有關(guān)看見(jiàn)初一作文5篇
向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人。上天給人一雙眼睛，無(wú)非就是用來(lái)看見(jiàn)。在看見(jiàn)時(shí)代的厭惡與贊美，冷漠與狂熱，懷疑與信任，逃避與親昵中，也完成了對(duì)時(shí)代的認(rèn)領(lǐng)。下面給大家分享一些有關(guān)看見(jiàn)初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)看見(jiàn)初一作文1
有一個(gè)名詞，它其實(shí)比較抽象，我認(rèn)為它的意思就是不愿意亂七八糟，蠅營(yíng)狗茍地生活。--題記
上周五，我依舊看了我的偶像周國(guó)平的書(shū)，至于書(shū)名暫時(shí)保密，可以告訴的信息——周國(guó)平大學(xué)修的是哲學(xué)系。那一次的閱讀，我真真切切地思考了，心領(lǐng)神會(huì)。我印象最深的，是看見(jiàn)了“哲學(xué)”二字。
“哲學(xué)”談的無(wú)非是人生觀和世界觀，那我能不能調(diào)換一下順序：觀“人生”，觀“世界”。
我看見(jiàn)的“人生”。是的，作為一名中學(xué)生，我當(dāng)然沒(méi)有多么多的閱歷，也未經(jīng)歷過(guò)人世滄桑。但在我看見(jiàn)的生活中，大多數(shù)人無(wú)非是保持忙碌的常態(tài)，不過(guò)，的確，辛苦乃是生命之常態(tài)，但是，那些整日無(wú)所事事、碌碌無(wú)為的人呢?上課睡覺(jué)、說(shuō)話、煩擾那些渴望智慧的人，上班主任的課成縮頭烏龜，上其他的課就成齊天大圣了。我能不能猜測(cè)，我看見(jiàn)了你們這些人的人生，就完全是俗的無(wú)畏，雅得輕狂，沒(méi)有一點(diǎn)意義與價(jià)值。我看見(jiàn)的“世界”。這個(gè)范圍確實(shí)過(guò)于大，我不是高官厚祿者，也不是國(guó)家總統(tǒng)，更不是什么衛(wèi)星，還是一名在小縣城里安靜上學(xué)的學(xué)生，但我想象一下，在此時(shí)此刻，世界上不同的人都在做些什么。領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該在某一地區(qū)進(jìn)行檢查，或是在某一極貧困地區(qū)建設(shè)工程或是為了國(guó)家在召開(kāi)什么會(huì)議，我無(wú)從知道，但我清楚領(lǐng)導(dǎo)人一定在為了我們的國(guó)家，為了中華民族大家庭謀福利。那些有志向，有夢(mèng)想的人一定在奮筆疾書(shū)，不懈奮斗。與此同時(shí)，你、我在做什么?
我看見(jiàn)“哲學(xué)”二字，心潮翻涌，思考。進(jìn)一步，我體悟到了讀書(shū)的巨大力量，一個(gè)人倘若在青春期通過(guò)閱讀，寫(xiě)作，寧?kù)o，思考來(lái)充分領(lǐng)略內(nèi)心世界，那么一定會(huì)擁有永不枯竭的源泉——成長(zhǎng)。這時(shí)，你一定能夠成長(zhǎng)。
周國(guó)平說(shuō)：“成長(zhǎng)的真理是自我教育”。是的，通過(guò)自我教育來(lái)進(jìn)行閱讀，進(jìn)而看見(jiàn)某一事物，一定能成長(zhǎng)，一定能聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音。
有關(guān)看見(jiàn)初一作文2
深呼一口氣，幾部快走離開(kāi)跑道，抬頭望了望冬日清晨依舊顯得有些昏暗的天空，或許再加上些霧霾的緣故，那天色總是不甚清晰的，再加上早上與爸爸吵架的緣故，不由得生出一股煩悶的心情。
忽然，一只手拍上了我的肩膀，驚詫的回頭，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼簾?！霸缟虾冒?”她清亮的聲音中充滿著活力，稍稍沖淡了些我郁悶的心思，讓我也不禁微笑起來(lái)：“早啊?！薄皩?duì)了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的?！彼d致勃勃的提議?！霸铝?而且今天不是還是中度污染么?！蔽乙苫蟮靥ь^，卻只看到頭頂上一整片深紫色天空?！鞍パ剑@時(shí)候月亮都快落山了，怎么可能在正頭頂上呢?而且你這個(gè)角度也不對(duì)啊?！彼唤Φ?。說(shuō)罷，便直直拉著我跑開(kāi)了。
