有關(guān)堅(jiān)持的力量初三作文
堅(jiān)持的力量可以化腐朽為神奇。古之成大事者，必有堅(jiān)忍之志。堅(jiān)持不懈，將靈魂打磨，因?yàn)閳?jiān)持，人生熠熠生輝。下面給大家分享一些有關(guān)堅(jiān)持的力量初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)堅(jiān)持的力量初三作文1
汗水已徹底濕透了衣衫，衣服已緊緊地貼住了它覆蓋的每一寸皮膚，喉嚨里和身上熱得要著火?！暗降谝坏榔瘘c(diǎn)，一分鐘后四百米計(jì)時(shí)”——爸爸的堅(jiān)定聲音的傳來(lái)。我咬了咬牙，目光堅(jiān)定的向著起點(diǎn)再次走去……
一小時(shí)前老爸帶我開(kāi)始了暑假中的第一次體育訓(xùn)練課。放假后十五天沒(méi)有大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)了，但我還想按照之前的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，所以在郵專(zhuān)校門(mén)外就已把老爸熱身慢跑的要求忘掉、大步流星的向操場(chǎng)跑去。我全然不顧左右手中各五百克的瓶裝水，兩圈熱身跑三分半鐘就完成了。
多日的休息和起步的大意很快讓我付出了代價(jià)，熱身跑后壓腿時(shí)大滴大滴的汗珠就開(kāi)始從頭上掉落，而腿部的韌帶好似變成了“鋼筋鐵骨”，我似乎多次聽(tīng)到了“嘎嘣、嘎嘣”肌肉和韌帶摩擦的聲音。
接下來(lái)的跑步專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)的感覺(jué)更是令我吃驚。小步跑扒地的感覺(jué)幾乎找不到了;跨步跳時(shí)根本蹬不起來(lái)好像有根繩子牢牢的拴住我的身體、不讓它離開(kāi)地面。幾趟下來(lái)，我已經(jīng)累得呼哧氣喘了……
接著是六個(gè)三十米加速跑。第一趟還算流暢，但隨后我感覺(jué)到了腿軟，兩腿好像不一般長(zhǎng)了似的，幾次左腿都險(xiǎn)些跪了下去。六趟三十米跑下來(lái)，我眼前已經(jīng)發(fā)黑，身體也有些不受控制了……
“唉”，想到還有三個(gè)五十米、一個(gè)四百米等著我，我不禁嘆了口氣。我緩慢的走向起點(diǎn)，走過(guò)跑道旁的垃圾桶時(shí)我感覺(jué)到只要停下來(lái)一彎腰就可以嘔吐了，那樣訓(xùn)練課也就結(jié)束了。但我不愿意停下，我還想堅(jiān)持!走到起點(diǎn)我叉腰休息，等心率回到每分鐘一百二十次便開(kāi)始了五十米的練習(xí)。一趟、兩趟、三趟完成，我拖著灌滿鉛的雙腿像一位老爺爺，顫顫巍巍往回走著?！暗降谝坏榔瘘c(diǎn)，一分鐘后四百米計(jì)時(shí)”——爸爸的聲音的傳來(lái)。我抬起頭央求道：“多休息會(huì)兒吧”，目光中充滿著疑惑和期待?！艾F(xiàn)在相當(dāng)于你最大強(qiáng)度跑一千米的最后四百米了，只要堅(jiān)持就能挑戰(zhàn)自己”——老爸說(shuō)道。在他言語(yǔ)中我聽(tīng)到了對(duì)我的信心和期待，我頓時(shí)相信我能堅(jiān)持、能完成、還能爭(zhēng)取好成績(jī)。我咬了咬牙，目光堅(jiān)定的向著起點(diǎn)再次走去。
走到起點(diǎn)，我做了幾次深呼吸，舉手示意準(zhǔn)備計(jì)時(shí)，然后蹬地而出。我增大擺臂幅度、大步流星的向著終點(diǎn)跑去。然而剛跑到一百米多些，我的呼吸就越來(lái)越急促、嗓子干的像久旱不雨的沙漠、空氣似砂礫一般并吸入;兩腿已無(wú)比的疼痛，腳已燙的失去了知覺(jué);我意識(shí)到一千米體測(cè)時(shí)跑到九百米才出現(xiàn)的極點(diǎn)現(xiàn)在出現(xiàn)了。我全力的呼吸、擺臂、抬腿，并一遍遍在內(nèi)心中提醒自己“堅(jiān)持、堅(jiān)持”。到了最后一百米時(shí)，汗水已經(jīng)在臉上流成了河，但我全然不顧的開(kāi)始了沖刺。雖然步頻無(wú)法加快多少，但奮力的擺臂帶動(dòng)了幾乎失去知覺(jué)的的雙腿，我從極點(diǎn)中掙脫出來(lái)了!終點(diǎn)轉(zhuǎn)瞬即到，“一分二十”我又跑出幾步，在幾乎摔倒時(shí)手腳并用的穩(wěn)住了身體，并繼續(xù)堅(jiān)持著按照老爸的要求完成了放松練習(xí)。
事后想來(lái)，如果我在四百米之前或之中放棄了，事后心中一定會(huì)有遺憾。當(dāng)感覺(jué)身體都不是自己的那一刻，是堅(jiān)持的力量讓我取得了滿意的成績(jī);也讓我暑假的第一堂訓(xùn)練課畫(huà)上了圓滿的句號(hào);更支持我在這之后的每一次訓(xùn)練課都不折不扣的完成訓(xùn)練科目。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！痹谙胍艞壍臅r(shí)候，咬住牙再邁出去一步，才會(huì)看到那些未曾看到的風(fēng)景。堅(jiān)持的力量會(huì)載著我們夢(mèng)想的小船，在風(fēng)浪中駛向成功的彼岸。
有關(guān)堅(jiān)持的力量初三作文2
