體現(xiàn)人們互相關愛的作文600字
關愛遍布在世界的每一個角落:借給同學一支鉛筆那是關愛,教同桌一道題那也是關愛,老師鼓勵我們的一句話是關愛,父母對孩子的叮囑那更是關愛……下面給大家分享一些體現(xiàn)人們互相關愛的作文600字,希望對大家有幫助。
體現(xiàn)人們互相關愛的作文600字1
小鳥從容飛翔、身姿優(yōu)美是因它有藍天的關愛;小樹生機勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽光的關愛;魚兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關愛;我能每天神采飛揚、收獲頗多是身邊師長、同伴給予的關愛!
父母的愛
人們都說父愛如山,深沉、厚重。父親是不善言表的農(nóng)民,他從不言他多么愛我們,但我卻時時感受著那份親情。記得小時候他高高把我舉過頭頂?shù)呐e動;記得入學時他為我包書時的用心;記得我住寢室前他為我送了齊全的用品;記得為了我的學習,他冒著酷熱給我買回的資料…太多的忘不了,凝成厚重的父愛。
人們又說母愛似水,細膩溫柔!我原本也是一只小刺猬,但在母愛的染化下我收起了所有的鋒芒!忘不了,小時無理哭鬧時,媽媽輕輕拭去我滿臉淚水的情景;忘不了,每每上學時,媽媽偷偷塞在我背包里的水果;忘不了,每每就餐時,媽媽夾給我的美味佳肴…太多忘不了,織成厚厚的母愛!
尊師的愛
人們總說師愛是世間最圣潔的愛!我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度,學會了充實!難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教導有方;難忘政治張老師和藹可親、循循善誘;難忘歷史李老師的幽默風趣、博學多識;太多難忘,但他們對我們生活學習的關心時時讓我感動!
同伴的愛
每天朝夕相處的除了老師,就是我的這些同學了。是他們讓我們享受著勝似兄弟姐妹的情誼!還記得我頭疼發(fā)熱時,同伴的端茶遞水;還記得我體育跑步時,同伴的呼聲吶喊;還記得我學習驕傲時,同伴的良言勸說…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴!
人生就像一場戲,唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味,這種配合就是一種關愛!
體現(xiàn)人們互相關愛的作文600字2
成長中,能有多少結交同學的機會?
從你上幼兒園、小學、初中、高中再到大學加起來又有多少?其實機會不多,當你到了一個新環(huán)境的時候,你會忘掉大部分過去的同學。而隨著不同的階段你認識的同學不同,但都需要互相照顧、關愛。有了他們,你才能在學習生活中得到快樂,從中找到樂趣!
有時候,生活中細小而不起眼的小事也是別人對你的關心。某年某月的一天下去兩點,我和同學一起到學校上課。通常情況下都是等三路公交車,每次都是占滿了的人,但趕時間的我們又不得不坐。
等了又等,急得我們踮起腳尖往馬路那旁觀望,終于“三路來了!三路來了!”只聽她叫道。車子慢慢開向我們,期待的眼神中突然帶了一絲焦慮,等到車靠邊停下來的時候我們都不知該如何上車,最終選擇從后門上車。我們就站在門的旁邊,碰巧,車門正好壞了。而我正好面對著它,很有可能會因為車速快被甩出去,車上的人也很擔心,她一直都把我抓住,生怕我有什么閃失,一直提醒我小心。當時我雖然也有點恐懼,但因為她我放心多了。所以有時候別人的關心會給你帶來溫暖,哪怕只是一句問候。
后來大巴司機知道情況后,前來修理。看樣子費了很大的力氣才把門關上,只見他欣慰地跑回駕駛位置繼續(xù)往前行,也有陸陸續(xù)續(xù)的學生上了車。上完后,正準備關門,沒想到的是,門有關不上了,再加上她的腳被卡住了,她也很著急?!皫煾?,有人叫卡到了,快關一下門?!辈恢且驗樾[的原因,沒有人回應,車門也一直把她的腳卡著。忽然有一個人大人注意到了,他的聲音反復比我們打幾千上萬倍,才叫一聲就聽到了。終于,我同學的腳從縫隙中艱難的拔了出來?!澳銢]事吧,有沒有受傷,擦到皮膚?”我很擔心的問道。她只是一副很受驚嚇的臉望著我搖了搖頭,我還是放松了很多,起碼不會有什么大問題。
到了下車的那一刻,仿佛我們都是從死里逃身,深深地吸了一口氣,放松了下來。
這件事,可能我一輩子都不會忘懷。雖然只是無意中發(fā)生的小事,但卻體現(xiàn)了同學之間的友好與關愛,在你需要幫助的時候毫不猶豫,哪怕平時經(jīng)常跟你拌嘴的人在關鍵時候,她還是會想到你。所以我們要好好珍惜這一份同學之間的友情,一起快樂的學習、生活,讓幸福和快樂一直圍繞在我們身邊,陪伴著我們成長!
