陪伴為題作文九年級

美欣時間：2021-01-30 18:07:14

每個人的生命中必不可少的那就是陪伴，它的存在不一定就是那么顯而易見，也不一定有多么多么的了不起，但它一定是最最重要的而且還會時時的陪伴在你左右，讓你有所依靠。陪伴，它是支持;陪伴，它是鼓勵;陪伴，它是動力。以下是小編精心收集整理的陪伴為題作文九年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

陪伴為題作文九年級1

陪伴他的，是一條狗。

這狗是他央求母親從一個親戚家抱來的。它擁有一身紅棕色的毛發(fā)，還有一對深不見底的眼睛。倘若你長久地盯著這雙眼睛，即便你內(nèi)心煩躁，也會即刻變得平靜下來。狗嗜睡，它似乎總閉著眼睛，有時是裝的，但多半是真睡著了。一旦它睡著了，什么聲音都打擾不了它。

這狗，陪了他六年了吧。

六年了，狗總是不離他的左右，玩在一起，吃在一塊，甚至睡覺，也喜歡挨在他的床邊。他的煩惱總會和狗說，即便狗聽不懂，但狗依然會用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著他。而他，卻總認(rèn)為，狗是懂他的。

他到了初二，人漸漸成熟，狗也漸漸衰老，變得更嗜睡了。慢慢地，狗不在等他回來時迎接他，只是偶爾抬起那早已不再深邃的眼睛，沒精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么，總是天天撫摸著狗的毛發(fā)。

月考前一天的晚上，他躺在床上對旁邊的狗說：“狗，你是不是老了?你現(xiàn)在都不到大門邊上曬太陽了。”狗微微抬起頭望著他，“我明天就要月考了，心里有些發(fā)慌。”狗又低下了頭?！澳隳茏屛铱荚嚳己脝?要是我和L君互換一下就好了，你知道L君嗎?”狗眼睛瞪大了，“L君老說自己也是狗，如果他真是狗，那你認(rèn)識他嗎?”狗翻了個身?！癓君的學(xué)習(xí)成績很好的，他考試都考過好幾個一百。要是我也能有個一百分就好了。唉，我說這么多，你也聽不懂。”說著，他又摸了摸狗的頭?！八X吧!但愿明天一切順利?！?/p>

……

不知為什么，月考時，他總會想起狗。

月考結(jié)束了，他考得不錯。然而，就在月考的最后一天，狗卻走了。

他回家時，狗已經(jīng)不在了。他一直哭個不停，任憑父母怎么勸都沒有用。

沒有狗的屋子，他感覺好寂寞。每天晚上，他都睡不著。有一天，他終于在夢里見到了那只狗，他覺得狗仍還在這里，仍還在陪著他。

自那以后，他再也不養(yǎng)狗了。不是不想得到，而是害怕失去。

陪伴為題作文九年級2

陪伴很平常，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到后來就成了一種習(xí)慣;陪伴很溫暖，它意味著這個世界上有人愿意把最美好的東西給你;陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會得到各種各樣的陪伴……

小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績，于是趴在書桌前拼命的學(xué)習(xí)。時光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。

夜晚，只有一盞臺燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯的題目，心想：這么晚了大家應(yīng)該都睡了，就我一個人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀!此時，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無聲地離開。我雙手捂著媽媽端來的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿了力量。

我起身準(zhǔn)備去上個廁所，打開房門看見媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽到媽媽說：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個人在戰(zhàn)斗，還有人在時時刻刻陪伴著她……”

我重新坐回書桌前更加努力地復(fù)習(xí)著，不為別的，為的就是不辜負(fù)媽媽的陪伴。隨著書本一頁一頁的翻過，我的任務(wù)完成了。

等我關(guān)燈睡覺后，在迷糊之間我隱約聽到媽媽開門關(guān)門的聲音以及關(guān)燈的聲響……

人間最好的陪伴莫過于：深夜，家人的陪伴;莫過于：那杯溫暖的陪伴……確實(shí)，在生命的旅程中，我們會得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴;有陪伴學(xué)習(xí)，有陪伴玩耍;有書籍相陪，有文化的陪伴。但是這種.種陪伴，都無法比過家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的!