繞過(guò)升旗臺(tái)，來(lái)到食堂的后面，才看見(jiàn)她說(shuō)的“月亮”。那月亮被校園對(duì)面的建筑給遮去了小半邊，但不難想象那整體應(yīng)該是個(gè)飽滿的圓盤(pán)狀。它的光澤是很柔和的，邊緣處微微顯了些黃暈的光。它那象牙白的顏色在整片深色的天空中便更顯明亮，使我的心中不由得生出一種幽靜與安詳?shù)母杏X(jué)。
腦中想起自己先前對(duì)今天天空的種.種嫌棄，原來(lái)那時(shí)由于自己被焦慮煩躁的心境所困，便只看到天氣糟糕的一面，而忽視了它自身的美景。
回到家寫(xiě)完作業(yè)，出來(lái)倒水時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)酒柜桌子上放的一張小字條，拿起一看，上面寫(xiě)的竟然是我先前讓爸爸買(mǎi)的書(shū)的信息，上面還有一些事劃掉重新寫(xiě)的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把書(shū)買(mǎi)錯(cuò)，埋怨他對(duì)自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的確，爸爸買(mǎi)錯(cuò)了書(shū)是他的問(wèn)題，但是我也不是完全無(wú)辜的?；蛟S那時(shí)我沒(méi)有把事情說(shuō)清楚，或許我把事情說(shuō)清楚了但是卻忘了他記憶力沒(méi)有我好可能會(huì)忘……原來(lái)那時(shí)我被憤怒而遮蔽了雙眼，而沒(méi)有看見(jiàn)事情的真相究竟是如何。
是啊，這是否又是我們?cè)S多人常常出現(xiàn)的問(wèn)題呢?我們看事物的時(shí)候，是否帶著情緒的“有色眼鏡”，而只看到事物糟糕與壞的一面呢?在生活中，看，只需要眼睛;而看見(jiàn)，則需要我們心平氣和，用理智的思維，仔細(xì)分析，才能看見(jiàn)我們想看見(jiàn)的事物。
有關(guān)看見(jiàn)初一作文3
我看見(jiàn)，思維的火光在人的大腦中飛舞，看見(jiàn)求知的欲望在人的心中涌動(dòng)，看見(jiàn)無(wú)數(shù)人為了理想，真知而堅(jiān)持奮斗，一個(gè)倒下了，下一個(gè)接過(guò)接力棒在追逐知識(shí)的路上，永不停歇地跑著。
我看見(jiàn)，他為了求得生命的意義而特立獨(dú)行，走上了充滿疑問(wèn)的路，并終其一生在路上探索。
他是雅典的一個(gè)普通人，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，也許只能做一輩子百姓。但這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一條最簡(jiǎn)單的路，即便如此，他仍要走上另一條路。我看見(jiàn)他困惑著，皺著眉頭，埋頭深思，為何太陽(yáng)東升西落，為何人生有死，為何天高不可及，地堅(jiān)不可破……沒(méi)有人想到這些問(wèn)題。既然前無(wú)古人，那就讓自己為第一個(gè)來(lái)者，成為古人吧!他要做一名解決問(wèn)題的思考者，我看見(jiàn)他走上這條未知而充滿阻礙的路，日日夜夜地思考著，直到得出合理的答案。最終，他成為了一代大師，第一個(gè)拾起接力棒的人，他就是蘇格拉底。
我看見(jiàn)，他為了尋找宇宙的奧秘而不斷求索，即使得了重病也要堅(jiān)持走下去，一生都奮斗在物理學(xué)一線。
他曾是一個(gè)普通學(xué)生，眼看讀完碩士直攻博士，可在二十一歲時(shí)卻身得肌肉萎縮癥，漸漸全身無(wú)法動(dòng)彈。我看見(jiàn)他難以接受無(wú)法行動(dòng)，更難以接受無(wú)法像從前一樣學(xué)習(xí)。但他沒(méi)放棄，為了知識(shí)而學(xué)習(xí)，為了宇宙之謎而探索，為了真知而思考。身體不能動(dòng)就用手學(xué)習(xí)，手不能動(dòng)就用手指學(xué)習(xí)，手指也無(wú)法動(dòng)彈就用臉上的肌肉學(xué)習(xí)。輪椅上的“小個(gè)子”成了生活的“巨人”，行動(dòng)的“弱者”成了思維的“強(qiáng)者”。他的名字，是——霍金。
我看見(jiàn)，我看見(jiàn)……我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的求知者們傳遞著接力棒，將前輩的精神與接力棒繼續(xù)傳承下去。而我們，就在下一個(gè)100米處等著!
有關(guān)看見(jiàn)初一作文4
“哇!”隨著組長(zhǎng)的一聲驚叫，我望了過(guò)去，只見(jiàn)她滿臉驚詫地問(wèn)我：“是誰(shuí)每天在你的家校上面簽字呀?”我莫名：“我媽呀，怎么了?”
