有關(guān)凝聚初一作文
“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見(jiàn)到的，凝聚愛(ài)心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。下面給大家分享一些有關(guān)凝聚初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)凝聚初一作文1
父親燒得一手好菜，每當(dāng)用餐端上桌時(shí)，總能博得全家人的稱(chēng)贊。
父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又松又甜，光是想想就忍不住流下一串口水?？蛇@道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲。
“我對(duì)水產(chǎn)都過(guò)敏?！彼f(shuō)過(guò)，“一吃全身就長(zhǎng)大水泡!”
對(duì)此，我既替父親難過(guò)，又為自己高興。難過(guò)的是，如此美味的河鮮，父親卻沒(méi)有口福;高興的是，父親吃不了，螃蟹就會(huì)歸我，一餐吃?xún)芍惑π?，豈不是美差?
秋風(fēng)吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團(tuán)圓飯。一到家，剛開(kāi)門(mén)，便聞到一陣清香?！绑π?”我心想，同時(shí)滿(mǎn)心歡喜地跑進(jìn)廚房。
果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。
“這回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍?！蹦棠涛⑿χ?，臉上的皺紋都聚了起來(lái)，活像一朵盛開(kāi)的老菊花。
“爸爸?飽口福?”我眨眨眼睛，覺(jué)得奶奶可能是老糊涂了，“他不是對(duì)螃蟹過(guò)敏嗎?”
“過(guò)敏?”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂(lè)了起來(lái)，“你還不知道吶，這是咱家的‘家族遺傳病’了，每個(gè)當(dāng)爸爸的都說(shuō)自己對(duì)螃蟹過(guò)敏，還不是為了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”
我呆住了。我竟那么天真地相信了這個(gè)善意的謊言!
團(tuán)圓飯時(shí)，我主動(dòng)把盤(pán)中的螃蟹放到父親的碗中說(shuō)：“爸，我肚子有些難受，請(qǐng)您幫我吃了吧!”
父親一皺眉，當(dāng)他看見(jiàn)奶奶的笑容時(shí)，便明白了，哈哈大笑起來(lái)，爺爺也樂(lè)了……
幾代人的愛(ài)在我這一輩上凝聚。這份愛(ài)將一直傳下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
有關(guān)凝聚初一作文2
糍粑的清香，習(xí)俗，做法都凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。
一個(gè)又一個(gè)的糍粑泛著糯米的清香送入口中，頓感清風(fēng)瑟瑟徐來(lái)，糍粑中的汁在牙齒的瘋狂進(jìn)攻下瞬間爆了滿(mǎn)滿(mǎn)一嘴，整個(gè)嘴充盈了糍香。久久無(wú)法忘懷。
聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，糍粑原是王母娘娘的上等小吃。每逢過(guò)節(jié)，便當(dāng)成禮物被送出去。被送之人又會(huì)將糍粑精心制成，送往另一戶(hù)人家。如此一來(lái)，糍粑變成了維系良好關(guān)系的橋梁。
糍粑的做法說(shuō)簡(jiǎn)單也不難，說(shuō)難也不容易。糍粑不需要你有多少的精湛技藝，但需要你用心，很耐心。將糍粑把蒸好后放入一個(gè)大桶子里，放上七七八八一些糖料，叫上一屋子人，一人拿著一根棍子便開(kāi)始打磨，起先的一股子稀奇勁便被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的打磨侵蝕。但那一陣陣打清香誘使你無(wú)法放棄。詩(shī)生活也是這樣，總在你快要放棄生活的時(shí)候，生活便要給你希望，你覺(jué)著生活很難，生活也覺(jué)得你很難。細(xì)心打磨成乳后便開(kāi)始揉形狀，但總歸圓球球還是最多的。因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)團(tuán)圓圓。若還有些閑工夫，人們還會(huì)買(mǎi)一些食用色素，將糍粑都染成紅色的。意味著團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)年嘛，圖一個(gè)一家人熱鬧開(kāi)心。但有時(shí)也會(huì)有不同顏色形狀。不同的形狀代表不同的寓意，不同的顏色代表不一樣的意義。白色代表一個(gè)人的純潔;紅色代表一家人的日子過(guò)得紅紅火火;青色和白色代表一家人清清白白。
