有關(guān)沉默初二作文
有種沉默是悄悄地積累，沉默的人話不多，但并不代表著他們笨拙，更不代表著他們木訥。下面給大家分享一些有關(guān)沉默初二作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)沉默初二作文1
滴答，滴答，滴答……
淅淅瀝瀝的雨，沿著破敗不堪的房檐緩緩墜落，寒意漸漸升起，彌漫了這片土地的每一個(gè)不為人知的角落，隨著雨，滲入了他那同樣冰冷的心。
抬起沉重的腳，他一步又一步，蹣跚前行。眼光依戀地掃過他所能看到的地方。在樹林邊，他看見“小心地雷”的鐵牌，黑骷髏在上面冰冷的譏笑。樹林里面呢?全是燒毀過的黑色樹樁，兀立在焦土上，樹身上胡亂地纏著些斷鐵絲，仿佛在在向全世界宣告曾經(jīng)的罪行。他嘆了口氣，握緊拳頭，繼續(xù)向前走，卻在轉(zhuǎn)彎處突然站住了腳。
在他所站之處，有個(gè)矮矮的碑，上面鑲著照片，已看不清面目，但是一行字清晰地寫著，這幾個(gè)不到二十歲的年輕人在那個(gè)灰色的歲月里被炸身亡。他們的名字，沒人記得?？伤麄兌荚悄赣H所疼愛的孩子啊!想當(dāng)年，他也曾……他忽然面露痛苦之色，是不忍再看見眼前的凄涼，還是不愿再想起從前的悲傷?他不想弄清楚。
在樹林的那一頭，是他日日夜夜所思念的家。那個(gè)四周都充滿了地雷和炮火的家。等他懷著急切又不安的心情穿過樹林后，才發(fā)現(xiàn)，他的家，變成了一片廢墟。他嘴唇微抿，顫巍巍地走過去，耳邊似乎又響起了炮火落地時(shí)，妻子囑咐他的話：“不管多久，你一定要回來啊!”如今，時(shí)隔五十年，他應(yīng)諾回來了，記憶中的辮子姑娘，如今應(yīng)是白發(fā)干枯的老婦，從廢墟中撿起一張殘損的黑白照片，他老淚縱橫，什么都不一樣了……
回憶在他的腦海中緩緩拉開了帷幕——三十八度線的中立區(qū)寸草不生，大概每一平方米，就埋了二點(diǎn)五顆地雷。中立區(qū)長兩百四十八公里，寬四公里，在這樣一塊土地上，該埋了多少顆地雷?
那個(gè)時(shí)代，百姓所遇見的，是無盡的沉默，是小孩子不能出去打球，也無球可打，大人們除了自己的幾平方米的空間，也幾乎寸步難行。滿地的地雷，炸死那赤腳荷鋤歸的農(nóng)民，炸斷上學(xué)回家的學(xué)生的腿，炸瞎那背著嬰兒到地里去送飯的母親。連他，也被迫參軍，流離失所五十年之久……
是啊，五十年。五十年足夠歷史改變一些東西，比如說一個(gè)人的面容，比如說眼前的這片廢墟，再比如說天下所有被戰(zhàn)爭所侵略的土地。
現(xiàn)在，中共的史書中寫著：“1948年9月12日至1948年11月2日，中國人民解放軍東北戰(zhàn)軍在遼寧西部和沈陽、長春地區(qū)對國民黨軍進(jìn)行的一次重大戰(zhàn)役，大獲全勝，殲敵四十七萬多人，這就是解放戰(zhàn)爭中的第一大戰(zhàn)役——遼沈戰(zhàn)役?！彼ㄈチ税傩账艿目嚯y，僅僅記錄了一個(gè)“大獲全勝”的戰(zhàn)役，殊不知，百姓心中承受的苦難，一本一千多頁的史書，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)記載不夠。
那個(gè)灰色的炮火時(shí)代已經(jīng)過去，歷史悄悄地翻過了這一頁死灰，以為悄無聲息?？煽v然歷史會沉默，千萬百姓的心不會沉默!
