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有關(guān)流淚初二作文5篇

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生活中有許多浪花讓我們流淚。這淚,有激動(dòng)﹑高興的淚,有失落﹑悲傷的淚。淚,是我們對(duì)感情最直接的表達(dá)。下面給大家分享一些有關(guān)流淚初二作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)流淚初二作文1

有這樣一本書(shū),書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻能照耀出我們的人生,這本書(shū)的名字就叫作“生活”。在生活中,我們免不了流淚,或高興,或傷心,或激動(dòng),但最讓我難以忘懷的還是那一次。

記得那是學(xué)校要舉行“三獨(dú)”比賽的前夕,消息一經(jīng)廣播,很快傳遍了全校。我得知這個(gè)消息后別提有多開(kāi)心啦,哈哈,大顯身手的時(shí)刻到啦!我立刻到文藝委員處報(bào)名,準(zhǔn)備表演最拿手的小提琴獨(dú)奏——《梁祝》。

為了能在比賽中取得好成績(jī),我下定決心刻苦練習(xí)。一遍、十遍、幾十遍……常常練到滿(mǎn)頭大汗才肯休息,指導(dǎo)老師范老師也不例外,細(xì)心地為我指出曲子中的錯(cuò)音,并鼓勵(lì)我要在這次比賽中好好發(fā)揮,賽出佳績(jī)。

一轉(zhuǎn)眼,到了比賽的日子,首先進(jìn)行海選,在眾多選手中,我脫穎而出,很快被選進(jìn)參加決賽。決賽的那天,學(xué)校的報(bào)告廳內(nèi)擠滿(mǎn)了人,經(jīng)過(guò)抽簽后,我是第23個(gè)參加比賽,由于我的序號(hào)靠后,時(shí)間還很充裕,我便找了一個(gè)安靜的地方練了起來(lái),優(yōu)美的琴聲很快吸引了許多學(xué)生和家長(zhǎng),頓時(shí),讓我信心倍增。

“23號(hào)!”大隊(duì)委員叫到了我的號(hào)碼,我聽(tīng)了,整了整衣服,深吸了一口氣,意氣風(fēng)發(fā)地走上了舞臺(tái),向大家鞠了個(gè)躬,全場(chǎng)響起一陣掌聲,掌聲停歇后,伴奏音樂(lè)響起,我把小提琴搭在肩膀上,全神貫注地開(kāi)始演奏。起初,我還有些小小的緊張,漸漸地,我越拉越流暢,身子也不由自主地隨著琴聲擺動(dòng)起來(lái),悠揚(yáng)的琴聲回響在大廳上空,連我自己都深深地陶醉其中。

隨著最后一個(gè)音符的落下,我順利地結(jié)束了比賽,向觀眾們鞠了個(gè)躬之后,我又用余光看了看評(píng)委們的表情,評(píng)委們正滿(mǎn)意地看著我,我舒了一口氣,輕松地走下舞臺(tái),靜靜地看著其他同學(xué)的表演。

幾天后,比賽成績(jī)出來(lái)了,我以9。11分的成績(jī)榮獲“校園十佳才藝之星”的稱(chēng)號(hào),捧著獎(jiǎng)狀,周?chē)峭瑢W(xué)們的掌聲和老師贊許的目光。那一刻,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng),一個(gè)多月的努力沒(méi)有白費(fèi),我流淚了,我流下了激動(dòng)的淚水,那一瞬間,真想把這份喜悅和全世界一起分享!

有關(guān)流淚初二作文2

當(dāng)我被老師拉出教室的時(shí)候,我流淚了。其實(shí)該流淚的是他,但我還是哭了。

那天中午,我在教學(xué)樓中走著,突然有一個(gè)人把我推在地上,用腳踢了我一下,又打了我?guī)兹?,他又把我翻過(guò)來(lái),對(duì)著我的臉說(shuō):“臭小子,我……”他沒(méi)說(shuō)完就走了。

下午放學(xué),我告訴了老師,老師嫉惡如仇地說(shuō):“什么?竟然有‘小惡棍’,去,帶我去找他!”老師拉著我的手,來(lái)到了七年五班。和七年五班班主任說(shuō)了一下事情,讓我進(jìn)去找人。

人找到了,那個(gè)“小惡棍”斜著眼看著老師和我說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)他?!?/p>

“什么?不認(rèn)識(shí)?不認(rèn)識(shí)你能打他?你看看,你看看?!崩蠋熣f(shuō),又指著我皮膚上瘀青的傷。

“哎呀呀呀……”五班老師一邊批評(píng)“小惡棍”,一邊給他家長(zhǎng)打電話。

不一會(huì)兒,“小惡棍”瘦骨嶙峋的老奶奶來(lái)了,弱不禁風(fēng)的樣子,我不禁為老人感到可憐。

“你呀你,不好好學(xué)習(xí)就算了,還……咳咳……”老人氣得直咳嗽。

“他怎么辦呢?要么送教導(dǎo)處吧,要么開(kāi)除!”五班老師說(shuō)。

“老師,行了,別開(kāi)除他了,他也沒(méi)有下一次打人的機(jī)會(huì)了,讓他知道錯(cuò)誤改正就行,并且他還有個(gè)老奶奶呢。”我說(shuō)。

