有關(guān)教誨的初一作文
在我成長的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明了正確的前進方向。下面給大家分享一些有關(guān)教誨的初一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)教誨的初一作文1
度過了十三個春秋，在這期間，我無時不刻不在聆聽著媽媽的教誨，是媽媽的教誨，伴我度過了這十三年。
還記得上學(xué)期，因為期中考試時，我的歷史考了個不錯的成績：90分，與全班最高分只相差3分，于是，我便不覺產(chǎn)生了一股驕傲的情緒，開始不再那么重視歷史，認為歷史只是個簡單的、隨隨便便就能考好的學(xué)科。于是乎，上課時我不再像以前那樣認真地做筆記，放學(xué)后，也不會再去復(fù)習(xí)、反復(fù)的去背老師要求背的內(nèi)容。當(dāng)老師要我們準(zhǔn)備做一次測驗時，我也只是滿不在乎地想：“一定很簡單!”便把書丟在一邊，看也不看。哪知到了考試那天，我竟然連筆都下不了，試卷發(fā)下來后，我簡直不敢相信自己的眼睛：56分!這是我長這么大來，第一次的不及格!我開始對歷史失去了信心，再也沒有了以前那種熱情和渴求。第二次測驗時，我仍只考了五十多分。我絕望了，認為自己很失敗、很失敗。
過了幾天，媽媽突然叫我到她房間里去。我小心翼翼地進了門，媽媽叫我坐下，然后只是靜靜地望著我。這樣沉默了足足一分鐘，媽媽才緩緩地說：“媽媽都知道了，孩子。”媽媽慈祥地望著我，“你雖然兩次歷史考差了，但這并不代表你會永遠差下去，孩子，你有想過自己考差的原因嗎?”“原因?”我搖了搖頭?！暗谝淮?，是因為你的驕傲：第二次，是因為你失去了信心。你想想，是這樣嗎?”“嗯!”我想了想后，點點頭。媽媽接著說說道：“沒錯，在別人看來，你的確是失敗了。但是孩子，知道嗎?世界上是沒有完全失敗的人的，當(dāng)然也包括你。既然你已經(jīng)知道了自己失敗的原因，那為何不吸取教訓(xùn)，繼續(xù)尋找打開成功之門的鑰匙呢?事實上，失敗過的人，會更容易成功，換句話說，要想成功，就必須先失敗，懂嗎?”我認真地聆聽著，并仔細地品味琢磨著媽媽的話?！爸灰悴粧仐?，不放棄，永遠充滿信心，堅持不懈地走下去，相信終有一天，你會成功的!”媽媽的話不斷回蕩在我的腦海，我豁然開朗：是啊!只要我不拋棄，不放棄，永遠充滿信心，堅持不懈地走下去，相信終會等到我成功的那天!最后，媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說著：“孩子，永遠別放棄自己，好嗎?”“嗯!”我堅定地點了點頭。
聆聽了媽媽的一番教誨后，我心情舒暢了許多，不覺中，我又重新喜歡上了歷史，通過我的努力，在期末中，取得了較好的成績，并在這學(xué)期中，順利當(dāng)上了歷史小組長。
像這樣的教誨，我不知道聆聽過多少次了，但每次，都會有不同的收獲。我正是在這一次次的教誨中變得勇敢，變得堅強，變得自信。媽媽的教誨，將一直陪伴我走下去。
有關(guān)教誨的初一作文2
一生那么長，要感謝的人與事太多。一聲謝謝不如用一雙智慧的眼，一顆真誠的心以及沸騰的熱血青春去答謝他們。
外公是一位老木匠，大半輩子都在和大大小小的木頭打交道，用勤勞的雙手打造了各式各樣的桌凳，漸漸也有了一些名氣。從我記事起，就見他一直在忙碌。從清早東方旭日露頭開始到傍晚夕陽下山投下最后一縷霞光結(jié)束。這樣年復(fù)年一年的相同工作，在外公看來卻樂此不疲。做工時，他一向安靜專注，不急不躁，按著自己固有的步驟一絲不茍地完成每一樣物品。他嘴里也常常念叨：“這做工就好比女人繡花，多一針少一線都不行，而這木塊與木塊之間講究的就是天衣無縫。凡事沒有最好，只有更好?！钡拇_，在我的記憶中，做工時的外公永遠都是不言不語，按慣例先用鉛筆仔細地標(biāo)記木塊上需要截去的部分，再用大小不一的鋸子慢慢修整，最后用刨子將木塊一點點打磨光滑。隨之習(xí)慣性地用布滿繭的雙手擦拭木塊的細屑，然后臉上露出少有的喜悅，仿佛一個父親對待兒子那般柔情……
