七年級牽掛作文700字
牽掛是任何人都有的心情，牽掛的方式有很多種，每個(gè)人所牽掛的東西也不同。人的牽掛猶如那星辰，每種牽掛也有不同的心情。下面給大家分享一些七年級牽掛作文700字，希望對大家有幫助。
七年級牽掛作文700字1
牽掛是偷夢的繩索，穿越了時(shí)空，拴住了流年。
——題記
來自父母的牽掛，多老套的情節(jié)，連感情似乎都被無數(shù)人的重復(fù)沖淡了。但只有親身經(jīng)歷過的人才知道，哪怕是再平凡的經(jīng)歷，只要有了愛，也能寫出不一樣的味道。
昨天下午，因?yàn)橐爻踔刑幚硪恍┡f事，我急匆匆的向?qū)W校請假，坐上了回家的公交車。
坐在車上，我望著窗外快速后退著的景物，心情頗好：數(shù)一數(shù)，我已經(jīng)在學(xué)校住了十天了，都有點(diǎn)想家了呢。
——當(dāng)然咯，主要是想念家里的那臺電腦。
一個(gè)半小時(shí)的車程在我的昏昏欲睡中悄然度過。秋風(fēng)已有些涼了，我打了個(gè)噴嚏，睡眼朦朧地起身關(guān)上車窗，卻透過玻璃看到一個(gè)熟悉的身影——是爸爸。
爸爸正在站臺上焦急的來回走動(dòng)著，看到我下車，他高興的笑了笑，趕緊快步向我走來，險(xiǎn)些被正在回車的公交車撞到，司機(jī)不耐煩的按了按喇叭。爸爸有些不知所措的繞過來，顯得很狼狽。
“丟人?！蔽也恍嫉貜谋亲永锖吡艘宦暋?/p>
爸爸此時(shí)已經(jīng)跑到我的身邊，聽到我說的話后腳步一頓，尷尬地?fù)蠐项^，臉上帶著些許習(xí)以為常的神氣，笑著招呼我：“兒子，回來啦?”
“嗯?！蔽以俅螐暮捅乔恢袛D出一個(gè)音時(shí)，眼睛卻在偷偷地打量著爸爸。剛剛隔著遠(yuǎn)沒有看清，現(xiàn)在距離拉近，我突然感覺眼前的這個(gè)男人有些陌生。
這個(gè)曾經(jīng)在我眼中頂天立地的高大男子，如今已經(jīng)和我一般高了。或許是后背有些佝僂的緣故，他看起來甚至要比我還矮一些。我平視著他，發(fā)現(xiàn)他額角上的白發(fā)又多了些，右邊的腦門比原來更禿了，皺紋放肆地爬上他松散的發(fā)際線，顯得有些不倫不類。他原先堅(jiān)毅的臉龐也逐漸被皺紋所占領(lǐng)，顯得格外滄桑。
只是十天不見，怎么感覺他又老了許多?
不知為何，我突然就感到心里酸酸的。
“就知道你穿的少，所以給你帶了件褂子。今天降溫。”坐在摩托車上，爸爸看到我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，趕緊將一件放在包里的外套拿出來給我披上。我凝視著那個(gè)從小學(xué)起就伴隨著爸爸的又破又舊的小布包，想拒絕卻說不出話來。
——這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸也穿著半袖呢。
“爸，你不冷嗎?”
