描述奔跑六年級作文

時間：2021-02-23 11:50:58 美欣0由分享

自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了。以下是小編精心收集整理的描述奔跑六年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描述奔跑六年級作文1

秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢?我的目標(biāo)在哪里?我何時才能長大?眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來迷茫。

這個地方，我不陌生。開學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧?如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實痛苦。

場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個沖線、一個個累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過了終點。

繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什么，但我卻比任何時刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個沖出了起跑線。

奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅定倔強(qiáng)到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊?，放學(xué)后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。

過去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑;為成績而跑;為榮譽(yù)而跑，那未來呢?我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎?

一定會!成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點不斷奔跑。那我們長大了嗎?沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。

描述奔跑六年級作文2

人生是一場漫漫旅途。

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現(xiàn)那原來是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的過程中錯過了欣賞風(fēng)景的機(jī)會，想要折身返回，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍(lán)天，我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生的起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點?？鞓返娜松诒寂艿倪^程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生!

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺過來。身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠(yuǎn)方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進(jìn)步，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。

奔跑吧理想，我們體驗一種滿足。

描述奔跑六年級作文3

我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。

——題記

時間順著秋天的痕跡滿上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒了一厘米。是從什么時候開始，天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒察覺。

當(dāng)候鳥忙著南飛，螞蟻忙著準(zhǔn)備冬天的食物時，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。

從我知道這次期中考試的成績起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對未來的迷茫，化成一股無形的壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著，每天睜眼想到的是這些，閉著眼想到的還是這些。有時甚至?xí)舾械卣J(rèn)為身邊的同學(xué)似乎也總是對自己冷嘲熱諷。

抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口，長長的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著對自己說，過了這段時間，一切都會好的?？擅空f一遍，內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來源于我的恐懼。

為了使自己別扭的心緒快點消失，這個周末，我沒有回家。

周末的午后，獨自一人坐在寢室靜心思考。因為秋天的緣故，原本就不當(dāng)陽的寢室愈發(fā)讓人覺得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽，于是，我決定去陽臺上，邊曬太陽邊整理自己的心情。站在陽臺上，溫暖的陽光撲面而來，淡化了秋天的蕭瑟。體育場上此起彼伏的喝彩聲不時地傳入耳中，籃球場上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上，高大的樟樹好像在碧空下向著更高，更遠(yuǎn)的天際伸展，片片綠葉在秋風(fēng)里迎著陽光盡情起舞，學(xué)姐們在林蔭下悠閑地看書或談笑。明朗的陽光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。

翻開日記本，想要記錄下此刻的心情，卻瞧見了許久前自己寫在扉頁上的一句話：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。我笑著在旁邊加上一句，如果想要追上陽光，當(dāng)太陽一升起，就朝它奔跑吧。

其實我們和向日葵一樣，渴望太陽，渴望天空。這種渴望來自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽轉(zhuǎn)動是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。

在這個溫暖的午后，我內(nèi)心的煩悶也應(yīng)著這美好的秋陽一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個堅定的信念在心里生根萌芽。

親愛的朋友，當(dāng)明天太陽一升起，就朝它奔跑吧。

描述奔跑六年級作文4

獅子為了食物而奔跑、羚羊為了生存而奔跑、小溪為了強(qiáng)大而奔跑、而人為了更好地活在這個世界上也要奔跑。然而，“奔跑”這個詞在我們的生活中卻往往是被忽略的。

然而奔跑也是需要前提的，首先我們要確立一個目標(biāo)，也就是說我們需要一個終點，即我們要跑向哪里。其次我們需要的是一條可以奔向那個終點的道路，只有這樣才能實現(xiàn)奔跑這一行動?？墒聦嵣?，有很多人都是沒有目標(biāo)的，沒有目標(biāo)就沒有終點，沒有終點也就沒有確立的道路，所以就更談不上奔跑了。

