描寫夏天初三作文
夏天，你是一個既神奇又調(diào)皮的魔術(shù)師，一面賜予我們美味，另一面卻總想以烈日來炙烤我們，所以大家對你是又愛又恨。以下是小編精心收集整理的描寫夏天初三作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫夏天初三作文1
想念著，想念著，終于，一絲夾帶著熱意的風(fēng)到來，夏正朝我們走來。
一切都充滿了活力，生機勃勃，山更加巍峨，水更愛跳躍，太陽的臉整日整日地紅著，笑著。
野草，都拼命吸取養(yǎng)分，努力向上生長著，比著高。陽光的照射讓青綠的葉片顯得油亮油亮的。人們坐在長椅上，輕聲交談著，不敢煩擾這綠色的精靈。生怕耽誤了他們的生長之路。
夏花都怒放著，誓要將自己最美好，最熱情的一面展示出來。牡丹、月季、木槿、芍藥爭先恐后地盛開著最紅最艷的花，比著醉人的香。唯有那清蓮不爭不搶，慢慢地釋放著獨特的君子之香。蝴蝶、蜜蜂忙得暈頭轉(zhuǎn)向，好幾只一齊撞在一起，摔在花叢中，又一塊哈哈大笑起來。風(fēng)輕輕一吹，這醉人的花香伴著蜜之旋律越飄越遠。
蟬看似令人厭煩，你想呀，生活城市中的人們有著做不完的工作，加不完的班。孩子們也有著上不完的課和寫不完的作業(yè)。再聽上這么一段“交響樂”，著實令人煩不勝煩，心情更加急躁?？上s卻也是清高之君子，居住在挺拔高大的梧桐樹之上，每日每夜，不曾停歇地歌唱，日飲晨露，又怎會與那臟泥中打滾，食腐木爛葉的蟲一般。蟬是煩的，也是靜的，它們總伴著學(xué)堂中孩子們郎朗的讀書聲而唱而誦。
雨是最普遍不過的，總是下一會，停一會。剛才還是晴空萬里，霎時就變得烏云密布，驚雷陣陣。像小姑娘的心情般，總是多變的。大人們不喜這雨，嫌它太急，太密。孩子們可不呢，瞅準機會一溜煙就跑進去，傘也不拿，隨手摘片大葉子擋著頭頂，穿著大雨靴，還偏往那大水洼里踩啊，跺啊。一個不留神，滑倒了，也不生氣，還哈哈笑著?；锇閭円残χ粋€接一個“不留神”摔進水里。這歡樂的時光總是等到肚子嘰里咕嚕亂叫時才肯結(jié)束。要知道，孩子們?yōu)檫@一次的狂歡，可要激動，忐忑個好幾天呢。畢竟嘛，那亂糟糟的頭發(fā)，黑糊糊的臉兒，沾滿稀泥的鞋襪，還有那個“黑桃子”，回到家總是免不了一頓罵的。
夏天總是熱鬧的、奮斗的，是孩子們最歡樂的時光。
夏天是頑皮可愛的孩子，他笑著，玩著，鬧著，擁有一切自由。
夏天是性格矛盾、情緒多變的少女。她想笑就笑得開懷，想哭就哭得揪心，直來直去，從不拖泥帶水。
夏天是愛靜的，如優(yōu)雅的老人。當一切褪去，才露出她夜一般的靜，帶著我們領(lǐng)略生命之諦!
