遍就行。
接著將吸油煙機(jī)打開。將火打到大火，再把鍋放到上面，過一會就可以放油了，我從罐子里盛了一大勺油放到鍋中，然后就等十到二十秒，蛋就可以放了。剛放進(jìn)去時(shí)，隨著噼里啪啦的聲音，鍋底的蛋立刻從液體變成固體而且粘到鍋上了。我想要鍋鏟使他們分開，但是不料因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，油飛濺出來了。只見那傘兵“油”，以極快的速度落在了我的中指上超級痛，仿佛那油落到了我的神經(jīng)上一般，但還是要忍痛把蛋煎熟。
接下來要把肉切了，切肉可不是件容易事兒，要把肥肉和瘦肉分兩類。而且不好切，油膩膩的，刀都切不穩(wěn)，且我的手還被燙了，很難受，也很艱難，所以切得一大一小很難看。
接著將肥肉放入鍋中，要先熬些油出來，當(dāng)瘦肥肉都成了金黃色時(shí)就算炒完了。
接著將蛋與鹽一同放入，翻炒均勻后再加入飯。因?yàn)椴皇莿傊蠛玫娘?，是之前的冷飯，所以是一塊一塊的，所以就要放一勺水，用文火燜煮一下，飯就會散了的，然后再與蛋肉炒勻，加入料酒與醬油就可以出鍋了。
這樣一盆蛋炒飯就算做好了，雖說沒飯店里大廚做得好吃，但也還算不錯(cuò)了。
這就是我的精彩，那么同學(xué)們你們的精彩是什么呢?
關(guān)于精彩初二作文4
時(shí)間從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)之間，會發(fā)生許多精彩的故事，有人為之高興，為之歡呼，甚至終身難忘。我在十三班這個(gè)大家庭中就經(jīng)歷過這樣一個(gè)難忘的精彩時(shí)刻。
上初一的時(shí)候，學(xué)校舉辦了體操比賽活動(dòng)，我們年級二十四個(gè)班都進(jìn)行了賽前訓(xùn)練。當(dāng)然，我們十三班也不例外。一開始我們大多數(shù)人對于這次比賽拿獎(jiǎng)并不抱什么太大希望，在每次訓(xùn)練中個(gè)個(gè)都是一副懶洋洋的樣子，極不情愿地去訓(xùn)練，眼看臨近比賽了，看看其他班都是訓(xùn)練有佳，我們這才意識到不能倒數(shù)第一啊。也不知道怎的，在短短幾天里，每個(gè)人都像打了雞血似地，一個(gè)個(gè)都盡自己最大的努力，全身心地投入到訓(xùn)練中去，這時(shí)的我們格外團(tuán)結(jié)。
終于，這一天來了，在操場上，放眼望去，都是整整齊齊的穿著校服的同學(xué)們，場面很是壯觀。
這時(shí)候音樂響起，第一個(gè)班滿懷信心地走上場地表演，他們用整齊的節(jié)奏韻律帶動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛。緊接著音樂再次響起，第二、第三個(gè)班也陸續(xù)上去了……。就這樣經(jīng)過了好幾輪的音樂最后終于輪到我們了。我們班是最后一個(gè)上臺表演，所以壓力非常大，看到前面的班級一個(gè)比一個(gè)好，感到特別緊張，但關(guān)鍵時(shí)刻我們冷靜下來了，同學(xué)們相互之間沒有言語的交流，只有眼神的示意，個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出一副胸有成竹的樣子。這時(shí)侯班主任走過來滿懷信心地?fù)]手道：“同學(xué)們，放輕松，不要緊張，相信你們是最棒的!”頓時(shí)我們似乎找回了自信，異口同聲地回答“加油!十三能行”。
熟悉的音樂再次響起，熟悉的動(dòng)作也在腦海中一次次浮過。我們隨著音樂舞動(dòng)起來，每一個(gè)人都全身心投入，每一個(gè)人的腦海里都只有一個(gè)念頭：“一定要?jiǎng)幼饕?guī)范，千萬不能出錯(cuò)”。我們隨著這個(gè)念頭一直到音樂停止，結(jié)束比賽，場下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。此時(shí)我們才徹底放松了下來，每個(gè)人的臉上都露出了開心的笑容。
努力后的結(jié)果總會讓人滿意，不負(fù)重望，我們班拿到了第一名，那一刻我們個(gè)個(gè)沉浸在成功的喜悅當(dāng)中無比歡暢，班主任老師也是樂得合不攏嘴，為我們感到自豪感到驕傲。
