個(gè)性的作文700字初中
或許有人以為，個(gè)性是他人穿著單調(diào)樸素校服，而我精心裝扮不愿“泯然眾人”，成為人群中“閃亮”的一道風(fēng)景。下面給大家分享一些個(gè)性的作文700字初中，希望對(duì)大家有幫助。
個(gè)性的作文700字初中1
手中翻著詞典，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)泛黃的書邊，終于在一個(gè)角落里找到了它——個(gè)性，這個(gè)不起眼的詞，就連00后的身上似乎被磨滅，“破窗效應(yīng)”也在我們身上得到了最好的體現(xiàn)。
“殺前飲酒，痛快也!”耳中響起金圣嘆死前最后一句話，心中不免為他折服。一個(gè)生活在血雨腥風(fēng)里的人，能夠活出自己最本真最有個(gè)性的自我。
還記得，那是金圣嘆第一次參加科舉考試，拿到試卷，赫然寫著“西子來(lái)矣”四個(gè)大字，他的手震抖了!但這并不影響他的心情，揮灑筆墨，勁秀挺拔的字體在白白的試卷上揮下幽默的話語(yǔ)。我仿佛看到了他在揮灑完最后一句嘴角上揚(yáng)的情形，而考官的怒火燃燒起來(lái)，這句話真是豈有此理!如此大膽!而金圣嘆則不以為然。考生的黑名單里出現(xiàn)了他的名字。
不服輸?shù)慕鹗@依然穿梭在“汲汲功利”的人群里，欣然接受窮困潦倒，一切都似乎很正常。無(wú)論何時(shí)都不改他的性格，不丟失他的個(gè)性。
也許，我們會(huì)氣憤，在嚴(yán)厲的考場(chǎng)上他居然不重視自己的名和姓，還那么幽默!但這正是他的個(gè)性所在，幽默風(fēng)趣所在!他也活出了自己的精彩!
然而，這個(gè)社會(huì)不打算放過(guò)這個(gè)棱角分明的人，在完成了“六子才書”的評(píng)價(jià)之后，手銬銬住了會(huì)說(shuō)話的手，手中的筆“咣”的一聲脆響落地了，也就“咣”的一聲結(jié)束了金圣嘆的生命!臨死前的最后一句“殺前飲酒，痛快也!”，甚至于身體被一分為二時(shí)，耳朵里還掉出倆紙團(tuán)“好痛”。再一次把自己的個(gè)性展示于世人面前!
說(shuō)完金圣嘆的故事，我們感嘆，偉哉，個(gè)性!我們是“00后”，難道真就如人們說(shuō)的，人云亦云，隨波逐流?不，不是!我們?cè)趯W(xué)習(xí)古人的文化，學(xué)習(xí)古人的素養(yǎng)，也就漸漸明白了，我們有我們的精神世界，我們要做的不僅僅是揮灑個(gè)性，更多的是要堅(jiān)持不懈地從國(guó)學(xué)中體悟我們的人生，健全我們的人格。
個(gè)性的作文700字初中2
文靜、優(yōu)雅……這些詞似乎都不是我性格的代名詞。其它詞語(yǔ)中，恐怕也只有“認(rèn)真”“專一”可以是我個(gè)性的朋友了吧!
從小我就活潑好動(dòng)，一刻也閑不下來(lái)。就是看電視時(shí)，我手上也要摸個(gè)東西。但當(dāng)媽媽睡覺前給我講故事時(shí)，我卻能安定下來(lái)，而且是非常非常地安定!這睡覺前的時(shí)間，是我一天中最盼望、也是最高興的時(shí)候。有次我問(wèn)媽媽：你這些故事是哪兒來(lái)的?媽媽笑著說(shuō)：“書中的!”這一句，給了我莫大的啟發(fā)——書，故事之源、歡樂(lè)之源、營(yíng)養(yǎng)之源。我也要讀書，讀好多好多書!
幼兒園大班的時(shí)候，我就開始看小人書了。這些書中的童話故事深深地吸引了我。有時(shí)吃午飯時(shí)，我還要捧一本小人書看呢。常常是爸爸媽媽吃好了，我碗里飯還剩好多呢!
小時(shí)候的我，猶如一顆小苗，在書香里成長(zhǎng)!