糍粑與瀏陽(yáng)人過(guò)年是多么的密不可分。糍粑是瀏陽(yáng)人團(tuán)結(jié)、文明、友誼、和諧的象征，但愿它與其他瀏陽(yáng)文化一樣世代傳承，長(zhǎng)盛不衰，糍粑凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。
有關(guān)凝聚初一作文3
“麋鹿成群，虎豹避之;飛鳥(niǎo)成列，鷹鷲不擊”，這是劉向在《說(shuō)苑?雜言》里的一句話(huà)，可見(jiàn)，再弱小的生命，一旦凝聚在一起，就會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。
凝聚吾之生命力
不是每個(gè)人都一定能將生命活出偉大，但我們從不該為“不偉大”“不奪目”而羞愧，只要擁有理想、信念，摧而不倒的生命力，便無(wú)悔。
實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想是艱難的。生活中只要存在快樂(lè)，就必然要承擔(dān)挫折與痛苦。面對(duì)重挫，有人沉淪深陷，失去希望。13歲殺母的男孩，跳樓尋死的“學(xué)霸”班長(zhǎng)，因失去戀人而自殺的女孩，生命中有太多我們聽(tīng)說(shuō)的認(rèn)識(shí)的，甚至熟悉的人們，因?yàn)闊o(wú)力面對(duì)挫折而放棄希望，失去力量。我們也常感嘆于生命的脆弱、艱難，但這更證明了，如若失去探尋、發(fā)現(xiàn)、接受、應(yīng)對(duì)外界的力量，我們將不堪一擊。只有堅(jiān)持才有可能，只有充滿(mǎn)力量的活著，奔騰著，才會(huì)有更多美麗故事，令人動(dòng)容的奇跡。我們要時(shí)刻凝聚力量，哪怕我們都是渺小的，只要擁有生機(jī)，擁有勇氣，擁有獨(dú)一無(wú)二充滿(mǎn)勵(lì)志色彩的生命力量，一切都可戰(zhàn)勝。
凝聚理想信念，凝聚勇氣，我們都必須為明天凝聚力量。
凝聚大國(guó)之魂
祖國(guó)，是億萬(wàn)人民身心的歸宿，靈魂的港灣?！盀槭裁次业难劢浅：瑵M(mǎn)淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉!”我們13億中國(guó)人民都在不分日夜的為一個(gè)共同的夢(mèng)想而奮斗——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。因此，我們必須凝聚個(gè)人的力量，民族力量和國(guó)家力量。
在2019年1月3日，我國(guó)的嫦娥4號(hào)探測(cè)器著陸月球表面，并拍下了月球背面的圖像，億萬(wàn)人為之驕傲——中國(guó)是最先看到月球背面的國(guó)家。2018年10月24日，連接了香港、珠海、澳門(mén)的港珠澳大橋正式通車(chē)，他成為了世上最長(zhǎng)的跨海大橋，被英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為“新世界七大奇跡之一”。港珠澳大橋，融三地之智，利三地之民，集三地之力。他對(duì)港珠澳大橋建設(shè)者說(shuō)道：“一個(gè)國(guó)家，篳路藍(lán)縷，坎坷奮進(jìn)到今天這一步，逢山開(kāi)路，遇水架橋，你們這是最形象的體現(xiàn)?！?/p>
到今天，中國(guó)在全國(guó)人民共同的努力下，變得越來(lái)越富強(qiáng)、自信、優(yōu)秀。如此盛世，是在億萬(wàn)人民的共同努力下完成的。因此，國(guó)家的強(qiáng)大來(lái)源于人民不斷凝聚的愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，為國(guó)而擁有的強(qiáng)大的力量。為邁向更好的未來(lái)，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻將力量與情懷凝聚。
因?yàn)槟哿肆α浚覀兠總€(gè)人都在推動(dòng)歷史，也因此，“歷史”就是“新聞”。我們從不渺小，從不缺乏信仰，我們出現(xiàn)，成長(zhǎng)又老去，我們無(wú)悔，因?yàn)橐簧?，我們?cè)粩嗟哪壑硐胄拍?，凝聚著永生的希望，凝聚磅礴的生命力量?/p>
有關(guān)凝聚初一作文4
柜子里，放著一幅木象棋，那紋理不怎么清晰，那木板上，還有幾道印子，那棋凝聚著我一次次的成長(zhǎng)。
這棋，最開(kāi)始是我太爺珍藏的。我第一次看見(jiàn)這棋是在一次飯后，爺爺和爸爸在那下棋，那時(shí)我十分好奇。從那以后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)象棋。
教我象棋的，是于老師。第一次上課，爺爺把那幅棋交給了我，鄭重地叮囑：“要學(xué)象棋，就好好學(xué)，要用這棋，就愛(ài)惜它!”于老師給我授課時(shí)，用那棋復(fù)盤(pán)，給我講解：“你看這局棋紅方大優(yōu)，而卻因?yàn)檫@步走得太差，紅方給了黑方反擊的機(jī)會(huì)，從而被黑方絕殺。”這局棋告訴我“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，這道理凝聚在棋中，在生活中一樣如此，做任何事情都要考慮到每一步，步步為營(yíng)。每當(dāng)我看到那幅棋時(shí)，便想起了它凝聚著步步為營(yíng)的道理。
