作文什么的啟示七年級
人生中有很多啟示，有些啟示讓人終生難忘、意義重大。有些人會覺得我的啟示習(xí)以為常，而我卻覺得是非常重要的。下面給大家分享一些作文什么的啟示七年級，希望對大家有幫助。
作文什么的啟示七年級1
“宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株……”這是我讀到的文言文的《守株待兔》。這則寓言故事我很早就知道了，但本學(xué)期學(xué)習(xí)了這個寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感觸良多。
在這則經(jīng)典的寓言故事中，沒有達官貴人，也沒有著名的大人物，只有一個普通的農(nóng)夫，一個普普通通的農(nóng)夫，為什么會“而身為宋國笑”呢?這個農(nóng)夫日出而作，日落而息，日復(fù)一日。偶然的一天，他像往常一樣耕作時，一只兔子不請自到。這只不請自到的兔子讓他美美地飽餐了一頓，正是這只“幸運兔”的到來，讓這個農(nóng)夫從此放下農(nóng)具，幻想著這份“幸運”再次到來，結(jié)果真的幸運嗎?答案是不。因為自從這個農(nóng)夫放下農(nóng)具那一天開始，他的田地在僥幸中一天天被荒廢，可憐農(nóng)夫在荒地之中孤獨的餓死了。
我們生活中有很多這樣的農(nóng)夫，每天等待著“幸運兔”的到來，可是我們在追求知識的過程中，能做這樣的農(nóng)夫嗎?這是不可以的。難道在考試中遇到了熊老師講過的作文，就可以沾沾自喜嗎?難道在解決問題比賽中遇到李老師講過的數(shù)學(xué)題目，就不再好好聽數(shù)學(xué)課了嗎?我們不能再這樣的幻想中，只有踏踏實實寫好每一篇百字作文，才能練就扎實的寫作本領(lǐng);只有勇于在數(shù)學(xué)的海洋中穿梭，才能探索更多的數(shù)學(xué)奧秘。偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍經(jīng)過跋山涉水，風(fēng)餐露宿，冒著生命危險著就了《本草綱目》。如果他像那個愚蠢的農(nóng)夫一樣，就不會有《本草綱目》的誕生。
我要做一名勤勞的農(nóng)夫，在學(xué)習(xí)的田地里勤奮耕作，創(chuàng)造屬于自己的勝利!
作文什么的啟示七年級2
尼采說：“人，一旦懂得了自己為什么而活，就能忍受任何一種生存方式?！薄裁词恰盀槭裁炊睢?什么是成為你自己?只要發(fā)現(xiàn)了自己為什么而活，便就明白了自己是什么，明白了自己是什么，自己也就能成為什么。特斯拉就是如此。
特斯拉之所以偉大，是因為他明確了自己的人生目標(biāo)，知道了自己為什么而活。也只有在這樣一層意義上，一個人才能在真正意義上覺醒。反之，如果他不知道自己為什么而活，即便他每天忙碌著，也不過徒勞而已，又焉能稱之為“覺醒”呢?——依然處于渾渾噩噩之中。
特斯拉曾在書中談到，父母想讓我當(dāng)牧師的決心依然很堅定，一想到這些，我就感到萬分恐懼。在我的物理學(xué)教授的影響下，我已經(jīng)對電力學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣?！幸荒?，剛一到家，我就染上了可怕的瘧疾?？v使我得以幸存，但在床上躺了九個月之久，并且不能動彈。我完全精疲力竭，發(fā)現(xiàn)有一次自己危在旦夕，就在我被醫(yī)生認(rèn)為生命垂危之際，父親沖進了我的房間。他臉色蒼白，極力掩飾著內(nèi)心的不安，用異樣的聲調(diào)安慰著我。“也許，”我說，“你若是同意我學(xué)習(xí)工程技術(shù)的話，我可能會好起來。”他一本正經(jīng)地回答到：“你回去世界上最好的工程學(xué)院?！?/p>
年輕的時候，特斯拉就已經(jīng)覺醒，對電力開始了探究;喬布斯在十七歲的時就開始創(chuàng)立蘋果公司;比爾蓋茨在十八歲的時候創(chuàng)立了微軟公司;列夫·托爾斯泰、尼采也是如此。由是，他們有限的生命，綻放出了最了不起的花朵。
特斯拉說：“我堅信付出就有回報。真正的回報與所付出的的勞動和艱辛之間存在著一種正比例關(guān)系?！痹谶@之前，你要發(fā)現(xiàn)“己之所是”，亦即你是什么，只有這樣你才能約束自己畢生的時間和精力于一個特定的方向上——一個是你所是的方向，一個天賦的方向?！澳闶鞘裁?，比你有什么重要得多?！笔灞救A如是說。
總而言之，如果你不想荒廢自己的一生，不想活在他人的腳下，那么，聽從自己的內(nèi)心，成為你自己。尚福爾說：“幸福不是容易的事：很難求之于自身，但若要在別處得到，則不可能?！?/p>
幸福從哪來?“沒有什么比感受到痛苦讓人更幸福的了，因為它說明痛苦的你，因為不接受墮落，而面對困難選擇了征服?！毙烀骼蠋煹脑捀嬖V我們，幸福就在痛苦之中，他又說道：“人生有一項使命，那就是發(fā)現(xiàn)自己的天賦所在，并在此基礎(chǔ)上建立起屬于自己的事業(yè)王國。”也就是說，你要在天賦所在的方向上成為你自己——你的偉大的事業(yè)王國，就是你對你自己的經(jīng)營。
那么，成為你自己!
