臺(tái)階的高中優(yōu)秀作文
人生的道路不可能是筆直的，總會(huì)有一次又一次的失敗。人生的道路就像一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，只有經(jīng)受了過(guò)困難和挫折才能到達(dá)成功的彼岸。下面給大家分享一些臺(tái)階的高中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有幫助。
臺(tái)階的高中優(yōu)秀作文1
每當(dāng)看到貼在地板或立在地板之上的標(biāo)示語(yǔ)“小心臺(tái)階”時(shí)，心里總會(huì)涌起一股溫暖。
因?yàn)槲覀兊募乙踩缑献拥募乙粯樱w了好幾回，自然也見(jiàn)過(guò)許多形色不同的臺(tái)階。
最初的家，是鄉(xiāng)下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍(lán)，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著或長(zhǎng)或短的臺(tái)階，我們家的臺(tái)階很高，也許是為了迎合農(nóng)村臺(tái)階越高地位越高的迷信罷。有時(shí)每級(jí)相連的地方還會(huì)生出青草來(lái)，甚是可愛(ài)，那時(shí)嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時(shí)，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著要去玩泥巴，還非要自己走下長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，嬸嬸沒(méi)辦法只好一手拉著我一手拉著姐姐由著我們?nèi)?，我們才方二三歲的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見(jiàn)泥巴就在眼皮下向我招手，一個(gè)跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著急，撒開(kāi)姐姐雙手把我扶住，結(jié)果我倒是立穩(wěn)了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺(tái)階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺(tái)階上，心里默默祈禱：好臺(tái)階，你快讓姐姐好起來(lái)吧!姐姐的傷如期好了起來(lái)，而自那時(shí)起我卻對(duì)臺(tái)階懼了三分。
后來(lái)的家住了樓房，得走上一層層的臺(tái)階才能走到三樓的家，我上下臺(tái)階總是很小心，從來(lái)不會(huì)出差錯(cuò)，于是臺(tái)階的意義漸漸在我意識(shí)里淡化了。
現(xiàn)在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時(shí)，腦袋和身體便有些招架不住了。有時(shí)我會(huì)為攻克一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁上小時(shí);有時(shí)我會(huì)為了背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)課文而早起誦讀;我也會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)點(diǎn)的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當(dāng)我解決了一項(xiàng)困惑，我總會(huì)擁有莫大的成就感——驀然回首我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)的困難不也正像一級(jí)級(jí)臺(tái)階一樣嗎?只有肯老老實(shí)實(shí)地邁開(kāi)步子，我才可以借這級(jí)級(jí)臺(tái)階達(dá)到我想要的高度……
現(xiàn)在我們家已經(jīng)坐落在依山傍水的一處小區(qū)一角，每當(dāng)回家的時(shí)候，我也總需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階爬上去，才能到達(dá)那所夢(mèng)寐的地方。因?yàn)樯蠈W(xué)的地方離家遠(yuǎn)，每?jī)芍芑丶业桥_(tái)階的過(guò)程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個(gè)擁抱;輕輕的，我要給媽媽一個(gè)驚喜——每一級(jí)臺(tái)階里，都珍存著一份純樸的愛(ài)，都紀(jì)念著一點(diǎn)一滴的努力，都沉淀著沉甸甸的真情和牽掛。
臺(tái)階的高中優(yōu)秀作文2
一磚一石，支撐著你的高度，而一步一階，成就了我人生的高度。
不記得曾幾何時(shí)，你映入我的眼簾。也許太過(guò)年幼，不懂得你存在的價(jià)值。約幾個(gè)玩伴在有你的地方，玩著我們有趣的游戲，嘴里還不停的數(shù)著1、2、3……不懂得你的高度是由一磚一石砌成，只覺(jué)得你太高，讓我們數(shù)得太過(guò)漫長(zhǎng)，玩的太過(guò)疲累。
