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有關(guān)方圓初一作文5篇

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古人云:“無規(guī)矩,不成方圓?!币?guī)矩是習(xí)慣,是人生中不可缺少的部分,每個人的必修課。下面給大家分享一些有關(guān)方圓初一作文,希望對大家有幫助。

有關(guān)方圓初一作文1

俗話說;“沒有規(guī)矩,不成方圓?!闭缢自捤f,人的日常生活中處處都有規(guī)矩。人為了社會能正常運轉(zhuǎn),各種事情能被正確處理,所以制定了規(guī)則。不準(zhǔn)守規(guī)則就會付出相應(yīng)的代價。近日,兩名游客因為未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區(qū)嚴(yán)禁下車的規(guī)定擅自下車,結(jié)果導(dǎo)致了兩名游客一死一傷的慘劇。這個慘案的發(fā)生,給我們一個警告;‘要遵守規(guī)則?!?/p>

我們每個人為人處世不僅要有原則,更要有規(guī)則。孟子曾說過;“沒有規(guī)矩,不成方圓?!鄙钪刑幪幎加幸?guī)矩,否則社會就會亂成一鍋粥。而有了規(guī)則之后違反規(guī)則就會付出代價。還曾記得曾經(jīng)在乳制品行業(yè)曾是巨頭的三鹿集團?它因為不遵守國家規(guī)定,在奶粉里添加三聚氰胺,造成無數(shù)家庭的孩子成為大頭娃娃的悲劇,最后它也破產(chǎn)了。三鹿的故事告誡我們;要遵守規(guī)則。

規(guī)則無處不在,是我們生活中不可或缺的一部分。遵守規(guī)則可以給我們?nèi)粘I钪袔碇T多好處,遵守規(guī)則是一個良好的習(xí)慣。

遵守學(xué)校的紀(jì)律可用讓我們好好學(xué)習(xí),投入更多的精力在學(xué)習(xí)上,還可以營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)我們的好習(xí)慣。規(guī)則無時無刻不在影響著我們,它對我們的好處也是顯而易見的。就如八達嶺動物園里的那兩個游客,如果他們遵守動物園的規(guī)定,那么他們就不會遭到老虎的傷害,從而受傷、甚至命喪虎口??墒撬麄儧]有遵守規(guī)則,所以,他們?yōu)樽约哼`反規(guī)則的行為付出了代價。所以我們一定要遵守規(guī)則。

人若處于黑暗,規(guī)則就是驅(qū)散黑暗的明燈。人要遵守規(guī)則,不遵守規(guī)則就會付出代價。自嚴(yán)打貪污以來,有不少的貪官都落入法網(wǎng),被法律制裁。這些貪官是我們不遵守規(guī)則最好的例子。他們?yōu)闋帄Z功名利祿而去當(dāng)官,當(dāng)上高官后,拿著人民的血汗錢卻不為人民辦事,反而剝削百姓,貪污受賄,隨意違反法律。最后,他們終于為自己的行為付出了代價。我們應(yīng)以此為警示,讓自己養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

沒有規(guī)矩,不成方圓。我們每個人都應(yīng)該自覺遵守規(guī)則,尊重規(guī)則。讓規(guī)則成為我們在黑暗中前行的一盞明燈,讓不遵守規(guī)則而引發(fā)的慘劇不再發(fā)生。

有關(guān)方圓初一作文2

你看那青松,在風(fēng)刀霜劍、凄風(fēng)苦雨下仍巋然挺立,蒼翠筆直間盡顯“方”的浩然正氣;你看那流水,曼聲淙淙,在遍地荊棘、嶙峋亂石間仍悠然前行,清澈靈動間盡顯“圓”的從容豁達。古人云:“上善若水任方圓“,隨圓就方,淡泊謙和間仍守剛直本色,方能盡顯成熟人生本色,天高地闊任縱橫。

寫下這個題目,首先想起的,便是那個不似凡塵的女子——林徽因,隨之翩躚而來的便是“一生詩意千尋瀑,萬古人間四月天”。她的小說《九十九度中》并無主角,文字在市井百姓中一幕幕切換,用平和從容的的文字延伸出生命應(yīng)有的深度與廣度,亦顯現(xiàn)出她如圓般隨和溫柔極致的的性格。她同樣才華橫溢,光彩照人,可她愿將詩畫江山般的心低至塵埃,操勞一個家庭的瑣碎,甘將奪目耀眼的才華化作綠葉,輔助丈夫撰寫《中國建筑史》。似水流年里她對他始終淺笑如花,在“一樹樹的花開”里嫻靜為完美的圓。但就是這樣一個女子,在貴州失陷,四川告急時做好了最壞的打算,面對兒子的追問,她笑答:“中國念書人總還有一條后路嘛,咱家門口不就是揚子江嗎?”但就是這樣一個女子,耐得住學(xué)術(shù)的清冷與寂寞,守得住生活的艱辛與貧困,只為了她愛到至真至純的古建筑。在抗戰(zhàn)的漫漫寒夜里,她貧病交加,靠典當(dāng)度日卻始終不肯停下《圖像中國建筑史》的筆;在百廢待舉的浮躁與喧囂中,面對要拆除古長城的決議,她忘卻了典雅溫柔,幾乎是聲嘶力竭地喊道:“你們把真古董拆了,將來要后悔的!”面對強權(quán),她毫不妥協(xié);據(jù)理力爭,她字字鏗鏘。正如她所說:“溫柔要有,但不是妥協(xié),我們要在安靜中不慌不忙地堅強?!狈降膱砸闩c剛直一覽無遺。