老師說(shuō):“好吧,那就原諒他一次?!?/p>

“小惡棍”向我投來(lái)感激的目光。老人向我道謝時(shí),我流淚了——感動(dòng)的淚。

有關(guān)流淚初二作文3

從小到大,我們?cè)诟改赣H人的呵護(hù)下長(zhǎng)大,沒(méi)有受到什么挫折。如今,我已升入中學(xué),什么事情都要自己做,已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了,我要獨(dú)立的面對(duì)一些問(wèn)題了。這樣的感覺(jué)使我既興奮、又忐忑。

我剛剛升入初中,第一次學(xué)做廣播體操,可是讓我沒(méi)想到的是,老師對(duì)廣播體操的要求如此嚴(yán)格,連手都不可以動(dòng)??墒俏也](méi)有放在心上,因?yàn)槟樚W了,我就伸手撓了一下,結(jié)果就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很生氣,就把我叫到了領(lǐng)操臺(tái)上去做操。當(dāng)時(shí)我就蒙了,臉漲得通紅,我慢慢的走向領(lǐng)操臺(tái),站到臺(tái)上時(shí),我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說(shuō)什么時(shí)候做合格了,才可以回去??墒?,在后來(lái)的幾天里,每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺(tái)上度過(guò)的。到了回家的時(shí)候,老師說(shuō)由于我的課間操?zèng)]有合格,在未來(lái)的一周也要在領(lǐng)操臺(tái)上度過(guò),什么時(shí)候老師說(shuō)合格了才可以回到隊(duì)伍中去。這時(shí),我才真正的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

我回到家后,努力的練習(xí),每天對(duì)著鏡子都要跳上幾遍,自己認(rèn)為可以了才停下來(lái)?;氐綄W(xué)校后,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著課間操的到來(lái),想讓老師檢驗(yàn)一下我努力的成果??墒?,老師的評(píng)價(jià)還是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),胳膊沒(méi)力氣,沒(méi)有精氣神。我很失落,我不明白,我都這么努力了,為什么還是不合格?晚飯后,我抑制不住心里的委屈,給爸爸打了電話,爸爸安慰我說(shuō),努力就好,老師既然說(shuō)沒(méi)合格,就說(shuō)明我們還是有不合格的地方,我們努力改進(jìn),如果還不合格,那我們就對(duì)得起自己的努力就好!回到寢室后,我請(qǐng)求我的室友再?gòu)男碌慕涛乙槐?,我的室友也很用心,分解式的教我。第二天老師檢查的時(shí)候,我終于合格了!我激動(dòng)的眼淚都快下來(lái)了,這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。

通過(guò)做間操的這件事,我明白了人進(jìn)步是需要壓力的,有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺(jué)自己的潛質(zhì)。這也說(shuō)明一點(diǎn),挫折、困難都是我們成長(zhǎng)的階梯,只有我們踩過(guò)這些階梯,我們才能夠真正的成長(zhǎng)。同時(shí),我也很感謝我的老師,是他的嚴(yán)格才讓我明白這個(gè)道理,真心的謝謝您,我的老師!

有關(guān)流淚初二作文4

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,不僅有歡笑,有時(shí)也有淚水。高興時(shí)我會(huì)熱淚盈眶,傷心時(shí)就像一把鋒利的寶劍刺在我的心理。俗話說(shuō),眼淚不能換取人們對(duì)你的同情,但這眼淚將會(huì)留下深深的記憶。

記得在五年級(jí)上學(xué)期半期考試,考試成績(jī)下來(lái)以后,面對(duì)如此考試成績(jī),我藏在一邊偷偷的哭了,這是我人生中第一次流淚。因?yàn)檫@次考試十分重要,而且這次考試要在班級(jí)排名,所以我的內(nèi)心也無(wú)比忐忑。

試卷發(fā)下來(lái)了,聽(tīng)到王老師依次從高分往低分說(shuō)道一一個(gè)個(gè)名字,我一直聽(tīng)到最后才聽(tīng)到我的名字,全班倒數(shù)幾名。拿到王老師發(fā)下來(lái)的試卷,我一下就驚呆了:那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得讓我毛骨悚然,那些紅叉忽然之間變成了一把堅(jiān)銳無(wú)比的刺刀,扎得我快要窒息了。啊!該對(duì)的沒(méi)有對(duì),該會(huì)的不會(huì),這真是我的試卷嗎?