你似乎無(wú)處不在，有你的地方總是高與低的連接，你看似普通，卻撐起路人匆忙的腳步。也不知在什么時(shí)候，我猛然覺(jué)得你并不普通，你有你存在的價(jià)值，有你最可貴的追求。在成長(zhǎng)的路途中，在我攀登的腳下，總有你存在的舞臺(tái)。你無(wú)怨無(wú)悔的幫助者每一個(gè)人從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，你就如我的導(dǎo)師，不厭其煩地傳授著人生的真諦。在你平實(shí)的外表下，我看到了你火熱的內(nèi)心和無(wú)悔的追求。你向往著自己“人生”的高度，不甘平庸。因此，在高與低相接的地方，你找到了自己的價(jià)值，你不斷的向上攀爬，彎彎曲曲的身姿，也成就了我們?nèi)松母叨取?/p>
晨起五時(shí)，登上你開(kāi)始了一場(chǎng)競(jìng)賽，每一次，跨出第一步，都要運(yùn)足一口氣，因?yàn)樘?，我們要有足夠的體能。雖然到達(dá)頂峰有些遙遠(yuǎn)，可是征程一旦開(kāi)始，我們就不曾后悔，因?yàn)榈竭_(dá)最高點(diǎn)，一覽眾山小才是我們的追求。到達(dá)了目的地，很累是真的，但同時(shí)，內(nèi)心收獲更多的是充實(shí)。
是的，在人生的道路上，總有你墊起我人生的高度。一步一階間，也總有著無(wú)數(shù)執(zhí)著的身影，無(wú)數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步從你這里走過(guò)。在他們的人生路途中，也許你只是其中的一站，可是你卻真真實(shí)實(shí)的幫助著他們。敞開(kāi)心扉，你接納了五湖四海的朋友，沒(méi)有高低貴賤，沒(méi)有膚色差異，你欣賞那些勇敢挑戰(zhàn)、信心滿滿的人，因?yàn)樵谒麄兊纳砩希隳芨惺艿疥?yáng)光的氣息。
你有著一個(gè)極其普通的名字，一如你的外貌，沒(méi)有些許華麗的裝飾，接納那些風(fēng)塵仆仆的人，幫助他們走得更高，走的更遠(yuǎn)。
不知何時(shí)，不知何處，你讓我懂得人生真正價(jià)值所在。臺(tái)階，是你的名字，而你是我的摯友，我的導(dǎo)師。在我人生的路途中，一直都有你的舞臺(tái)，在我的心里，也從來(lái)都有你存在的角落。
臺(tái)階的高中優(yōu)秀作文3
有人把人生比作旅程，的確，人生路漫漫，風(fēng)景天天換。可人生何嘗不是一次攀登臺(tái)階的過(guò)程，從底部到頂部，我們明白了世事滄桑，更是有了更好的視角來(lái)看這個(gè)世界。
人往高處走，于是我們用力登上更高的臺(tái)階，這也許就是所謂的追求，沒(méi)有太多的理由，只是為了看到更好的風(fēng)景。人對(duì)未知世界的好奇心也許是與生俱來(lái)的，因此我們不辭辛苦地攀登臺(tái)階，明白了陌生人的東西不能吃，別人的.東西也不能拿，明白了付出才有回報(bào)，甜只有在苦的映襯下才會(huì)美味。臺(tái)階給了我們希望，但外部環(huán)境也將各種誘惑化作挑戰(zhàn)充斥在我們的艱難攀登中。
攀登臺(tái)階的確需要計(jì)劃，但是莫讓虛榮心和欲望將它化為“神話”。周星馳的電影以逗笑搞怪出名，《功夫足球》中的他是一個(gè)球技很爛的足球運(yùn)動(dòng)員，但在球場(chǎng)上的他卻將自己幻想成為一名全副武裝的特戰(zhàn)隊(duì)員，在球場(chǎng)上所向披靡。搞笑之余，不免引起我們深思，社會(huì)中有太多這樣的小角色，他們渴望成功，渴望笑傲蒼穹，他們有計(jì)劃，強(qiáng)迫自己在攀登時(shí)三步并作兩步，他們也有偶像，就是拿破侖，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間巨大的差距，讓他們不得不原地“待命”，唯一的希望就是想到一個(gè)快速前進(jìn)的方法，唯一的樂(lè)趣就是幻想成為超人飛到臺(tái)階的頂端。
想當(dāng)將軍的士兵有遠(yuǎn)大的志向，的確是好樣的。但我想說(shuō)：能當(dāng)將軍的士兵必須首先是一個(gè)好士兵，不懂得一步一個(gè)臺(tái)階的踏實(shí)，又怎能體會(huì)到攀登的樂(lè)趣。莫要埋頭于近乎拼命的攀登，去追求頂端的美好，?；仡^看看，身后的風(fēng)景也有別樣的美麗。頂端確實(shí)有美麗的風(fēng)景，但卻只是給有心人看的，那些被名利所困，將奮斗演繹成走火入魔狀態(tài)的人，也許只有在頂峰的那一刻才會(huì)明白，每一天，每一個(gè)臺(tái)階都是那樣普普通通的，但同樣有著醉人的美麗，忙于追求最終的結(jié)果，卻荒誕了追求的過(guò)程。
有人說(shuō)：人生太苦，攀登臺(tái)階，讓我們精疲力盡。我想說(shuō)，請(qǐng)回頭看一下，你是否因?yàn)閵^斗而獲得了自信，是否因?yàn)閵^斗而讓生活少了些為什么，是否因?yàn)閵^斗而讓幸福不時(shí)地降臨。所以，不要輕易去抱怨生活艱辛帶來(lái)的苦楚，因?yàn)樗皇窍胱屛覀兠靼仔腋５淖涛?。?qǐng)勇敢地踏上前方的臺(tái)階，因?yàn)檫@才是追求目標(biāo)的方向。
臺(tái)階的高中優(yōu)秀作文4
