有關(guān)回眸初三作文5篇
蒲公英回眸，看到了如影隨行的輕風;魚兒回眸，看到了傾心相待的海洋;鳥兒回眸，看到了任由翱翔的天空;我站在拐角處，回眸，您一直都在!下面給大家分享一些有關(guān)回眸初三作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)回眸初三作文1
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不知不覺間，我已從那個牙牙學語的小不點，長成了一個亭亭玉立的大姑娘?？蛇^往的時光，就像夜幕的繁星，在我記憶的長河中閃耀，造就了如今的我，于是，忍不住摘下一顆，捧在手心里，與你分享。
還記得黃昏前的我們在我們家的小胡同里一起打羽毛球，從學習顛球到學會發(fā)球，過程是多有趣。記得那一次，有一個哥哥來了，我們一起打羽毛球，輪到我發(fā)球了，我右手緊握著球拍，左手把球扔向空中，然后把球拍用力的揮向前方。但不知怎么的，這個球就是不聽我的。我鼓起勇氣試了好幾次，還是沒把球發(fā)出去。最后那個哥哥等的不耐煩了，直接認輸。那時候，我還小，他哄我說我是他打羽毛球的克星，我還得意的說：“哈哈，我厲害吧。”你們也隨聲附和起來，說：“你真厲害?！蔽抑滥銈兪嵌何彝娴?，還笑得很開心。
小時候，每到大年三十晚上，我們總會聚集在那盞路燈下。用那堆積雪造房子，過家家。分工明確的我們，玩的非常開心，直到要吃年夜飯時才紛紛回家。
那時的我們，一起奔跑、一起玩耍、一起成長，無憂無慮。
那月光皎潔細細的織在窗前，現(xiàn)在想想，兩個最大的大姐姐都已經(jīng)工作了，那個哥哥，也已經(jīng)可以獨擋一面了。和我差不多大的兩個男生現(xiàn)在和我在同一個學校。還有兩個弟弟，也都在上小學。
雖然我們現(xiàn)在很少聚在一起，但我們那些旖旎的“風景”永遠留在心底……
有關(guān)回眸初三作文2
翻著相冊中的照片，仿佛正在撫摸著時間的腳步，腦海里浮現(xiàn)的是一個個幸福快樂的畫面。時間真是奇妙，匆匆流過，卻留下的是酸甜苦辣?；仨蛉眨@件事是辛酸的，是苦辣的，卻又是幸福的。
在六七年前的一天，爸爸突發(fā)奇想讓我去學習二胡。那時我剛剛才上一年級連大字都不識幾個，更不知二胡為何物，滿口嚷嚷著要彈鋼琴。爸爸媽媽不依，我便哭鬧，他們便拿糖果來哄我，迫于誘惑我便答應(yīng)了。
第一次上課，同樣也是我第一次與我的“好朋友”——二胡見面。初次見她，只覺得她長得非常奇怪，身體細長，只有兩根弦，下面還有一個筒，筒上還包著一塊蛇皮，與我想象中的一點都不像。老師是一個年紀不大又溫柔女孩——帥老師，她教學十分有耐心，她告訴我：筒叫“琴筒”;細長的木頭叫“琴桿”;兩根弦，里面一根是內(nèi)弦，外面那一個是“外弦”……然后，她教我拉長弓，然而，這無非就是兩個音。下課后，老師再三叮囑要堅持每天花時間練習，下次上課是要檢查結(jié)果。
隨著時間的推移，天天練習同一首的曲子，我感覺枯燥無味，想像天空中的鳥兒一樣，飛出屋子，飛出爸爸媽媽的束縛，做我想做的事。
這是周末的一天，天高云淡，而我卻只能在家里練二胡，小伙伴的笑聲從窗戶傳進了屋子我把一切火氣都撒在了二胡身上，把音拉得吱吱呀呀，二胡發(fā)出痛苦的呻吟。我又拉了一陣，這時爸爸的鼾聲響起了，我打著鬼主意，悄悄地把二胡放下，躡手躡腳地走出房門。小心翼翼地關(guān)上大門。我的心里七上八下，又是激動，又是害怕。三步跨作兩步，差一點摔一跤。可是，沒有多久，爸爸就火冒三丈地把我攆回了家。
我心里打著小鼓：這下可糟了，爸爸真的生氣了，該怎么辦呀?爸爸的眉頭皺著，臉漲得通紅，頭上仿佛燒著一把火，他憤怒地說道：“你為什么沒有一點耐性，任何風吹草動都可以讓你分心，雖然你練的是基本功，但是基本功不打好怎么往下學，就像起房子一樣，不打好地基，屋子起得再高也會垮掉。如今也一些小皮毛你還怕難，難的還在后頭呢。你拉的又不是很好，就更沒有資本。今天好好練，沒有練好就不許睡覺!”我只好又去練。