上小學(xué)一年級(jí)了，我更是愛看書。如果哪一天我沒看課外書，我就會(huì)感到若有所失、心神不安!記得有一次，我在書房看書時(shí)，爸媽說(shuō)話聲音大了點(diǎn)，我就朝他們大吼一聲：“聲音放小點(diǎn)，我要看書!”這一句，嚇得他倆靜靜地立在書房外面，好長(zhǎng)時(shí)間都沒敢動(dòng)，也沒敢說(shuō)一句話。直到我向他們微微一笑，他們才悄悄離開。又有一次，我看《狐貍列娜》，被里邊的情節(jié)深深吸引，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了中午，我才看完。走出書店房，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，這時(shí)感到餓極了，我一邊急忙走向廚房，一邊埋怨爸媽為啥不喊我吃飯。爸媽哭笑不得：“啊呀呀，喊了你八百次，你都不睬一聲!”我一聽，忍不住笑了!
漸漸大了的我，好像一顆綠苗，在書香里長(zhǎng)葉。到了五年級(jí)，似乎是因?yàn)闀?，我的作文水平有了一些提高，先后有兩次，我的作文在全?guó)性的刊物上發(fā)表了。
書，給了我歡樂(lè)，給了我滋潤(rùn)，也讓我養(yǎng)成了“認(rèn)真”“專一”的個(gè)性。
個(gè)性的作文700字初中3
形形色色的人生活在我們身邊，他們的行為、語(yǔ)言各不相同，他們的性格更是千奇百怪。他們可能讓你驚悚、羨慕、憤怒、奇怪甚至害怕。這些都是極為平常的情緒了。世界上還有一種特別的情緒叫做無(wú)語(yǔ)。
他，一個(gè)“家喻戶曉”的知名人士。我們班同學(xué)與他結(jié)下了不解之緣。
他穿著一身當(dāng)下流行的時(shí)髦衣服，盤腿跪在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本書。不知道他的人一定會(huì)說(shuō)：“呀，這孩子可真用功?！笨墒?，他并非這些人說(shuō)的那么好，甚至可以說(shuō)是另類。畢竟，眼睛盯著書，很少圈點(diǎn)批注。誰(shuí)也不知道他在想什么……
這就是我要隆重介紹的時(shí)-尚-哥!
他的思維可與我們大多數(shù)人完全不匹配，有時(shí)還可以稱之為是天馬行空。既不能說(shuō)他是站在金字塔的最頂峰，更不能說(shuō)他是地獄的最后一層。我只能說(shuō)他已經(jīng)快偏離人類這個(gè)概念了。
他呢，每天穿的衣服搭配個(gè)性奇特。比如：T恤+秋衣+夾克+羽絨服;或秋衣+羽絨服+羽絨服。而他也經(jīng)常做著一些什么奇怪的動(dòng)作，就拿左手寫字卻被老師五次三番地勸說(shuō)也難湊效。上課不寫作業(yè)，卻在練習(xí)冊(cè)上胡寫亂畫，這樣的事就宛若天上的繁星一樣多。而當(dāng)他樂(lè)意時(shí)，偶爾也會(huì)做上兩三個(gè)小玩具在課堂上打發(fā)時(shí)間，如用彈簧和橡皮合體的會(huì)彈跳的橡皮等等。
老師要說(shuō)話時(shí)，他也想說(shuō)，我是服了他了。老師勸誡幾次之后，他依然我行我素，“肉肉”對(duì)他的佩服又增加了一層。他還喜歡在老師或同學(xué)的面前說(shuō)別人的糗事，卻從來(lái)不找自身的優(yōu)點(diǎn)。而當(dāng)別人惹惱他時(shí)，就不管自己在干什么，立時(shí)準(zhǔn)備宣戰(zhàn)。同時(shí)，他還總喜歡炫耀自己的東西，時(shí)時(shí)刻刻想在朋友或同學(xué)面前刷自己的存在感，他真是太太太讓我佩服了。
當(dāng)我們說(shuō)他應(yīng)該怎么做才好時(shí)，他總是裝出一副很想聽我們給他建議的樣子，事后卻總是是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)問(wèn)他，他常以一句“有嗎”回答，立馬讓兄弟們氣得想吐血。
對(duì)于“時(shí)尚哥”，我若即若離。更多的時(shí)候只能是無(wú)語(yǔ)。
個(gè)性的作文700字初中4
到了一定的年齡段后，你似乎開始懂事，似乎聽得明白一些道理了，于是周圍人便會(huì)慢慢要求你變得成熟知性。你的父母、你的老師、你的長(zhǎng)輩……仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在說(shuō)：“該長(zhǎng)大了!”
