有關(guān)徜徉的初三作文
有人喜歡夕陽西下時，輕輕揮灑的晚霞，溫婉而讓人充滿遐想。而我卻向往星輝漫天時的那份寧靜與安詳，徜徉于夜色中的回憶與時光，飄蕩起歷史沉淀的芬芳。下面給大家分享一些有關(guān)徜徉的初三作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)徜徉的初三作文1
愛，一個瞬間就能勾起我很多回憶的字眼。而在我愛的記憶中，至今令我無法忘懷的仍是那尋常卻又載滿我童年回憶的橘子。
一天，當(dāng)我如往常般回到家中時，媽媽面帶微笑地向我說道：“萌萌，你不是最喜歡那家的橘子嗎!今天我剛好路過給你買了些，就在桌子上，你快嘗嘗看?！蔽覛g喜的走過去剝開了一個，頓時，甜蜜的汁水包裹住了我的整個口腔，隨之，我的記憶也回到了我的童年時代……
小時候，因為父母工作繁忙沒時間照料我，所以將我送到曾奶奶家由她照顧。有一次聽到鄰居在談?wù)撝僮樱揖托南耄菏裁春贸缘拈僮幽茏屇切┐笕藗冋務(wù)撃敲淳?。于是，在貪吃和在好奇心的?qū)使下，我向鄰居家走去，鄰居阿姨看著我那饞涎欲滴的樣子，便給了我一個。我剝開它那橘黃色的皮，掰了一片放進(jìn)嘴里。一口咬下去，那飽滿的汁水便“爆發(fā)”出來，酸中帶著甜，直至回到家中那橘子香甜的口感還縈繞在我的口中。
第二天，我與曾奶奶在黃昏時出去散步，她大手牽著我小手。我們走著走著，突然間我便看到了那家橘子店。我掙脫了曾奶奶的手，向那家店跑去。瞬間就剩下她的大手了，她就迅速轉(zhuǎn)身尋找我。我站在那家店門口喊著：“曾奶奶，快來啊?！痹棠搪牭轿业穆曇簦杆俚内s過來。(我不知道為什么，曾奶奶在這時候的耳朵那么靈敏，別人同她講話都要扯著嗓子的。有時別人還要重復(fù)好多遍曾奶奶才能聽清楚，而我同她講話只需一遍她便知曉，一直都是如此)曾奶奶站在我旁邊對我說：“原來你昨天睡覺時流口水是想吃橘子啊?！庇谑俏覀冞M(jìn)入店中買了橘子，在結(jié)賬時營業(yè)員說道：“15元一斤，一共36元?！边@時曾奶奶低下頭望著我，而我的眼神中滿是渴望與期待，隨后她從口袋中拿出那張50元，緊緊地捏著遞給了營業(yè)員。最后，我抱著那袋橘子跑跑跳跳離開了商店，曾奶奶在后面說著：“慢點，小心摔倒”。在夕陽下，有我們倆的身影與歡笑聲，一高一矮、一老一小……
在曾奶奶家中，我最喜歡的就是那座夜晚中的庭院。喜歡在那里鋪著席子、吹著微風(fēng)、仰著頭望著滿天的星、靠著曾奶奶的肩膀、聽著那溫柔中帶著沙啞的聲音講著有關(guān)星星的故事。聽著故事便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長我與那座房子的距離也就越來越遠(yuǎn)了。
我去曾奶奶家中的次數(shù)也越來越少了，從之前的每周一次到每月一次。即使去了，談?wù)摰拇螖?shù)也是少之又少。雖然我不在像幼年時那樣依戀著她，粘著她，但她對于我的愛卻絲毫不減。她記得我喜愛吃那家的橘子，于是她會去買那家的橘子，托爸爸帶給我。有時她遇到，我喜愛的食物，也會一直留著，一直，一直，直到腐爛。她記得我所有的喜好，而我對于她的印象只剩下那一道道爬上她臉龐的皺紋，和那無論何時始終都向我揚起充滿慈愛的笑容……
遺憾的是，還沒有輪到我關(guān)心她，替她著想時，她就……
愿您在那里一切安好。
謝謝您，讓我在愛的長河里徜徉，在愛的陽光下成長。
有關(guān)徜徉的初三作文2
人中有君子，花中也有君子，今天讓我們一起徜徉在它們的世界中……
梅
“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”聽著聽著，我眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：冬臨大地，北風(fēng)呼嘯，池水結(jié)了一層厚厚的冰。然而在這冰天雪地當(dāng)中，一枝梅卻傲然開放，那淡墨色的花瓣，煞是美麗，散發(fā)出淡淡的清香，充溢著一方天地。
梅，你那一身傲骨，讓我肅然起敬。