所有的事物奔跑的目的都是為了更好地生存下去，獅子是為了吃到食物以至于不會被餓死;羚羊是為了不被獅子吃掉而能繼續(xù)生存下去;消息(小溪)是為了可以讓自己不會以為干涸而消失;二(而)人應(yīng)該是為了不被這個社會所拋棄、所淘汰而努力的向前奔跑下去。因為每個社會、每個國家、乃至是整個世界都處在一個不斷進(jìn)步的過程之中。所以，如果你不奔跑就會被遺落，久而久之，積少成多，慢慢的我們就會被這個世界甩下很遠(yuǎn)最后被淘汰了。因而，我們每個人奔跑的原因都是相同的，那就是為了在這個世界生存下去。

有了目標(biāo)還不夠，我們還需要一條正確的道路來走向真正的終點。有好多人為了達(dá)到自己所謂的終點，不惜出賣自己的.良心來換取所謂的捷徑，雖然說表面上看著好像是到了自己想要的終點，但其實，只是離終點很近的另一條路罷了。兩條路之間雖然離得很近，可是中間卻有一條無法逾越的、無形的護(hù)欄，所以是有著本質(zhì)區(qū)別的兩條路。而且這條路上還有很多危險，可能會有人因此而改變一生，可能會有人因此散失了自己的本性，更可能會有人喪命于此。所以這是一條萬萬不能選擇的道路。因而，在奔跑前確立了目標(biāo)之后，緊接著應(yīng)該確立的就是如何選擇一條正確的道路。

雖說，目標(biāo)和道路都是取得成功的重點，但是重中之重的一點是我們要堅持下去。如果中途我們放棄了，或者放慢了奔跑的速度，那么雖說是往前進(jìn)步了很多，但是，與此同時還有許多人仍然在奔跑著，我們的敵人也在奔跑著，世界也同樣在進(jìn)步著……所以中途放棄的我們和之前沒有前進(jìn)的我們之間，變化的也就只是五十步笑百步的關(guān)系吧。因而，獲得生存下去的條件就是不斷地奔跑，絕對不能因為任何人、任何事、任何話而退讓，以至于放棄。

參加過賽跑運動的同學(xué)都知道，終點、賽道、堅持是在跑步比賽中取得勝利的必要因素。人們之間的生存之賽也是如此，所以牢記這一點，努力的為了生存而向前奔跑，這樣才可以取得人生的奔跑勝利。

描述奔跑六年級作文5

一個個拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過了一個個拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。

那一天，爸爸說要跑800米，并要記錄成績。頓時，我就不安起來，心中不斷地想：怎么辦?我能行嗎?800米太遠(yuǎn)了，我跑不動怎么辦?

站在起跑線上，我的牙齒因為緊張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來似的，舌頭下意識地舔著唇瓣。

爸爸舉起胳膊，用力劈下，同時吹響哨子。聽到哨響，我們都向前跑去。

最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來，體力一點點流失，身后的朋友一個接一個的超過了我。我多想追上去，超過他們，卻沒有多余的力氣支持我這么做。

漸漸地，我的嘴里充滿了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨爸爸：都怪你，為什么要跑800米，好累，我快要堅持不住了，怎么辦?

光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運動下去，因此我張大嘴巴，貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂，大口大口地喘著粗氣，我覺得自己幾乎要被這漫長的路程給壓垮了。

刺目的太陽懸在空中，無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下，有時落進(jìn)眼睛里，我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片發(fā)黑，萬物都開始輕微地?fù)u動。我的腿像灌了鉛一般沉重，每邁一步都是那么吃力。我想要停下，卻不敢，因為我怕停下之后我就再也跑不動了。

我跑過爸爸身邊，聽見他嚴(yán)厲地說：“加油，還有最后一圈，快點，沖刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般，全力向前沖去。其間，我閉上雙眼，邁動步伐，一點一點縮短我和終點間的距離。終于，我沖過了終點。

我將手撐在膝蓋上，只覺得世界一片寂靜，沒有聽到爸爸報成績的聲音，等到同學(xué)告訴我，我才知道，我成功了，我克服了我原以為我不可能打敗的困難，激動涌上了心頭。

感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會珍惜這一次的奔跑，未來的路上，我相信自己一定能繼續(xù)保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。

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