描寫夏天初三作文2
當賣打糕的人兒唱起悠悠的曲兒，當紫薇花的衣襟輕擺過大地。我知道，夏來了，帶著糯米發(fā)酵的香氣。
我輕輕的踏過青石橋，采茶女抱著漫漫的茶葉，就那樣從我身邊走過去。
空氣里彌漫著茶香，連不遠處的老屋子也變成茶色。
我走到了清水溪的溪水里，水從腳尖悄然流去，但時間卻停下了──它也愛那閑暇啊。洗衣服的年輕婦人被流淌的溪水打濕了長發(fā)，飄灑起微散的水珠，在淡淡的陽光下化成一縷青煙，就這樣，散了。
離開了溪水的懷，來到不遠處的戲臺前，臺上的戲子輕捋衣袖，緩緩唱著──臺上戲子聲聲唱，臺下賓客聲聲嘆。不知誰人入了戲，又是誰人著了迷。
我著了迷，那戲聲唱醉了飛鳥;唱醉了緩緩流淌的小溪;唱醉了樹上棲息的夏禪，也沉淪了我。
戲曲兒聽到了最后，我便起身走了，走進別院，滿院的空枝嫌太靜，請禪來為它們遣散乏趣。我承認，我又醉了，夏日禪歌滌蕩在歲月里，在它臉上安然留下一個吻后，竟就沉沉睡去了。
時光睡去了。
庭院的另一邊，一位暮年老人坐在石椅上，頭上的空枝余一抹白無瑕，怎辨識那是殘雪還是月華?那樹空枝從未長葉，從未開花。它靜靜倚在歲月的年輪旁，等待著長葉，開花。我又看向老人，老人手中的那杯茶早已涼了，淡香已早發(fā)。不知是那一口濃烈難以咽下，還是心中醉意輕輕叩擊著難耐的寂寞。
茶香，漸散漸遠。
華燈初上，小鎮(zhèn)被黑夜蒙上了面紗。聽，誰在樓閣上低低吟唱?我就那樣幽幽迎合。坐在石椅上，頭輕輕靠在空枝樹干上，看著遠方。
青石橋：橋上行人依舊來來往往，那一股茶香卻早已末了，化成無序的風(fēng)，就走了，老屋也沒了茶色。
清水溪：溪水依舊緩緩流淌，只是洗衣服的婦人就已不見影子，只剩那還留有泡沫的鵝卵石。
戲臺：唱戲的人對著臺下寥寥無幾的觀眾無休的唱著?？烧l看見他內(nèi)心的悲傷。
老人呢?他似乎也走了，而我坐在了他的位子上。欣賞令他難以咽下茶水的景色。
“曰歸曰歸，歲亦莫止……”寧靜的小鎮(zhèn)響起空靈和諧的戲曲聲。
描寫夏天初三作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲喚著夏天……”在夏天烈烈的陽光下，每當唱起這首歌，腦海里總是會浮現(xiàn)出夏日的一切美好。
夏天時分，耀眼的陽光之下，大樹的葉子得到了滋養(yǎng)，開始瘋狂生長。一瞬間，一棵棵大樹變得枝繁葉茂，太陽光一照，葉子們變得閃閃發(fā)光，如同一個個珍寶。大樹的葉子一簇堆在一簇上，這些葉子都將藍天給遮住。這些枝繁葉茂的大樹，在人們眼里，一瞬間都變成了一個個天然的綠色太陽傘，畢竟俗話說得好：“大樹底下好乘涼?！彼栽谘籽紫娜罩畷r，坐在大樹底下乘涼，可以說是最愜意最舒服的事了。你瞧，在大樹底下，人們有的看書，有的玩耍，好不熱鬧。一瞬間，一顆看似平平凡凡的大樹，給人們構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。
“知了!知了!”聽，那是什么聲音?哦!原來是夏天的演奏者——蟬在樹上開演唱會了，一個個參賽選手摩掌擦拳，躍躍欲試，似乎等不及開始自己的表演了，隨后，一首首美妙動人的音樂從大樹上傳來，讓在樹底下乘涼的人們陶醉其中。
夏日的中午，天氣變得十分炎熱。太陽如同一團大火球，將大地烤得發(fā)燙。人們變得十分煩躁，連大樹也變得有些無精打采。“呱!呱!”田野里，發(fā)出了一陣陣聲響，如同一首音樂。是誰在那里發(fā)出來的?走過去一看，發(fā)現(xiàn)這個音樂家竟然是我們的莊稼衛(wèi)士——青蛙。在這個炎熱中午，它們精神抖擻只見它們跳入河中，如同一群調(diào)皮的孩子在河里笑嘻嘻地玩耍，好不快樂。
這時，池塘仙女——荷花引起了我的注意，這些荷花亭亭玉立，身下的荷葉如同一塊碧綠無瑕的大翡翠。在荷葉上面，荷花如同一位仙女一樣立在翡翠之上。這些荷花樣式萬千，有的還是花骨朵，有的只有兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全展開，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹過，荷花舞動著身軀，跳起了優(yōu)美的舞姿。吸引來了一大群觀眾，就連蜻蜓姐姐也聞聲而來，觀看這場表演。
“泉眼無聲惜細流樹，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”在這千古流傳的詩句當中，是一種對夏天的無限贊美。
描寫夏天初三作文4
我被媽媽催促著，戀戀不舍地將目光從電視屏幕上移走，不得不在小區(qū)里溜達溜達。
漫不經(jīng)心地踱著，太陽將熱辣辣的光束射下我的身上，不遠處一位婦女正在吆喝著：“賣冰淇淋嘍!”人們無一不穿著清涼的短袖短褲。
整日奔波于去補習(xí)班的路上，雙眼永遠不留意課本以外東西的我，有些驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來，夏天已經(jīng)來了啊!