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒(méi)有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹(shù)，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來(lái)，一旁的黃鸝鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹(shù)，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛(ài)貪玩。記得有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機(jī)，心想：要不先玩會(huì)玩具，然后再寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說(shuō)：“不，先寫(xiě)完作業(yè)，然后再玩?！蔽依^續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來(lái);剛想平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫(xiě)一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書(shū)，還有時(shí)走去看電視;當(dāng)又走出來(lái)看電視時(shí)，突然蹦出來(lái)一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書(shū)不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書(shū)的大好時(shí)光?？赐炅藦V告，我不禁回憶起來(lái)：啊!是啊，爸爸媽媽那個(gè)年代沒(méi)有憑證的課桌，沒(méi)有電燈，沒(méi)有裝飾漂亮的書(shū)和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，雖然累得腰酸背痛，手指無(wú)力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧?！笔堑?，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒(méi)有任何障礙。
有關(guān)堅(jiān)持的力量初三作文3
400米跑步，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn)。因?yàn)槟侵粫?huì)讓你氣喘吁吁，雙腿無(wú)力，全身疲憊。這一次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的確做到了，咬著牙，堅(jiān)持著挺過(guò)來(lái)了。
比賽的前一天，我問(wèn)了其他班同學(xué)的成績(jī)，沒(méi)想到，都比我最好成績(jī)還快一大截。我想得到獎(jiǎng)牌，似乎不大可能。
但我不愿意這么輕而易舉地放棄，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力，跑進(jìn)前八。
檢錄完畢，我們隨著裁判老師走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，站在各自的跑道上就位。志愿者家長(zhǎng)們也站在相距100米的“啦啦隊(duì)點(diǎn)”上，準(zhǔn)備為我們加油。我們屏住呼吸，整裝待發(fā)，做好起跑的姿勢(shì)，唯恐在起跑時(shí)落后半秒鐘。
“各就各位，預(yù)備，跑!”發(fā)令槍聲響徹天際，我被安排在第二跑道上，所以起跑并非排在第一。跑到一半時(shí)，跑道邊上的瑞焓媽媽不斷提醒我：“超上去，在轉(zhuǎn)彎道上超上去!”我咬緊牙關(guān)，使勁擺臂，在轉(zhuǎn)彎時(shí)一下子超過(guò)了好幾個(gè)選手。僅剩100米了，跑道邊上的非凡媽媽不斷鼓勵(lì)我：“最后100米，使勁沖，一定不能減速?！蔽颐蚓o嘴唇，邁開(kāi)雙腿，向著終點(diǎn)沖去。還剩10米時(shí)，我已經(jīng)接近無(wú)力，可是“陳柔嘉，加油!”的聲音在我耳畔響起，原來(lái)是任老師在主席臺(tái)上為我加油，為運(yùn)動(dòng)員加油，蔡老師也在跑道邊上陪我沖刺，我更加努力地加快步伐，以小組第三的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)。
最后，我獲得了校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米四年級(jí)女子組的第八名，完成了自己賽前的心愿，得到了一張獎(jiǎng)狀。一種前所未有的喜悅感油然而生，那是堅(jiān)持帶給我的力量。
有關(guān)堅(jiān)持的力量初三作文4
在我很小的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找出合適的燈絲，嘗試了兩千多種材料，有人勸他放棄，但愛(ài)迪生卻說(shuō)起碼他已經(jīng)知道有兩千多種材料不合適作燈絲，那時(shí)的我，覺(jué)得愛(ài)迪生有些傻勁。