蘭
“婀娜花枝碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳。”那一株蘭花婀娜多姿，碧綠的花葉修長美麗，清風(fēng)吹來，幽靜的山谷中，散發(fā)出濃郁的清香。它的姿態(tài)是那么優(yōu)美，但卻無人欣賞，然而它依舊清香宜人。
蘭，你的清高淡雅，讓我難以忘懷。
竹
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@棵竹子在堅硬的巖石中頑強地生長著，根緊緊地抓著巖石。風(fēng)如刀刃刮著它，炎熱的日光照射著它，瓢潑大雨淋著它，大雪覆蓋著它。但它仍笑對一切，不屈不撓，展示著自己的風(fēng)采。
竹，你的堅韌不屈，讓我怦然心動。
菊
“花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！蔽曳路鹂吹搅艘恢痪栈ㄔ诎倩ǖ袈浜?，在稀疏的籬笆的一隅，迎著蕭瑟的秋風(fēng)怒放，清香襲人。北風(fēng)呼嘯，它寧可枝頭抱香而死，也絕不愿被北風(fēng)吹落。
菊，你的高潔固守，讓我為之一顫。
徜徉在君子們的世界里，我明白了一個個人生哲理，知道了自己應(yīng)該成為什么樣的人，并為此而努力……
有關(guān)徜徉的初三作文3
音樂是情感的表達(dá)，是心靈的語言，一首首婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲猶如點點春雨，滋潤著人們的心田。
閉上眼，心靈在音樂中徜徉。
走進(jìn)我國古典民族音樂的圣地，讓心靈徜徉于高山流水之間，琴聲悠揚，樂聲裊裊，旋律跌宕起伏，讓人心潮澎湃;漫步于十面埋伏之邊，曲風(fēng)高亢激昂，大氣磅礴，我仿佛看到了西楚霸王被韓信率重兵圍困時走投無路之無奈，聽到了劉項決戰(zhàn)前夜楚營四周凄涼的悲歌;聽《渝樵問答》，我讀出了隱逸之士對漁樵生活的向往與熱愛，以及對世俗的不屑，對隱居生活的企盼，千載得失是非，盡付漁樵一話中……
回味完了我國的古典樂曲，我又將目光投向了現(xiàn)代樂曲：靜下心傾聽一曲《楓葉城》，琴聲婉轉(zhuǎn)久絕，優(yōu)美動聽，我仿佛來到中國楓葉之都——遼寧本溪，看到了城內(nèi)秋季層林盡染的壯闊美景，體會到了作者楊昊昆先生對家鄉(xiāng)的懷念與熱愛。
寫完作文之余撫琴彈奏一曲《無題》，我看到了人從出生到老去的輪回歷程，曲風(fēng)復(fù)雜多變而又玄妙詭譎，讓人回味無窮。
午后，陽光散滿書桌，欣賞一曲《太陽花》，我沐浴在暖陽之下，看秋之枯黃，想起冬天的凜冽與夏天熾熱的朝陽，讓心靈在音樂中徜徉。
走出民族音樂的圣地，我又走進(jìn)歐洲古典樂曲的殿堂，一曲《阿斯圖里亞斯的傳說》帶我走進(jìn)了西班牙光復(fù)運動時期戰(zhàn)火紛飛，千軍萬馬來往沖殺的古戰(zhàn)場，樂曲仿佛在唱誦阿斯圖里亞斯市古老的歷史。旋律從最開始如夢幻般的空靈，再到中間的舒緩寧靜，再到結(jié)尾的優(yōu)美抒情，我看到了桀驁不馴的西班牙人反抗阿拉伯人英勇而頑強的斗爭和取得的輝煌勝利，我默默坐在城市街頭，神魂出竅，游蕩千載，內(nèi)心中滄海桑田瞬息萬變。
《櫻花主題變奏曲》又將我?guī)У搅诉h(yuǎn)處富士山白雪皚皚，近處櫻花盛開的美麗景象，第一部分的琵琶音展示了櫻花如雨般紛紛飄落之美景，曲中的人工泛音旋律晶瑩剔透，我看到了身著和服的日本少女在富士山腳下的櫻花樹翩翩起舞，末段輪指纏綿動人的旋律再一次展現(xiàn)并升華了櫻花之美麗。曲終，我的心靈受到了清水洗滌，變得干凈而無雜質(zhì)，櫻花那優(yōu)美動人的旋律還在我心中徜徉，久久揮之不去……
音樂可以陶冶人的情操，也可以洗滌人的心靈，閉上眼睛，靜心傾聽，讓心靈在音樂中徜徉。
有關(guān)徜徉的初三作文4