晚上，天上的月亮格外明亮，對面的燈光只剩下幾個豆大的亮點。媽媽走過來，她撫摸著我的頭，對我說：“‘臺上一分鐘，臺下十年功’，名人都是在刻苦中誕生的，沒有人生來就是天才，與你同齡的人在于你同樣的時間里，他們在玩，在做沒有意義的事情，而你卻學會了一門特長，我們并不是想要你在二胡方面多么出色，而是希望你有一技之長，所以你應(yīng)該把玩心化為耐心，用汗水鑄造你的成功……”
通過幾年的努力學習苦練，現(xiàn)在我已考過十級，還參加過比賽得到獎項。如今，由于初中的課程比較緊張，我練習的時間越來越少，從以前的一天一次變成一星期一次，但是，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了她。有時她似一匹駿馬，粗獷奔放;有時她似一個女子，柔情似水;有時她似一只小鳥，低回婉轉(zhuǎn);有時她似一位老婦人，痛哭流淚……她帶給我無窮的樂趣!
回眸昨日，我感到無比幸福。我慶幸沒有放棄她，就在這酸甜苦辣中，磨練自己，我與她一同成長。
有關(guān)回眸初三作文3
成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風中飄過，設(shè)身風中，微風不禁帶起那成長的回憶。
站在一條跑道的起點上，眺望遠處的路，還很長;站在一條跑道的起點上，回憶人生的拼搏，還很……隨風帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前沖，但實際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅持的信念。仰起頭，不斷飄落的是細雨，如絲般相互交織著。雨下著，開始聲在操場的上空揚起，還是第一圈!雨，繼續(xù)飄落而下，緊接著又進入了第二圈的開始，思想中突然浮現(xiàn)出那剩余的路，還很漫長!內(nèi)心的斗爭卻又開始了，隨著雨飄落的節(jié)奏，心跳一次又一次地加快，繼續(xù)或終止，思想上的矛盾相互碰撞著，閃現(xiàn)出一絲火花，從中帶來了身心的疲憊。堅持，放棄，堅持還是放棄隨著圈數(shù)逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨著臉頰劃落，面對自己所跑過的圈數(shù)，堅持的信念占據(jù)了內(nèi)心，一直堅持著直到最后的終點。回眸過去成長的足跡，現(xiàn)在的八圈是一種進步。
似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當然，這又將是一次長跑，但圈數(shù)是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮著不敢向前沖刺著，雨飄散在空中，一點點打濕了跑道，面對那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待著跘倒那從路上經(jīng)過的行人，一旦被跘倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內(nèi)心的信念堅持在呼喚著，站起來，努力向前沖，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，面對自己那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種進步。
成長回眸，八圈，五圈都是一種進步，一種成長。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎(chǔ)上。幼小的身軀，面對短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫于無奈，只能堅持著向前跑去，面對一點一點逐漸減少的路程，心中的一種堅持之美油然而生……