體現(xiàn)人們互相關愛的作文600字3
相互關心,相互關愛,相互支撐,人類的文明從這里起步,從這里開始。有時,一句話,一個手勢,一個表情都能讓人感受到彼此的關愛。
2007年10月3日,我與爸爸媽媽到一所大醫(yī)院看望病人?!岸(D――”電梯門開了,我們走了進去。在電梯里,遇到一位抱著一個熟睡的小孩的婦女,我瞥了一眼那個熟睡的小孩,他是那么的可愛!一頭有些棕色的頭發(fā),小小的耳朵象一個白里透紅的小元寶,睫毛黑黑的,兩只有手心兒那么大的小腳對在一起,還不是咂咂他那櫻桃小嘴,在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的門開了,走進一位20多歲的大姐姐。看上去,好像是位空姐或在飯店的前臺小姐。她身穿一件深藍色、整潔的工作服,扎著藍色的工作頭夾,看上去,很有修養(yǎng)的樣子。突然,大姐姐的手機響了起來,她急忙接通手機。為了不吵醒熟睡的小寶寶,她便把頭偏到一旁,把聲音放低,用手捂著嘴巴,悄悄地跟對方說話。而且還不時地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個在夢鄉(xiāng)里的小寶寶。婦女看看孩子,再望望大姐姐,露出了會心的微笑!我頓時感到我們乘坐的電梯里充滿了愛!
是啊,一個不經(jīng)意的手勢,一個充滿關愛的動作,一個會心的微笑,一個支持的目光,都會感染每一個充滿愛的人!而這種相會的關愛,將匯成戰(zhàn)勝各種艱難險阻的堅強力量?!胺堑洹睍r期,上至黨和國家領導人,下至白衣天使,我們眾志成城,靠相互關愛,最終戰(zhàn)勝了來勢洶洶的“非典”。一撇一捺,相互支撐,組成了一個“人”字,這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時的深刻寓意吧!
體現(xiàn)人們互相關愛的作文600字4
她是一個很關愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長,像絲綢一樣滑的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個高高像小丘一樣的鼻梁。有一個櫻桃小嘴。
記得有一次體育課,老師讓自由活動的時候,我們玩手拉手向前沖的游戲,游戲規(guī)則是一排人手拉著手,在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人,等這一排人都站好向對面那幾個人示意時,那幾個就沖過去,看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次,我的身邊正好是一個力氣較大的女生,所以才引發(fā)了不應該發(fā)生的一幕。那時人太少,所以只有譚麗麗一個人當沖刺者。她做好了準備沖刺的姿勢,只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了,我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以沖過來。她閉上眼睛,不要命地向我們這邊沖撞過來,一開始跑向最左邊兩個人的中間,結果中途變了道,又沖向了我這邊,看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完,我正想如譚麗麗所愿松開手,誰知,我旁邊那個力氣較大的女生好像也杠上了勁,抓著我的手不放。眼看著她沖了過來我想掙脫她的手。可是,怎么掙也掙不開。譚麗麗已經(jīng)氣勢洶洶地撞在我們的手臂上,對方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣,最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手,只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛,所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關切的語言問道:“你要不要緊,要不要去醫(yī)務室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上,又張開嘴:“我的嘴可能腫了,我要上樓回班?!惫篮团阒狭藰?。我們幾個人卻還不知事情的嚴重性,又開始玩了起來。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗,當我回到班時,還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。
只要你幫助別人,別人也一定會幫助你,上一次郭依涵沒抄數(shù)學題,可是,我們都把數(shù)學本交了,譚麗麗聽見了,不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的,你幫助了她,她不可能忘恩負義。
體現(xiàn)人們互相關愛的作文600字5
一天我趕在上學的路上,天突然下起了大雨,由于匆忙之下忘了吃早餐,只好在路過的早餐店買些早點填飽肚子了。
我排在早餐店大排長龍的隊伍里,心里不由得著急起來——因為我早上起晚了一些,我擔心會遲到。等了好一會兒才輪到我買早點,我急忙對早餐店的老板說:“來兩根油條和一杯豆?jié){。”說完把雨傘放在了柜臺上。老板遞給我我要的早點,我飛快得接過,然后在柜臺上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學校。就在這時,一位小妹妹叫住了我:“大姐姐,你拿錯傘了!”我停了下來,小妹妹追上我對我說:“姐姐,你手上的這把傘是我打補丁的傘,這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘,的確是小妹妹打補丁的傘,在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買的新傘。我忙說:“謝謝你,小妹妹?!毙∶妹眯α?,笑得那么甜!于是我把她的傘還給了她,她也把傘還給了我。我們便都走了,一滴雨水滴在我的唇邊,我感覺格外得甜,因為我感覺到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個星期發(fā)生的事情——我第一次自己坐公交車,由于人太多了,我只好站著了。誰知公交車突然轉了一個大彎,我不小心踩到了一位中年男子的腳,他兇巴巴得瞪了我一眼,我的臉頓時變得通紅。過了一會兒,一位阿姨溫柔得對我說:“你是第一次獨自坐公交車吧?”我點了點頭。“下次記得不要站在靠門的地方哦,這樣多危險啊?!蔽腋屑さ谜f:“謝謝您,阿姨,您真好!”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中,我感覺到了人情的溫暖,感受到了美好的人間!
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