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初中成長作文600字10篇

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成長的腳步不復(fù)停止,我們邁出的每一步,代表的都是我們一點(diǎn)一滴的長大,一次又一次的成長。在這成長的路上,我們流盡了汗水,哭濕了眼睛。但這是我們的過去,那個(gè)未長大的我們。下面是小編收集整理的初中成長作文600字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

初中成長作文600字10篇

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初中成長作文600字(篇1)

是啊,那里并不龐大,甚至可以說是渺小,那是一個(gè)多么不起眼的地方!我忘不了那吵吵鬧鬧的廣場,忘不了那神神秘秘的空房,忘不了那熙熙攘攘的后院,更忘不了我在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

“嘭!”火箭又一次獲得了成功?!翱梢越涛彝媪?”村里的孩子王,那個(gè)壯壯的小胖子跑上來問道,表情急切。“嗯哼。”我挑挑眉,和姐姐一起教了起來。”

“你放錯(cuò)了,放那么多一會(huì)兒可飛不起來!”“誒誒誒!你這個(gè)小胖子怎么那么笨呢!”在經(jīng)過我和姐姐的冷嘲熱諷之后,這個(gè)朽木不可雕的小胖子終于掌握了做火箭的要領(lǐng)。

但我們怎么也沒想到,這個(gè)小胖子來像我們學(xué)習(xí)做火箭居然是為了搗蛋——他花了三倍的成本做出了一個(gè)超級火箭,然后把它放入一只皮鞋里,點(diǎn)燃導(dǎo)火線……然后就炸了……整個(gè)廣場彌漫著一股鞭炮的臭味和腳臭……一整天都不敢靠近廣場。

之后姐姐就一直在和我抱怨:“你當(dāng)初就不應(yīng)該教那小子,害得我們差點(diǎn)被奶奶嗎個(gè)狗頭噴血,哼,下次見到那小子一定要教訓(xùn)他……(此處省略50000字長篇大論)

“嘿!你在家嗎?”明明知道他是個(gè)宅男,但還是要明知故問的說一下。

“你又過來玩啊,那么無聊?!泵髅髦牢乙欢ㄊ莵硗娴模€是要嘲諷一下。

“你還真是毒舌啊?!蔽业卣f,走進(jìn)他家,然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊!有僵尸!你在哪里,快點(diǎn)過來救我!”“你跑那么遠(yuǎn)干什么啊!找不到你了又要埋怨我,你這人啊……”

瘋了一整天,回家之后迎接的是奶奶的一頓痛罵。

這里不知道存在了多久,房屋破舊,屋頂上用的還是黑色的瓦片,窗戶也是用紙糊起來的。這里那么的古老,可最后,還是要拆遷……那個(gè)時(shí)候?qū)]有我的老家——林村。

初中成長作文600字(篇2)

我獨(dú)自倚在窗邊,望著遠(yuǎn)處店鋪中張貼的關(guān)于圣誕節(jié)的貼紙,心中涌起一絲失落……

還記得去年的平安夜,柔軟的被窩,耳邊播放的圣誕歌曲。我揚(yáng)起臉,滿懷希望地問母親:“我今年很聽話,圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎?”“會(huì),一定會(huì)的?!蹦赣H溫暖的手撫摸著我的頭,遠(yuǎn)處五彩的燈光映在她臉頰,格外溫柔。

早晨,我果然收到了禮物,我滿懷興奮,和父母一起拆開精美的包裝,分享著圣誕老人送來的,最香的餅干。

可今年的圣誕節(jié)呢?完全不同了。

我無意間聽到了父母的對話,他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的床頭了。原來,“圣誕老人”送來的禮物是父母送的,他們偽裝成圣誕老人,為我構(gòu)造了一個(gè)美麗的幻想。

再看那些星星,也是暗淡無光,美麗的明月也變得凄涼,絲絲的涼風(fēng)送來圣誕的消息,我也無動(dòng)于衷,心中有些苦澀失落,幾年來關(guān)于圣誕老人的美夢也破碎了。