歷史在那兒，便永遠(yuǎn)在那兒，就算滄海桑田，樓去樓空，抹的去的是記憶，抹不去的是它發(fā)生過，是它確確實(shí)實(shí)存在于時(shí)光碎片……
雨，綿延，仍順著殘瓦，沖向地面，滴答，滴答……
有關(guān)沉默初二作文2
在夏令營時(shí)，我對自己的“爆發(fā)”十分驚訝。
那時(shí)，將要上課。教室里卻沒有一點(diǎn)要上課的氣氛，很安靜，傳不出一絲聲音。從第一組看到第三組，幾乎沒有一個(gè)不在玩手機(jī)或者是帶著耳機(jī)聽歌的?？纯此闹芸聪蚶蠋煹挠袔讉€(gè)呢?老師看看時(shí)間，站起來說了句，“該上課了!”也沒有人把手機(jī)收起來，連頭也不抬一下?？粗蠋煹囊仓挥心敲磶讉€(gè)。老師搖搖頭也就開始上課了，想問個(gè)問題卻又有人頭湊過去看別人玩手機(jī)了。老師被氣得課都上不下去。我們班的人數(shù)不對，只有十來個(gè)。別班的聲音傳進(jìn)來，再看看我們班的一片寂靜這像話嗎?看著這些都比我大了一兩歲的人，難道長大了的人就這么不聽話嗎?
老師停下講課也不見得一個(gè)人停下玩手機(jī)，走出教室狠狠地摔了下門。
看著這群比我大，卻一點(diǎn)也不懂事的人。真不知道他們來這夏令營是干嘛的，就只是來打發(fā)時(shí)間，玩玩游戲，晚上玩游戲好開黑嗎?真是不像話。我是應(yīng)該選擇沉默還是選擇說出我的心聲?
老師已經(jīng)走了好一會了，他們依然沒放下手機(jī)。就不會想想老師為什么就這么走了?就不想想是不是自己的原因老師才走的呢?我實(shí)在憋不下那一肚子的話，不由得說出口。
“你們還在玩手機(jī)!沒看到老師都走了嗎?”我猛地站了起來，“你們有沒有想過是自己做了什么事，把老師氣走了呢!我比你們都小也知道上課就要聽老師的話，不能做小動作。再看看你們自己聽課的人屈指可數(shù)。這是越長大越回去了嗎?”
幾乎一時(shí)間，他們在抬頭看了下，似乎是被我嚇到了。畢竟他們沒見過這樣的我，一臉詫異?？墒怯腥说哪樕苯幼兞耍骸澳阌惺裁促Y格管我!”。這句話之后，又有人接二連三地這么說：“你有什么資格管我們!”?？梢灿腥耸掌鹆耸謾C(jī)，似乎在反思自己。還有些女生一起去辦公室找老師，讓老師接著上課。
是啊!我有什么資格去管他們，以什么樣的身份可以管，一同學(xué)，年紀(jì)小或者說是第二小組的副組長?這些都不足為由讓我可以去管他們。
我本來可以選擇去沉默，去選擇閉口不言;但我卻選擇了勇敢說出自己的聲音。那是我到現(xiàn)在為止做過地最勇敢的事情，面對一群比我大的人，我去指責(zé)，去規(guī)勸，一點(diǎn)也沒有猶豫，心中有幾分忐忑不安是真。
這次的事情很意外，連同班的朋友都問我，我怎么會做出那么大膽的事情?那個(gè)不像是他們認(rèn)識的我。
我這次大膽的舉動也使得老師最終被請回來上課，也有些同學(xué)不再在上課的時(shí)候玩手機(jī)或是做什么小動作了。
有關(guān)沉默初二作文3
一桌可口的飯菜，一家四口圍坐在桌邊。爸媽忙著給我夾菜，我向他們講述學(xué)校中的趣事，儼然一派其樂融融的景象?？山锹淅镆粋€(gè)沉默的身影卻和周圍的一切格格不入，只是不聲不響地扒著飯。燈光映照出她蒼老的面容，我的奶奶。
