有關守望的作文九年級
守望我們現(xiàn)在擁有的，因為你不知道它何時會消失，守望即將消失的，因為你將再也見不到它。有多少愛可以重來?所以，守望吧!以下是小編精心收集整理的有關守望的作文九年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
有關守望的作文九年級1
在不知不覺中與你相遇，在生命的成長中與你相伴，我愿用一生來守望你—中國古詩詞。
幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙學語時，就跟著李白看過“床前明月光”，“舉頭望明月”，跟著孟浩然背過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，跟王之渙“登鸛雀樓”，那時，雖不知什么是思鄉(xiāng)，但眼睛卻像明月般清亮。雖不懂什么是春眠，但背詩的朗朗聲，像初春小鳥的啼鳴。雖不明白什么是千里目，但稚嫩的聲音卻能發(fā)出“更上一層樓”的氣勢。幼年的守望是我與你的不期相遇，是耳濡目染。
童年的守望是古韻的熏陶。童年的我生活在江南，那里的一草一木，春花秋月無不蘊藏著詩情畫意。春風飛揚，我漫步在長堤煙柳，水面桃花中，輕輕地念一句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。驕陽似火，在曲院河畔，紅綃翠蓋中，我默默地吟一句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。天高云淡，湖光萬頃，皓月當空，我深深地誦一句：“但愿人長久，千里共嬋娟”。紅妝素裹，瓊枝玉樹，粉妝玉砌，我慢慢地品一句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。優(yōu)美的景致，膾炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望，你在我心中留下深刻的烙印。
少年的守望，是在語文課上，是心與心的碰撞。語文課上朗朗的讀書聲，仿佛仍在回蕩。零丁被俘，我在文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的情懷中，為之熱淚盈眶。黃沙漫天，我在李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的報國決心中，為之動容。賀蘭山上，我在岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的英雄氣概中，為之震撼。少年的守望，你在我心中留下動人的情懷，我深深地愛上了你。
幼年、童年、少年，相識、相知、相愛，你已深深蟄伏在我生命中，伴著我成長，我愿用一生來守望你，傳承你。
有關守望的作文九年級2
你還記得開學第一天操場上的歡聲笑語嗎?你還記得午飯后公園中的并肩漫步嗎?你還記得教室中不經意間默契的目光嗎?或許這些被你埋在心底，但我知道你不會忘記，我會陪你在心底守望著這些美好的片段。
開學第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內心甚至還有一些忐忑，但沒想到我們有著共同的愛好，很快便聊了起來，大有相見恨晚的激動與熱情。這對于剛來到這個新環(huán)境的我們是多么的幸運。我們坐在操場的籃球架上，談著以前經歷過得趣事和對新的學習生活的憧憬，歡笑聲時不時的回蕩，我們就像一對多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個學期后，我們對彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學都分不清你我，我們以此為樂，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說笑、探討，公園里每個地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中，心中種下的友誼之種也早已開花。
一年以來，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來越陌生?；蛟S是學業(yè)上的壓力，或許是心中的目標不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對時有所逃避。但我們都知道無論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同守望的果實。
花開花落，雁來雁去，似水流年悄然流過，這一年中的歡笑也成了我們記憶中一個寶貴的回憶，我會和你共同守望這份埋藏在心底的友誼!
有關守望的作文九年級3
夜已深，靜得仿佛只有天空中的星星獨自閃爍。屋子里只能聽見“沙沙”的寫字聲。面對浩浩蕩蕩的學習之海，猶如螻蟻般的我卻不知如何越過，只得咬緊牙關，以筆為槳，搏擊浩瀚書海。
我拖著沉重的身子準備洗漱，卻意外地發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上仍靠著一個熟悉的身影。媽媽還沒睡?昂首，彩色電視機微微地放泛著光。我無奈地聳聳肩，真是個“大小孩”呀，電視劇有那么吸引人嗎?可似乎有什么不對勁?聲音呢?望著電視上顯示的小小圖標，我的心仿佛被什么輕輕地敲了一下，繼而感到有什么東西滿滿的，快要溢出來了。這不分明是擔心打擾到在隔壁學習的我嗎?
