印象作文七年級(jí)600字
印象，指接觸過(guò)的客觀事物在人的頭腦里留下的跡象，印象是個(gè)體頭腦中有關(guān)認(rèn)知客體的形象。以下是小編精心收集整理的印象作文七年級(jí)600字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
印象作文七年級(jí)600字1
初一留給我的最深印象莫過(guò)于開學(xué)的那股勁頭;記得在暑假時(shí)盼啊盼啊，終于盼來(lái)了初一的開學(xué)典禮。誰(shuí)知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學(xué)典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來(lái)二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學(xué)校跑去。說(shuō)來(lái)也巧，正面就撞著個(gè)我們班的同學(xué)。我得問好吧?但實(shí)在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個(gè)人一樣，邁著大步走進(jìn)教學(xué)樓了。想了片刻，得出結(jié)論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風(fēng)景線”吧。
也不知道校方哪那么多話要講，單單一個(gè)開學(xué)典禮還不夠，又特地拿了半天的時(shí)間對(duì)我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結(jié)束了。
折騰了兩天以后，終于開始上課了。不過(guò)上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個(gè)老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺(tái)上演講，這一講嘛，一節(jié)課就過(guò)去了。所以，開學(xué)前三天教學(xué)課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那么大的一個(gè)學(xué)校，那么小的一個(gè)食堂。第一次在食堂打飯時(shí)便吃了啞巴虧。下午放學(xué)鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結(jié)果，才過(guò)了幾分鐘食堂里就排了老長(zhǎng)的隊(duì)列。等了大約十來(lái)分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時(shí)候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時(shí)，肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習(xí)。說(shuō)是晚自習(xí)，其實(shí)開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我已經(jīng)習(xí)慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當(dāng)初不同，我的勁頭已經(jīng)淡下來(lái)了。一頭埋進(jìn)初一里學(xué)習(xí)，跟那群當(dāng)初叫不出名字的同學(xué)，還有深藏不露的初一老師們打拼個(gè)三年!
印象作文七年級(jí)600字2
高中，是一枚澀的果，接受考驗(yàn)，才能擁抱豐碩的人生。高中，是一顆璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明。
——題記
“高中”是想要邁進(jìn)大學(xué)的第一步，也是至關(guān)重要的一步。這是為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單，想要進(jìn)入大學(xué)必須接受高考，想要高考就要上高中，因此它們之間的關(guān)系很緊密。(高中→高考→大學(xué))對(duì)于每年的中考結(jié)果總是哭的一批，笑的一批。我很慶幸能繼續(xù)接受高中教育，開始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我進(jìn)入由花草樹木環(huán)繞的校園，這個(gè)我已熟悉了三年之久的知識(shí)海洋?，F(xiàn)在的我，需要繼續(xù)開拓高中三年的知識(shí)探索之旅。來(lái)報(bào)到的同學(xué)都很興奮，我猜也許是遇見而是不知天高地厚的玩伴;也許是遇見暗戀已久的女生;也許是結(jié)識(shí)來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué);也許是……總之，每位同學(xué)都帶著好奇的眼神，期待接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
8月26日開學(xué)第一天，大家都以精神抖擻的狀態(tài)坐在教室里，等待著每位任課老師的到來(lái)。經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)后，課堂并沒有很活躍。而是靜靜地聽著每位任課老師對(duì)于如何在高中學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。其中有位老師的方法我很贊同，高中學(xué)生挖掘知識(shí)的重要階段，要求自主學(xué)習(xí)，提出疑問，思考解答，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)。對(duì)于每門課要做到預(yù)習(xí)聽講復(fù)習(xí)作業(yè)--總結(jié)，五大步驟。
聽了這個(gè)方法后，我知道高中與初中截然不同，我要爭(zhēng)取將“五大步驟”實(shí)行到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)“如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣罚哌^(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。如果，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧，開導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口;運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn);努力，才是人生的進(jìn)取態(tài)度?！?/p>
因此，高中我來(lái)了，來(lái)挑戰(zhàn)你!
