描述堅(jiān)定初二作文
嘗試過(guò)堅(jiān)持的人鍛造了包含毅力的信念;嘗試過(guò)堅(jiān)持的人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦。信念是人們心中的希望，需要勇氣、需要毅力，只有堅(jiān)定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳，創(chuàng)造生命的奇跡。以下是小編精心收集整理的描述堅(jiān)定初二作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描述堅(jiān)定初二作文1
一份耕耘，一份收獲;要收獲的好，必須耕耘得好。——徐特立
青春，聽(tīng)起來(lái)多美啊!它似一列色彩紛呈的列車，在平凡的生活中駛過(guò)，讓生活的格調(diào)豐富起來(lái)。
在青春的旅程里，我們飽嘗了生活的辛酸苦辣，挫折似那叢生的荊棘，而我們則在荊棘之中迷茫，迷?！H情總似一把利刃，在迷惘時(shí)為我披荊斬棘，助我在荊棘中掙脫。
憶惜初中時(shí)光以來(lái)，忘不了的。光景明媚，在七六班里，音樂(lè)老師在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們音樂(lè)課程，將會(huì)選一批優(yōu)秀的音樂(lè)生，如有興趣的同學(xué)，可以踴躍報(bào)名。”聽(tīng)完這個(gè)消息，我也沒(méi)太多的興趣，但班里的一些同學(xué)躍躍欲試，先報(bào)了名。
周五下午放學(xué)后，我收拾完書包后正準(zhǔn)備回家，只見(jiàn)我那兩個(gè)好友，小英和小麗興高采烈地向我走來(lái)，她們走到我身前，對(duì)我說(shuō)：“九，那個(gè)我們?yōu)槟銏?bào)了音樂(lè)選拔的比賽，可要加油哦!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的腦袋瞬間炸了，隨意的敷衍了幾句，便走了。
回到家后，令我興奮的是，姐姐回來(lái)了，我將這件事告訴了姐姐，姐姐開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“那你可要努力練習(xí)呢，可別令小英和小麗失望啊!這樣吧，以后我練習(xí)時(shí)，你和我一起吧!”第二天早晨，姐姐將一份歌詞遞給我，我看了一下歌詞，便脫口而出“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草……”姐姐聽(tīng)到了我唱的，便皺著眉頭說(shuō)道“不行不行，你認(rèn)真一點(diǎn)?！庇谑俏抑貜?fù)的唱呀唱，唱到嗓子都啞了，便不再想唱了。
我扭頭對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我不練了，再練我也唱不好，我還不如趁早放棄算了。”姐姐聽(tīng)到我的話語(yǔ)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的磨折，你就要放棄了嗎?你不是很自信的嗎?不是說(shuō)過(guò)不會(huì)放棄的嗎?你告訴我，我那個(gè)無(wú)畏的妹妹去哪里了?難道你要讓你的朋友們失望嗎?你應(yīng)該堅(jiān)守住自己的內(nèi)心，不要迷失自我?!”因?yàn)榻憬愕脑?，我又重新燃起了斗志，在接下?lái)的一天里，讓我的音樂(lè)總算有了提高。
上學(xué)日，來(lái)到學(xué)校，參加選拔，雖然最后我未被錄取，但我依舊高興，因?yàn)槲彝黄屏俗晕摇Ｔ诿悦ＶH，姐姐指引我走上了正確的方向。
青春，綻放的是自我。當(dāng)你身處煙靄彌漫之際，心情總似道陽(yáng)光，為你驅(qū)除障礙，帶來(lái)一片光明，讓此刻青春充滿活力。
描述堅(jiān)定初二作文2
已入寒冬，寒意陣陣襲來(lái)。微風(fēng)輕搖禿枝，枯葉如碟，無(wú)以堅(jiān)持，飄飄而落。遙想正茂時(shí)，叢中雀成雙，同依枝頭。不再是同景，嗖嗖寒風(fēng)中，寒風(fēng)掃蕩，帶走一切。