這件事雖然過去兩年多了，如今我們也快要初中畢業(yè)了，但從這次經(jīng)歷中，我明白做任何事情，只要全身心地投入，并在這個(gè)過程中享受其中的樂趣，那么成功就會不知不覺地到來。同時(shí)，一個(gè)班想要出彩，少不了每個(gè)人的共同努力。當(dāng)一個(gè)集體緊緊地團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候，它的力量只會更強(qiáng)大，更容易打倒對手戰(zhàn)勝任何困難。
夢想并不遙遠(yuǎn)，只要你有一顆執(zhí)著的心，奮斗不止，勝利就會在眼前，精彩時(shí)刻就會在你的生活中不斷出現(xiàn)，人生就會熠熠生輝。
關(guān)于精彩初二作文5
時(shí)光似一臺留聲機(jī)，我們的歲月在黑色的唱片上鐫刻下濃墨重彩的道道紋路，而那緩緩沉淀下的是那熠熠生輝的專屬我們這個(gè)年齡的精彩。
“啪啪”，長繩有力地拍打著地面，發(fā)出一聲聲強(qiáng)而有力的聲音。我跨步一躍，輕盈如燕般跳過，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，妖嬈而又動(dòng)人，輕輕閉上眼，昔日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，如電影般一一呈現(xiàn)——
期中考試后，學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會了。老師說：“跳長繩是一項(xiàng)集體任務(wù)，每個(gè)人都要參加?！蔽翌D時(shí)僵了，我可不會跳，之前跳長繩從來都沒有我的事，全班只有八人參加，這次卻要全班參加，為什么?!
又是一節(jié)體育課，原本最期待的課，在那一瞬間卻變成了最懼怕的課。這節(jié)課不跳長繩，還會干啥?快開始了，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。我真想逃回教室，可是想到同學(xué)們的嘲笑，我猶豫了……輪到我了，望著那長繩，我既緊張又害怕，但還是硬著頭皮閉著眼睛縱身一跳，原以為這樣就OK了，不想?yún)s留在了原地。人群中傳來陣陣嘲笑聲，我無地自容，真想找個(gè)地洞鉆下去。
下課時(shí)，我看到同學(xué)們跳得那么歡快，一個(gè)個(gè)身輕如燕，那繩子就像受她們控制般聽話。為什么我不能呢?我心里有著一個(gè)個(gè)問號。我實(shí)在忍不住了，死愛面子的我只能硬著頭皮向同學(xué)請教，為了不讓老師失望，我必須認(rèn)真練習(xí)與學(xué)習(xí)跳繩的方法與技巧。我利用一切可能的時(shí)間反復(fù)練習(xí)，慢慢地改變著，慢慢地有了信心，為了熟練掌握跳長繩，我放棄了其他的愛好，一心練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了跳長繩。
體育課上、課間時(shí)間，我也積極加入到同學(xué)們中間，和她們一起訓(xùn)練，我再也不怕跳長繩了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，原來跳長繩也不是很難，學(xué)會跳長繩是一件非?？鞓返氖拢抢K子原來也這么聽我的話。漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，原來跳長繩還可以玩出多種花樣，那又是另一種快樂。我增添了一份自信，只要努力，就沒有學(xué)不會的。
伴隨著“啪啪”聲，我一次又一次越過了那根繩子，再沒有打在背上的疼痛，而是嘗到了甜甜的快樂。經(jīng)歷了刻苦的練習(xí)，獲得了一種快樂，一種學(xué)習(xí)的快樂。
緊接著一段時(shí)間，同學(xué)們?yōu)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會積極備戰(zhàn)中。我發(fā)現(xiàn)自己也慢慢融入其中，與她們?nèi)跒橐惑w，也更加體味到了其中的味道：酸、咸、苦、辣、甜。隨著這多種味道的融合，隨之而來的是深入人心的甜，這甜演變成一種成功的快樂。我越來越喜歡跳長繩，越來越享受那個(gè)過程。
“世上無難事，只怕有心人。”我終于領(lǐng)悟到了其中的含義。
我有我的精彩，雖然那只是看起來微不足道的一件小事，但也足夠表現(xiàn)我的精彩，且永不會在我的記憶里擱淺。
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