從前她似乎不是這么沉默。飯桌上她也會提起一些我小時(shí)候的事，說到好笑處，就一個(gè)人在那里咯咯直笑。可那些“事跡”在我看來卻是傻到家了。于是，我總會在她剛開口時(shí)打斷她。漸漸地，她就幾乎不在飯桌上說話了。有時(shí)聽到我說的趣事也會笑笑，張開嘴似想要說什么，卻又沉默，臉上的笑容也不見了。
“來來來，試試我給你做的棉鞋!”我看著那雙灰布拉嘰的棉鞋，語氣生硬地拒絕：“不需要，我還有一雙?！彼緷M面的笑容僵在臉上，喃喃地拿著棉鞋轉(zhuǎn)身離開。之后，她似乎更加沉默了。
或許，她的沉默也與她孤寂的生活有關(guān)吧。當(dāng)年，我爸爸要到北京讀大學(xué)，她送走了兒子，與爺爺在老家相依為命?？蓻]幾年，爺爺也走了。或許，從那之后，她就開始變得沉默了吧。腦海中浮現(xiàn)出她一身白衣站在老家小院門口，沉默著，有些佝僂的背影顯得那樣蕭瑟。
后來，爸爸事業(yè)有成，將她接到北京。爸爸工作忙，天天早出晚歸，她在這鋼筋水泥的房子里無所適從。再后來，有了我，她擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。一次意外，她不小心將我燙傷。媽媽心疼地抱著我安慰，不理她不停地道歉，她只好住了嘴，沉默地退到一旁。之后，媽媽便不再讓她照顧我了。她不想再給爸爸添麻煩，便執(zhí)意回了老家。她一直都很節(jié)儉，有了病也不愿去醫(yī)院看。幾年前一次大病后，又被爸爸接來了北京。
住在我家的她依然沉默寡言。我們一家人都忙，我也是一回家就悶在屋里寫作業(yè)，幾乎不與她交流。這些事還是我從爸爸口中聽來的。
一次回家，我正打算回屋寫作業(yè)，卻偶然間抬眼看到她沉默的背影。一身舊毛衣，彎曲的脊背，無言地望著窗外，一陣微風(fēng)吹過，拂亂了她一縷花白的頭發(fā)。處處透著蒼涼的氣息。聽到我的腳步聲，連忙轉(zhuǎn)過頭來，臉上已換上笑顏?！盎貋砝?“我怔住了答道：“嗯，您把窗戶關(guān)上吧，別著涼了。”這下反倒是她愣了一下，隨即臉上的皺紋綻開，連聲答道：“哎，哎——好好好!”看著她的笑顏，我心中卻有些不是滋味。
最沉默的人，也許我該讓你不再沉默。
有關(guān)沉默初二作文4
碎碎的陽光從云縫中灑落，留下一地浮動的傷痕，我踩著這個(gè)季節(jié)的笙歌，在年輪的夾縫中沉默。
翠竹椅，石子路，被苔痕割裂的青石臺階，我把逝去的年華當(dāng)作葬禮，在搖曳的竹樹里淚語婆娑。誰能看得到我眼底的淚水，因?yàn)榧赖於谶@一片年月的尸體中無聲墜落。
秋天的腳步近了，活躍的鳥在落落如歌的颯風(fēng)中碎碎念著昨日的喜樂。我追逐著在風(fēng)中飄搖的蝴蝶，像一個(gè)夢，夢中只有一片澄澈的白，記憶如同緩緩升起的泡沫，在光影交替的摩擦聲中幻滅，浮光若影。
一直認(rèn)為秋天是一個(gè)用來回憶的季節(jié)。
春天太繁雜，被綠樹繁花迷亂了的雙眼，早已覺察不到年輪旋轉(zhuǎn)留在塵世中的淡淡陰影。海色的夏季，在一片纏綿不盡的陌生喧嘩上紙醉金迷，像一個(gè)盛大的晚宴，被天際淺淺綻放的絢爛煙花渲染出不盡的妖嬈，既是歡歌笑語，又怎余閑暇來祭奠自己的過去?雪花彌漫的冬天，季節(jié)的肅蕭在凜冽的寒風(fēng)中獵獵作響，撕扯出狂亂的吼聲。那死一般的靜寂，在雪與水的交融中反射了一個(gè)冬季，當(dāng)北方被枯枝割裂的天空蒙上了一層鴿子灰色的翳，你永遠(yuǎn)也無法洞穿那種神秘的孤獨(dú)，它太難懂!