還有一回，于老師與我一對(duì)一實(shí)戰(zhàn)，用的還是那幅棋。開(kāi)局時(shí)，我心里便想著步步為營(yíng)，于是我全面開(kāi)動(dòng)兵力，從各個(gè)方面發(fā)起進(jìn)攻。一開(kāi)始，于老師與我不分上下，各方兵力都旗鼓相當(dāng)。突然，于老師要與我對(duì)車(chē)，我思索良久，緩慢地拿起車(chē)，吃掉了于老師的車(chē)。于老師嘴角微微上揚(yáng)，漏出了一抹笑容，將另一個(gè)車(chē)卡在了肋道上。我看到后雙手微微地顫抖了幾下，面無(wú)表情，而自己的身體卻出賣(mài)了我內(nèi)心的想法。我臉上陰晴不定，最終還是嘆了口氣：“我認(rèn)輸。”于老師笑著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，別灰心，我們復(fù)盤(pán)看看……你只要能不斷地從已發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤中改正它，就一定能取得進(jìn)步?！蹦欠逯杏帜壑粋€(gè)詞“知錯(cuò)就改”。我看到這幅棋時(shí)，便想到“知錯(cuò)就改”，生活中也這樣。
這副棋凝聚著我一次次從棋中學(xué)會(huì)的道理，生活如棋，處處有棋，樂(lè)在棋中，棋樂(lè)無(wú)窮。這凝聚著我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我的樂(lè)趣。而我，將攜帶著這棋，向更遠(yuǎn)的未來(lái)前進(jìn)。
有關(guān)凝聚初一作文5
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成大海。
“人才在于積累，聰明在于勤奮，”“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;”天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水鑄成的。
同時(shí)讀書(shū)當(dāng)然也是要靠積累和凝聚的。當(dāng)你一開(kāi)始進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候直至現(xiàn)在以至以后你似乎都在與書(shū)打交道。良書(shū)是我們的益友、是能彌補(bǔ)天然之不足的特藥。重要的書(shū)要反復(fù)閱讀，也要細(xì)心推敲書(shū)中的道理，同時(shí)也要激發(fā)自身所潛有的創(chuàng)新意識(shí)。正如亞克郭的一生就闡述了這一個(gè)有趣而又啟人發(fā)思的道理。這也論證了培根說(shuō)陶淵明的一句話(huà)。讀書(shū)要在于會(huì)意。正與歐陽(yáng)修的讀書(shū)方法：一是吸取前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，然后激發(fā)自己的想象力，所以能夠成為“唐宋八大家”之一。愛(ài)因斯坦天資不聰，卻以失敗為動(dòng)力，用自己的實(shí)踐造就了原子相對(duì)論。可見(jiàn)動(dòng)手能力也是成功的因素之一。
“人生不如意之事十之七八”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
世界上有三種人：一時(shí)面臨逆境時(shí)，會(huì)馬上從千丈跌下崖底不可自拔;二是面臨逆境時(shí)，能鼓勵(lì)自己慢慢好起來(lái);三是面臨逆境會(huì)豁然樂(lè)觀去面對(duì)，成為戰(zhàn)勝厄運(yùn)的佼佼者，我就是其二。這可能是天生俱來(lái)的吧!一次考試失利會(huì)讓我失去信心，一次家庭事變會(huì)讓我難受不堪，可是時(shí)間總會(huì)流逝?？倳?huì)抹掉那隱隱作痛的傷痕。這也許是成為一種“新潮”了吧!一種經(jīng)歷人生后的經(jīng)驗(yàn)吧!還記得冰心奶奶。我再次感受到她的偉大與慈愛(ài)。人生就像是一江向東流的江水，一顆萌芽生長(zhǎng)的嫩苗。不管你是在流淌還是在波濤浪浪或是享受陽(yáng)光，接受暴風(fēng)雨的洗禮。你總會(huì)看到四季不同的景色。但但只要在高潮不使你過(guò)分緊張，低潮不使你過(guò)分頹廢就好。
這就是我近十年所學(xué)的一點(diǎn)事理，也是凝聚我十年青春所學(xué)，所懂的“電腦”……我認(rèn)為我就是我，和許多同類(lèi)想法的思想青年一樣。就像是一流無(wú)阻的那那的波濤洶涌的小水滴，一顆要茁壯成參天大樹(shù)的樹(shù)苗。
讀書(shū)要凝聚方法與勤奮，人生要凝聚將強(qiáng)和奮斗?！笥?/p>
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