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游戲中考作文600字

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游戲像甜甜圈一樣伴隨我成長(zhǎng);更想小伙伴一樣帶給我快樂(lè);像泉水一樣滋潤(rùn)我的心田。下面給大家分享一些游戲中考作文600字,希望對(duì)大家有幫助。

游戲中考作文600字1

在我的童年里,有很多很多的游戲。其中,我最喜歡的還是在當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的全員加速中。

你隨便找五個(gè)十人人,這個(gè)游戲就可以開(kāi)始玩了。其中,至少有三到五個(gè)人是獵人。然后獵再秘密從逃跑者選出一位“叛徒”專(zhuān)門(mén)給獵人發(fā)送情報(bào)的(當(dāng)然,其他好人不知道)。如果你藏得很好的話(huà),你就可以挑戰(zhàn)一下終級(jí)難度——就你一個(gè)人藏,其他人都來(lái)抓你。每一次獵人抓得只剩下一個(gè)人的時(shí)候,總是找不著他。

這個(gè)游戲如果結(jié)束的話(huà),前三個(gè)被抓到的人當(dāng)獵人。上文我說(shuō)的“終極難度”,其實(shí)還不是最可怕的。最可怕的是讓整個(gè)班都來(lái)找你!

除了這三種玩法,還有一種特殊玩法——任務(wù)模式。好問(wèn)的你一定會(huì)問(wèn):“這怎么做任務(wù)呀?”別急,慢慢聽(tīng),我們從玩的人里挑選幾個(gè)人,分配到任務(wù)點(diǎn)去。你到了任務(wù)點(diǎn)去,那個(gè)人會(huì)告訴你任務(wù),做任務(wù)的時(shí)候,獵人仍然可以來(lái)抓你?!芭淹健比匀豢梢詾楂C人搜集情報(bào)。當(dāng)然,做任務(wù)是有時(shí)間限制的。如果時(shí)間過(guò)了,你還沒(méi)完成任務(wù),就算任務(wù)失敗;如果你完成了任務(wù),你就會(huì)增加一條命。

另外,還有一種“掛機(jī)”模式——道具模式。我都沒(méi)有完這個(gè)模式,都不知道是怎么玩的。

玩的時(shí)候,你不要一昧地躲在一個(gè)地方,要“轉(zhuǎn)移陣地”??匆?jiàn)獵人,不要急著跑,要觀察他是否發(fā)現(xiàn)你,如果發(fā)現(xiàn)你,就趕緊跑;如果還沒(méi)發(fā)現(xiàn)你,你就靜靜地躲在那里,一點(diǎn)兒聲音也不要發(fā)出。

你的好友“斗龍幣”已上線(xiàn),現(xiàn)在,學(xué)校里又流行起斗龍幣了。于是,這個(gè)漸漸消失了……

游戲中考作文600字2

“吹牛過(guò)河”,王老師剛說(shuō)完這四個(gè)字,全班同學(xué)都笑噴了。

“牛?過(guò)河?別剛下水就沉底了吧!”“王老師,你這不是大白天睜眼說(shuō)瞎說(shuō)嘛,牛能被吹過(guò)河,豬都能飛上樹(shù)了。”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師啊,你這拐的彎也太多了,傻子都知道,牛是吹不過(guò)河的。

“聽(tīng)游戲規(guī)則?!崩蠋熭p輕地敲了敲講桌說(shuō):“呆會(huì)兒,我會(huì)給每個(gè)同學(xué)發(fā)塊橡皮,這就是“?!?,然后在桌子兩邊各畫(huà)一條線(xiàn),這就是河,兩人一組,相向而坐,把“?!狈旁诰€(xiàn)后,用力將“?!贝颠^(guò)對(duì)方的線(xiàn),就是贏家,但是不能站起來(lái)?!?/p>

來(lái)吧,同學(xué)們,看誰(shuí)先把“?!贝颠^(guò)“河”?

PK開(kāi)始,我和李瑾瑜分到一組,我倆猜拳,她贏了。只見(jiàn)她手扒著桌邊,嘴對(duì)準(zhǔn)自己的“?!?,深吸了一口氣,臉紅的像個(gè)大柿子,腮幫子鼓得像個(gè)大氣球,“呼——”,“?!睆乃木€(xiàn)內(nèi)飛到了河中心,太厲害了,真牛!