“剛剛干完活，出了一身汗呢，不冷?！卑职帜樕下冻銎v的笑容，動(dòng)作有些僵硬的跨上摩托車，載著我向家的方向駛?cè)ァ?/p>
回到家，爺爺悄悄告訴我：“你爸這些天可想你呢，說每天晚上都夢到你，天天嚷著要去看你。”
我突然有點(diǎn)想哭。
爸爸是個(gè)農(nóng)民，脾氣很暴躁。因此我恨他，看不起他，可他依然默默的愛著我，牽掛著我。我在學(xué)校里的晚上思念著游戲和朋友，卻在無意中偷走了爸爸的夢。
今天我坐在教室里寫下這篇文章，紀(jì)念這份牽掛。
現(xiàn)在，我有點(diǎn)想他了。
七年級牽掛作文700字2
黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記錄著分離的時(shí)間，微啟的雙唇顫動(dòng)卻吐不出只字片語。
這是每個(gè)清晨的一道風(fēng)景，倚靠的花槐樹像寄托了她的牽掛。
有人曾對她說過，當(dāng)老槐樹長滿綠葉，她的兒子就會回來。
她信了……
她拿著省下的零錢換了線，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說不盡的牽掛。
曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的作品，給兒子最溫暖的母愛。
牽掛啊，母親心中永遠(yuǎn)長不大的孩子。
衣服累積著思念，絲線飽含了牽掛，卻喚不回遠(yuǎn)去的游子，她等不住了，帶上模糊的地址，由牽掛引著，踏上了遠(yuǎn)行的路……
那時(shí)候，我竟有些痛恨牽掛，它為老人帶來的只是失望與磨難。
沒有人知道老人如何到達(dá)，如何尋找，回來時(shí)，她背好像更駝了，腳步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。
或許在那個(gè)春天，老槐樹開得更綠了。
她說，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的牽掛，當(dāng)兒子緊緊擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為滿足淚水。對他的擔(dān)心，對他的思念也就值了。
我讀過很多思念的文章，認(rèn)為已經(jīng)麻木了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無法用言語來敘述的。
孩子問媽媽，風(fēng)是什么，媽媽說，風(fēng)是牽掛的使者;
女孩問男孩，雨是什么，男孩說，雨是牽掛的寄托;
游子問母親，牽掛是什么，母親說，牽掛是最甜密的包袱。
第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過，僅留下那一份尊重與敬佩。
屋外的老槐樹依舊濃郁，爆裂的樹皮卻泄露了它的情，隨風(fēng)而落的葉，你是否收到它的牽掛?
七年級牽掛作文700字3
我記憶中的武漢，那是一個(gè)很美麗的城市。但在2020年的開始，這個(gè)有著英雄色彩的城市，卻成了人人避之不及的地方，但我卻十分的掛念這個(gè)城市。
我與這座城市無親無故，印象中的它，是停留在三、四年前的旅行時(shí)，一個(gè)快要淡出我記憶中的城市，因?yàn)橐咔?，又讓我記起了它，這座美麗又英雄的城市。
我牽掛這座城市的理由，或許和大多數(shù)人一樣，因?yàn)橐咔榈谋l(fā)，全球的目光都聚集在了這里。我們是同一個(gè)民族，我更希望這座城市能夠快點(diǎn)度過危險(xiǎn)，直至安全。
有人開玩笑道庚子年是不吉利的一年，每一次庚子都有大事發(fā)生。但，每一次都沒有壓倒中華人民，只會讓我們變得更加強(qiáng)大。武漢本是一座英雄的城市，且有著無數(shù)英雄守護(hù)著的城市。
我沒有經(jīng)歷過非典，所以對鐘南山這個(gè)名字，我還是比較陌生的。第一次看到他的模樣，臉上滿是滄桑的感覺，一頭銀色白發(fā)，炯炯有神的雙眼絲毫看不出他已是耄耋之年，在高強(qiáng)度的工作下，他也不忘經(jīng)常為我們加油打氣。
我十分掛念這位甚至未謀面過的老人。這位為疫情做過巨大貢獻(xiàn)的人，上天理應(yīng)好好待他。我希望他能看到更強(qiáng)盛的中國?！拔蚁嘈?，如果我們共同抗疫，疫情遲早會結(jié)束?！彼恢挂淮握f過這句話，他握著拳頭，自信的說出這句話時(shí)，就已經(jīng)看出了他對中華民族的信心。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)在任何困難面前都無比團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)永垂不朽，不會被任何磨難輕易打倒的民族，是一個(gè)無與倫比的民族。
在那些一線抗疫的工作中，他們燦爛的笑容，緊握的拳頭，布滿血絲卻仍明亮的眼睛，是一位位最值得我們掛念且敬重的人。
在這個(gè)無與倫比的國家，有著無數(shù)偉大而平凡可愛的人，雖然累，卻沒有一個(gè)人喊苦，是他們用自己偉大的精神為我們擋住了這次疫情的肆虐。
謝謝，是所有人的功勞，抵住了這次疫情，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，在你們身后，還有億萬同胞牽掛你們的心。
七年級牽掛作文700字4
相隔兩地，有情人在互相牽掛;遠(yuǎn)方的游子，母親會牽掛;異鄉(xiāng)工作，兄弟倆會牽掛……牽掛，總是在出現(xiàn)時(shí)帶著傷感，而我經(jīng)常牽掛的是那方方正正、平平薄薄、知識淵博卻好玩的手機(jī)。
