生存的九年級作文700字
人類生活在同一個大地，蕓蕓眾生過著平凡的生活。地球，我們繁衍生息賴以生存的天體。因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H的哺育，一代代生命才得以生存。以下是小編精心收集整理的生存的九年級作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
生存的九年級作文700字1
如果別人都死了，就只有你一個人的時候，你有勇氣活下來嗎?如果把你吹到一個荒無人煙的小島上，你有能力活下來嗎?如果你在荒島上，存活了28年，你有毅力活下來嗎?感覺沒有人不能完成，但是卻真有人活了下來，此人，就是偉大的魯濱遜。
一個名字叫魯濱遜的人，在海上遇難，整個船上的人全部都死了，他到了島上，沒有自暴自棄，而是頑強(qiáng)的活了下來。
我佩服他樂觀的生活態(tài)度。他到了島上，沒有自暴自棄，而是愉快的生活了下來，他為了不讓自己自暴自棄，而例舉了到了島上的好處和壞處，來安慰自己，讓自己的理智和努力，漸漸戰(zhàn)勝了自己心中的害怕和悲觀來安慰自己，使自己不踏上悲觀和放棄的漩渦。
我佩服他機(jī)智的本領(lǐng)和勤勞能干的品質(zhì)。他還在島上努力地生活了下來。他造木筏，找吃的，蓋房子，打獵，畜牧，種植，他仿佛無所不能，可是這都是他努力干活的效果，他變得能干的起來，什么事仿佛都打不敗他啊!
如果是我的話，我肯定會坐在島上等著坐以待斃，而他會有毅力，為了造一個木欄而努力一年，鍛煉了他的毅力，使他不會輕易被困難打敗，
而且如果他遇到不順心的事情，他總能樂觀的對付所有的困難，我就不夠獨(dú)立，我雖然會干一些簡單的家務(wù)活，可是我還是有些家務(wù)活不會干，如果我流落到了那個小島上，就算我想努力地生活下來，估計(jì)我還是會因?yàn)闆]有一點(diǎn)常識，餓死在島上，或者，因?yàn)椴粫旆?，而在冬天被凍死在寒冷的雪地里，我還需要增加自己的勇敢，在野獸叢生的島上有勇氣和毅力活下來，我希望在以后得生活里，能多加點(diǎn)生存本領(lǐng)和勇氣。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望也要去爭取，決不放棄，并且通過自己勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己美好的未來。
生存的九年級作文700字2
生命，生命僅有一次。生命的存在則是很精彩的!生命的短暫則是在那一瞬間。所以珍惜生命，保護(hù)自己!有了生命。才會有現(xiàn)在的自己，自己以后的何去何從，都要有一個健康的自己。有了生命才會有生存，沒有了生命，就沒有了一切。所以，什么都不重要，唯獨(dú)生命重要!生存下去，這樣，我們才會擁有一切機(jī)遇!沒有了生命，就等于沒有了一切!有了生命，就該好好的生活下去，為了心中的夢想，加油奮斗!更需要一份清醒的頭腦!知道自己在想什么，自己該做什么!
理智
生存，需要理智。也許有時候我們遇到一些挫折和困難，就會放棄一切，放棄生命。但我們要換位思考一下，因?yàn)槲覀冏约旱牟焕碇?，親人們的痛苦、朋友們的不舍。你的不理智連累了許多愛著你的人。你很小沙，卻可憐了自己身后的這些奉獻(xiàn)之人。來到這個世界上，還未孝順父母一天，還沒有遇到更大的困難，自己就一走了之。那樣真的是不值得!
清醒
生存，需要清醒。清醒后的我們，知道人生是什么?知道自己為什么要努力，知道自己以后將來要做什么?規(guī)劃人生，因?yàn)闀r間在改變，我們也在成長，也在變得成熟!或許，現(xiàn)在的我們已經(jīng)體會到了痛苦，現(xiàn)在的自己真的好無奈，不知自己的前方反方向!不知自己要怎樣的努力。覺得再怎么努力仍舊很差勁。其實(shí)自己本就不優(yōu)秀，怎么做都做不好。但還是要堅(jiān)持的!無論前方的道路是怎樣的挫折，仍然要拼一把，仍然要努力!即使失敗了，即使遍體鱗傷，也不后悔自己的人生!希望自己活得充實(shí)，活的開心，活得精彩!
