七年級(jí)歧視的作文素材
歧視是人對(duì)人就某個(gè)缺陷、缺點(diǎn)、能力、出身以不平等的眼光對(duì)待，使之得到不同程度的損失，多帶貶義色彩，屬于外界因素引發(fā)的一種人格扭曲。下面給大家分享一些七年級(jí)歧視的作文素材，希望對(duì)大家有幫助。
七年級(jí)歧視的作文素材1
不明其意，歧視是戴著有色眼鏡來(lái)看人，誰(shuí)若是不符合自己的標(biāo)準(zhǔn)，就是被淘汰的對(duì)象。歧視，不僅在人類社會(huì)常見，在動(dòng)物界也是常見，它無(wú)處不在，但很多人對(duì)它的認(rèn)識(shí)卻僅限于表面層次，而無(wú)法正確的對(duì)待歧視。
不管出現(xiàn)怎樣的歧視，它的.影響都是雙項(xiàng)性，除了對(duì)被歧視者有直接的損害，對(duì)歧視者也有不可避免的間接危害，只是，我們總是看到了前者，從而不斷的批判后者，是他們鑄造了不公平。其實(shí)，他們給被歧視者不公平待遇，自己也受到了不公平待遇帶來(lái)的損失。
比如說(shuō)一家公司存在性別歧視，只招收女工，那它就會(huì)缺少男工的專有服務(wù)，很多可以讓一個(gè)男工解決的事情，就需要耗費(fèi)幾個(gè)女工來(lái)完成。有時(shí)正因?yàn)槠缫?，它需要耗費(fèi)更多的資金和精力，招聘更好的女工，以此來(lái)滿足需求。長(zhǎng)此以往，性別歧視已經(jīng)讓它付出了雙倍的代價(jià)，只是自己處在局中仍未察覺(jué)罷了。
所以說(shuō)，想要開始一種歧視之前，最好想想它的兩項(xiàng)性，權(quán)衡一下，到底哪一項(xiàng)的損害更大，別到最后才醒悟，得不償失則晚矣。請(qǐng)平等的對(duì)待身邊的人和事，上帝就會(huì)平等的對(duì)待你，這個(gè)世界就是一個(gè)圓，終有一天會(huì)遇見。
七年級(jí)歧視的作文素材2
今天，我閱讀了一位女作家林海音筆下的《城南舊事》第一章“惠安館”。
林海音就是文中的英子，在她小的時(shí)候，家里的大人們就用各種方言警告英子，不要經(jīng)常到惠安館那邊去，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)瘋子，名字叫秀貞。他是“長(zhǎng)班老王”的女兒，與大學(xué)生思康相愛，生下了女兒小桂子。但是也不知道是某種原因，秀貞的媽媽居然把他們的孩子扔在了城門下，秀貞就瘋掉了!
然而，英子她根本就不理解什么叫做瘋子，也許在英子的眼中，瘋子只不過(guò)就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘。英子沒(méi)記大人們的勸告，經(jīng)常會(huì)偷偷跟秀貞玩，她們玩的都非常開心，甚至有時(shí)候英子也會(huì)忘記她是一個(gè)瘋子!
看到這里，我不禁思索著，一個(gè)天真純潔的孩子不理解什么叫做瘋子，于是跟秀貞玩的非常開心，那么大人們卻又偏偏避開他們呢?秀貞瘋掉了，還不是因?yàn)樗哪赣H把她的孩子丟了，她太想自己的孩子才瘋了!這種愛就是世界上最偉大的母愛!
而我們的日常生活不也是經(jīng)常會(huì)有歧視現(xiàn)象嗎?就別說(shuō)社會(huì)了，就是連我們班上都會(huì)有這種歧視的行為，班上的小L同學(xué)是個(gè)男生，長(zhǎng)得非常白，但是他的反應(yīng)非常遲鈍，總是會(huì)被某些同學(xué)叫他“白癡”。但是，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，就如秀貞一樣，她瘋了，但是她的針線活干的非常好。而小L呢?他的地理特別優(yōu)秀，平日里他也經(jīng)常看書，給我們分享一些他從書中看來(lái)的知識(shí)，所以我很希望大家都不要繼續(xù)叫他“白癡”了!