隨圓就方,是四月天里明媚的風(fēng)華絕代,也是國家危難時的衷腸俠膽,是似水流年里攜手相伴的淺笑如花,也是捍衛(wèi)理想與經(jīng)典的錚錚鐵骨。

我愛他極深。亙久無法忘記的是《濟南的冬天》里溫柔的陽光,看護婦似的松,藍水晶般的天。想象他一定是個溫柔親切的人。后來讀舒乙回憶他的文章,見葉圣陶先生曾在日記中寫道:“只要老舍一出場,我們便都只看他一個人耍,他一分鐘沒耍完,我們便不會提前一分鐘散去。”老舍先生聽后放聲大笑,連說“貼切,貼切”。在兒女面前,他也充滿童心,非常逗樂。曾因兒子考了五年級第一名送給老師一只肥鴨,過年時更是放下所有文學(xué)家的架子,全家一起猜燈謎,猜對了獎金絲棗。于是更覺他該是個如圓般擁有廣闊胸襟與氣魄的文學(xué)大師,所以更無法理解,為何他會用自殺的方式結(jié)束生命。如今,當(dāng)時光已將我鐫刻成少年模樣,成熟人生的方圓之境也在耳濡目染中漸漸明了。突然懂得:他是大師,但他更是一個擁有中國傳統(tǒng)士人寧折不彎方硬氣節(jié)的男人。在大是大非面前,他寧愿用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。那一天未名湖冰冷的湖水擁抱了一個方正而熾熱的靈魂。文化浩劫的逆流里,尊嚴(yán)、文化、人道一文不值,人人都在曲意逢迎,人人都在“自我反省”。他眼見斯文掃地而無力反抗,他眼見尊嚴(yán)遭賤卻無人救贖,可他絕不屈服?!皩帪橛袼?,不為瓦全”。他是老舍先生,他用跌宕壯烈的一生與死亡淋漓盡致地詮釋了“方”的浩然正氣。自殺,不是軟弱或妥協(xié),只是悲壯,只是方硬。

隨圓就方,是平淡生活里的溫馨嬉鬧,也是尊嚴(yán)遭踐踏時的“寧為玉碎”。

歷史長河波濤滾滾,有太多與方圓有關(guān)的故事曾演繹。隨圓就方,是楊絳老人“一滴清水”般淡雅寧靜地為人處事,傾心默默地為丈夫付出,也是為捍衛(wèi)書信與記憶的尊嚴(yán),在法庭上的義正辭嚴(yán);隨圓就方,是嵇康與阮籍生死不忘、高山流水的君子相交,也是一曲《廣陵散》的千古絕響;隨圓就方,是曼德拉對待壓迫與仇恨的放下,是對粗暴的絕對寬容,也是“讓黑人和白人成為兄弟”,“建立民主自由社會”的不可征服。隨圓就方,是馬拉拉面對塔利班槍口時“子彈將不讓我沉默”的無畏勇敢和“我希望塔利班、所有壞人和極端分子的兒女都能受教育”的真誠寬恕。

先人們溫潤而堅韌的目光似乎還停留在歷史回眸處,那隨方就圓的人生境界更應(yīng)成為成長中的我們永不褪色的銘記??晌镉麢M流紙醉金迷中又有多少人忘卻了方圓之境?從炙手可熱蛻變?yōu)榇T鼠巨蠹,從高居廟堂跌落成認(rèn)罪伏法,他們錯把方正當(dāng)作愚蠢,錯把圓潤當(dāng)作曲意逢迎,當(dāng)作媚上欺下,終將自己推向了不能回頭的深淵……

流年水逝,日漸褪去我的青澀,也日益將成熟人生的氣度充溢于我的心間,鈣化著我的骨質(zhì):方正但不頑固,圓潤卻不諂媚,這才是成熟人生應(yīng)有的方圓之境。任他青苔滿地年年不掃,任他煙塵風(fēng)過一池萍碎,我自隨方就圓,明朗安然。