外公大半輩子就只做了木工這一件事，也正因這樣，平日里的外公都沉默少言，做事不慌不忙。但在不久前的周六，外公意外地向我分享了他這一輩子的生活感悟，并以此教導(dǎo)我一番——午飯后，他還是老樣子，翹著二郎腿，身體斜靠在木椅上，眼睛望著屋外，很平和。他將我喚到一旁，輕言說道：“外公我這一輩子活得簡單，不去爭搶什么，也不稀罕什么功名利祿，就喜歡自由自在，平平淡淡。其實生活不需要大富大貴，有飯吃，有水喝，最重要的是本心依舊，那就足矣。你們現(xiàn)在這個年紀(jì)最容易浮躁，從來不安靜下來自我反思，對待生活也很隨意。其實人吶，必須要有個正確的人生態(tài)度，而從容淡定地思考問題是必不可少的。你長這么大了，有認真反思過自己的人生態(tài)度嗎?”一時間，我竟忘記了回答，或者說，在那一瞬間，我真的不知道該如何回答。
那一天，外公還跟我講了許多故事，許多久遠，但我能觸摸到的故事。外公的言語似一汪清泉，注入我的內(nèi)心，浮躁已久的心一時間安定下來，不禁自己問自己：“我的生活態(tài)度到底是什么?難道只是依著慣性一直行走嗎?”自我的反問令我感到羞愧，同時，也讓我深切體會到生活真的需要一個正確的態(tài)度。
現(xiàn)在外公已經(jīng)老了，但他將他最寶貴的道路指針給予了我，一聲謝謝真的不足以表達我內(nèi)心的感謝。我會將這教誨化作一條永不枯竭的河，一直在我心中流淌，一直凈化我的心靈。我會用智慧的眼，真誠的心及沸騰的熱血青春來感恩外公的教誨。
有關(guān)教誨的初一作文3
每一次奮爭，都綻放出生命的光彩;每一次拼博，都凝聚著生命的堅韌;每一次努力，都注定了成功的希望!
學(xué)校門旁的那棵梧桐樹，應(yīng)該很久以前就在那兒生根發(fā)芽了。那時候，它一定是嫩嫩的、翠翠的，欣喜地幻想自己成為參天大樹。然而，命運卻像是故意和它作對似的，它的一邊是結(jié)實的水泥路面，另一邊是冰冷堅硬的路磚，沒有小溪泉水陪伴，沒有花草依偎，只有一點藏在夾縫中的少得可憐的泥土為伴，根本滿足不了一棵樹的需求。
小樹苗不甘心，它要長成參天大樹，它不愿敗給命運。于是，憑著心中執(zhí)著的信念，不斷的扎根、吸水，為下一刻的奮爭儲存營養(yǎng)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
等我見到這棵梧桐樹時，它已經(jīng)有合抱粗了，挺拔黝黑的樹干飽含了歲月的滄桑。那時正是盛夏，枝頭的綠葉郁郁蔥蔥，生機勃勃。最讓我驚訝的是：為了沖破路磚的阻礙，根已扎到更深更遠的墻角邊，它的根掀翻了磚塊，義無反顧地延伸，整個地面都凸了起來，四周好多截樹根露在了外面，見證了它那些滄桑的歲月。即使困難重重，也要盡力拼搏，梧桐樹用堅強的信念，終于綻放出生命的光彩。
其實，我們生活又何嘗不是這樣的呢?萬事都不會一帆風(fēng)順，勇于戰(zhàn)勝挫折的人，必將是成功者。前段時間，我報了學(xué)校的數(shù)學(xué)先鋒社團，要先補習(xí)功課，再考試選拔才能上。我自然是十分擔(dān)心，面對深奧的題目，考試的壓力以及家長的質(zhì)疑，我真的想過放棄。但想起那棵梧桐樹，如果沒有當(dāng)初堅定的信念，沒有一直頑強的拼搏，哪有如今的參天大樹?我也要向它學(xué)習(xí)，不論再艱難，再困苦，一定要不忘初心，堅信自己，功夫一定不負有心人!心若在夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴∪松肋~，只不過是從頭再來。
生命，因拼搏而精彩!我要聆聽大自然的教誨，不畏挫折，勇往直前，用堅定的信念、頑強的精神，譜寫一首生命的贊歌!