生存，需要一份清醒。相信，我們會做到的。相信我們會各有所長，各有所夢!然后，為了這個夢，讓自己變得更加優(yōu)秀!
生存，需要一份清醒，相信，多年之后，我們會更美好!
生存的九年級作文700字3
當(dāng)你親眼目睹山區(qū)農(nóng)民的生活狀況，知道他們?nèi)粘龆?，日落而息，長年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，并且十戶八戶找不到一胎電視機(jī)的時候，你也許會說，這樣的生存質(zhì)量太低了!
當(dāng)你了解有些人住著豪華別墅，坐著高級轎車，白天忙的昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂地時候，你也許會說，這樣的生存質(zhì)量也不高啊!
生活中的某一天，你是否會被某些事情觸動，你是否曾經(jīng)想過，生存的質(zhì)量是什么?
當(dāng)你呱呱墜地的那一刻，你的生命之鐘就開始計(jì)時時，伴隨著生命之鐘的嘀噠聲，我們每個人卻實(shí)現(xiàn)著不同的人生。
居里夫人用她的一生研究這放射性元素，這種微科學(xué)獻(xiàn)身的精神正視她人生價(jià)值得體現(xiàn)，諾貝爾為了研制炸藥，更是不顧自己的安危。當(dāng)有人勸他別再搞那冒險(xiǎn)的事的時候，他卻說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒險(xiǎn)，我可不怕!”諾貝爾就是憑借這個中不怕死的精神研究出各種烈性炸藥，被人們譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。那么，他的生存有質(zhì)量嗎?
進(jìn)化論的先驅(qū)、法國著名生物學(xué)家拉馬克的一生經(jīng)常處于貧困地環(huán)境中，但他一心撲在科研上，從中獲得了最溫暖、最純潔的樂趣，無怨無悔地走完了人生道路。他死后因無錢;竟無埋骨之地。但他一生寫出的《法國植物志》、《動物學(xué)哲學(xué)》和《無脊椎動物的自然歷史》等著作，卻使他的姓名永垂青史。那么，拉馬克的一生是否有價(jià)值呢?
答案是肯定的。生存的質(zhì)量不在于奢靡的物質(zhì)享受，不再是使個人利益得到充分滿足。生存的質(zhì)量有它更深層次的內(nèi)涵，它體現(xiàn)在崇高的人生目標(biāo)、艱苦樸素的作風(fēng)、勤勉樂觀的生活方式、純真善良的心靈……
正所謂，天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。所以，我們不應(yīng)該過分追求個人利益的得失，而應(yīng)該讓心靈常駐在那片純凈、祥和地天空，讓自己的生命為了一切有意義的事而變得有價(jià)值，這樣在你走完生命旅途的時候，你也許已經(jīng)明白生存的質(zhì)量。
生存的九年級作文700字4
在美國的一所中學(xué)——納爾遜中學(xué)的大門口，雕刻著兩尊雕塑，左邊是一只蒼鷹，右邊是一匹奔馬。
多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學(xué)的標(biāo)志，它們或被刻在校徽上，或被印在明信片上，或被縮成微雕擺放在禮品盒里，許多人以為鷹代表著鵬程萬里，馬代表著馬到成功。
然而，仔細(xì)研究美國歷史，就會發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。
那只鷹所代表的不是鵬程萬里，它其實(shí)是一只被餓死的鷹。這只鷹為了實(shí)現(xiàn)飛遍世界的遠(yuǎn)大理想，苦練各種飛行本領(lǐng)，結(jié)果忘了學(xué)習(xí)覓食的技巧，在踏上征途的第四天就餓死了。