父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿了昂首奮進(jìn)，堅持的力量，這就是最好的陪伴!

陪伴為題作文九年級3

有人說，陪伴是最長久的溫情

感謝每一段陪伴。父母無微不至的照顧，老師耐心地教導(dǎo)，甚至是在你害怕時，一個陌生人的鼓勵和幫助……

其中，同學(xué)之間六年的朝夕相處，是最長情的陪伴吧?

至今依舊記得那個初夏，花開蕩漾。青蔥稚嫩的我們，在操場上揮灑汗水。體育老師給我們布置的任務(wù)：十圈。聽到這個數(shù)字，我腳下一軟，差點(diǎn)癱過去：我的天哪，平常跑個兩三圈就面紅耳赤的我，該怎么堅持下十圈啊?!身后好友也明白我這個“體育特困生”的煩惱，輕拍我的肩膀，給我比了個大拇指：“加油!我們一塊跑!”我深吸一口氣，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。哨聲響了，我奮力跑了出去，努力不落下隊伍，保持隊伍整齊。但努力歸努力，兩三圈后，我還是累得直喘氣。

就在這時，一聲清靈的聲音響起：“要不，我們唱歌唄?”對于這個大膽而新奇的主意，大家都笑著答應(yīng)?！俺裁茨?”“要不就唱上節(jié)音樂課學(xué)的《茉莉花》吧?”“好呀好呀!你起個頭!”“好!好一朵美麗的茉莉花……”大家吵吵鬧鬧地開始了，清脆甜美的歌聲伴著陣陣銀鈴般的笑聲。

這時候，天空啊，變得純凈，陽光呢，也變得溫柔。操場上空飛揚(yáng)的歌聲喲，多么美好啊!微風(fēng)輕拂，懶洋洋的樹葉“嘩嘩”地鼓掌，蟬鳴陣陣，“知了，知了”不知疲倦地歌唱。足球場上，球員們飛奔的身影，像小鳥，在飛翔。

這場景，伴隨著歌聲，從此，映在了我記憶最深處。在我傷心時，翻出來看看，至少，有他們陪伴啊。

從此，不再害怕雷電，因為陪伴，雷鳴電閃成了煙火;從此，更喜歡陽光，因為陪伴，陽光變得更有意義;從此，無畏風(fēng)雨，因為陪伴，風(fēng)里雨里，有了一把遮擋的傘。

感謝你們的陪伴，帶給我溫暖與愛。是你們，將我的童年灑滿茉莉香氣。失意時，耳畔就想起陪伴我很久的《茉莉花》，心頭，悄悄爬上一層歡喜，腦海里，也不經(jīng)意間，浮現(xiàn)出一群自由自在的，逐風(fēng)少年。

陪伴為題作文九年級4

我的生命中有這樣一個人，從出生就開始照顧我，哺育我，教育我，時刻給予我溫暖的陪伴。她會在我生病時跑前跑后，放棄自己的休息守在床邊，日夜陪伴;她會在我傷心的時候安慰我，用她那瘦弱但卻堅強(qiáng)的臂膀擁抱著我，給我無聲的陪伴;她會在我失去信心的時候握緊我的雙手，用她那特有的目光慈愛而又堅定地注視著我，開導(dǎo)著你，用陪伴化作鼓勵。

