健康與財(cái)富高中作文
我們知道,健康是一筆財(cái)富,它對(duì)所有人的一生都至關(guān)重要。一個(gè)人有了健康這個(gè)資本,才能去學(xué)習(xí)、去工作,給我們自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。下面給大家分享一些健康與財(cái)富高中作文,希望對(duì)大家有幫助。
健康與財(cái)富高中作文1
宇宙中的一切是多么的有趣呀!每種東西之間,都有著密切的關(guān)聯(lián),如果一種生物遭到破壞,那么另一種生物也會(huì)因此遭到破壞。那我們就拿人們熟知的金錢來說吧。
許多的人都崇尚金錢,以為有了金錢就等于有了一切。為了金錢,人們可以出賣自己的工作;為了金錢,人們可以出賣自己的愛情;為了金錢,人們甚至可以出賣自己的身體,出賣自己的靈魂。在這些人的心目中,只有一個(gè)字:錢,只有一句話:有錢能使鬼推磨!我想問一問,錢真的有那么重要嗎?如果你沒有一個(gè)健康的身體,你掙再多的錢又有什么用呢?如果你的身體非常健康,那么你們?cè)诰裆?,已?jīng)有了一筆極大的財(cái)富了。不妨,我就跟大家講一個(gè)故事吧。
從前,有一個(gè)人,名叫嚴(yán)監(jiān)生,他是一個(gè)非常有錢的人,但他很吝嗇,為了錢,不顧自己的身體,后來,他得了重病,但他還是不愿意花一分錢去治。他的諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了,把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒了氣。
通過這個(gè)故事,那些愛財(cái)如命的人是否有所感悟呢?不管什么,自己的生命才是最重要的,要健健康康的過每一天!
健康與財(cái)富高中作文2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一位體弱多病的富翁和一位身強(qiáng)力壯的窮漢遇在了一起。他們都十分羨慕對(duì)方。
富翁羨慕窮漢的'身體,他拍拍窮漢的肩膀,說:“真是壯得老虎也能打死兩只啊!”窮漢羨慕富翁的財(cái)產(chǎn),他摸著富翁的衣服,說:“一件衣服就是我們一年的口糧啊!”
富翁說:“沒有健康,錢有什么用,吃不能吃,玩不能玩?!备F漢說:“沒有錢,健康有什么用,一天三頓吃九個(gè)饅頭?!?/p>
這時(shí),一位遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生正好路過這里。聽到剛才他們的談話,他走過去對(duì)富翁說:“你愿意用你的財(cái)富換他的健康嗎?”“愿意,當(dāng)然愿意?!备晃碳?dòng)的說。“那么你愿意么?”醫(yī)生又問窮漢。窮漢也說:“愿意?!薄澳呛茫贬t(yī)生接著說道:“我們醫(yī)院有一個(gè)手術(shù),正好能幫到你們,它可以將你們兩個(gè)人的健康條件互相交換,這是我們的一個(gè)新的科研成果?!?/p>
手術(shù)十分成功,體弱的富翁擁有了健康的身體;貧窮的壯漢擁有了數(shù)不清財(cái)富。兩個(gè)人高興地走出了醫(yī)院。富翁說:“我要走遍世界各地!”窮漢說:“我要立刻去吃山珍海味!”
這時(shí)的富翁已經(jīng)變成窮漢了。他沒有錢,無(wú)法走遍世界各地,但他有健康的身體,還有一個(gè)聰明靈活的大腦。打工積累一點(diǎn)錢后,又從小生意做起,并且越做越大。漸漸地,他又變成了大富翁。但是,他心里留下了陰影,生怕沒有照顧好身體一感到不舒服就要看醫(yī)生,整天疑神疑鬼,動(dòng)不動(dòng)就要吃藥。慢慢地,他的身體越來越差,又變成了一個(gè)體弱多病的富翁。
而窮漢拖著病體,山珍海味也吃不下。而且他總是忘不了自己是窮漢,不會(huì)做生意,不懂得利用金錢再賺金錢。慢慢地,錢被一揮而空。千金散盡之后,他反而靜下心來,找了一份工作,每天早出晚歸,一天吃九個(gè)饅頭,無(wú)憂無(wú)慮,身體漸漸好了起來。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),富翁和窮漢又遇在了一起。
富翁羨慕窮漢的身體,他拍拍窮漢的肩膀,說:“真是壯得老虎也能打死兩只啊!”
窮漢羨慕富翁的財(cái)產(chǎn),他摸著富翁的衣服,說:“一件衣服就是我們一年的口糧啊!”