還是那張柔軟的床,耳邊的圣誕歌曲,卻缺失了美麗的幻想。

母親來了,把我失落的眼淚擦干。

她徐徐說道:“寶貝,禮物一直都是我代替圣誕老人送的,只是為了讓你開心的度過圣誕節(jié)。你遲早都會(huì)懂得的。”

我沒有說話,只是默默地望著那些遠(yuǎn)處關(guān)于圣誕的貼紙,那個(gè)機(jī)械制成的圣誕老人,圣誕節(jié)的禮物竟是父母愛的謊言。

我雖然失落,卻有些感動(dòng),那機(jī)械的圣誕老人停止了舞蹈,貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會(huì)到了成長中必須經(jīng)歷的失落與苦澀。在成長中,童年純真無邪的美夢也許會(huì)破碎。正如圣誕節(jié)的秘密,我們所能做的,只是坦然面對,付出成長的代價(jià)。

走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)長大。

初中成長作文600字(篇3)

成長路上風(fēng)風(fēng)雨雨,注定了我們須挑戰(zhàn)自我;成長路上風(fēng)景優(yōu)美,讓我們負(fù)累的心得到歇息?!}記

小學(xué),我精神成長的驛站。

踏入小學(xué)的門檻之后,在新的環(huán)境與周圍積極向上同學(xué)的影響下,我開始朦朦朧朧地編織著屬于自己的一片心靈天空。每天,我都以認(rèn)真的態(tài)度和真誠的心澆灌我心中夢的種子,催它快快在我心空生根發(fā)芽。

在美麗的小學(xué)時(shí)代,我珍藏了許多財(cái)富——同學(xué)真摯的友誼,老師信任的眼神,為班級贏得榮譽(yù)時(shí)的自豪,和同學(xué)討論問題到黃昏時(shí)的滿足……

這六年中,我知道了什么是校園生活,也體會(huì)到了它的美好,朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財(cái)富。未來,期待他們創(chuàng)造更美好的回憶。

初中,我心靈飛躍的殿堂。

當(dāng)從小學(xué)懵懂的圈子里走出來后,腳下踏著的是成長的睿智和穩(wěn)重。

每當(dāng)老師交給我學(xué)習(xí)或者學(xué)?;顒?dòng)的組織任務(wù)時(shí),我再也不能像小孩子那樣馬虎了事,而是用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去好好完成;每當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我再也不能像小孩子那樣賭著氣與人家說“絕交”,而是學(xué)著以理解、寬容的心態(tài)去處理;每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來時(shí),我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷里,讓父母為我解憂,而是慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對。其實(shí),我們學(xué)回的豈止是如何對待學(xué)習(xí)壓力呀,我們還逐漸學(xué)會(huì)了從容、豁達(dá)地對待生活中的一切——不管是快樂,還是悲傷。

青春賦予我動(dòng)感與活力,使我在意氣風(fēng)發(fā)的校園里,學(xué)會(huì)合作中進(jìn)步、競爭中成長。

成長中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,是我踏過的足跡。無數(shù)次回眸,一睹成長的姿態(tài),見證我一步一腳印地走來。

我是一只小舟,行駛在陽光、白云與風(fēng)雨交加的海面上。陸地,是我追求的目標(biāo)。我在堅(jiān)定地成長!——后記

初中成長作文600字(篇4)

我的童年就像一個(gè)八音盒,里面有許許多多神奇的故事。開心事、煩惱事、傷心事……他們就像一個(gè)個(gè)音符一樣深深的印刻在我的腦海里,他們給我的童年增添了許多色彩,讓我的童年五彩斑斕,他們給我的童年增添了美妙的交響樂,使我的童年抑揚(yáng)頓挫;他們給了我畢加索的畫筆,讓我的童年妙趣橫生。

在這童年里,我用手中握著的筆,寫下了一篇篇稚嫩的文章,出現(xiàn)的錯(cuò)誤可真不是呢!不是流水賬,就是寫病句;不是寫錯(cuò)字,就是組錯(cuò)詞,殊不知一篇作文下來,改了幾回“顏面”,整了幾回“容顏”。