成長回眸，回憶成長，那點點滴滴都在向前一步步地邁著，那任何的一次堅持在成長的道路上是一種進步。驀然回首，原來我一直都在“成長”。
有關(guān)回眸初三作文4
在人生當中，我們會經(jīng)歷許多事，也會遇見許多人;這些人或者事都會被我們記住。
當我們走過曾經(jīng)走過的小路，遇見相知相伴的故友，歷歷往事就會涌上心頭。記憶如同盛開的繁花，很多很多，記錄著它的花開花落。
我仍記得，那是我上初二的時候，初夏的陽光帶點兒炙熱的感覺，肆意地打在同桌的臉上。同桌由于等得太久，正在發(fā)牢騷呢，一看到我就立刻沖我跑去，掛出一副要打我的表情，之后便問我來得太晚的緣由。她“短小精悍”，而我也恰好“小巧玲瓏”，兩人并肩走在一起就是兩個“小不點”。她與我約好今天中午一起去玩，于是我們就去她家推自行車了。
我在前面騎，而她就坐在后面悠閑地哼著歌曲。然后我說：“我們這樣子很適合來一首《甜蜜蜜》”我同桌則是一個勁的笑，一路上都是歡聲笑語。到達目的地，我已是滿頭大汗，她就跑去買冰淇淋了。開心地吃完冰淇淋，玩了很長時間后，同桌就要求她載我，我不同意，因為她力氣太小，個子又比我小，肯定會很累。在我的堅決抗議下，還是我載她，結(jié)果在回去的路上，我一個仰頭大笑自行車也激動地騎坑里了，我讓她跳下來，還好她沒有傷到，而我的腳刮傷了。后半程她又是載我還不停地問我腳傷怎么樣，陣陣溫暖涌入心頭。
那是一次月考，考英語時，我非?？焖俚貙懲炅私痪?，而她則一直愣在椅子上，我嘴笨不太會安慰人，只是勸她別太在意了。第二天，試卷發(fā)下來了，我成績還不錯的，但是她考得非常不好，她心情低落極了。于是我臉帶微笑地開導她，她看到我的笑臉便對我大喊大叫，并且讓我以后少跟她來往，以免使我的成績下落。她說完這些話以后還用力地推開我并且把我的試卷以及她的試卷全部撕毀。自那以后我們便再沒有講過話了，如同陌生人一般，這是我回憶集中最令我傷心的一幕。從形影不離，到形同陌路。
往事中有令人快樂的，也有令人傷感的，但那又怎樣，我們還是得珍藏，因為這些都是回憶。時光還在不停游蕩，每一份回憶都值得用心收藏。關(guān)于往事，一直都在，在歲月的長河中，它們早已沉淀在我們心中。
有關(guān)回眸初三作文5
驀然回首，原來已經(jīng)走過了十五年的青蔥歲月。那么多年的點點滴滴，此時已匯成了一條小河，在心中不停地流淌……
還記得六年級的畢業(yè)典禮，在一間不大的教室里，我與相伴了六年的同學們，進行著期待卻又害怕的畢業(yè)儀式。我靜靜地坐在椅子上，看著周圍依舊打打鬧鬧的同學們，心頭涌上一陣酸楚，或許以后，我們很少有機會再見了。漸漸地，我的眼睛蒙上了一層水霧，同學們的身影在我眼中漸漸模糊。我好像做了一場夢，夢里大家都哭了，似乎剛才的一切都是大家的強顏歡笑。或許，這真的只是一場夢。
那天，我孤獨地坐在樓梯上，眼淚早已剎不住車，迫不及待地墜落。突然，有一個人拍了拍我的肩膀，我抬起埋在手臂之間的頭，她坐到我的旁邊，我淚眼婆娑地看著她那張好似放大了的笑臉，“噗哧”一聲，她繼續(xù)扮著鬼臉。我不哭了，依靠在她肩頭。流淚的痕跡依舊存在，只是，在陽光的照射下，閃爍著光芒，獨屬于那份懵懂的光芒……
又想起來到初中學校的第一天。我靦腆地走進教室，找到以前的同學，就坐在她旁邊，和她嘮著嗑。或許，只有這會兒，我才能如此放松。換座位了，老師安排我和陌生的同學坐一起，我自始至終不敢與她們交談。這無言的尷尬也無人愿意打破。
現(xiàn)在想想，當初的自己還真是傻，當初如何與現(xiàn)在的死黨混熟，早已遺忘。
如今，我已經(jīng)是九年級的學生了，數(shù)月后就要畢業(yè)了。“最初遇見羞紅了臉，如今離別卻紅了眼”或許，一年后出現(xiàn)在同學眼中的我就是這樣的。
回眸，那一次次的相識與分離，藏在我記憶的最深處，是我這一生最寶貴的財富……
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