小河中，卻有一片浮萍還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著那個(gè)秋季的約定，望著天邊的夕陽(yáng)，傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，幻想著美麗的明天。突然一句沉悶的聲音傳來(lái)，將浮萍拉回了現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)望著晴朗的天空，眼神是如此的堅(jiān)定，他知道是又到了該繼續(xù)飄蕩的時(shí)候了。風(fēng)看了一下對(duì)面的雨和云，他看到了雨眼中的猶豫，看到了云眼中的不信任，但那有如何，他不會(huì)再解釋什么，有些根本不用解釋，解釋也沒(méi)有用，他也不肖解釋什么。慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，那無(wú)情的人只有他來(lái)做，這時(shí)堅(jiān)定的眼神露出了短暫的迷茫，迷茫什么呢?是痛苦?是失望?是失落?是解脫?是不甘?是失敗?還是平靜?整理了一下心情，嘆了一口氣，一個(gè)深呼吸，又恢復(fù)了堅(jiān)定的眼神，留下了一句話，雨和云跟本聽(tīng)不到的話，大步的卻沒(méi)有方向的離去。
雨望著風(fēng)的離開(kāi)，強(qiáng)忍的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，淚水已將她的眼神迷糊，迷糊的眼神已看不清風(fēng)離去的身影，迷糊的眼神里的是猶豫嗎?還是想訴說(shuō)心中的無(wú)奈?還是要解釋什么?還是還有一絲的不舍?還是……?終于眼神不再迷糊，轉(zhuǎn)而變成了堅(jiān)定，眼淚始終沒(méi)有落下，默默的吸了一口氣，把整個(gè)臉埋進(jìn)了云的懷里，他發(fā)誓以后再也不辜負(fù)這個(gè)深愛(ài)著她的男人，他受到了太多的委屈，太多的痛苦，太多的傷心，她用堅(jiān)定的眼神發(fā)誓，以后要好好的愛(ài)這個(gè)男人。
云注視著風(fēng)，眼神不挺的閃動(dòng)著，從開(kāi)始的怨恨、仇視、無(wú)奈、無(wú)助、不信任、不肖，終于吐出一口心中憋了很久的氣，終于以一個(gè)勝利者的身份，露出了堅(jiān)定、勝利、幸福的眼神，一絲不經(jīng)意的.笑意爬上了眼角。低頭看著懷中的玉人，眼神有是那么的溫柔，那么的深情。
小河中，浮萍看著眼前的一切。
又是一陣寒風(fēng)襲來(lái)，看著風(fēng)的離開(kāi)，浮萍是似乎已明了，當(dāng)?shù)却チ艘饬x，意味著什么，浮萍翻了一下身，慢慢沉入了河底，或許河水會(huì)沖走一切記憶，或許河底的淤泥會(huì)把這份記憶深埋起來(lái)。
描述堅(jiān)定初二作文3
朱迪是一只兔子，她的眼睛圓圓的，大大的，就像一個(gè)乒乓球一樣，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵筆直筆直地立在頭頂。她的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，保護(hù)弱小的動(dòng)物，以免被其他強(qiáng)大的動(dòng)物欺負(fù)。
這一天，她跟著爸爸媽媽到集市上玩。她穿著一身警服，戴著一頂警帽，蹦蹦跳跳地來(lái)到了集市上。忽然，她看見(jiàn)她的朋友小羊小兔走到了一旁的空地上，后面有一只狐貍帶著一只臭鼬，偷偷地跟了上去。她從大樹(shù)后探出頭來(lái)看到狐貍吉丁兇神惡煞地對(duì)小羊和小兔說(shuō)話。她的心里不由得升起一團(tuán)怒火：吉丁一直在小動(dòng)物里稱王稱霸，總是仗著自己鋒利的爪子欺負(fù)周圍的小動(dòng)物，搶他們的東西，破壞他們的游戲。她多么希望自己能有力氣，能有鋒利的爪子，這樣就可以把吉丁打倒，從而保護(hù)其他小動(dòng)物，免受他的欺負(fù)。
當(dāng)看見(jiàn)吉丁搶走了小羊小兔的劇院的票時(shí)，她勇敢地跑出來(lái)對(duì)吉丁說(shuō)：“把票還給他們!”吉丁不敢相信自己的耳朵，憤怒地說(shuō)：“你在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話?”朱迪挺了挺胸，堅(jiān)定地說(shuō)：“把票還給他們!”吉丁兇狠地往前一推，一把把朱迪推倒在地，小羊小兔都害怕地縮在一旁，不敢出聲。朱迪不禁害怕了起來(lái)，她怕吉丁的爪子朝她抓來(lái)，她怕吉林尖銳的牙齒朝她咬來(lái)，她怕自己保護(hù)不了其他的弱小動(dòng)物，不能保護(hù)他們免受其他強(qiáng)大動(dòng)物的欺負(fù)。她多么希望自己不是一只兔子，而是其他比兔子更有力量的動(dòng)物，這樣就可以保護(hù)小動(dòng)物了。