每每翻開那稚嫩的文章時(shí),看著一篇篇花花綠綠的底稿,不禁要捧腹大笑?,F(xiàn)在的我,在我的導(dǎo)師郭老師的幫助下,打下了很好的基礎(chǔ),并且在暑假的作文之旅中,懂得了一個(gè)道理--作文并不是那么難,他們就像畫畫一樣,隨想而來,隨感而發(fā)。

暑假的第一篇文章,是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫思維導(dǎo)圖的方法,很快就構(gòu)畫出了春天的田野中三五個(gè)孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然,我的思緒如潮水般涌來,手不停的寫,也跟不上思維的進(jìn)度。當(dāng)大功告成后,一篇文章躍然紙上時(shí),我甚至不敢相信,這篇文章出自我的手筆。

之后,用這個(gè)方法,感覺寫作文越來越簡單。我又嘗試著寫一些簡短的詩詞,來表達(dá)自己內(nèi)心的情感,有時(shí)也寫一些科幻的文章,來滿足自己對未來的憧憬。

總而言之,作文已經(jīng)成了我的一個(gè)不可分離的朋友。童年快樂的事,傷心是事,煩惱的事,都將在我的作文中呈現(xiàn),都將在我的筆墨下惟妙惟肖。

初中成長作文600字(篇5)

我們從稚嫩的嬰孩慢慢長大,開始上學(xué)。漸漸地我們都改變了原來的樣子。我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),不再害怕,不再退縮。我以前膽子非常小,特別害怕登上什么高樓大廈之類的地方。但是經(jīng)過了那一次以后,我就不在害怕高了。

記得,那是一個(gè)陽光明媚的日子,父母帶著我到游樂場去玩,我看到了騰空而起的海盜船,覺得很好玩,我躍躍欲試,聽說最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。

不一會(huì)兒,海盜船開動(dòng)了。起先,并不覺得有什么害怕,但是它擺動(dòng)的幅度越來越大,幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時(shí),我覺得我的心跳加速,當(dāng)它下去的那一剎那我覺得一切全完了,嘴巴里快速地喊著:“我好害怕……我好害怕!”

我的手不停地顫抖著,我覺得腳下空空的,就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來越害怕,兩眼緊閉心里默念:“沒事的,不會(huì)出事,不用害怕,只是一個(gè)游戲而已?!?/p>

不知過了多久,我終于站在了這塊親愛的土地上,仿佛經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)歸來,我非常想在地上。

我飛奔到媽媽身邊說:“其實(shí)海盜船也就這樣沒什么好害怕的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)歷了這次的海盜船之旅,我明白了我們遇到困難時(shí)不要害怕要勇于去嘗試,這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。

我從那次以后,變得喜歡到高的地方去克服自己的恐高癥,而不是站在那溫和的土地上。

我覺得我成長了一些,克服了自己的困難,變得不再害怕高空。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去克服自己的困難,不可以退縮!

初中成長作文600字(篇6)

我是一顆種子,我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

本來,我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親,準(zhǔn)備在水塔前安居的??墒牵幸魂囷L(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的,只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分,也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了!但我必須在這里生存下去,我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了!

為了活著,我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水,為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分,我壓低身子,把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本,我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去,去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場雨啊!自我生根以來,這里沒有下過一場雨,而那水泥縫中的水,經(jīng)過蒸發(fā),更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水,讓我可以舒展根須,挺直背脊,這樣我就知足了。

就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著,我的葉子逐漸長大,身子慢慢拉長,我要成長!雖然命運(yùn)對我不公,但身處困境的我擁有永不放棄的決心,只要一息尚存,我就要擁有勇氣和力量。

有一天,我忽然感覺到根部似乎松活了許多,有了濕漉漉的感覺。哦,是水,我有救了!我趕緊挺直身軀,興奮地一陣狂飲,享受著生命中的盛宴。這時(shí),又是一陣猛烈的沖擊,一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開,變綠了。我有了活力,葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水,心情格外激動(dòng)。

我揣測,應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車?yán)嚷暎_門下車聲。吵吵嚷嚷中,我又聽到一陣驚叫:“快看!水塔上有棵樹!我的天哪,真是奇跡!奇跡!沒錯(cuò),我創(chuàng)造了奇跡!在逆境中,我突破了自我,苦苦尋找生存的機(jī)會(huì),在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了:世上沒有真正的逆境,只要擁有堅(jiān)定的信念,并為之堅(jiān)持不懈,就可以看到另一片藍(lán)天!