有關(guān)方圓初一作文3

不以規(guī)矩,不成方圓。最高效的管理應(yīng)該體現(xiàn)“公平、民主、法制”的精神

——題記

一葉落而天下知秋,看校園中芳草吐綠,杏樹花、桃樹花次第開過,楊柳樹的葉子也隨即躍出身影在風(fēng)中晃動著身子,舞蹈著,搖曳著。我知道,冬天已漸漸地遠去,春天已經(jīng)降臨到人間。看著這般寧靜的校園,陣陣和暖的風(fēng),給予了歸鄉(xiāng)心切的人兒,暖暖的心安。

近日,學(xué)校掀起了學(xué)法,懂法,守法的熱潮。關(guān)于法律,我首先想到的,它是正義與完美的化身,代表著公平公正,是我們必須遵循的圣神不可侵犯的信仰。我們社會的安定得益于它的生成以及日益的規(guī)范化。

古有周公制法,韓非定法,無不體現(xiàn)著孟子的精華——不以規(guī)矩,無以成方圓。良好的社會秩序是人們安居樂業(yè)的基礎(chǔ),同時,良好的穩(wěn)定的社會秩序也一定是靠大家的共同遵守和維護。小學(xué)、初中,高中等教育機構(gòu)的本質(zhì)不是培養(yǎng)一個又一個的考試機器也不是是為了迎接考試而考試,更不是讓每一個學(xué)生都憑自己的刻苦努力能進去大學(xué)深造,而是培養(yǎng)一個知法,懂法,守法的合格公民。教育的方針,是讓受教育者在德智體美勞中,平衡發(fā)展,古曰:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。在這個物質(zhì)橫流的社會,德尤為重要。

德為本,先做人,后做事。近年來,頻繁曝出的校園安全事件,不無觸犯法律的底線。在社會上轟動一時,不得不讓社會以及教育機構(gòu)反思。試想,作為天之驕子的他們,只身走過殘酷的高考,功成名就。又是什么讓他們?nèi)绱说臍埲?,以致滑落到犯罪的深淵不能自已。這應(yīng)該不只犯罪人本身的問題吧,在我認(rèn)為學(xué)校教育責(zé)無旁貸,過度的在意學(xué)生的成績,過分在乎升學(xué)率。在學(xué)校只要學(xué)習(xí)好,其他的所謂的小事兒,老師,學(xué)校都能睜一只眼閉一只眼。殊不知,就是這些所謂的不起眼的小事兒,促使著他們一步步的踏入法律的底線,導(dǎo)致在違法犯罪的漩渦中,越陷越深。

有人說:沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條。作為新時代的大學(xué)生,在我們心中應(yīng)擁有兩盞明燈,一盞明燈叫“信仰”,一盞明燈叫”法律”。未來的路上,無論坎坷萬千,還是誘惑萬千,只要心中這兩盞燈不滅,夢就不會破,路就不會彎。

有關(guān)方圓初一作文4

圓之潤,潤而容萬物,容萬物方能飽納形色;方之正,正而循原則,循原則方可堅守其本。方圓之性,深蘊于人。

人觀斗轉(zhuǎn)星移、嘆世殊時異,歷跌宕而蘸滄桑,易自詡云看破紅塵。其間或為生活所打磨而盡失棱角,以精明圓滑之態(tài)處世;或因正氣噴薄而鋒芒畢露,以剛正嚴(yán)厲之姿判事。得方圓之魂而矗立為偉人,失方圓之度而淪為渣滓。

圓之利弊,影響人之浮沉:圓之內(nèi),可謂成熟。倘若蕭何不圓滑,不通過送兒孫當(dāng)人質(zhì)的手段打消劉邦的疑慮,他那使劉邦疑慮的出色能力會葬送了他的前程;假使勾踐不圓熟,不將斥責(zé)憋于胸中而恭謹(jǐn)事吳,他將因他不屈從的倔強而客死敵國。當(dāng)圓滑成為明哲保身的手段,它也就成為了造就巔峰人生的大略。

圓之過,而為世故。王熙鳳穿金戴銀流露風(fēng)騷,卻盡顯庸俗鄙陋;甜言蜜語暖賈母心扉,卻趨于阿諛奉承;左右逢源以樹立威信,卻展露兩面三刀。如此形象,無人褒揚。社會講究純良真誠的風(fēng)尚,過度老練容易走向虛偽的極端,而暗中使壞是往往為人所不齒的。當(dāng)圓滑成為貪圖己利的工具,它也就成為了毀滅單純?nèi)诵缘呐诨稹?/p>