該我了,我也深吸了一口氣,腮幫子鼓起來(lái),“呼——”一吹,氣流向“小?!币u卷而去,可“小?!比匀徽驹谀莾?,紋絲不動(dòng),好象在和我作對(duì)。不是,你是上帝扔下來(lái),打入我軍內(nèi)部的臥底么?不用猜,李瑾瑜用了吹灰之力就把“?!贝颠^(guò)了我的“河”。

李瑾瑜,居然進(jìn)入了總決賽!李瑾瑜和李某同學(xué)馬上就要展開(kāi)激烈的決賽了,同學(xué)們都圍成一圈觀戰(zhàn)。

開(kāi)始!只見(jiàn)李瑾瑜同學(xué)鼓足了勁,臉紅得要爆炸了似的,她使出所有力氣,用力一吹,沒(méi)成想,這一次,“?!敝幌蚯白吡艘恍〔?。而另一邊的李某同學(xué),他的腮幫子鼓了一下,一吸一吹,“牛”直接以每秒一千米的速度滾了出去?!巴?”同學(xué)們驚訝地大叫起來(lái),這也太厲害了,沒(méi)錯(cuò),李同學(xué)用了一口氣就贏了!大師收我為徒吧!我甘拜下風(fēng)。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)游戲,我可得好好運(yùn)動(dòng)啦,不然再遇到這樣的游戲就真的缺氧了。

游戲中考作文600字3

“你肯定是賊,打開(kāi)紙!”“啊,不要!”小熊老師的作文班里有人歡笑有人哭,歡笑聲和慘叫聲此起彼伏。你們一定不知道這里為什么有“賊”,那我就告訴你們吧!這只是個(gè)游戲!

這個(gè)游戲叫做“官兵捉賊”,你千萬(wàn)不要以為是“官兵”來(lái)捉“賊”。其實(shí)這四個(gè)字分別代表四種“職業(yè)”,只有“捉”是正義的一方,“官”、“兵”是“賊”的幫兇,在“捉”在捉“賊”的時(shí)候“官兵”要負(fù)責(zé)混淆視聽(tīng),讓“捉”抓不到“賊”。要是“賊”被抓到了,或是“捉”沒(méi)有找到“賊”都要受懲罰。

身份選擇用的是一種古老的方式——抓鬮。我很不幸,抽到了與我性格截然不同的身份——賊!我心中暗暗叫苦。但是我又轉(zhuǎn)念一想,其實(shí)我混淆視聽(tīng)的技術(shù)很高,看我這次還不好好捉弄你們一番。

身為“捉”的嚴(yán)可馨嚴(yán)大人被分配到了我所在的組。我心里想:“就你,還想捉住我?”我故作輕松的樣子,唱起了我最拿手的《金坷拉》。

嚴(yán)大人看不出來(lái)我的一點(diǎn)兒破綻,把矛頭指向了之間一言不發(fā)的王岑伊。我心里想:“嘿嘿!找到了個(gè)替死鬼,就讓她給我當(dāng)墊背吧!”我故作著悠然自得的樣子,混淆嚴(yán)大人的視聽(tīng)。

沒(méi)想到我悠然過(guò)頭了,嚴(yán)大人也拿不準(zhǔn),開(kāi)始嚴(yán)厲地審問(wèn)我“你是賊嗎?”我立刻回答:“不是!我怎可能是這種人?!?/p>

我的另一個(gè)替死鬼高天維在一旁高呼:“我是賊!我是賊!”我在心里暗暗高興。眼看敵我雙方僵持不下,嚴(yán)大人終于不再猶豫了,對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧!就是你!你就是那個(gè)賊”

我開(kāi)始后悔了,活該我之前的活躍,活躍過(guò)頭了,把自己送進(jìn)了自己挖的坑。我沒(méi)辦法,只好亮了自己的身份牌,乖乖地走上“刑場(chǎng)”,尷尬地唱了兩句金坷拉版《悟空》,為大家表?yè)P(yáng)了一個(gè)節(jié)目。

眼看別人歡天喜地,而我自己痛哭流涕,唉,驕傲自負(fù)害死人啊!

游戲中考作文600字4

我們家有四個(gè)人,媽媽、爸爸、弟弟、我。

媽媽跟我玩游戲,這個(gè)游戲關(guān)于問(wèn)題的,我很有自信,說(shuō):“盡管問(wèn)吧!可是難不倒我的!”我胸有成竹,因?yàn)槲腋鷭寢屨f(shuō)了只能問(wèn)在我知識(shí)范圍中的事情,語(yǔ)、數(shù)、英、我都會(huì),媽媽還能問(wèn)我什么呢?于是我便露出了自信的微笑。對(duì)著媽媽說(shuō):“哈哈!媽媽你輸定了!”媽媽笑著說(shuō):“哦是嗎?這那有自信。

但等媽媽說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題時(shí),我傻了?!拔覀円患胰酥g你覺(jué)的少了誰(shuí)會(huì)好一點(diǎn)?”我愣了半天也不知道少了誰(shuí)好。如果是少了弟弟那我的兄弟不是沒(méi)了!那誰(shuí)會(huì)跟我玩,他可是我最親的人,也是我最不想失去的人,因?yàn)樗俏业男值?