回家后,我本想瞞天過(guò)海,不讓我爸爸知道考試成績(jī)??梢贿M(jìn)門(mén),媽媽就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道:“這次數(shù)學(xué)考了多少分?”是“……56”吧!“英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)”呢?看著媽媽失望的眼神,我第一次感到她是多么傷心。我害怕極了,甚至嚇得一句話都不敢說(shuō)。

在客廳里,只聽(tīng)到媽媽說(shuō)道:“我們辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大,想方設(shè)法讓你上好學(xué)校,盼著你好好讀書(shū),可是現(xiàn)在呢?你自己好好想一想,到底是什么原因各科成績(jī)都考那么差!”我坐在沙發(fā)上一邊聽(tīng)一邊想,最后終于明白,主要是平時(shí)太貪玩了,上課開(kāi)小差,講小話,總是沒(méi)有把老師布置的作業(yè)放在心上,完成作業(yè)敷衍了事,這是考試成績(jī)差的根本原因。

想到父母含辛茹苦把我養(yǎng)大,讓我上好學(xué)校,我不能再對(duì)不起他們了。想到這里,我終于忍不住了,眼淚如洪水一般涌出,并發(fā)誓以后要好好學(xué)習(xí),一定要考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)我的爸爸和媽媽?zhuān)院蠼^不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

這次考試給予了我深刻的教訓(xùn),這第一次流淚讓我永遠(yuǎn)記在了心中。因?yàn)檫@次眼淚,不僅使我懂得了“什么叫傷心,什么叫失望,什么叫歡笑”,還改變了我“懶惰、貪玩、好?!钡膲拿 K赃@一次難。忘的眼淚十分寶貴,將是我未來(lái)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也將激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)天天向上,成為一個(gè)好學(xué)生。

有關(guān)流淚初二作文5

你是否有過(guò)“無(wú)可奈何花落去”的惆悵,又是否有過(guò)“多情總被無(wú)情惱”的煩惱……多樣的人生百感交集,有人說(shuō)人生如戲,亦是戲如人生,時(shí)時(shí)刻刻導(dǎo)演這自己的人生,在那動(dòng)情的剎那,流下了眼淚,按下了快門(mén)……

夏天,總是生機(jī)蓬勃的,烈日當(dāng)空,夏日蟬鳴,清風(fēng)撲面而來(lái),在這個(gè)本該充滿(mǎn)熱情的季節(jié),卻必須上演一場(chǎng)場(chǎng)離別。

“叮鈴鈴——”校鈴陡然響起,抱著一沓沓通知書(shū)的我們,聆聽(tīng)著學(xué)校的送別樂(lè),走出已經(jīng)翻新過(guò)的大門(mén)。今天的我們格外默契——未經(jīng)商量,都穿上了黃上衣,藍(lán)下衣的校服。腳步似有千斤墜,艱難地向前邁步,在身著各異的學(xué)弟學(xué)妹中,格外顯眼。

望著他們燦爛如初的笑顏,豆粒大的汗珠,滾下來(lái)的是快樂(lè)。是啊!他們還可以和朝夕相處的同學(xué)一起玩鬧、學(xué)習(xí),還可以聞聞梔子花偷溜出來(lái)的香味,一切,在他們眼中,未變。

變的是什么呢?是我們這群畢業(yè)的學(xué)子,將會(huì)消失的蹤蹤影影。似是不適?!鞍パ?終于離開(kāi)了地獄,終于離開(kāi)了滅絕師太,大家一起歡呼啊!”一位大大咧咧的男孩,大聲地喊著——他是我們學(xué)校的“混世魔王”,原本該責(zé)怪他的我們,瞥見(jiàn)了他眼中的苦澀與落寞,竟也無(wú)話可說(shuō)。這是他曾經(jīng)“雄踞”的地盤(pán),如今“忍痛割?lèi)?ài)”,又怎會(huì)真的開(kāi)心?只能無(wú)奈“退位”。

鐵門(mén)“嘎吱”地?fù)u晃著,似開(kāi)似關(guān),我們每個(gè)人,都互相笑顏相對(duì),恨不得贈(zèng)予對(duì)方最燦爛的笑,笑得越歡,心卻越痛。門(mén)前的梧桐又長(zhǎng)高了不少。

以前的我們,總愛(ài)一手搭在別人肩膀上,不以為然地說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,何時(shí)才能脫離苦海??涩F(xiàn)在的我們,在各奔東西,分道揚(yáng)鑣之際,才懂得以前自己的可笑。

老師啊!你們已在校門(mén)望了我們?cè)S久,從你們略皺的眉頭,泛紅的眼鏡和鼻頭,已經(jīng)接收到了您們對(duì)我們的不舍,與您們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,我永不會(huì)忘。我還有好多話想跟您們講,好多問(wèn)題沒(méi)向您請(qǐng)教,好多心事沒(méi)想您們傾訴,好多作業(yè)沒(méi)由您們批改,還有,好多好多……

再望一遍熟悉的校園,再望一遍敬愛(ài)的老師,再望一遍可愛(ài)的同學(xué),杜鵑花依舊開(kāi)得火紅,梔子花香味依舊。終究,在這一刻,流下了眼淚……

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