于是這個(gè)想法在我腦海中存在了許多年，直到那時(shí)。
我從小喜愛(ài)繪畫(huà)，為了繪出一張令人滿意的畫(huà)我曾經(jīng)畫(huà)到半夜。當(dāng)我看見(jiàn)了全區(qū)繪畫(huà)比賽的告示時(shí)，我自然報(bào)了名。
雖然我并沒(méi)有多大把握可以獲獎(jiǎng)，但我仍是信心滿滿地報(bào)了名，自以為有把握獲獎(jiǎng)，可臨近比賽兩周時(shí)，我卻徹底慌了，不知如何是好。
美術(shù)老師告訴我，我應(yīng)該取我最擅長(zhǎng)的材料，我最擅長(zhǎng)的種類(lèi)便是水粉，于是我同意了老師的建議，選畫(huà)水粉畫(huà)。
緊張的訓(xùn)練開(kāi)始了。為了不影響學(xué)習(xí)，我每天早上早起一個(gè)小時(shí)，練習(xí)水粉畫(huà)。那時(shí)正值冬日，誰(shuí)不想賴(lài)床一會(huì)兒?可為了比賽，我便苦苦堅(jiān)持著，每天都不間斷。
光是早晨訓(xùn)練也來(lái)不及，我中午一放學(xué)便飛一樣的沖回家，吃飯是小事兒，我提筆鋪紙便畫(huà)，一畫(huà)便到下午上學(xué)的時(shí)間。我依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，除去復(fù)習(xí)仍有一段時(shí)間，那段時(shí)間我也不閑著，自然也便是練畫(huà)，這一練有時(shí)便直入深宵。
早晨實(shí)在不想起床時(shí)，我總會(huì)逼迫自己迅速起來(lái)，有時(shí)甚至都為了起床，我還會(huì)用力掐自己一下，中午練習(xí)自然無(wú)困意，但迎來(lái)的是疲勞與饑餓，晚上，我頭昏眼花，有時(shí)一張作品還要被我改來(lái)改去不成樣子，再被我撕成一堆扔入垃圾桶。每當(dāng)這時(shí)，我總想放棄練習(xí)，可是……我的堅(jiān)持與付出如何能得到回報(bào)?
終于到了那日，不負(fù)這十幾天的堅(jiān)持，我捧回了一等獎(jiǎng)。直到那時(shí)我才明白堅(jiān)持的力量。原來(lái)愛(ài)迪生并不傻，他很聰明，并且他也堅(jiān)持著不放棄。都說(shuō)了，堅(jiān)持，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍與失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是態(tài)度，是習(xí)慣。所以才說(shuō)堅(jiān)持的力量無(wú)限強(qiáng)大!
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可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績(jī)和體能還不錯(cuò)。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項(xiàng)50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級(jí)開(kāi)始，我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái)，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長(zhǎng)著，身高也有原先的“小豆丁”長(zhǎng)到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績(jī)卻并沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測(cè)1000米，由于之前最多只跑過(guò)400米，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績(jī)，讓我相當(dāng)遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計(jì)劃，每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測(cè)，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。
通過(guò)暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對(duì)性的跑位;從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過(guò)人以及射門(mén);從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了，相信如果再次體測(cè)，1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績(jī)的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，便是成功;成功堅(jiān)持，便是飛躍;飛躍之后，盡顯卓越!
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