可是少了爸爸、媽媽誰(shuí)來(lái)照顧我們兄弟倆!那我們又將怎么樣?難道是去睡天橋底下嗎?不!這種事不能發(fā)生。

我百思不得其解,于是媽媽給了我一個(gè)晚上的時(shí)間去想這個(gè)問(wèn)題,到第二天給她答案。夜晚我絞盡腦汁、翻來(lái)覆去就是睡不著!直到第二天早上起床我還是想著那件難解的事!哦時(shí)間到了。

我該去給媽媽答?了!但是我還是沒(méi)有想到。等我到媽媽面前我立刻腦子一轉(zhuǎn),就把我給去掉吧!媽媽很驚訝,問(wèn)我:“為什么?”如果要去掉一個(gè)那就去掉我吧!“我情愿自己去掉也不愿讓爸爸媽媽和弟弟去掉!”我說(shuō)

媽媽非常感動(dòng),抱住了我說(shuō):“孩子你是正確的,但你和弟弟都是爸爸媽媽的骨肉!媽媽是不會(huì)去掉你的……

這次的游戲讓我懂得了親人的愛(ài)是不可分舍的,親人是我最重要的人,不可分舍!

這真是一場(chǎng)有意義的游戲!

游戲中考作文600字5

“叮鈴鈴”隨著上課鈴打響,老王帶著一種神秘感走入了教室。在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字“尋找007”。什么?怎么會(huì)有“007”?我不是在做夢(mèng)吧?難道又是我們寫(xiě)作文?天天寫(xiě)作文,寫(xiě)一次作文要犧牲我太多腦細(xì)胞,這太“壞”了吧!

正當(dāng)我還在胡思亂想時(shí)老師突然說(shuō):“我要請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)玩游戲”。原來(lái)是游戲啊!虛驚一場(chǎng)。選我選我,我的心里像一個(gè)大喇叭一樣高聲吶喊著,十分緊張生怕老師選不到我?!疤K君,白君,孫君,佟君,上臺(tái)?!币?我高興地走上了講臺(tái)。我可是游戲達(dá)人一定會(huì)贏得勝利。老師給了我們四個(gè)一人一個(gè)紙條。這是什么?難道這是特工任務(wù)?我激動(dòng)地打開(kāi)紙條一看原來(lái)是身份啊?!靶∨迤妗笔裁?像我這樣英俊帥氣的“小鮮肉”,為什么是一只豬,運(yùn)氣不太好呢,至少也應(yīng)該是個(gè)“007”吧。

推理開(kāi)始,高君站起來(lái)說(shuō)道:“我認(rèn)為007是蘇君,因?yàn)樗麖哪玫郊垪l一個(gè)勁地在笑十分可疑?!蔽乙蚕胧?07啊,可惜我是一只可愛(ài)豬。這時(shí)王君又站了起來(lái)說(shuō):“我也認(rèn)為“007”是蘇君,因?yàn)樗谄匠5纳钪蟹浅5慕苹??!毙值芪以趺唇苹?我心里一萬(wàn)個(gè)白眼飄過(guò)。

大家都議論紛紛興致勃勃的討論著推理著,猜誰(shuí)的都有,熱鬧極了。我一邊掩飾著身份,一邊猜測(cè)真神認(rèn)為非佟君莫屬。因?yàn)楫?dāng)大家都沒(méi)看他時(shí),他表現(xiàn)出一種很悠然的表情,當(dāng)看他時(shí)他馬上露出一副緊張的模樣。憑我福爾摩斯。蘇的觀察是他沒(méi)錯(cuò)了。身份公布佟君說(shuō):“我是007”。耶!猜對(duì)的同學(xué)大叫起來(lái)。白君說(shuō):“我是倒霉熊”到我了,我心想長(zhǎng)痛不如短痛,直接爽快的大喊出來(lái)吧?!拔沂切∨迤妗惫黄淙?,哈哈哈全班一陣狂笑。哈哈身材很搭配吧,我拋開(kāi)了害羞的心態(tài)和大家一起大笑起來(lái)。最后孫君是土撥鼠。游戲結(jié)束我走下臺(tái),準(zhǔn)備和同學(xué)們講一下我高超的演技。

“寫(xiě)——---”不會(huì)吧!


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