想到這里，我悄悄走上前去，想給媽媽一個大大的擁抱，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經睡著了。她雙臂微微環(huán)繞著，歪著腦袋，嘴角微微上揚。我放輕步子，小心翼翼地關了電視，卻還是驚醒了睡夢中的媽媽：“折騰到這么晚，累了吧?蘋果切好了在桌上，吃完了早點休息，明天還早起呢。”看似普普通通的話語，卻字字叩打著我的心扉。我故作責備地問：“干嘛不早點睡覺?不是說不用等我了嗎?”媽媽卻像個孩童般地說：“這不是有我愛看的電視嘛……”我無奈地扯出一個笑容，心里卻直泛酸。雖無法為正在學習的孩子提供些許幫助，但媽媽愿意做你最堅強的后盾，永遠默默地守護著你。
桌上的蘋果，細細地用牙簽串好，靜靜地躺在碗里。我小心翼翼地將它們送入口中，肆意地品嘗著愛的芬芳。
月亮不知何時從云層里探出頭來。媽媽臉上那動人的微笑，仿佛融進了天際的月亮，散發(fā)出淡淡的光芒，很美。
有關守望的作文九年級4
兩位老者，靜坐于湖邊，而我卻靜靜地坐在中間思考。
一位老者釣了一大桶魚，隨后滿心歡喜地回家了，而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊，望著遠方，不知在守著什么，即使“衣帶漸寬”，他仍靜坐如舊。
我想這就是人各有志吧，每個人都守望著心中的那一份執(zhí)著與夢想，不管自己的夢是否被他人理解。
躬耕之時，陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下，雖身份低微，但陳涉卻仍然守著心中的鴻鵠之志，望著天下局勢。終于皇天不復有心人，陳涉揭竿而起，點燃了推翻秦王朝的第一把火炬。
北海牧羊，心智猶堅，茫茫天地間，蘇武一人守著羊群，十幾年來，蘇武備嘗辛苦，卻終不放棄，每日早晨握著手中的節(jié)杖，望著遠名的大漢，蘇武守望著心中的那份堅忍與無悔，回到大漢后蘇武可曾傲于當時的執(zhí)著?
人也蒼茫，血淚海洋，茫茫人世間，當一個人孤獨地守望著心中夢想的時候，他就能做到窮且益堅，不墜青云之志，生命因此而輝煌，生活因此而美好。
非洲戈壁，干旱炎熱，土地貧瘠，似乎只有根系發(fā)達的植物才可生存，而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的植物，它要為花開準備六年。六年間，烈日曬過，寒風吹過，蟲來噬過，艱難困苦之中小依米花卻堅忍不拔地守望著心中的那份對美的執(zhí)著追求，六年過后，小依米花開花了，這種需積蓄長時間的努力所開出的四色小花瓣，紅黃藍綠，美麗奪回，讓人嘆服。更令人驚奇的是，依米花的花期只有2個月，花期過后，依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對美麗地執(zhí)著深深打動著我，是啊，曾經美麗過，也就值了!
花開不是為了花落，而是為了燦爛，如果我們能持久地守望心中的夢想，并努力拼博，人生的哪一天又何償不是最美的花季?
我們難道不應該這樣嗎?摒棄煩躁，守望著心中的那一方星輝斑斕的天空!
有關守望的作文九年級5
人生的意義在于“守”與“等”兩個看似無關，卻又息息相關的字。
“等”——等待某事或某人，人們總在等待中失望卻也在絕望中成長直至希望之火熊熊燃燒——這便是人生……
“守”——守住信念，不懼艱苦，人們在磨難中成長，在煎熬中成長直到無所畏懼——這也是人生……
“等”與“守”，這兩個看似普通實卻充滿艱辛的字眼，看似簡單實則脆弱又艱難，敢問世間又有幾個人能真正做到。像越王勾踐臥薪嘗膽，憑借苦心人，天不負這一信念苦練精兵，等到吳王被美人西施，鄭旦所禍，從三千越國甲士吞并吳國成就不朽大業(yè)。這就是堅守與等候這四字的真正含義。
這四個字激勵了多少梟雄，多少成功人士因這四個字成長。若要不負人生，便要不負等待，守候這四字箴言。若非這四個字馬云便沒有今天的輝煌，這便是不負人生，若不成長
成長創(chuàng)新沒有痛苦與磨難就算不上人生。
在我看來沒有失望，沒有艱辛，沒有磨難，沒有抉擇的人生就不算是人生，等待與守候是人生的真諦，這是歷史長河品出的，沒有人能改變的事實。
喬布斯，馬云，比爾·蓋茨，哪一個不是在等候與守候中獲得成功。不經歷風雨哪能見彩虹，不經歷失敗哪能成功。若你學不會等待與守候又怎么能成功呢?這是歷史的教訓，等待與守候是人的成長中必須面對的關卡，若一步踏錯就將萬劫不復或重新開始。人生就是如此的現(xiàn)實，所以你須要用等待與守候這四個字來使自己成長，使自己變強，變得超然，變得無所畏懼。
就如東坡居士，他的一生歷盡磨難與坎坷，可他仍然等待著機會，即使經歷很多次貶謫，也在等待中守著一片初心，他初心不變，即使在人生最失意時也未曾反改。在人生最失意的時候，東坡先生卻也詠出了“西北望，射天狼”這樣的千古絕句。因此，東坡先生得以超然。
人生的意義在于守候一片不變的初心，等待著可能到不了的機遇，可仍應不被世間的浮華與失望所打倒，而因用它們來助自我成長。
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