但何謂長(zhǎng)大呢?如果只是指明事理、辨是非，那很好，我覺得我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。但家長(zhǎng)們往往不那么想，他們心里有一套自己的準(zhǔn)則：好好讀書、品學(xué)兼優(yōu)、做“別人家的孩子”。只有合乎這些標(biāo)準(zhǔn)，我們才算長(zhǎng)大。不期然，我們按照家長(zhǎng)們的設(shè)想在“成長(zhǎng)”的道路上行走著，肩負(fù)父母的期望，成為他們心中“成熟”的人。但慢慢地，我們也在這過(guò)程中，丟失一些我們自己的東西——比如說(shuō)，個(gè)性。
每當(dāng)在父母高談闊論“別人家的孩子”時(shí)，我只覺得枯燥、無(wú)味。因?yàn)檫@些人往往都有著相同的經(jīng)歷、相同的特征、甚至于相同的性格。仿佛是由機(jī)器批量生產(chǎn)的一般，一批又一批，毫無(wú)個(gè)人特點(diǎn)。盡管如此，父母仍舊要求我們成熟到這般地步，這就是我們?cè)凇俺墒臁敝小暗痛怪^”的緣故。
成熟，就意味著我們一定要丟失個(gè)性，喪失自己身上的某種閃光點(diǎn)或特性嗎?我覺得不。
成長(zhǎng)的最好方式，我覺得應(yīng)該是讓我們自己去選擇。即便會(huì)因此多走彎路，即便會(huì)因此摔倒，即便會(huì)因此而感到迷茫，這都沒關(guān)系，只要我們保持自己最初的模樣走到最后就好。成熟，并不意味著我們要丟失個(gè)性。當(dāng)然，這種個(gè)性要無(wú)傷大雅。只有這樣，我們?cè)趯?lái)才能成為真正被他人所需要的人。
所以，從現(xiàn)在開始，去找點(diǎn)自己喜歡做的事吧，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性，說(shuō)不定，你能從中挖掘出自己的才能，進(jìn)而會(huì)有意想不到的收獲。保持自己的個(gè)性，在成熟的道路上走下去吧。
希望我們所有人都能在將來(lái)不久的秋天里，結(jié)出形態(tài)各異的果實(shí)。并在我們真正成熟的那一天，依然高昂著我們的頭。
個(gè)性的作文700字初中5
飛揚(yáng)的青春，如酥的小雨，浸濕了這片大地，嫩綠了學(xué)校的樟樹，芬芳了小道的秋花，16，7歲的我們?cè)谶@迷人的環(huán)境中歡呼跳躍，只為了在這個(gè)性的青春中展現(xiàn)我們的活力。
"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽，我不得不揉揉朦朧的睡眼，因?yàn)榻裉焓嵌Y拜天，早上8點(diǎn)還有物理課，趕上清晨的公交，車內(nèi)一片安靜，沒有了昨晚回家時(shí)的吵鬧，這樣的氣氛也使我多了一份憂傷和不舍。沒辦法，在我們這個(gè)年齡，兩點(diǎn)一線的忙碌似乎成為了我們生活的主旋律。有時(shí)候感覺生活像色彩單調(diào)的水墨畫，沒有什么選擇自己興趣愛好的權(quán)利。但誰(shuí)也都知道，我們這個(gè)年齡，正好就是處在人生重要的十字路口。
但是在這個(gè)季節(jié)，充滿個(gè)性的我們也始終不能真正的靜下來(lái)。坐在教室里，偶爾的往窗外一瞥，總能看見幾個(gè)漂亮的學(xué)姐在旁邊經(jīng)過(guò)，腦海中總忘不掉那一抹靚麗的倩影;偶爾課中趁老師不注意學(xué)老師口氣說(shuō)兩句話;課后討論幾個(gè)老師遺留的下來(lái)的問(wèn)題，雖然有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，可是我們卻學(xué)到了很多。在我們這個(gè)年齡，校園生活就如同一幅流光溢彩的油畫，我們的那份青春的個(gè)性，便是最好的畫筆!描繪出最栩栩如生的場(chǎng)景，在這個(gè)年齡，不管遇到什么，都得自己學(xué)會(huì)承擔(dān)，我們不像小時(shí)候那樣依靠父母，在每一次吹滅生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí)，我們便多了一分思索，一分傷感，一分責(zé)任……
在步入社會(huì)的這個(gè)大交際圈前，我們青春的個(gè)性便是我們最后的放縱。我們留戀孩童時(shí)代，也憧憬著未來(lái)的生活，可是現(xiàn)實(shí)總是給我開幾個(gè)不大不小的玩笑，考試成績(jī)不理想，笑呵呵對(duì)父母說(shuō)沒事，可總在深夜中獨(dú)自拿著試卷拭淚，而后會(huì)更加努力。
在這個(gè)花季，季節(jié)更得更加美麗讓你心曠神怡，這是一個(gè)充滿幻想，充滿遐想的年齡，就讓我們青春的個(gè)性，就在我們這個(gè)年齡飛揚(yáng)!在這個(gè)年齡里長(zhǎng)大!
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