初中成長作文600字(篇7)

清晨,河邊霧蒙蒙的,岸邊的柳樹低垂著枝條,堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。幾個(gè)老者悠閑地垂釣著,不時(shí)有幾個(gè)年輕人從霧中跑來。我和母親漫步在這河邊。我慢慢地走著,鞋已被小草上的朝露打濕。媽媽走在我的身邊——一條被人踩出的無草的小道上。“虎子,”媽媽輕聲呼喚著我的名字,“今天要考試了,緊張吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!笆茄?,你學(xué)了三年,今天就要憑這三年來的知識(shí)選擇你今后的人生道路了。過這生活的第一關(guān),確實(shí)有些緊張?!眿寢尳又@樣說?!皨?,我也這么想。”我說,“這一陣復(fù)習(xí)的東西這么多,我總感到有些亂,如果第一科就考不好,我怎么能考得好以下的科目呢?況且語文是我的弱項(xiàng)。”媽媽想了想說:“不要緊張,三年來你也經(jīng)過了許多考試了,每一次你都順利通過,我相信你也一定能夠順利通過這次考試。語文是你的弱項(xiàng),但你進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,相信你自己吧?!?/p>

我們繼續(xù)走豐,這時(shí)霧已淡多了,我已經(jīng)朦朦朧朧地看到了一座橋。沉默了一會(huì)兒,我說:“媽,我如果考不上高中怎么辦?”“孩子,不要有這個(gè)顧慮。人的一生常有許多選擇的機(jī)會(huì),不要因一次失誤而遺恨終身。生活的道路有許多條,不管走上哪一條,只要你繼續(xù)努力,就同樣會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)。”聽了媽媽的話,我開始覺得我的顧慮是多余的了。我開始自信起來,媽媽這三言兩語把我從無各的緊張中解脫了出來,使我的頭腦清醒了。

霧終于散了,太陽的光輝穿透云霧,射向大地。我要乘車去學(xué)校參加考試了。透過車窗,我向媽媽搖搖手,媽媽臉上露出了放心的微笑。我知道,媽媽的心情這時(shí)也是緊張的,但她用鎮(zhèn)定的神情和話語鼓勵(lì)著我。我的心中不由產(chǎn)生了一種猶如對偉人的尊敬感,那是對母親的尊敬的升華。我肩負(fù)著前輩的期望,堅(jiān)定地走向考場,走向困難,走向生活之路!

初中成長作文600字(篇8)

在每個(gè)人的成長過程中,總有一份支撐自己的力量。——題記

當(dāng)然,我也不例外。我的力量,就是你。

你,像太陽,溫暖了我的心;你,像泉水,滋潤了我的頭腦;你,像微風(fēng),清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾,給我留下美好、快樂的記憶;你是我的血型瑪瑙,與我留下清澀、難忘的童年;你是我的'茉莉花茶,與我留下清香、優(yōu)美的過去。你,是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我不顧刀山火海、千難萬險(xiǎn)奔向你的方向,我一直有一個(gè)夢想,那便是:攜著你的手,一同去開創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。

那日,是我的生日,可惜沒人會(huì)記得。于是,我如同往年一般在小河邊度過,面上極其平靜,可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問:“你不開心?”我笑笑說沒有,而你卻說:“別笑了,笑得比哭的還難看?!蔽页聊耍蝗谎矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)不明物體,我愣了片刻,抬頭去看你,你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我徹底傻了,激動(dòng)的抱住了你,原來,還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑,回抱著我,任由著我把眼淚往你衣服上蹭,要是平時(shí),你可從不這樣,你說:“哎呀,真是的,我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了,笑瞇瞇的看著你,你把剛剛的不明物體放在我手上,說那是生日禮物,我看了看,原來是星星,你知道,我是最喜歡星星的了,因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘?。我常說,我是踩不死的星星草,是最堅(jiān)強(qiáng)的??擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻,眼淚總是不聽話的往下掉,好似大顆大顆的珠子。