我走過(guò)的臺(tái)階不知有多少級(jí)，但每一次走過(guò)臺(tái)階的最高層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字——成功。
臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì)成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦，蹦，蹦，后來(lái)，我就跳上了最高的一級(jí)。“我成功了”我興奮的喊到。而后，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒(méi)有成功，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎么回事，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說(shuō)：“這樣是會(huì)吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么這些人就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，等待他們的必然會(huì)是成功，是輝煌的前途。而有的人目標(biāo)太大，不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。那么他們一定不會(huì)成功，等待他們的將會(huì)是暗淡的前途。
臺(tái)階是困難，要堅(jiān)持不懈，才可以取得成功。
曾畏懼過(guò)他;曾品位過(guò)他;曾挑戰(zhàn)過(guò)他;曾戰(zhàn)勝過(guò)他。當(dāng)如今回首往事是，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗(yàn)。讀過(guò)這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級(jí)很高的臺(tái)階，小孩嘗試了很多次，沒(méi)有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會(huì)到，其實(shí)，最大的的敵人是自己!
我從臺(tái)階聯(lián)想到了成功。每當(dāng)我登上臺(tái)階時(shí)我總在心中默念：我成功了
臺(tái)階的高中優(yōu)秀作文5
梔子花飄香，木槿花爭(zhēng)艷，“垂柳醒兩岸拂曉”的季節(jié)，卻彌漫著絲絲淡然的惆悵。
清晨的空氣是藍(lán)色的，頭頂上的云織著一片無(wú)際無(wú)邊的愁網(wǎng)，籠罩著我。
我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，告別了朝夕相處的小學(xué)，中學(xué)的生活非常陌生，不過(guò)好在有些昔日的同學(xué)陪伴。
第一次接觸初一(5)班這個(gè)新的集體，雖然每一個(gè)人我都不認(rèn)識(shí)，但我還是感覺(jué)很親切?；蛟S是因?yàn)橐院蟮娜甓家谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)吧。
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一周了，校園、老師、同學(xué)我都不陌生了。不過(guò)，有時(shí)我還會(huì)驀然生出孤單的感覺(jué)。我這個(gè)人有過(guò)“自閉癥”，我不同他人玩，不是因?yàn)槲易员?，而是因?yàn)槲疑愿甙?，而且從小到大學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，不能說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理，但表面上還是不屑一顧的樣子。
到了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)各科的難度更大了而且科目也更多了。開(kāi)學(xué)時(shí)，課本一領(lǐng)就有了二十多本。老師上課的進(jìn)度非常快，有時(shí)稍微走個(gè)神課就快講完了。
初中的一切都吸引著我，走進(jìn)中學(xué)的校門 新的起點(diǎn)又在腳下。想到三年之后的中考，在走進(jìn)中學(xué)的那一天起我就告訴自己，不能以后讓自己后悔。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈，清高自傲地過(guò)日子。我要珍惜每分每秒的時(shí)間，身邊的朋友或許到了中考都是對(duì)手?，F(xiàn)實(shí)是殘忍的，中考也是殘忍的。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。因此，我決不能渾渾噩噩地過(guò)完我的初中!
初中，并不是終點(diǎn)，而是有一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。努力吧，讓夢(mèng)想從此刻就起航!
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