同學(xué)們，世界上沒(méi)有最完美的人，同時(shí)也沒(méi)有最差的人!就像社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“平等”。有些人，他們也會(huì)有自己的自尊心。如果你非?？床黄鹚?，那么請(qǐng)你換位思考一下，你被人這樣歧視會(huì)是什么感受呢?這就是我讀惠安館的感受，感受到了人們之間不互相尊重的惡劣狀況!
七年級(jí)歧視的作文素材3
如今，每家每戶的電器越來(lái)越多了，難免會(huì)有壞的時(shí)候，可你知道哪些來(lái)為我們修電器的工人們被稱為什么嗎!沒(méi)錯(cuò)，他們被那些瞧不起別人的人們叫做：“低等人?！甭爧寢屨f(shuō)：“他們都是小時(shí)候?qū)W壞不學(xué)好，才變得如今這個(gè)樣子。”可你們想過(guò)嗎，如果沒(méi)有他們，你們家里的電器壞了誰(shuí)來(lái)修，你們家的電閘跳了誰(shuí)來(lái)修，你們家的下水道堵了誰(shuí)來(lái)修……
有一次，我正寫作業(yè)，突然媽媽大聲叫了一聲：“哎呀，怎么又堵了!又得去叫修下水道的?！?/p>
“咚，咚，咚”修理工來(lái)了，媽媽開了門，輕蔑地對(duì)修理工說(shuō)，“我家的下水道壞了，你看怎么修吧。”于是，修理工一聲沒(méi)吭就修了起來(lái)……過(guò)了一回，我完了作業(yè)，想來(lái)看看熱鬧。可沒(méi)想到我一過(guò)來(lái)，媽媽就大聲地說(shuō)：“去，快去復(fù)習(xí)去，要不然以后沒(méi)前途，也要來(lái)修下水道。”剛說(shuō)完，那個(gè)修理工先是愣了一小會(huì)，又哽咽了一下，就又開始默默地修下水道了。一分鐘后，下水道修好了。媽媽正要掏錢，那個(gè)修理工就氣洶洶地對(duì)媽媽說(shuō)：“下水道修好了，這錢我不要了?！蔽液蛬寢屵€沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽“嘣”的.一聲，門被撞上了，那個(gè)修理工走了，神色顯得是那么地?zé)o奈，眼神里似乎充滿了仇恨，恨為什么別人都瞧我起他，都不拿正眼看他。此時(shí)我也知道了他為什么不要這錢，因?yàn)樗灰@種瞧不起別人的人的錢，這錢是骯臟的，拿了錢不會(huì)有任何的滿足，反而只會(huì)在他的心中再劃上一刀，讓他再多一個(gè)傷口。
是啊，他們?nèi)菀讍?，辛辛苦苦為別人干活，到頭來(lái)得到的只是一個(gè)無(wú)法愈合的傷口，我們?yōu)槭裁匆撇黄鹚麄兡?，難道就因?yàn)樗麄兪菫槲覀兎?wù)嗎嗎。試想沒(méi)有他們，又有誰(shuí)會(huì)修理這些電器呢，又有誰(shuí)會(huì)疏通下水道呢;試想沒(méi)有他們，世界還可能是這么光明嗎!所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該樹立人人平等的觀念。消除歧視，人人有責(zé)!