作文什么的啟示七年級3
這天，天氣似乎不那么好，那往常的歡快鳥歌在我耳邊消失了。天上下著小雨，淋在我們乘坐的小車的窗子前。在不知不覺中，我們已經(jīng)到了我們的目的地——機器人比賽場地。
我們下了車，撐著一把大傘，走向了機器人比賽場地，那是一所漂亮的中學(xué)，紅墻白瓦，比賽場地在這所中學(xué)的體育館里。
我們小心翼翼地走上了被雨水沖刷的光滑的樓梯，走進了體育館里面。那里人山人海，都是前來參加比賽的選手以及指導(dǎo)老師。我和我的隊友面對面坐在椅子上，我倆中間隔著一張桌子，桌子上放著一個未拼裝的機器人。我們的比賽內(nèi)容就是先把機器人拼好，隨后再去參加競速賽。
比賽開始了，比賽選手們火速拆開零件，迅速拼裝了起來，我們也不例外。我是第一次參加這種比賽，所以比較緊張，不是忘記這個，就是忘記那個，許多步驟都想不起來，需要隊友來幫助。真是“屋漏偏逢連夜雨”!我看到現(xiàn)場的參賽隊伍源源不斷地先比我們拼裝好，我急得直冒汗。經(jīng)過一個半小時的拼裝，我倆終于拼裝好了。我們便飛快地上去參加競速賽，我們總共用了一分十一秒的時間完成競速，別的機器人都是用不超過一分鐘的時間。這成績真是夠失敗的了，拼裝還用了那么長的時間!我凝視著機器人，陷入深深的自責(zé)中，心中若有所失，若有所得。是的，這次比賽，我們雖然失敗了，但是我們卻成功地汲取到了許多東西，比如知道了比賽該以哪種心態(tài)去比賽，拼裝的時候該注意些什么……我得到的并不比失去的多啊!
我如釋重負(fù)地走出了體育館。雖然天還下著雨，但這仿佛已是春雨滋潤著我的心田，我豁然開朗，仿佛歡快的鳥鳴重臨于我的耳邊。
作文什么的啟示七年級4
當(dāng)我看見那盒排列整整齊齊的象棋，心里就有幾分自豪與神氣。為什么我那么自豪呢?因為就在上一周六，我終于下棋打敗了我的有力的對手——爸爸。
那天，媽媽出去了，我和爸爸在家。我坐在軟椅子上看著《數(shù)學(xué)奧林匹克》分冊，爸爸則在“研究”八年級數(shù)學(xué)書。我的棋藝漸長所以想與爸爸下盤棋，看看進步了多少。經(jīng)過爸爸同意后，“士”守棋子都放好位置了，一排排猶如披著銀白色的鎧甲的英勇戰(zhàn)士。我神情緊張地盯著爸爸，爸爸卻若無其事地看著棋盤。我為了加幾分成功的幾率，怎么辦呢?突然眼睛一轉(zhuǎn)，計上心頭。我裝著可憐巴巴的樣子乞求爸爸讓幾顆棋子，爸爸終于讓步了?？墒潜M管如此，我怎么下贏爸爸呢?