這個人，就是我偉大的母親。

小的時候，我和每個小孩都一樣，纏著媽媽陪我玩?？蓩寢層泄ぷ饕?，為了上班，她會找各種機(jī)會離開我。在我的印象中，媽媽就像神話故事中的仙女一樣，我根本就不知道她是什么時候離開的，當(dāng)我反應(yīng)過來的時候媽媽己經(jīng)“消失”了。我就開始又哭又鬧，奶奶只好搬來凳子讓我站在窗戶前向外看，卻只能看到媽媽美麗的背影……后來，我也就習(xí)慣了，在發(fā)現(xiàn)媽媽消失的那一刻，也不哭鬧，只是費(fèi)力地把凳子推到窗前，快速地踩在上面趴在窗口向外看，就是為了多看媽媽一眼，哪怕只是背影也好啊!媽媽您知道嗎?即便在熙熙攘攘的人群中也能很快搜尋到您的身影，當(dāng)我看向您時，您也回過頭看我，向我微笑，然后揮揮手，這就是書上說的心有靈犀吧!說來也怪，我們相隔那么遠(yuǎn)，您的臉只有水蜜桃那么大，但我卻能真切地看到您的笑，體會到您那有溫度的目光，就好像得到了您的陪伴一樣，心滿意足。

生命如水，歲月如歌，不知不覺間，那個幼稚天真的小女孩己經(jīng)漸漸長大。很多事情都可以自己完成，獨(dú)立上下學(xué)，甚至是做一些家務(wù)。那個纏著媽媽陪我玩的情景已不再有，相反的卻是不知從何時起，我倆之間開始出現(xiàn)了不該有的爭吵聲。

那天早上，我像往常一樣去上學(xué)。走到樓下，剛好一群燕子從頭上飛過，我順著它們飛去的方向看，恰巧看到我家的窗口，一個熟悉得不能再熟悉的身影正緊靠著窗戶目送著我。我和她的距離并不近，但我卻能清清楚楚地看到她的微笑，體會到她那有溫度的目光。我明白了，媽媽每天早上都這樣守在窗邊目送我走出小區(qū)，不會因為昨晚、哪怕是今早剛剛有過爭吵，媽媽每時每刻都在關(guān)心著我、愛護(hù)著我……我的心猛然一顫，淚水己經(jīng)奪眶而出，我趕緊向媽媽揮揮手轉(zhuǎn)過身去，不讓她看見我淚流滿面的臉，只留給了她一個背影。

那一刻起，我似乎讀懂了母親，真正體會到了母愛的偉大。母親對孩子的無私奉獻(xiàn)，比藍(lán)天還要遼闊，比大海還要深遠(yuǎn);而孩子往往只需要一句問候的語言，一個親昵的動作，一張滿分的卷紙，就能讓母親無比的滿足。母愛是人生中愛的升華，讓我們永生難忘。

媽媽那有溫度的目光和仙女般的微笑，是我人生中最美好的陪伴。

陪伴為題作文九年級5

人的一生就像是一條跑道，從起點(diǎn)開始，向右延伸。起點(diǎn)的時候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閱歷的成長中，將生命涂抹成絢麗多姿的畫卷。生命可以伴著辛酸的淚水，可以伴著喜悅的心情，而我的生命并不是一種絕對，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進(jìn)我的胸膛，陪伴著我走下去……

我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切，因為那時是最無憂無慮的日子。

楓紅的樹葉兒，留戀著，戲舞著落下，飄飄蕩蕩。有著一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽著我，緩慢地走著，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢?！鞍职?，快走啊，葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散?！班?，好咧!”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn)，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫。我說累了歇一會兒，于是爸爸領(lǐng)著，我們做到了一塊大石頭上。

“為什么爸爸比我高?”“因為我是爸爸?！薄澳窃趺床拍芨职忠粯?”爸爸站起身，走到河邊?！耙驗榘职肿叩煤苈?，爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實(shí)在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是說呀，你要一步一個腳印，要走得踏實(shí)，走得穩(wěn)重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不后悔呀，就像這樣”，爸爸穩(wěn)重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒啊!現(xiàn)在你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不愿意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時而形成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀(jì)不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理!

我拉動冗長的呼吸，體味著那些語重心長的教誨。我的生命要更充實(shí)，我也要更堅實(shí)地走下去。前方充滿坎坷，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅定地足跡!這些諄諄教導(dǎo)陪伴著我，直到現(xiàn)在!

還是由爸爸牽著我，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中，似乎在領(lǐng)悟生命之道，堅定不移地向前走著，走著……

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