“我以前沒(méi)注意，今天偶然看到了，你媽媽好負(fù)責(zé)呀，每天給你寫(xiě)這么多的話!”組長(zhǎng)的聲音中充滿了羨慕。
我拿過(guò)自己的家校，一頁(yè)一頁(yè)地往前翻，11月5日，11月4日……直至開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽每天在我的家校本上寫(xiě)下密密麻麻的留言，不僅有對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，也有對(duì)每一次考試的分析總結(jié)，還有好詞好句分享，更多的是和班主任的溝通和交流。字里行間，全是對(duì)我的關(guān)注和教育?？晌颐刻齑蜷_(kāi)家校、關(guān)上家校卻從沒(méi)有認(rèn)真的去感受和體會(huì)。
那一刻，淚水無(wú)聲滑落。我看見(jiàn)，她如大海般深沉寬廣的愛(ài)，第一次深深體會(huì)到什么叫“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。
那一天，我沮喪的回到家，倒不是因?yàn)榭荚伊耍且患鼇G臉的事兒——上課講小話，被老師抓了現(xiàn)行。我心里那個(gè)懊悔喲，怎么就管不住自己的嘴呢?我壯著膽子向媽媽坦白，發(fā)誓再也不講小話了。媽媽無(wú)奈地笑著對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)生龍活虎，被抓到就坦白從寬，你真是讓我又好氣又好笑呀!講小話在你眼里可能只是一件小事兒，但在媽媽眼里，這是很重要的事。這是一個(gè)人行為素質(zhì)的體現(xiàn)，上課講小話，既沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，又讓你失去了獲得知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。古人云：己所不欲，勿施于人!我們要學(xué)會(huì)換位思考，倘若你是老師，你的勞動(dòng)成果被如此踐踏，你會(huì)怎么想呢?你已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，希望以后不要再犯這種錯(cuò)誤啦!”
話畢，她又轉(zhuǎn)身去廚房忙活了，我呆呆的在那兒想了很久，從那以后我上課再也沒(méi)有講過(guò)一次小話，學(xué)習(xí)專注度提高很快，成績(jī)也有了明顯提升。
當(dāng)我每一次放松對(duì)自己的要求，每一次被網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)所吸引無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，我看見(jiàn)，媽媽用一顆包容溫暖的心激勵(lì)我自我控制、嚴(yán)于律己、勤學(xué)向上;當(dāng)我每一次犯錯(cuò)，每一次遭遇困難和挫折時(shí)，我看見(jiàn)，媽媽用一顆平和堅(jiān)定的心鼓勵(lì)我勇于改正、直面挫折、迎難而上……
在我慢慢成長(zhǎng)和蛻變的歲月里，我看見(jiàn)這世上最愛(ài)我的人，永遠(yuǎn)陪伴著我的身影，讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和美好。
有關(guān)看見(jiàn)初一作文5
從老家的小木床上醒來(lái)，天還是灰蒙蒙的。身旁的表妹還在打鼾。我見(jiàn)她睡得香甜，便輕手輕腳的起了床。
穿好了衣服，望著若隱若現(xiàn)的月亮活動(dòng)了一下睡得腰酸背痛的筋骨，可能有些認(rèn)床，昨晚沒(méi)怎么睡好。正半瞇半醒地在刷牙時(shí)，突然聞到了一陣面香。像是陳年的老酒在一剎那間開(kāi)口的那一般。香的濃郁，我猛吸了幾口濕潤(rùn)的面香，草草漱了口就奔向了廚房。
踏進(jìn)廚房就與滿屋的面香撞了個(gè)滿懷，眼睛上哈了一層白氣，摘下眼鏡再戴上時(shí)，第一籠棗花饃就已經(jīng)出了鍋，透過(guò)過(guò)層層的面霧，依稀辨別出來(lái)那個(gè)高高胖胖的身影——姥姥。白色的蒸氣在她銀灰的發(fā)絲上凝成一粒粒的小水滴，她不停的在蒸籠與案板之間移動(dòng)，白乎乎的面團(tuán)一個(gè)又一個(gè)地排隊(duì)上了蒸籠，在她那布滿裂痕的雙手上留下了一個(gè)又一個(gè)的標(biāo)記，我走近了些，輕輕拿起一個(gè)棗花饃，呆呆地站在一旁看著她忙活的樣子。明明額頭上都是細(xì)密的水珠，明明現(xiàn)在天還沒(méi)有亮，明明姥姥已經(jīng)年過(guò)花甲……
姥姥沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地走出了廚房，回頭望了望白氣澄澄的房間和站在白氣中的姥姥，鼻子突然酸酸的，撕開(kāi)棗花饃的面皮，含著溫?zé)岬臍怏w放進(jìn)了嘴里，還是甜甜的味道，心中卻不知道為什么澀澀的。
回到房間里，我還揣了一肚子的心事，這時(shí)媽媽也醒了，她疑惑地看了看我手中的饃，我遞了過(guò)去，她笑著搖了搖頭一邊輕聲詢問(wèn)我哪里來(lái)的棗花饃，我指了指廚房，說(shuō)是姥姥，媽媽先是一驚，然后變了臉色，拔腿就往廚房跑，我跟了過(guò)去，拉近了距離才聽(tīng)到媽媽輕聲責(zé)問(wèn)的話語(yǔ)：“媽，不是說(shuō)好了我來(lái)蒸的嗎?”
后來(lái)才知道，媽媽昨天晚上打算一早起來(lái)蒸棗花饃的，但幾天的東奔西跑走親訪友實(shí)在是累壞了她，姥姥心里不忍便很早起來(lái)蒸上了饃，我抬頭看了看媽媽有些發(fā)紅的眼眶，腦海中忽然飄過(guò)一句話：
歲月給了母親憂愁，但未使她的愛(ài)減去半分。
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