在集體中成長(zhǎng)高一作文

時(shí)間：2024-03-06 04:36:17 美欣20由分享

集體，是一種組織形式團(tuán)體，具擁有一定的活動(dòng)范圍，共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、政治目的和共同的社會(huì)利益。　在集體中成長(zhǎng)，教會(huì)我們?cè)谌松牟砺房谏先绾芜x擇。再逆境中選擇前進(jìn)，是深邃的天空霎時(shí)滑過的一顆流星;在痛苦中選擇自信，是青春的面龐上掠過的一絲神秘的微笑。下面給大家分享一些在集體中成長(zhǎng)高一作文，希望對(duì)大家有幫助。

在集體中成長(zhǎng)高一作文1

日出月落，春去秋來。轉(zhuǎn)眼間，即將告別初中生活，心中感慨頗多。特別是初三這一年，記憶尤為深刻!人人都說初三生活好比寒冬，常常會(huì)經(jīng)歷刻骨銘心的寒冷，而我在愛的集體中成長(zhǎng)，感受到的卻是濃濃的春意……

1家庭篇

進(jìn)入初三后，家里完全以我為中心，爸爸媽媽對(duì)我關(guān)心多了，放縱少了;鼓勵(lì)多了，批評(píng)少了……記得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各個(gè)老師那里詢問情況，看著爸爸不知何時(shí)已不再年輕的臉，聽著他和老師講的有關(guān)我的肺腑之言，愛的暖流在我心田吹起層層漣漪，家人的體貼讓我感受到濃濃的春意……

2班級(jí)篇

在班級(jí)里，老師、同學(xué)也對(duì)我付出了更多細(xì)致入微的關(guān)懷。記得一次模擬考試，我“大意失荊州”，慘敗而歸。看著可憐的分?jǐn)?shù)，我感覺自己如一棵枯木孤獨(dú)地在寒冬中瑟瑟發(fā)抖。心灰意冷時(shí)，是老師不厭其煩地找我談心，詢問學(xué)習(xí)中的困難，鼓勵(lì)我繼續(xù)拼搏;是同學(xué)們自發(fā)組成學(xué)習(xí)互助小組，為我指點(diǎn)迷津……在眾人的關(guān)心和幫助下，我終于走出心靈的陰霾!愛的暖流在我心中蕩漾，班級(jí)的關(guān)懷讓我感受到濃濃的春意……

3社會(huì)篇

臨近中考，感覺壓力越來越大。一天，放學(xué)時(shí)已六點(diǎn)，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，回去后要面對(duì)堆積如山的作業(yè)，再想到近段時(shí)間雖努力拼搏卻收效甚微，感覺自己如同那輪殘陽，有種“無可奈何花落去”的悲傷和無助。

回到家里，剛端起飯碗，就聽到新聞里在談?wù)撝锌?，看著下面那么多關(guān)心、鼓勵(lì)的短信，我感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身后有那么多陌生人在默默的為我們考生祝福，我沒理由不奮力拼搏!愛的暖流在我心中彭湃，社會(huì)的關(guān)愛讓我感受到濃濃的春意……

在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無私的傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!吧!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂的成長(zhǎng)。

在集體中成長(zhǎng)高一作文2

我從幼兒園開始就是班里年齡和個(gè)子最小的一個(gè)，更糟糕的是我還膽子如鼠，不敢舉手發(fā)言，害怕參加任何活動(dòng)，一直以來，我都認(rèn)為自己是最弱小的?？晌曳浅Ｐ疫\(yùn)，進(jìn)了小學(xué)之后，我來到了一個(gè)非常好的集體。

現(xiàn)在的我怎么樣呢?那就跟我來看一看吧!鏡頭一：我不是最弱小的有一次，我們班在上《我不是最弱小的》這一課，鄧?yán)蠋焼柎蠹遥骸澳銈冋J(rèn)為我們班誰是最弱小的?”大家都說是我，鄧?yán)蠋焼栁遥骸澳阌X得自己是最弱小的?”我低下頭難過地回答：“是的，我是最弱小的。”鄧?yán)蠋焼柎蠹遥骸罢娴氖沁@樣嗎?”然后，她就例舉了我的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在鄧?yán)蠋煹膸?dòng)下，同學(xué)們也說了我很多優(yōu)點(diǎn)。我低垂的頭慢慢抬起來了，腰板也挺起來了。當(dāng)鄧?yán)蠋熢俅螁栁遥骸巴?，你還覺得自己是最弱小的嗎?”時(shí)，我大聲地答道：“不!我不是最弱小的!”