我寫作業(yè)離不開手機(jī)。我查單詞要用它，找成語要用它，搜文章也要用它，我用的更多的是來和同學(xué)刷屏。
準(zhǔn)備刷屏了，我往老媽那兒瞟上幾眼。我剛發(fā)了好幾個(gè)表情，同學(xué)的表情包帶著“叮?！钡穆曇艟桶l(fā)了過來，我的心提到了嗓子眼上。我沒開靜音，連忙把聲音調(diào)到最低，手機(jī)放到一邊拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)?？墒沁@已經(jīng)來不及了，老媽幾個(gè)健步?jīng)_了過來，惡狠狠的瞟了我一眼，收走了手機(jī)。
我立即慌了，汗毛通通豎了起來，毛孔更敏感了。耳朵如火燒一般，身體異常的僵硬，毫無安全感。身上的汗水冒了出來，這汗起初是熱的，和火一樣燙，讓人透不過氣來，如黑白無常來索命。過一會兒汗變涼了，陰森森的如寒風(fēng)吹過。
我多么牽掛那手機(jī)啊，老媽要是看到內(nèi)容一定要大罵我一頓，天啊地啊，求你們一定不要讓老媽看見我的聊天記錄，要是那樣我會“死”的!要是看見了，我一定會被大罵一頓!要是看見了，她肯定得揍我!
我真希望那手機(jī)能自己炸掉啊!要是我能遠(yuǎn)程控制手機(jī)就好了，我一定要把聊天記錄刪個(gè)精光。老媽要是把手機(jī)放下就好了，時(shí)光要是能倒退，我絕對不會碰那手機(jī)!老媽不要看手機(jī)啊!真后悔，我懷著赴死的心情看向了老媽……
“紙是包不住火的”事情敗露了，我再怎么牽掛那手機(jī)也沒用，之后就是一段批。早知道是這樣，我何必還是這么做呢?做事就光明正大做，哪有這樣偷偷摸摸呢?只有一心一意，光明正大，才能玩好學(xué)好呀。
七年級牽掛作文700字5
去年的盛夏七月，學(xué)校對面的樹林里，蟬鳴聲聲，有些聒噪，但是那一片灑下的綠蔭，卻格外寧靜。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過歲月的林海，變得有些模糊，但是我對你的牽掛卻永不會消逝，親愛的趙老師。
那個(gè)地方，不大，也很年輕，你和我在那里度過了六年的時(shí)光，你總是站在那三尺高的地方，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽你侃侃而談。
在我耳邊回想的，是你在舞臺上，為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話，是你見證了我們的啟航，也見證了我們的起飛，更看見了我們飛向天空，奔向遙遠(yuǎn)的地方。
你是研究之乎者也的人，每當(dāng)上課前三十秒，都可以聽見你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí)，你就穩(wěn)穩(wěn)的站在門前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語文課本轉(zhuǎn)向你，所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。
你上課是很吸引人的，畢竟我是那六年的學(xué)子，是你最忠實(shí)的聽眾，是你最難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音，洪亮的聲音，帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本，大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí)，你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一小步一小步的踱來踱去，大概是在感受文中的詩情畫意，鳥語花香吧!每每讀完，你都閉上眼長嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出，感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音，現(xiàn)在在我耳邊，只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音，我到現(xiàn)在，一直在牽掛。
你雖是語文老師，但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱，忘不了你在足球場上飛奔的身影，忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的笑聲。那些日子，現(xiàn)在在我眼前，只是原先的錄像帶，卡卡停停，最后化為滿屏雪花。與你在一起的時(shí)光，我至今牽掛。
趙老師，當(dāng)我喊出這三個(gè)字，心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn)，帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞，原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場景，“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾，只是原先不敢說，現(xiàn)在沒法說。
但是切不斷的，是永遠(yuǎn)的牽掛，是唯一的惦念。
愿對你的牽掛，成為一只千紙鶴，深夜里，輕輕地落在你的臺燈旁邊。
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