轉(zhuǎn)念一想，我應(yīng)該知道啊!早在一個月之前，我就已經(jīng)離開生活了六年的地方，可惜期待已久是暑假并沒有那么美好，只有一堆補習(xí)班與作業(yè)。哪有那閑工夫去看看大千世界的美好呢?
掬一捧湖水，水的清涼與太陽的炙熱相融，使得這湖水變得溫?zé)?。湖里的荷花，亭亭玉立地在水中央笑著，微風(fēng)拂來，荷花微微搖曳著，讓人聯(lián)想到窈窕淑女。周圍的小孩子脫鞋脫襪，挽起褲腿，下湖摸魚，都是六七歲左右的小孩子。
像我這么大的孩子，哪個有出去嬉鬧的可能呢?
我不禁向往起國外的生活來，就是被中國人所唾棄的日本人，他們的教育也是令人神往的。
夏，悶熱，喧鬧，將我們這些學(xué)生緊緊地壓迫著，一刻不得呼吸。
描寫夏天初三作文5
當繁花卸去濃妝，落英繽紛的時候;當南風(fēng)呼嘯而來，悶熱潮濕的時候;當知了遍遍鳴叫，盡情歌唱的時候……夏天來了。
夏，像一位高明的畫師，在藍天白云下?lián)]毫潑墨，描繪著一幅幅絢麗多姿的畫卷。
漫步于鄉(xiāng)野，放眼望去，滿眼都是綠。坡地上，玉米稈挺拔著身子，迎著風(fēng)兒，揮舞著綠色的寶劍。玉米棒子雨后春筍般從葉子間冒出來，又像一個個長滿胡須的老人，仰天長嘯，露出一排排金黃的牙齒。
洼地里，一行行嫩綠的秧苗排著整齊的隊伍，在水中隨風(fēng)搖曳，做著操，跳著舞，不時掀起洶涌的綠浪。
河岸的老槐樹，枝繁葉茂。陽光穿透枝葉的縫隙，在碧綠的草坪上撒下點點光斑。一種不知名的藤蔓，依附著粗壯的樹干，追逐著陽光，給大樹裹上了一件綠色的戎裝。
咦，怎么有一片綠色的瀑布傾瀉而下?走近一看，原來老宅的磚墻上，布滿了密密麻麻的爬山虎。夏雨過后，青翠欲滴的綠，在墻上恣意地流淌著，不見發(fā)端，也難見終點，像給灰暗、滄桑的磚墻遮上了一道綠色的布簾。
“瀑布”的腳下是一泓碧水，油亮的荷葉點綴其間，像一只只巨大的玉碗，盛滿了晶瑩剔透的露珠。微風(fēng)輕拂，露珠在荷葉上歡快地滾來滾去，“叮咚”一聲，藏進水里，著急的青蛙應(yīng)聲躍起，在空中劃出一道綠色的弧線，撲通一聲潛入水中，不知蛙泳健將有沒有將珍珠撿起。
暮色下的蛙鳴應(yīng)該是在歡唱吧，慶祝自己幸運地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常熱情，紛紛加入了這場歡快的演唱會，吵醒了孩子們的清夢?；h笆下點亮的油燈，也許是他們追星的身影。
嫩綠、青綠、翠綠、墨綠，各種綠連接著，交錯著，蔓延著。不再稚嫩，不再淺薄，把生命的層次展現(xiàn)得淋漓盡致。
春華秋實，都離不開夏的細心呵護，我愛這承前啟后、生機勃勃的季節(jié)!
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