陽光的尾翼掃過這一片沉寂，殞落了一地的枯黃。我踩著流年的腳印在偌大的園中沉默。墻角被歲月的潮水沖蝕出深深裂痕的楓樹，蒼老的古色身軀，在風(fēng)中傲然，我在空氣中氳出的淺淺笑容，散落了一地的光輝。
校園秋季淡淡的桂花香里，我穿腰，拾起一葉紅的楓，那上面凸起的鮮紅色紋絡(luò)格外清晰地昭示著歲月的精打細(xì)磨。也許，在它短短的生命中，曾經(jīng)出現(xiàn)了一頁醉生夢死的紅，它本是霞光里沉默了一世的胭脂，卻在偶然的一次機(jī)會中誤入紅塵，衍生出一地秋紅。所以，楓不落是為了等待秋末最后一次顛覆自己生命的機(jī)會。
沉默，無止境的沉默，就像春天落寞了一季的淺淡年華。沉默中傾聽年輪的吱吱呀呀，那是最純真的夢境，唯有沉默，才能捕捉到游移在塵世中破碎的年華。
我原想隱匿于這一片純粹的紅色里，繼續(xù)我一個(gè)人的夢想。我設(shè)想著那個(gè)夢里有我曾經(jīng)追求過的一切，載著時(shí)光的步伐，一步千年地走來。許久以來，當(dāng)我在茫然中發(fā)現(xiàn)，自己的夢境中除了一片奢靡，一無所有的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這夢的主角，并不是我。
沉默，千年。散不盡的過往云煙，夾帶著塵世的太多記憶，黯然淡去。天邊的云彩，被風(fēng)吹過，漾起一圈圈細(xì)細(xì)的漣漪。一季，一葉千紅的秋季。當(dāng)沉默了歲月的喧囂重新響起，被流水沖走了沉淀的記憶，才恍悟，也許那一季，沉默是我的唯一。而沉默之后，喧囂總是要去面對的，因?yàn)闆]有人能隱匿在過去的回憶里。
決定結(jié)束沉默的時(shí)候，也許會迷惘，會彷徨，會害怕自己再一次受傷，然而，心里升起的希望，已覆滅了這一地殘破的紅殤。
那一季，沉默。夢醒來，已春暖花開。
有關(guān)沉默初二作文5
北風(fēng)呼嘯，只剩下枝椏的禿樹搖搖晃晃，地面上已覆了一層薄薄的雪，被無數(shù)學(xué)生踩出雜亂無章、交織重疊的腳印。我走在漫天小雪里，看著地面，愈加煩躁。
一出校門，我便看見裹著黑色棉襖、不住哈氣的父親。冬來的小雪落在他的發(fā)上，瞬間不見了蹤跡，鼻梁上的眼鏡也因上涌的熱氣而有些模糊，但他還是一貫得笑著，極有親和力，我心情也因之平復(fù)了許多。我走到他的身側(cè)，終于忍耐不住，向他表達(dá)我的委屈：這次測試成績不好，但題目我都是會的，基本都是最后幾步出了些小問題，不至于扣全分，但都被扣了……我滿腹的委屈化為一句句抱怨，在他的耳畔環(huán)繞不止，可他不說話，只是笑。
我在等他的一句寬慰，哪怕只是簡簡單單的告訴我“下次加油”也好?？伤皇浅聊?，也永遠(yuǎn)都在笑，不會泄露任何情緒。失落之余，我也覺得他不解人情，一到家我就回到了屋里，沒有再多說什么，因?yàn)闆]有人給我答復(fù)。我查出妹妹的試卷，想與我的試卷對比來說明老師評分的不妥，卻有些愣了。她與我相似的錯(cuò)誤也都扣了全分，我忽然反應(yīng)過來，老師的評分標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的，名次不高，怎么能怪到評分上呢?
我驀地明白了父親沉默的原因，若是開口安慰，會讓我理解為他認(rèn)可了我歸結(jié)的成績不理想的原因，但是出口點(diǎn)明未免太直接，讓我有失自尊，為了維護(hù)我的自尊，又不想我在以后的日子里，將錯(cuò)誤歸結(jié)到其他人身上來逃避錯(cuò)誤，所以他選擇了沉默，他在等我自己慢慢懂得。父親方才滿是笑意的臉龐，又浮現(xiàn)在我的腦海，他身后細(xì)碎的雪片亂飛，點(diǎn)點(diǎn)純白完璧無瑕，卻都不及他的沉默美麗，因?yàn)槟前饲а匀f語，道盡了一個(gè)父親對女兒小心翼翼的寵溺。
父親是美麗的，不僅是因?yàn)樗蠟槲伊ⅫS昏，會問我粥可溫，更因他會在我不該委屈而委屈時(shí)保持沉默，那沉默更是一種無言而偉大的美麗。
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