從那以后，我再也不覺得自己弱小了，上課敢大聲發(fā)言了，還非常積極呢。我甚至還參加了全校的講故事比賽，并獲得了第一名，后來我還參加了演講、唱歌、寫作等比賽，也都取得了很好的成績(jī)。生活在這個(gè)班級(jí)體中，我感到無比欣慰。有同學(xué)們給我加油鼓勁，有老師關(guān)心培養(yǎng)我，我再也不是那個(gè)弱小的女孩了，我長(zhǎng)大了，也更能干了。鏡頭二：集體成長(zhǎng)我成長(zhǎng)我們班同學(xué)的體育素質(zhì)天生不佳，一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班只得了可憐的幾分，名列年級(jí)最末，而我又是班里體育素質(zhì)最差的。

為了摘掉這最后一名的帽子，鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們天天進(jìn)行體育鍛煉。有一次，我在練習(xí)跳遠(yuǎn)。突然，我的腳扭了，一陣劇烈的疼痛襲來，痛得我站都站不起來，我放聲大哭。同學(xué)們馬上圍了過來，把我扶到班里，幫我按摩還不挺地安慰我。為了對(duì)得起同學(xué)的關(guān)心，為了不給班里拖后退，我每天在家認(rèn)真練習(xí)各項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目。

功夫不負(fù)有心人。在校仰臥起坐比賽中，我做了五十多個(gè)呢，更讓人高興的是我們班獲得了第一名。在剛剛結(jié)束的跳繩比賽中，我們班又獲得了第一名，連我這個(gè)班里體育素質(zhì)最差的人也跳了將近兩百個(gè)呢!在這個(gè)集體中，我感到非常的幸福和快樂，因?yàn)槲夷芎臀覀兊募w共同成長(zhǎng)。

在集體中成長(zhǎng)高一作文3

從前有一個(gè)故事，故事內(nèi)容大概是這樣的：有一個(gè)小孩被狼給叼走了，再找到那個(gè)孩子的時(shí)候，那孩子已經(jīng)14歲了，身上長(zhǎng)滿了毛。一天，一個(gè)小偷殺了那只狼，那個(gè)孩子看了，一下子就給那個(gè)小偷給咬死了。這個(gè)故事說明一個(gè)人走出了集體就會(huì)變性的，人在集體中才會(huì)正常成長(zhǎng)。

一個(gè)人一定要生長(zhǎng)在集體當(dāng)中，不然不會(huì)有事情干的。沒有了集體就沒有了人，這樣是多么的不好呀!

在集體里，可以互相學(xué)習(xí)，互相溝通，互相充滿感情。大家有共同的心思，這樣才能造出一個(gè)好集體呀!在集體中，我們不能自私自利，想自己的事情，干自己的事情。我行我素的想法是不對(duì)的，一定要聽從大家的想法。一個(gè)集體里的每一個(gè)人都自私自利的話，集體是不會(huì)長(zhǎng)期存在的，而且就算有一個(gè)人還活著，也一定沒有什么好日子過了，這樣就和死也差不多了。

法國(guó)有一個(gè)電影，名字叫《無人島》，這個(gè)島上沒有人。一天一伙人在海上旅游，不好的事情卻發(fā)生在他們這些在海上旅游的人身上了。忽然，大風(fēng)刮了起來，船翻了!他們都一起逃生，后來逃到了這個(gè)無人島上來了。后來他們一起團(tuán)結(jié)生活，在這個(gè)無人島上生活了下來，后來他們終于得救了。是集體的力量讓他們生存下來了。

一個(gè)集體一定要團(tuán)結(jié)起來才行，有一句話說道：人心齊，泰山移，人多力量大，眾人拾柴多火焰高。一個(gè)集體也是一個(gè)樣子的，如果不團(tuán)結(jié)的話，就會(huì)被消滅掉的了。

一片雪不會(huì)把大地變成白色，一棵樹不會(huì)變成森林，一滴水滴在地上一定會(huì)干了，一個(gè)人不在集體一定死亡。我們只有在集體中才能健康地生存下來。如果沒有了集體就沒有了人，沒有了人就沒有世界了。只有和集體在一起才有一個(gè)美好的世界，我們一定要在集體里生活，把集體假設(shè)得更美好，這樣每個(gè)人就能過的更美好了。

在集體中成長(zhǎng)高一作文4

我是一名即將升入五年級(jí)的學(xué)生。我所在的班集體已不知不覺陪伴了我四個(gè)春秋，這個(gè)集體、這個(gè)集體中的每個(gè)人都給我留下了美好的回憶。特別是當(dāng)我讀完《我愛我班》這本書，我更加喜愛這個(gè)班集體了。

《我愛我班》主要講述了超級(jí)搞怪的汪小小、酷愛接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年級(jí)二班發(fā)生的有趣的事情。在書中班級(jí)是汪小小他們自己做主的地方，是他們狂歡的地方，是他們展示自我的地方，是他們放飛夢(mèng)想的地方······

