為自己喝彩的高一作文
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美，但你卻是唯一。盡管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。那么，你應該為自己喝彩，為著屬于自己你的精彩。下面給大家分享一些為自己喝彩的高一作文，希望對大家有幫助。
為自己喝彩的高一作文1
每個人身上總有值得自己自豪的閃光點，那閃光點同樣值得我們?yōu)樽约汉炔省?/p>
我從小熱愛寫作。從上學開始，我就每天堅持寫日記，因為學字少，日記的一大半都是拼音，很難表達出準確的情感。漸漸地，隨著我知識的增加，優(yōu)美的漢字都能與我息息相通了，再后來，我遇到了現(xiàn)在的語文老師，她特別注重我們的寫作練習。于是，我也因自己扎實的寫作功底脫穎而出了。老師經(jīng)常在班上讀我的文章，我便更有了信心，天天必練，交給老師批閱。老師說，我的作文雖然篇幅很長，但內(nèi)容仍顯空洞，并且告訴我要想寫好精彩的文章，就得學會去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
以后的很長一段時間，我都在用心去聽，去看，去體會。啊，我找到了，原來生活中有那么多我以前沒有發(fā)現(xiàn)的美：晨露在葉子上滾動;小鳥黎明時凄苦的歌唱;清晨父親推著殘疾的女兒譜寫的愛的樂章……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了生活中處處都是美的，我也懂得了老師話中的意思：用心去觀察，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
后來，我的一篇作文《三八節(jié)的禮物》，發(fā)表在了許慎小學校報上，當同學們爭相傳閱我的作文時，我的心底油然而生一種自豪的心情。
再后來，學校要出一本《許慎小學學生個性化作文集》，《三八節(jié)的禮物》因在校報上發(fā)表過，首先被采用，另外，《我和書的故事》這篇作文也被學校收入書中。不久，作文集出版了，當翻看著自己印成鉛字的作文時，我心中激動無比!
回首望去，六年寫作生涯一路走來，流過汗水，有過心酸，但，我仍十分自豪，我要為自己喝彩!喝彩我的努力，喝彩我的勤奮，喝彩我的堅持不懈，也喝彩我的成功。我為自己喝彩!
為自己喝彩的高一作文文2
我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。我既沒有優(yōu)異的成績，也沒有出眾的外表。從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默，我自卑，我知識一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹?她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是智慧、容貌和才干。而給我的只有平凡、自卑以及愚蠢。
那是在一次考試失敗之后，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子，手持100分的考卷嘲笑我：“你怎么這么笨?”難道我真的笨?嗎我真的只能做弱者嗎?
正想著，我被一塊石頭拌了一下，摔倒在地?！罢娴姑梗B石頭也跟我作對!”我憤憤地站起來，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面，居然開著一朵野花!小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外出眾，那樣引人注目。我望著那一點“藍寶石”，心想：原來再平凡不過的東西也有它的光彩，它的能量，也能成大器的。野花能在惡劣的環(huán)境中開花，我也應該鼓起勇氣，為自己喝彩!
打那以后，同學們發(fā)現(xiàn)我像變了一個人似的。我變的開朗了，常帶著一臉的陽光，面對每一天的學習生活。我這才發(fā)現(xiàn)，原來為自己喝彩的效果如此之好!在一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績。艷神秘的湊過來，套問我成功的“秘訣”，我笑著大聲說：“為自己喝彩!”
當你遇到挫折，遭到不幸的時候，你是否想過為自己喝彩呢?這樣做能鼓起勇氣，以強者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們心中必須有一個堅定的信念，賞識自己，你面對再難走的路都會被陽光照亮，你的心中會充滿太陽的光輝。
為自己喝彩的高一作文3
追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩!
隨著六年級通考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷?！?/p>
雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊!每次的卷子發(fā)下來，我們的成績還不是一次比一次“高”?現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊……
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的!我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧?我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢!”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時間表，誰也不能阻攔!又一次單元測試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜?；氐郊液?，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個鬼臉……
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩!讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧!
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔?
為自己喝彩的高一作文4
以前，我以為只要學習成績好，或者球打得好，自己就會變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會兒靜靜地等待，也很不錯的。
一個星期六的晚上九點，我去鄭智文家耍后回家。走到達巴路口。我遠看是綠燈，可以過，誰知當我剛要跑過去時突然變成了紅燈。哎!我便無可奈何地停下來。
周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動靜，我很著急。這時又有幾個人熟視無睹地過去，我心里感嘆：難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎?沒有人教過你們遵守交通規(guī)則嗎?不過，我有點后悔!
我也想過去了，反正也沒有車子經(jīng)過，看，剛才那么多人過去了不也沒事么?有什么大不了的，旁邊沒人，跑過去就是了。
但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎?--擺設嗎?我猶豫的心又堅定下來，一定要等下去。
這時紅燈變成了綠燈，我跑了過去--車還是沒有來，但我卻很高興，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉個彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺得我拘泥于形勢，太迂腐了，應該再"聰明"一點……
可我想說的是，這是一個原則問題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個彎。生活有無數(shù)的可能性，誰又能保證在沖過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢?沒有人能保證。
人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。
為自己喝彩的高一作文5
我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是滑板車啦!
每當想起學滑板車的經(jīng)歷，一股自豪感就會油然而生。
在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區(qū)的小公園里看見我的朋友小玲和小丹在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和她們一起玩。剛開始學的時候，我拉著舅舅的手，怕摔跤不敢松開，慢慢的我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續(xù)練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠一點了。經(jīng)過一次一次堅持不懈的練習，終于能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點點進步，可我要想像小玲和小丹他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿著滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習我終于滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。
這段學習滑板車的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的`堅持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學習上，我相信也會有進步的。