爸爸首先毫不猶豫飛起了“象”，護住老將。我一見，心想：“不好，大事不好，兩象在一起，就成了”犄角“之勢，吃一個，犧牲一個啊!這“象”會成為我進攻的“大患”啊。于是，我走起了“炮”……過了一會兒，爸爸把“車”發(fā)出去了，只要再吃一個棋就贏了，我一瞧，天哪!沒辦法，我想認(rèn)輸，爸爸見了我這副模樣，得意洋洋，不但如此，嘴里還哼起了得意的小歌。我冷靜下來，突然靈光閃現(xiàn)，決定來個“圍魏救趙”之計，我輕輕直撲老將，興奮地大吼一聲“將”!爸爸只好用“士”去阻擋，自然沒有機會去吃“將”了……就這樣，我和爸爸的棋不是“馬”吃了“兵”，就是“炮”吞了“車”?？墒?，老奸巨猾的爸爸始終占有優(yōu)勝。
突然，有一個“象”擋住了路，我的兩名大將“車”沒辦法“殺”進“皇宮”。這時我想起“象”堵住“心”，就無法行走了。同時，一個完美的計劃在心中緩緩升起。我用一個“車”堵住了“心”口，——正好在下方。另一個沖進“皇宮”把“象”吃了，正挨近“將”。大喝一聲“將”。等爸爸棋走了了以后，護住“將”。我風(fēng)馳電掣地把做后援——壓底的“車”在下面一推，說“將”!爸爸還沒等我思索他接下來有什么反映時，竟然認(rèn)輸了。同時，摸摸我的額頭，豎起大拇指連聲夸贊我棋藝進步了。我心中就像喝了甘甜的蜜水一樣甜……
這次贏棋給我的啟示是：只有多動腦筋，條例有序，遇到困難時，不屈服，不慌張，不低頭，而用勇氣與自信開辟出一條通往成功的陽光光明大道。
作文什么的啟示七年級5
上課鈴聲響了，走廊里響起了熟悉的“嘎達——嘎達”聲，同學(xué)們一聽這高跟鞋的聲音，原本火熱朝天的教室，瞬間變得鴉雀無聲。班主任走進教室，公布了我們小考的成績。當(dāng)聽到“呂金澤95分”的時候，我的心里頓時沸騰起來，高興地恨不得飛上天去。
班主任看了看我，笑著夸贊道：“大家看看，呂金澤這學(xué)期很努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她取得了這么大的進步!大家要向她學(xué)習(xí)!”
回到家后，我高興地在沙發(fā)上蹦來蹦去，迫不及待地告訴了媽媽這個好消息。媽媽很高興，給我買了許多零食作為我的獎勵。
自從我取得了好成績后，我就飄飄然了。每天放學(xué)也不著急認(rèn)真寫作業(yè)，而是看電視、吃零食。自然每天都會傳來一陣嘮叨聲：“呂金澤!快去學(xué)習(xí)!趕緊寫作業(yè)!”每次，我都會隨便應(yīng)付一句：“知~~道~~了!”心里總是暗自嫌棄媽媽太嘮叨。
期中測試的日子到了。試卷一發(fā)下來，同學(xué)們有的認(rèn)真思考，有的緊皺眉頭。而我暗自得意：嘿嘿!又到了我大顯身手的時候了。我開始認(rèn)真的審題。天啊!試卷上出現(xiàn)了許多陌生的題，它們好像都在故意跟我作對，我左思右想，絞盡腦汁，就是沒有解題思路……時間過得飛速，考試結(jié)束的鈴聲響起，我忐忑不安地交上了卷子。
等待成績的日子實在煎熬。成績終于下來了。當(dāng)我看到紅色的85分時，我呆住了。這分?jǐn)?shù)給了我當(dāng)頭一棒，猶如千萬根鋼針刺入我的心。霎時間，眼里的淚珠在打轉(zhuǎn)……真后悔平時不努力學(xué)習(xí)，哎!說什么都晚了……
下課了，老師語重心長地對我說：“金澤，做什么事都不能驕傲。不能因為有了一點點小成就，就驕傲自滿。不繼續(xù)努力停留在原地，只能讓你距離優(yōu)秀越來越遠(yuǎn)……”我強忍著眼淚，狠狠地點了點頭。
從此，“虛心使人進步，驕傲使人落后”成了我的座右銘。
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