可當(dāng)我剛讀一年級(jí)時(shí)我可不這么想。記得那天，老師帶著我們走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，我傻傻地不知是站還是坐，害怕極了，旁邊沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。我急得眼睛紅紅的，眼淚直打轉(zhuǎn)，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)老師輕輕地抓住我的手，微笑著對(duì)大家說：“小朋友讓我們一個(gè)接一個(gè)牽著手，圍成一個(gè)圈。小同學(xué)在里圈，大同學(xué)在外圈，好嗎?”唧唧喳喳、嘰嘰喳喳，大家終于圍成了圈?！巴瑢W(xué)們，我們手牽著手，多像一家人啊。其實(shí)從今天起我們就是一家人了，我們同在一個(gè)集體中學(xué)習(xí)、生活，這個(gè)集體的名字就叫‘一(1)班’。”也就是從那刻起，我懵懵懂懂覺得班級(jí)就是一個(gè)集體，這個(gè)集體就像家一樣，這個(gè)集體會(huì)像家一樣給我?guī)砜鞓放c幸福。慢慢地我認(rèn)識(shí)越來越多的朋友，我的快樂也與日俱增。這個(gè)集體越來越像一個(gè)家，讓我感覺到家的溫暖、家的`溫馨。

當(dāng)初懵懵懂懂的小傻瓜已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事能干的小姑娘，這一路有集體的陪伴。正是這一路的陪伴讓我對(duì)這個(gè)集體有了更深的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，看到大家鼓勵(lì)的目光，讓我感受到支持的力量。當(dāng)我們一起為運(yùn)動(dòng)員助威時(shí)，讓我明白集體榮譽(yù)的可貴。當(dāng)我們紛紛為汶川捐款時(shí)，讓我懂得什么是愛······

感謝你——集體，是你讓我明白那么多，懂得那么多。感謝你集體，助我健康成長(zhǎng)!

在集體中成長(zhǎng)高一作文5

對(duì)于我們學(xué)生來說，集體就是班級(jí)。每天，班級(jí)中總要發(fā)生許多各式各樣的事情，有大有小，有喜有憂。這些事情就像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，回蕩在我們每一次的成長(zhǎng)之中。

柔和的慢板——考試

“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲的打響，考試又要開始了。老師捧著一打卷子走進(jìn)教室，一會(huì)兒就發(fā)到了每位同學(xué)的手中。教室里馬上就響起了一陣陣“沙沙”的寫字聲。大家都埋著頭，盯著自己的試卷，有時(shí)停下來思考一下，有時(shí)又奮筆疾書起來。大家仿佛都“陶醉”在自己的試卷上。突然，一陣高跟鞋的聲音從后門傳來，原來，老師竟一直不在我們教室里!還沒等我驚訝完，老師就說話了：“喲，不錯(cuò)嘛，我不在都這么安靜，看來大家都長(zhǎng)大了!”是啊!老師不在我們都這么乖，看來我們都能管好自己誠(chéng)實(shí)守信了，在集體中我們長(zhǎng)大了!

歡快的行板——綠色

為了給教師增加一點(diǎn)樂趣，老師決定要在教室里種幾盆綠化盆景，為教室添綠。第二天，同學(xué)們就帶來了各式各樣的小植物、小花兒。教室里一下子有了生氣，火紅的花兒嫩綠的枝葉惹人喜愛?？墒菦]過幾天，有人發(fā)現(xiàn)一盆花的葉子上怎么多了幾道傷痕。經(jīng)過調(diào)查，原來是一位同學(xué)太細(xì)化花兒了，忍不住想和花兒來一次“親密接觸”，卻在不經(jīng)意間留下了傷痕。那位同學(xué)知道后，發(fā)上又買了兩盆花作為補(bǔ)償。在其他植物的映襯下，這兩盆花好像更鮮艷了!是的，知錯(cuò)就改的精神，不就是在集體中得到的嗎?

激情的快板——運(yùn)動(dòng)

“加油——加油——”校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)的喝彩聲一浪高過一浪，大家都在為自己班級(jí)鼓勵(lì)、爭(zhēng)光。2--100米這個(gè)我們班必勝的項(xiàng)目卻因?yàn)橥瑢W(xué)的摔跤而最終名落孫山。可是，我耳朵里聽到的不是責(zé)備和惋惜，而更多的是關(guān)心、鼓勵(lì)、安慰的話語。這些話仿佛更有穿透力，溫暖了每個(gè)人的心田。是的，最終成績(jī)并不重要，重要的是同學(xué)之間的友誼在這一瞬間又得到了鞏固和加深。這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)一貫傳承的精神嗎?是的，集體又讓我們知道友誼才是最重要的。

集體，就像這首三部曲，每一個(gè)音符、每一段旋律都見證著我們成長(zhǎng)的足跡。劉在集體中的笑最甜，流在集體中的淚最真。讓我們珍惜這集體中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，讓成功與我們相伴，讓未來更加美好!