當(dāng)吉丁湊近她時(shí)，她用強(qiáng)健的后腿猛然向吉丁的胸口踢去，近在咫尺的吉丁被踢得翻到在地。他爬了起來(lái)，摸了摸鼻子上的鮮血，心中火冒三丈，沖過(guò)去在朱迪臉上狠狠地抓了一把。朱迪的臉上多出了一道爪痕，她眼中也充滿了害怕，她怕吉丁再?zèng)_上來(lái)抓她，她怕吉丁會(huì)用牙齒咬她，她怕吉丁會(huì)對(duì)其他小動(dòng)物下手，她多么希望她可以抵擋住吉丁的攻擊，她多么希望自己可以阻止吉丁……
吉丁走了，小羊小兔問(wèn)她：“朱迪你還好嗎?”
“我還好?！敝斓匣卮鸬馈?/p>
“吉丁全都在說(shuō)胡話。”
“但他說(shuō)對(duì)了一句話，我是不會(huì)死心的!”朱迪眼里閃著堅(jiān)定的光。
描述堅(jiān)定初二作文4
年輕人在雨林中找到了一種奇特的植物，自認(rèn)為是寶物但卻無(wú)人問(wèn)津，他不能堅(jiān)持自己的信念而將寶物變成了木炭，他賣掉了木炭卻失去了寶物——沉香。這是一個(gè)事實(shí)同時(shí)也是一則警告，如果我們不能堅(jiān)持自己的信念而一味地去相信別人，那么我們終將一事無(wú)成。所以我們必須堅(jiān)持自己的信念。
堅(jiān)持自己的信念不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己能力的檢驗(yàn)。從中，若是錯(cuò)誤，那么我們可以更好的改正;若是正確，那么就繼續(xù)堅(jiān)持。一代名將巴頓，他從小就有閱讀障礙綜合癥，他曾經(jīng)多次留級(jí)，多次受到別人的嘲笑，也許很多人會(huì)因此而動(dòng)搖，會(huì)自暴自棄，但他沒(méi)有，在日積月累中，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己會(huì)成功的信念，終于創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡，成為一代名將。
是的，也許你曾經(jīng)在外部環(huán)境的干預(yù)下動(dòng)搖過(guò)，不確定過(guò)，但是，只要你能堅(jiān)持自己的信念，你離成功將更近一步。堅(jiān)持信念是一種態(tài)度與決心，也是一種品質(zhì)的檢驗(yàn)，無(wú)論是任何人，要想成功，堅(jiān)持自己的信念，永不退縮，是你的選擇!走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，堅(jiān)持自己的信念。
堅(jiān)持自己的信念不僅僅在個(gè)人層面上起著重要的作用，在國(guó)家甚至是母子的精神家園中，也起著至關(guān)重要的作用。猶太人，一個(gè)大名鼎鼎的，令人崇敬的民族。從近一千年前，當(dāng)他們國(guó)破家亡之時(shí)，他們開(kāi)始了自己的逃亡之路，也許別人對(duì)他們是多么的厭惡，甚至是像納粹一樣采取大屠殺，可是猶太人心中的信念仍是不斷地被堅(jiān)持著，從羅斯查爾德到愛(ài)因斯坦，猶太人是用他們堅(jiān)定的信念撐起了一片屬于他們自己的天空。
而反觀吉普賽人，他們也是流浪者，可是信念，他們的信念卻喪失了，所以流落到了令人可悲的地步。堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持一個(gè)民族的信念。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論處境是多么悲涼，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持一個(gè)永遠(yuǎn)屬于自己的信念，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。信念的堅(jiān)持是一種責(zé)任，永遠(yuǎn)記住，堅(jiān)持信念就是對(duì)那份屬于自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。
信念是個(gè)人思想的體現(xiàn)，而堅(jiān)持信念，你的力量將無(wú)比強(qiáng)大，它將帶你逢兇化吉，走向成功。
堅(jiān)持信念，堅(jiān)持你心中那份屬于自己的沉香!