我,好似田野間的小草,需要太陽的普照,需要雨水的滋潤,更需要你的陪伴,與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地刻在腦海里,你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走過的路……

你是我成長的力量,你是我前進(jìn)的力量?!猉ZN

初中成長作文600字(篇9)

成長是什么?是畫冊上一個(gè)個(gè)變大的腳印;是種子頂著新芽,離天空越來越近;是一個(gè)個(gè)花苞漸漸舒展她鮮艷的衣裙……我也在一步步成長,從懵懂到成熟,從調(diào)皮到懂事,成長的印記,已融入進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得在我很小的時(shí)候一次回到老家,就看見山上以前看時(shí)光禿禿的樹上長滿了一顆顆紅色,橘色的小果實(shí)。滿山的樹在風(fēng)的沐浴下?lián)u動(dòng)著它的樹葉和樹枝,發(fā)出“沙沙”的聲響,山上似一道道綠波蕩漾,聲音使人心神愉悅,小果實(shí)也在蕩著秋千。

我坐在石頭上,雙手支著下巴,雙眼發(fā)亮地呆呆看著那些樹,我還不知道那是什么,總是胡思亂想:“那是什么?一定可以吃,還可以用來做花環(huán)吧……”

奶奶走到我旁邊,用她那爬滿皺紋的手拍了拍我的肩膀,我才從那虛無縹緲的幻想中走出來,我用稚嫩的聲音,問她:“奶奶,那是什么?”奶奶告訴我,那紅色的小果實(shí)叫櫻桃。又說它們可以吃,味道又酸又甜,我就嚷嚷著要去摘。奶奶便拿了竹籃,陪我一同去摘。

山林里便響起了我那甜美的笑聲,品嘗那果實(shí),小嘴一張一合的,粉紅的小臉蛋上洋溢著笑容,嘴里還咯咯的笑著,露出白白的牙齒。雖然現(xiàn)在吃櫻桃,很平常了,但這段幼稚天真的記憶,依然停留在我的腦海中。

時(shí)隔五六年,現(xiàn)在的我已經(jīng)一步步走向成熟,還記得那個(gè)下雪時(shí)在雪地亂跑,與這些精靈共舞的我嗎?還記得那個(gè)無憂無慮,在路上唱著歌的我嗎?還記得那個(gè)被媽媽逗的開懷大笑的我嗎?……

現(xiàn)在的我,考試考砸后會(huì)因?yàn)榘こ扯ε?會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)而奮斗;會(huì)因?yàn)樾拍疃鴪?jiān)強(qiáng);會(huì)因?yàn)槭《錅I……一步步成長的我正一步步走向成熟。

我在一步步成長,十年后的我還會(huì)記得現(xiàn)在的我嗎?也許十年后,我已經(jīng)有了自己的工作,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),當(dāng)然在成長過程中我也收獲了不少,學(xué)會(huì)了取舍,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自我。

我在一步步成長,在畫冊上留下越來越大的腳印……

初中成長作文600字(篇10)

我向來就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩,跟別人說話都會(huì)臉紅,要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言,我是想都不敢想的。

可是,媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言,還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽,就不會(huì)開小差,不會(huì)走神了??墒俏艺f什么也不愿意,因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情:“萬一說錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎?老師會(huì)批評我嗎?萬一我舉手老師不叫我,同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問題。

因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言,老師從來沒注意過我,我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)啊!但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手,在班里,不發(fā)言的我,是個(gè)可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。

一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師破天荒地叫了我,我“噌”地站了起來,像受到電擊般,茫然又害怕地看看四周,老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴,卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑,說:“不會(huì),那就坐下吧!”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來!這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f不出來呢?這樣多對不起老師啊!第二天上語文課,我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手!我想把手拉下來,可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了,怎么辦?老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里,“孩子,你來吧!”我的臉一下子紅了,我小心翼翼地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案,老師高興地說:“很好!”我聽了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們,有羨慕,有嫉妒……這種滋味太美妙了!我想:“原來發(fā)言也不那么可怕嘛!”

你聽,我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音?原來是我在發(fā)言!這時(shí),如果你問我害怕嗎,我可以大聲自信地告訴你:“舉手發(fā)言,讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信,讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長!”

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