七年級(jí)歧視的作文素材4
事情往往是這樣，真正令我們咬著牙堅(jiān)持到底獲得最后的成功的，不是朋友，而是那些可能置你于死地的對(duì)手。 ——題記
在人的一生之中，并不是一切都是那么誠(chéng)心如意。當(dāng)我們回首往事時(shí)，也許昔日那些讓我們仇視，最痛恨的人，恰恰是我們最懷念的，感謝他們的歧視，改變了自己的人生。
記得我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一天老師讓我們談?wù)勛约旱睦硐?。我的同桌，平時(shí)實(shí)在全校出了名的尖子生，對(duì)于他滔滔不絕的演講，老師豎起大拇指：“不錯(cuò)，志高遠(yuǎn)大，是可造之材?！倍喌轿視r(shí)，老師對(duì)我得演講極不滿意，帶著嘲諷的口味說(shuō)道：“你看看人家，一天只知道做白日夢(mèng)，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉?！睆哪且院螅颐刻於嘁嘧x。功夫不負(fù)有心人，那一年我以全校第一名的成績(jī)考上了初中。
上了初中以后，我的外語(yǔ)成績(jī)較差。這時(shí)遭到同桌的冷嘲熱諷：“別讀了，煩死人了，真是洋腔百調(diào)，我看你不是學(xué)外語(yǔ)的料?！睆哪且院螅疑险n默默記住老師的發(fā)音。從自己的零花錢里，節(jié)衣縮食買來(lái)了英語(yǔ)磁帶，跟著讀跟著練，日積月累，我的.成績(jī)上升了，在初三英語(yǔ)競(jìng)賽中，我以九十六分的好成績(jī)拿下了桂冠。
一個(gè)人是否堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵就在于他能否忍受外界的壓力，在這些壓力之中，包含了歧視。歧視是一支強(qiáng)心劑，一半是天使，一半是魔鬼，即使于使人信念全無(wú)，也常能夠激起人心靈深處最堅(jiān)強(qiáng)的力量!它是塊誠(chéng)金石，很美麗也很殘酷。
金錢能滿足人物質(zhì)上的東西，但尊嚴(yán)能給人以至高無(wú)上的人生追求。在人的一生中，擁有尊嚴(yán)酒必須同歧視作殊死的決斗，因此，讓我們珍惜曾遭受或至今仍遭受的歧視，把它當(dāng)作我們一生中最寶貴的一處風(fēng)景。
七年級(jí)歧視的作文素材5
每個(gè)人都有不同的自身經(jīng)歷，有些人因有鼓勵(lì)走上了成功之路;有些人因被歧視而走上歧途;還有些人雖被表?yè)P(yáng)，但卻找不到成功的路;有些人也遭到歧視，但那些人們站了起來(lái)，走向不平凡的成功。我覺(jué)得每個(gè)人就是一顆種子，無(wú)論在哪兒生根都是平等的。
說(shuō)起平等，我的班上就有一位不一般的同學(xué)，她由于自身的一引些原因，遭到同學(xué)的白眼甚至歧視。我一點(diǎn)兒都不同意班上的人的做法。她天天被人嘲笑，她被同學(xué)稱為“老婆子”，誰(shuí)也不曾想起她那以前優(yōu)美的名字——譚宇娟。她遭到歧視，在這里，我提出拒絕歧視。
有一回，她在一次抽查考試中雖然拼了命沒(méi)有拖我們班的后腿，但是那些苛刻的人七嘴八舌地議論著，朝她做小拇指，對(duì)她說(shuō)一些傷天害理的話，還有些人竟然趁老師不在的時(shí)候，用力地把她驅(qū)趕出教室。他們可想過(guò)，在這背后，譚宇娟做出了多大的努力。從此以后，她不再跟我們接觸，一個(gè)人坐在角落里，做著她愛做的事。我想她心里一定恨死我們了。雖然通過(guò)老師的教育，這情況有所好轉(zhuǎn)，但我總覺(jué)得同學(xué)們瞧一起她!
在這里，我要表白一下。其實(shí)，我也是一個(gè)被人歧視的同學(xué)。我知道被歧視的感覺(jué)，所以，心里憐憫譚宇娟。有一次，我只不過(guò)跟女生玩了一節(jié)課休，那些男生便抓住了我的把柄，雞蛋里面挑骨頭，他們竟說(shuō)我是女生，是叛徒，是個(gè)娘娘腔。我也不知該怎么為自己爭(zhēng)回一些面子。但他們對(duì)我的態(tài)度也越來(lái)越不喜歡。你們說(shuō)這公正不公正?所以我拒絕歧視!
拒絕歧視從我做起，來(lái)吧，讓我們看到陽(yáng)光下，孩子們開心地玩耍，一切都是平等的世界吧!我們從現(xiàn)在開始拒絕歧視!