印象作文七年級(jí)600字3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，告別了童真稚氣，迎來(lái)了美好的初中生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的中學(xué)。
校園初印象：剛走進(jìn)學(xué)校的門，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場(chǎng)上沒有一點(diǎn)雜物，不由得讓人心曠神怡。操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)有盡有，有籃球架，乒乓球臺(tái)等。學(xué)校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進(jìn)教室寬敞明亮，整潔還有一個(gè)投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺。
同學(xué)初印象：剛見同學(xué)時(shí)每的同學(xué)熱情似火，有的同學(xué)成熟穩(wěn)重;有的同學(xué)調(diào)皮活潑;有的同學(xué)陽(yáng)剛正氣;有的同學(xué)幽默滑稽……每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個(gè)非?；顫娍蓯鄣呐⒆?，她喜歡樂于助人，我有的時(shí)候數(shù)學(xué)題不會(huì)作時(shí)，她就會(huì)給我認(rèn)真講解，而且我遇到什么困難她都會(huì)幫助我。我將和我的同學(xué)們共同珍惜三年純真的友誼。
老師初印象：語(yǔ)文王老師課講得生動(dòng)形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個(gè)詩(shī)情畫意的地方，給我們無(wú)限遐想的空間。數(shù)學(xué)何老師的課活潑，積極，一點(diǎn)就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹一定會(huì)在老師的指引下長(zhǎng)成參天大樹的。
在這個(gè)學(xué)校新的環(huán)境里，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，不斷的積極進(jìn)取。
我喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校的老師，更喜歡朝夕相處的同學(xué)們。希望劉家峽中學(xué)在我們的努力下成為一流的學(xué)校。同學(xué)們，請(qǐng)努力吧!努力學(xué)習(xí)共建一個(gè)美好的劉家峽中學(xué)。
印象作文七年級(jí)600字4
嶺南，她的身上，散發(fā)出了一陣陣濃郁的水鄉(xiāng)韻味。而至今，她還為人類保留下了典型的傳統(tǒng)風(fēng)格與特色。因此，她那博大的精神，牽引住了我那一顆好奇的心。
當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，眼前就有一種煥然一新的感覺。與外面的高樓大廈相比之下，她卻顯得那么的與眾不同。
一直往前走，我的眼球就被前方那綠蔭蔭的爬藤植物給迷住了：它千絲萬(wàn)縷的，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就飛舞起來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)著。給人帶來(lái)一種很迷魂的感覺。
好景一道接一道，接下來(lái)，我們要走向那條繁榮熱鬧的青云巷。我抬頭一看，左右兩邊是那一座座古老的建筑，頗有特色;而一條條小橋則橫臥在巷的中央，橋下的水細(xì)細(xì)流淌著，不時(shí)有幾條小魚在這里游過(guò)。
不停地往前走，那些不同的建筑就會(huì)接二連三的出現(xiàn)在你眼中。
望著那古老而美麗的建筑，我忍不住停下來(lái)，細(xì)細(xì)的欣賞。先從上看，就見到了那舊舊的傾斜的屋檐。這奇怪的屋檐，難免會(huì)勾起我的猜測(cè)。照我看嘛，那是為了下雨時(shí)避免給家里造成雨水堆積而設(shè)的，因?yàn)檫@樣設(shè)的話，雨水只會(huì)順著傾斜的方向流到街上。再加上整棟建筑都是用青磚砌的，用手摸上去，感覺涼涼的。這些當(dāng)然都是古人給我們留下的一個(gè)美麗的智慧。
再看屋檐下那精致的滿窗洲、古樸的趟櫳門，相稱之下顯得特有風(fēng)味。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，仿佛那個(gè)年代的情境又出現(xiàn)在我眼前：有人背著用布做的大公雞，邊走邊吆喝：“雞公欖啊，有辣有不辣!”也有人擺起了鋪?zhàn)?，做草編的、做捏面人的、吹損的……
說(shuō)到這里，我們當(dāng)然會(huì)想起原汁原味的嶺南美食：用料考究的`艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鮮嫩爽滑的豆腐花、甜而不膩的雙皮奶……
來(lái)到了嶺南，我的收獲的確不少，同時(shí)也見證了嶺南的特色。然而，嶺南，她向人類，展示了她最美麗的一面。
印象作文七年級(jí)600字5
凌晨三點(diǎn)，肯尼亞仍在沉睡，而我卻被高昂的情緒包圍著。這片未知的土地，我即將擁抱你。
肯尼亞是動(dòng)物的國(guó)度，動(dòng)物和人類親密得就像是一家人。一些沒有媽媽爸爸的小象住在大象孤兒院里，受到人們的精心照料。我眼前的小象們已經(jīng)逐漸忘卻失去雙親的痛苦，正快樂地成長(zhǎng)著。長(zhǎng)頸鹿是一群正宗的“吃貨”，只要你拿起幾粒飼料，饞嘴的它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子湊過(guò)來(lái)。這時(shí)，我趕緊同它們合影，你看，調(diào)皮的長(zhǎng)頸鹿還把舌頭伸出來(lái)舔得我一臉都是口水呢。
在馬賽馬拉國(guó)家公園，我親眼目睹了草原之王——獅子。鋒利的牙齒，敏銳的嗅覺，尖尖的爪子，再配上一條如同大鞭子的長(zhǎng)尾巴，令其它動(dòng)物退避三舍!能和獅子媲美的當(dāng)屬獵豹了。獵豹的兩只眼睛如銅鈴，炯炯有神，爪子非常鋒利，能牢牢抓住地面，利齒給獵物致命一擊。眼前這片棕色的大草地，威武的獅子和敏捷的獵豹正急速奔跑著，這就是草原霸主的氣勢(shì)，這就是屬于草原的生機(jī)!
在馬賽村住著熱情的馬賽人，他們會(huì)表演特別的馬賽舞。每人裹著一塊布，手里拿著一根木頭做的手杖，喘著粗氣，舞動(dòng)著臂膀，熱情地在我們身邊跳來(lái)跳去，好似不會(huì)疲倦。
接著，馬賽人還帶著我們參觀他們居住的房子。這些房子都是用牛糞建造的，空間狹小而且昏暗。在這樣的條件下，馬賽人依然對(duì)生活充滿熱情，他們不會(huì)為了這種貧窮而難過(guò)，而是努力用自己的雙手改變自己的命運(yùn)。
愉悅的非洲之旅讓我愛上了這片土地，人和動(dòng)物親密無(wú)間的溫馨也感染著我。再見了非洲!但愿告別不是劇終，我愿用自己的力量來(lái)為你添光添彩!
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