健康與財(cái)富高中作文3
假如有人問你,什么最珍貴?是金錢,是地位,是權(quán)力,是知識(shí),還是榮譽(yù)……也許你會(huì)說:“是金錢,有了金錢就有了一切?!币苍S你會(huì)說:“是權(quán)利,有權(quán)就能辦到一切?!倍視?huì)不假思索的回答:“是生命!”人最寶貴的是生命,生命最寶貴的則是健康。
我的同學(xué)張--,他每天放學(xué)回家后就在電腦前玩游戲,吃飯時(shí)還邊吃邊看,而且還很挑食,特別喜歡吃燒烤、香腸、漢堡等食品。在一次體檢時(shí),醫(yī)生告訴他營(yíng)養(yǎng)不均衡,免疫力偏低,抵抗力差,平時(shí)稍不留神就會(huì)感冒生病,要他注意調(diào)節(jié)飲食,平衡營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才會(huì)有一副健康的體魄。
要想擁有健康,就要從小事做起,從身邊的細(xì)節(jié)做起。當(dāng)你只愛吃某種食物或不愛吃某種食物時(shí),你有沒有想過你會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良?如果營(yíng)養(yǎng)不均衡就會(huì)造成生長(zhǎng)發(fā)育不良,影響健康。當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦、電視前時(shí),而不進(jìn)行課外活動(dòng)鍛煉時(shí),你的身體變得更加虛弱?當(dāng)你用沒有洗過的手吃飯時(shí),你有沒有想過會(huì)導(dǎo)致疾病呢?每天你的手摸著錢幣、玩具、書本等,這些東西上都有細(xì)菌,有些細(xì)菌有致病能力,當(dāng)人體抵抗力降低時(shí),就會(huì)生病。當(dāng)你亂扔垃圾,破壞環(huán)境時(shí),你可否想過自己?自己也呼吸著臭哄哄的空氣,有害自己的身心健康。當(dāng)你違反了交通規(guī)則時(shí),你有沒有想過嚴(yán)重的后果?身邊的每一件小事都和健康息息相關(guān),因此,我們要做到:合理飲食,均衡營(yíng)養(yǎng);鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);講究衛(wèi)生,遠(yuǎn)離疾病;低碳生活,保護(hù)環(huán)境;遵守交通,珍愛生命。
健康是生命的基礎(chǔ),健康是最大的財(cái)富,健康是實(shí)在的幸福,擁抱健康就是擁抱幸福。珍愛生命吧!讓健康永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)!
健康與財(cái)富高中作文4
對(duì)我來說,健康是第一重要的,是一筆寶貴的財(cái)富。因?yàn)槲艺J(rèn)為如果沒有健康,就沒法快樂;如果沒有健康,就沒法學(xué)習(xí);如果沒有健康,就沒法拼搏。
有一次,我發(fā)燒了,不僅全身沒力氣,而且還頭暈,容易犯困??墒菦]想到,在我發(fā)燒最嚴(yán)重的時(shí)候,竟然來了一場(chǎng)數(shù)學(xué)單元考試。我當(dāng)時(shí)就想:“壞了!慘了!這次肯定考得很差!”一想到這,我就立即起身離開了座位,朝洗手間的方向慢慢走去。到了洗手間,我把臉打濕了,心想:“涼水能讓人感到清醒?!笨荚嚨臅r(shí)候,我稀里糊涂地寫完了整張考卷。向來都會(huì)進(jìn)行檢查的我,這次也沒進(jìn)行檢查了。一做完,我就趴在考卷上,沒想到竟然睡著了。兩天后,成績(jī)出來了。這次考的真的一點(diǎn)也不好,達(dá)到了歷史最低點(diǎn),我非常難過!
還有一次,我中暑了。雖然不嚴(yán)重,但也很難受。同學(xué)們都叫我出去玩游戲,可我一點(diǎn)也不感興趣,同學(xué)們都在那三三兩兩的談笑,嘻嘻哈哈的,可我聽了,一點(diǎn)都開心不起來。這真得很不符合我的性格特征啊!
看吧,這都是不健康惹的禍!其實(shí)我認(rèn)為健康指的不僅僅是身體,還指的是社會(huì)的精神,風(fēng)氣。我非常認(rèn)同一個(gè)作家在生病住院時(shí)說的話:“不僅僅我病了,這個(gè)社會(huì)也病了!”現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣越來越差了!
看了上面的內(nèi)容,你們是不是也認(rèn)為健康是一筆財(cái)富,一筆寶貴的財(cái)富!
健康與財(cái)富高中作文5
今天我在林老師家里補(bǔ)作文,林老師神秘兮兮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們來玩一個(gè)小游戲?!贝蠹乙活^霧水。
林老師給我每人一張紙,老師在黑板上寫下了五個(gè)詞語(yǔ):健康、親人、財(cái)富、學(xué)業(yè)、快樂。并叫我們抄在紙上。我們抄好以后,林老師叫我們從五個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中選擇一個(gè)不重要的劃掉。我看著這五個(gè)詞語(yǔ),想了想這五個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我都十分重要。我猶豫著,始終下不了手。最后,我只好忍痛割愛,把“快樂”劃掉。我覺得快樂對(duì)比其他四個(gè)詞來說,沒有那么重要了??晌伊藳]了快樂,我將會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?天天愁眉苦臉,連笑都不能笑。正在我哭笑不得的時(shí)候,老師又說:“請(qǐng)你再劃掉一個(gè)詞語(yǔ)?!蔽野选柏?cái)富”劃掉。
我剛劃完,老師又說:“再劃掉一個(gè)?!蔽抑皇O氯齻€(gè)詞語(yǔ)。天吶!我感覺天都快塌下來了。我現(xiàn)在剩下:健康、學(xué)業(yè)、親人三個(gè)詞語(yǔ)。如果讓我再劃下去,我要?jiǎng)澋裟囊粋€(gè)呢?我糊里糊涂的劃著。只剩下了“健康和親人”兩個(gè)詞語(yǔ)。老師又讓我們劃掉一個(gè)詞語(yǔ),只能留下一個(gè)詞語(yǔ)。這時(shí)我只好劃掉了健康。留下親人。為什么呢?如果沒有了親人,只有健康,我就成了孤兒。生活還有什么意義呢?我再看看其他同學(xué),好多同學(xué)也都把親人留了下來。
這節(jié)特色課,讓我懂得珍惜親情,珍惜現(xiàn)在的生活。珍惜吧。
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