描述堅(jiān)定初二作文5
在我的身邊，父母、朋友和音樂(lè)是一直陪伴我成長(zhǎng)的，他們的陪伴，讓我的意志更加堅(jiān)定，心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。
父母的陪伴，幫助我面對(duì)學(xué)習(xí)的困難。小升初時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，連日的課外補(bǔ)習(xí)班壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的精神極度緊張，成績(jī)?nèi)琰S河決堤般迅速下降，且一發(fā)不可收拾。父母看在眼里，急在心里。這時(shí)父母做出了一個(gè)重要卻風(fēng)險(xiǎn)極大的決定——用“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)觸底反彈。每日，父母總要讓我做題到深夜，總要給我源源不斷的題目做，盡管我精神愈加緊張，但父母也只能靜觀其變，陪伴我度過(guò)難關(guān)。在父母的陪伴下，我終于一步一步走出困境，成績(jī)也一步一步向上攀爬，父母總算松了一口氣。
朋友的陪伴，幫助我提高體育水平。在中考體育水平不斷壘高之下，我提前兩年為體育中考打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)，我便和兩位朋友一起訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我才跑兩圈就已接近虛脫，在朋友的不斷鼓勵(lì)之下才勉強(qiáng)完成四圈的任務(wù)。跑完后，我兩腿像灌滿了鉛一般沉重?zé)o比，且極酸痛，心里打起了退堂鼓。兩位朋友見(jiàn)我想要放棄，對(duì)我說(shuō)：“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)痛苦就不堅(jiān)持下去，只有不斷堅(jiān)持訓(xùn)練才能得到提高?！甭?tīng)了他們的話，我重拾信心，每日與朋友一起在跑道上揮灑汗水，不懼炎熱與暴曬，互相鼓勵(lì)，互相比較，互相進(jìn)步，最終，在他們的陪伴下，嘗到了成功的喜悅。
音樂(lè)的陪伴，幫助我堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心。我最喜歡聽(tīng)勵(lì)志的歌曲，人們?cè)诩で楦甙旱那{(diào)和振奮人心的歌詞下，熱血沸騰、情不自禁地跟著歌曲伴唱。在我學(xué)習(xí)興趣最低迷、對(duì)學(xué)習(xí)信心最低下的那段時(shí)間里，我偶然遇上了BEYOND樂(lè)隊(duì)的歌曲，并被他們的歌曲深深地吸引住了。每日，我總會(huì)在空閑時(shí)間里聽(tīng)著他們的歌曲放松心情。半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)，我邊聽(tīng)邊想：為什么我不能像他們一樣堅(jiān)持不懈地追求理想呢?為什么我不能像他們一樣勇敢面對(duì)困難呢?最終，在他們的歌曲的陪伴下，我心中的奮斗之火重燃了!聽(tīng)了他們的歌曲，我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，加倍努力地學(xué)習(xí)，不畏學(xué)習(xí)的困難。
在成長(zhǎng)的道路上，有了他們的陪伴，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了;有了他們的陪伴，我變得更勇敢了;有了他們的陪伴，我變得更勤奮了。父母、朋友和音樂(lè)，是他們?cè)趲椭页砷L(zhǎng)。
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