冰雪消融，樹枝變得柔軟，刺骨的寒風(fēng)開始變得柔和。厚厚的衣物開始一點點變薄。高高的太陽開始耀眼時，我們便曉得：春天來了，它來的不緊不慢，先是修剪了枝條，小樹萌發(fā)了新芽。緊接著冬眠的小動物也被喚醒。漸漸地天空也開闊明亮了，充滿了無限活力。任由白云在碧藍(lán)的天空飄蕩，任由陽光鋪滿大地。我靜靜地徜徉在這溫暖的春光里。
我喜歡徜徉在春雨中，天空灰蒙蒙的，不知何時，雨淅淅瀝瀝地落下，滴落在枝芽上，擊打在窗戶上，滴落在臉上、身上，那一份清涼便一點點的在皮膚上散開，似流水一般，漸漸溢滿胸膛。清新的泥土的氣息，也漸漸充滿肺部，格外清爽。
我喜歡徜徉在春天的花朵里，最先和春天打招呼的，便是桃花。一夜春風(fēng)吹過，朵朵飽滿的花骨朵兒競相開放。來到校園，那些原不起眼的桃樹變成了校園中最引人注目的風(fēng)景。清幽的花香乘著風(fēng)到達(dá)很遠(yuǎn)的地方，鉆入我的鼻腔，隨即便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見大片的淡粉色、黃白色如繁星般點綴著枝條，微風(fēng)拂過，便形成了桃花雨。捧一朵桃花，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了春在花朵上的層層渲染，感受它的生機勃勃。
我喜歡徜徉在春風(fēng)中，讓混著花香和泥土的春風(fēng)。環(huán)繞在我身旁，輕拂著我的臉頰，環(huán)繞在手心，穿梭于指尖。它不像寒風(fēng)那般的刺骨，不像熱浪那般炎熱，總是那樣的清爽與清涼。
我喜歡徜徉在春天，悠然的走著，靜靜的暢想著，感受春雨的涼爽宜人，花兒的婀娜多姿，春風(fēng)的清悠和煦。
有關(guān)徜徉的初三作文5
研墨，沁一縷書香入眉間。
揮毫，引一縷詩情到碧霄。
——題記
夜深，人靜，花落，生香，喜歡一個人獨自站在窗前，呷一杯綠茶，攜一本詩書。撫摸留有余溫的紙張，靜靜地品味其中精彩的內(nèi)容。
小的時候，為了改變我貪玩的性格，媽媽決定帶我去圖書館。一走入圖書館，看到館中書籍浩如煙海。我頓時變呆住了，半晌才緩過勁兒來，瘋跑過去，隨手抽出一本書，讀著上面精美的文字。我的腳步變邁不開了。從此，我便愛上了文字，迷上了書籍。從一開始的《安徒生童話》、《格林童話》到四大名著……在文字中，我暢游千山萬水，品味古今中外，在知識的海洋中盡情地遨游。
讀到文章中精妙之處，我會拍案而起，大聲疾呼：“此乃人間精品，文化食糧!”遇到令人憤慨處，我會緊縮眉頭，認(rèn)真審視分析，造成人物命運如此曲折的原因。
書籍，讓我我感悟許多，在《鋼鐵是怎樣練成的》一書中，我感受到保爾的堅強意志;在《老人與海》中，我感受到倔老頭永不言敗堅持不懈的毅力和勇氣的可貴;在《悲慘世界》中，我明白了磨難這一筆精神財富，愛可以創(chuàng)造奇跡的道理。
后來在老師的引領(lǐng)下，我又走進(jìn)了詩詞的小徑。有時，我會在客廳中朗誦精悍的詩詞，再仔細(xì)的了解其創(chuàng)作背景。特別是在讀山水游記之時，我自己也仿佛置身于作者們描繪的那山、那水、那人間仙境中。一切人間的美景，都融入到我的腦海當(dāng)中，讓我心之向往。
在文字中，我看到詩人們高歌初唐金戈鐵馬，輕吟晚清雁落平沙，清唱和煦明媚的陽光，歌頌碩果累累。在文字中，我為李太白‘’長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！暮狼樗鄯?我為辛棄疾‘’贏得身前身后名?？蓱z白發(fā)生‘’的壯志難酬所惋惜;在《小石潭記》中，我為柳宗元能在挫折中隨遇而安而感到驚嘆;在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中我為杜甫，身處陋室，還關(guān)心同情民生疾苦而感到崇敬。
用文字砌成的小徑，四季都會芬芳多姿。我忘情地徜徉其中，用心靈去觸摸每一個芬芳的文字，讓自己的靈魂受到啟迪，讓自己的腳步變得更加充盈，并在這靈動文字的引領(lǐng)下勵志揚帆，尋到一個更好的自己。
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