方之功過,決定人之興衰:方之內(nèi),是謂清正??v使湖南省委副書記鄭培民身居高位,他依舊秉承著一身正氣、兩袖清風(fēng),實為忠心耿耿的人民公仆。他的世界里便是原則與紀(jì)律,他認(rèn)為任何腐朽與糜爛都是不堪入目的污穢,不能褻瀆了為民服務(wù)的圣職。古往今來,方正之人的清廉為世人所褒獎,而人們亦明晰規(guī)矩和限制才能造就有秩序的世界。適度“方”予世以清明,使人沉醉于廉潔的浩瀚江海。

方之過,終成桎梏。嚴(yán)正剛直的柳宗元針砭時弊,憤懣抨擊官場的丑惡而表沉痛憂思,卻屢屢遭到惡意的挑釁與兇殘的報復(fù),最終背負(fù)著誹謗的惡言被流放到南方。殘酷的政治迫害與極端困窘的生活環(huán)境,讓柳宗元郁郁而終。直言不諱本是人性真實的展露,卻成為了他挫敗頹喪的緣由。過于“方”襲人以詆毀,使人局限于低落的狹小牢籠。

可謂單單為人“圓”亦危險,徒堅持其“方”亦困頓。與此相比,置于圓盒而聚成圓、流入方盒而聚成方的水則深得方圓精髓。老子有言:“上善若水,水善利萬物而不爭。”靜水流深,水謙遜而深不可測,擊石送清脆,濯洗予澄澈。奔騰過坎坷糙路,水不動聲色地打磨地表的尖利,回旋宛轉(zhuǎn)中亦不失其柔美之姿,而終使路途變得溫柔平坦起來;滴滴砸落于堅韌磐石,水默默無聞地試探著它的堅硬,緩緩下落時亦不失其從容寧靜之態(tài),而終將硬石深深洞穿。堅持自我,而后適應(yīng);適應(yīng),而后改變。它的柔與剛交相輝映,它的方與圓交融與共,于是它奉獻出了一切,也得到了一切;它存在的意義便變得深遠,它存在的價值便變得深厚。

這是水的方圓之道,也是人生的方圓之道。

有言云:“深諳世故卻不世故,這才是最美麗的成熟。”外部世界尖銳的棱角太多,我們圓滑以避開劃破傷口的匕首;內(nèi)心世界誘惑與欲望膨脹,我們方正以堅守做人的根本。安然于世,我們靈活、圓滑地處事,卻懷以一顆棱角分明、明辨是非的內(nèi)心,如此才能把持好方圓,在紛繁冗雜的社會中活出自己的精彩。

有關(guān)方圓初一作文5

“注意,注意,左手歪了,右手更歪了!”只聽見笑聲一陣高過一陣。咦?他們在干什么呢?哦,原來是在玩畫方圓的游戲啊。

上課了,老師笑著對我們說:“同學(xué)們,我們下面來玩?zhèn)€小游戲,名叫‘畫方圓’。游戲規(guī)則是這樣的:在白板上左手畫圓,右手畫方,同時開始,同時結(jié)束,誰能做到?”下面的同學(xué)聽了,個個都不由得冷笑了起來,仿佛在嘲笑老師。我也在想:老師這葫蘆里賣的什么藥,這么簡單,連幼兒園小寶寶都能做,不就是畫方畫圓嘛。想著想著游戲就開始了。

老師先請了一個戴眼鏡的小男孩,他個頭不高,肚子大得像個大皮球,白白的皮膚,又短又黑的頭發(fā),還一臉壞笑,一看就不像個能做成事的。只見他慢慢地轉(zhuǎn)過身去,把兩只手舉起來,兩只手指按在白板上,笨拙地畫了起來。剛畫了一筆,咋一看,不像,再一描,根本看不出是個什么了。就這樣?xùn)|描一筆西畫一筆,終于畫完了,還沒等那個小胖子轉(zhuǎn)過身來,就引得同學(xué)們捧腹大笑。有的同學(xué)笑得差點沒坐到地上,有的同學(xué)笑得半天合不攏嘴,還有的同學(xué)笑得直說肚子疼……

終于輪到我了,我邊走邊想:小胖子啊小胖子,都這么大個人了,怎還畫成這樣,這不是丟我們高年級同學(xué)的臉嗎?想罷,我就站到了臺上。我也和小胖子一樣轉(zhuǎn)過身去開始作畫。但只是覺得右手指突然不聽我的話了。剛畫到一半,突然發(fā)現(xiàn)把“圓”畫成了方的,于是“方”描成方的,就這樣畫了改,改了畫,急的滿臉通紅,費盡了九牛二虎之力才完成了。這畫雖然完成了,但是不看不知道,一看嚇一跳,那哪是“方”和“圓”啊,分明是“豬腰子”和“破馬桶”啊!結(jié)果可想而知,和小胖子一樣灰溜溜地下了臺,臉羞得跟猴子屁股一樣。

啊,原來我們平時看似最容易的事卻飽含技術(shù)。其實每一件事都需要千錘百煉才能成功!

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