有關(guān)教誨的初一作文4
在一個夜黑風(fēng)高的秋夜，我正在窗邊的書桌前“消滅”著星期五老師布置的家庭作業(yè)。窗外，北風(fēng)呼嘯著，把路邊的大樹的葉子吹得漫天飛舞，就像一只如饑似渴的魔鬼發(fā)出撕心裂肺的吼叫，發(fā)泄著心中的怒火，路邊的大樹更是被風(fēng)吹得左搖右晃，搖搖擺擺。在一輪新月的映襯下，活像一只張牙舞爪的大怪物。
看到此情此景，我不禁打了個寒顫。突然，筆沒墨水了，爸爸常年在外打工，媽媽也去了姥姥家，屋里也找不到可以代替的。無奈，我只好自己出門去買。
這可是我第一次一個人走夜路啊，我不由得有些害怕。剛推開房門，便感覺到一陣涼意向我襲來，讓我不寒而栗。我又趕緊關(guān)上房門，想打消買筆的念頭，可是，作業(yè)總不能不做吧，最后，我閉上眼睛，推開房門，用手扶著墻壁，慢慢先向樓下走去。
終于下來了，我松了一口氣，又鼓起勇氣，可夜幕還未消散，一陣凜冽的寒風(fēng)打敗了我。我又陷入了恐懼，本能地向四周望了望，看見對面沒人住的樓房二樓的燈被風(fēng)吹得一閃一閃的，終于“茲啦”一聲，燈破了。“啊!”我叫了出來，不禁想到了恐怖片里的情景：我不會被鬼吃了吧?看到自己家里的燈光，我恨不得一下子從窗戶上跳進去，回到那個充滿陽光和溫暖的房間里。但我知道那是不行的，我低下頭向大路走去。
忽然，一個黑影踉踉蹌蹌地躥進了我的視野，我嚇得一連后退了好幾步。我和那個黑影對視著，心臟都提到嗓子眼兒了。直到那個黑影發(fā)出“汪汪”的叫聲，這才發(fā)現(xiàn)，我的眼睛早已濕潤了。
我加快了腳步，跑了起來。我不敢回頭，因為我害怕看見那個其實根本不存在的“鬼”。我向前飛奔，向著那不遠處的一片燈火通明的商店。到了商店，看著玻璃門中安然無恙的自己，心中的大石頭終于著了地。
原來一切都是自己嚇唬自己呀，這件事像皮鞭，無時無刻地教導(dǎo)著我，讓我成長出一個男子漢應(yīng)有的膽量。
回憶像大海，生活中的點點滴滴就像散落在沙灘上的貝殼，偶爾拾起，也會有不一樣的領(lǐng)悟。
有關(guān)教誨的初一作文5
那年，我剛上四年級，班里來了一位教我們語文的老師，也是我們的班主任。
那位老師姓武，我們便稱她武老師，她有一頭烏黑的青絲，不寬的額頭，一雙大大的眼睛，一閃一閃，特別的吸引人，讓人著迷。她的嘴巴不大不小，但說出的話讓人感到舒服。下巴比較尖一些，不過好看極了。武老師的五官雖然沒有那樣的精致，但透出一股股清香，溫柔的氣息，讓人越看越愛看……
開學(xué)第一天，老師走進教室，讓我們翻開課本，打開第一課《老師您好》。之后，老師先把課題寫在黑板上，讓我們齊聲讀一次課題，接著老師娓娓動聽的把課文不緊不慢的朗讀了一次。我聽得入了迷遲遲沒有回過神來，過了一會兒我才醒來，之后老師提出了問題，同學(xué)們掙著搶答我的回答，而我只是靜靜的看著他們回答，看老師提問。因為當(dāng)時的我，不習(xí)慣在課上回答問題，也不敢在課上回答問題，所以一般都很少在課上發(fā)言。而武老師竟然注意到了我，立刻提出了一個問題，讓我回答，我一時也沒反應(yīng)過來，武老師怎么會提問我呢?可我沒有舉手呀，當(dāng)時我呆呆的站了起來，注視著老師的雙眼，當(dāng)我看到老師那充滿鼓勵的眼神，我想大聲的說出來，可還是克服不了心中的那個膽小的自己。我很沮喪，以為老師會對我失望，對我沒有好感了，可老師竟然微笑的望著我的雙眼，緩緩的走來，溫柔地鼓勵著我。我頓時充滿自信，流利地說了出來，當(dāng)時我太高興了，充滿感激的望著她，一下子明白了老師的良苦用心!老師向全班表揚了我，從此我無論在什么課上，都可以高高的舉起手來，流利的回答問題了，其它科的老師也對我刮目相看，大大表揚了我!
還有一次，我在一起考試中，粗心大意，為此我少了好幾分，若不是因為粗心的話考100都可以了!當(dāng)時我也非常的傷心、決定痛改前非，可這時有位同學(xué)說老師找我有件事，我的心頓時咯噔了一下，以為武老師會對我當(dāng)頭一棒，之后像其它老師那樣當(dāng)著同學(xué)們的面，對我展開痛罵，之后一下把我踢出去，再讓我寫1000字的檢討。我慢吞吞的走進辦公室，低下了頭，雙手背后準(zhǔn)備聽老師的發(fā)落，可老師不僅沒有痛罵，反而摸了摸我的頭發(fā)，溫柔的對我說：“佳欣，老師相信你以后不會粗心大意，對嗎?要讓粗心這個壞東西離開對嗎?你一定會改正的，我聽后一下子怔住了，老師竟然只對我說了這些，我更加決心要改掉以前的毛病，我認為武老師的話比打罵好多了!
在武老師的教導(dǎo)下，我自己的學(xué)習(xí)不僅有了很大的進步，而且還我們被還被評為優(yōu)秀班集體，也得到了其他老師的認可。
武老師真是功不可沒呀!
十年樹木，百年樹人，武老師對我的教誨之恩，對我的關(guān)心，對我的鼓勵，我終身難忘，如果沒有了她，哪來現(xiàn)在的我了!
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