那匹馬也不是什么千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開始的時候，它嫌它的第一位主人——一位磨坊主給的活太多，來到一位農(nóng)夫家，后來它又嫌農(nóng)夫給的飼料少，最后來到一位皮匠手里，在那里什么活也沒有，飼料也多，可沒幾天，他的皮就被剝了下來。
這兩尊雕塑之所以被放在學(xué)校大門口，就是讓學(xué)生警醒：真正能把人從饑餓、貧窮和痛苦中解救出來的，是勞動和生存的技能，而不僅僅是理論知識的多與寡!空洞的理論必須和實(shí)踐緊密結(jié)合，才有價(jià)值。
據(jù)報(bào)道，一個物理系的高材生住的宿舍電燈壞了，卻寧可花錢請來電工師傅，也不愿嘗試那在實(shí)驗(yàn)室操作過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。而那位電工師傅才初中畢業(yè)。看到這兒，我們不禁會為這種金玉其外，敗絮其中的人才市場而擔(dān)憂。
當(dāng)今世界，人才輩出，而真正堪稱有用的人才不是手持厚厚文憑的紙老虎。面對當(dāng)今世界人才短缺的現(xiàn)狀，我們是不是該想到些什么呢?對!作為21世紀(jì)的接班人，我們要跟緊形勢，努力將自己發(fā)展成一個適應(yīng)社會的人。今天，我們坐在教室接受著高等教育，汲取著理論知識，但終究有一天，我們必須走出校門，自己生存，我們必須明確：讀書只是手段，生存才是目的。我們只有不忘實(shí)踐，注重創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)生存技巧，明天，我們踏入社會，才會避免面臨畢業(yè)就是失業(yè)的困窘。
朋友，你懂了嗎?
生存的九年級作文700字5
我雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火的洗禮，天災(zāi)的壓迫，也沒有經(jīng)歷過膽戰(zhàn)心驚的綁架或搶劫，但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我也是有過的。
印象特別深刻的是四年前暑假的一天。我獨(dú)自在家里做作業(yè)，一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思路。我急忙跑過去，拎起了電話?！拔梗愫?，我是--房地產(chǎn)的調(diào)查工作人員001號。能接受我們的調(diào)查嗎?請問你的姓名，性別，工作，職業(yè)……”一個溫柔的女音從電話聽筒里傳出。“嗯，我……”我剛想回答，猛然想起報(bào)紙上我讀過的一篇關(guān)于詐騙的文章。說的是入室盜竊集團(tuán)會派人偽裝成調(diào)查員，騙取個人信息，使詐騙犯更容易得手。一個二年級的小女孩不知是詐騙，把她所知道的家里的所有信息，一五一十地透露給“一位親切的調(diào)查員阿姨”。結(jié)果過了幾天，家中遭竊，大量現(xiàn)金和銀行信息落入了竊賊之手，所幸無人傷亡。而今天我也遇到了一位“調(diào)查員阿姨”，她會不會就是那個入室盜竊集團(tuán)的特派員呢?小女孩的遭遇是不是也要降臨到我身上呢?想到這里，我的心如馳騁的野馬般狂跳起來，冒汗的雙手也情不自禁地顫抖起來。我強(qiáng)迫自己閉上眼睛，靜靜地回憶我學(xué)過的自救的方法。第一條：一定要鎮(zhèn)定，不要輕易回答對方“你父母在家嗎?”“你家住哪兒?”等試探性的問題?！靶∨笥?，你家住哪兒?我們--房產(chǎn)可以提供估價(jià)，換房哦!”這時，電話里又傳出了聲音。
完了，完了，果然馬上就開始問家庭住址了。對了，我可以跟他說爸爸在睡覺，讓她下次再打過來。“喂，你好，我爸爸在睡覺，下次再說吧?！蔽一爬锘艔埖兀坏葘Ψ交卮?，立刻掛了電話，但我的心還是砰砰亂跳了許久。
或許那位自稱是---房產(chǎn)的阿姨不是入室盜竊集團(tuán)的人，但大人們常說“防人之心不可無。”我想，我們雖然年齡還小，生活經(jīng)歷也少，但在生活中，我們要慢慢學(xué)會沉著冷靜地用智慧面對危險(xiǎn)，學(xué)會生存。