怦然心動(dòng)高中作文
放眼鄉(xiāng)野，金色的稻田如浪潮般翻滾著，菜地一片的翠綠，割稻機(jī)轟隆聲與收農(nóng)的歡笑聲響成一片。城里街市，挑擔(dān)擺攤，肥紅綠瘦，滿眼盡是。這，讓人怦然心動(dòng)!下面給大家分享一些怦然心動(dòng)高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
怦然心動(dòng)高中作文1
雨淅淅瀝瀝地下著，在朦朧的天地之間演奏著那動(dòng)人心弦的美妙音符。
我匆忙地打著那藍(lán)如天空般純潔的雨傘。奔跑在回家的溫馨小道，已再?zèng)]有那舒暢的心情去欣賞那如絲如縷的細(xì)雨。時(shí)光在歲月中一分一秒地流逝。在走到十字路口的拐彎處，只見(jiàn)迎面走來(lái)一位身著白衣裙，有著長(zhǎng)而迷人的睫毛，纖細(xì)的眉宇和一雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛的姑娘。她是那么的純潔，就像一位白衣仙子降落人間，她成為了一道美麗的風(fēng)景線。我來(lái)不及多看幾眼，便繼續(xù)踏上旅程。但不盡人意的事總在那不經(jīng)意的瞬間發(fā)生。因?yàn)槲遗艿锰珎}(cāng)促，把那骯臟的泥水濺到了她那純白的衣裙上。我停止了向前的腳步，她也停下了，我們雙目對(duì)視，此時(shí)的我，臉唰地一下通紅，再想想以前，自己也有同樣的事情發(fā)生，人家不是把我罵得狗血淋頭，就是讓我補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失，后果總是一個(gè)詞：不堪設(shè)想。
我首先打破了僵局，走上前去，歉意十分地說(shuō);"對(duì)不起，我不是故意的，如果你想要經(jīng)濟(jì)損失，我也無(wú)可奈何……只見(jiàn)她輕輕地微笑了一下，無(wú)動(dòng)于衷。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)，她的一只手慢慢的向我伸來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)靠近……此時(shí)我的心情如洶涌的大海一樣波濤翻騰，心想：不會(huì)吧，雖然我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，但也不至于不可饒恕，還要?jiǎng)佑眯谭?，我可不想自己臉上留下五個(gè)細(xì)長(zhǎng)的手指印呀!但這是自己掙來(lái)的，自作自受，身不由幾呀。但令我不可思議的是，她那纖纖玉手竟落到了我的肩上，此時(shí)，我的心像一塊沉重的石頭落了地，她用那天籟般的聲音對(duì)我說(shuō);"干嘛小題大做，回家洗洗就好了嘛……"說(shuō)完，她露出了如金色陽(yáng)光般的微笑，轉(zhuǎn)身離去，她那樸素的語(yǔ)言如一縷溫暖的春風(fēng)吹向了我的心田，使我心里感到無(wú)限溫暖……
那一刻，我怦然心動(dòng)，那感覺(jué)來(lái)自于那位姑娘的寬容之舉，那是真，善，美，的體現(xiàn)，是人與人之間架起的溝通的橋梁。
怦然心動(dòng)高中作文2
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，讀了這篇小說(shuō)，讀到結(jié)尾處的那一刻，我怦然心動(dòng)……
這篇小說(shuō)寫(xiě)的是傻姐失去弟弟后，整天過(guò)著瘋瘋癲癲的生活。在這種情況下，傻姐一家人遇到了主人公的媽媽，又把主人公當(dāng)成弟弟。二年后，主人公上學(xué)了，但是傻姐卻屢次尋找弟弟，主人公為了自己的面子，不理會(huì)傻姐的行為。最后，傻姐被飛飛等人推進(jìn)了水里，淹死了……
整篇文章，沒(méi)有一句華麗的辭藻，然而，故事中的人物“傻姐”身上卻折射出了任何東西都無(wú)法代替的親情，顯示出人世間最淳樸、最美好的情感，扣人心弦，使人深受感染。
人們都說(shuō)，人類最美好的情感莫過(guò)于愛(ài)。一直以來(lái)，愛(ài)總是被人追求著，卻似乎是一種很難得到的東西。但是，當(dāng)我讀完《傻姐》這篇小說(shuō)，我才深深地體會(huì)到：其實(shí)，愛(ài)一直埋藏在每個(gè)人的心里，只要你愿意給予，你就會(huì)成為一個(gè)擁有愛(ài)的大富翁，甚至就是擁有一筆永不枯竭的財(cái)富，只要你肯付出，它才會(huì)源源不斷的給予。愛(ài)就在我們身邊，它可能是一杯甜甜的牛奶，一聲親切的問(wèn)候，一句充滿深情的祝福……這些都是愛(ài)，或許你已經(jīng)生活在一個(gè)充滿愛(ài)的海洋，但是你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們?nèi)ネ诰虺雒總€(gè)人心靈深處愛(ài)的情感，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)傻姐對(duì)自己弟弟的愛(ài)、對(duì)父母那種濃濃的愛(ài)。我們應(yīng)該懂得去愛(ài)身邊的一切，做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。讓愛(ài)融進(jìn)我們的生命，讓愛(ài)融進(jìn)我們的生活。只有懂得怎樣去愛(ài)的人，他才是這個(gè)世界最聰明的人，如果還懂得怎樣去接受別人對(duì)你愛(ài)的人，他將是最富有的人。
這時(shí)，我又一次拿起書(shū)品讀，直至結(jié)尾，那一刻，我再一次怦然心動(dòng)……
怦然心動(dòng)高中作文3
初次見(jiàn)他，是在擊劍館。
心動(dòng)，是在圖書(shū)館。
春，脫掉外衣滿懷期待地來(lái)了，總算熬過(guò)來(lái)了。周一到周五，我已經(jīng)死在了題海中。
“啊!天氣真好!”我不禁贊嘆。放學(xué)后，我走進(jìn)青羊區(qū)圖書(shū)館，尋找那本適合我的書(shū)。我匆匆穿過(guò)歐洲文學(xué)區(qū)，又跑到小說(shuō)區(qū)。我拿出一本書(shū)時(shí)，對(duì)面書(shū)架透出的一個(gè)側(cè)臉我極為熟悉。啊!我的心蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去，這不是他嘛!那個(gè)讓我日日夜夜思念的人呀!陽(yáng)光灑在頭上暖暖的。他的眼睛掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)，伸出細(xì)長(zhǎng)的手，輕輕地拿開(kāi)一本書(shū)，便看到正在犯花癡的我。
“吳芋盈，你怎么在這兒?”他一臉疑問(wèn)地看著我，一邊看我，一邊掃視書(shū)架上的書(shū)。他的嘴巴說(shuō)話時(shí)總是嘟著，像一塊QQ糖，鼻梁高高的，側(cè)臉總是那么好看。
“我……我隨便看看，數(shù)學(xué)題太燒腦了?！?/p>
“哦?！?/p>
他揮了揮手，沖我一笑。那一刻，時(shí)間在我這里停止了，我沉浸在他的笑里。透過(guò)縫隙，我看到他那眼睛，裝著星辰大海，永遠(yuǎn)那么清澈，還裝著我三年的少女情懷。
我喜歡他，全班知道，就他不知道。
我跟媽媽說(shuō)了，她只是說(shuō)現(xiàn)在你們還小，這叫欣賞，不是現(xiàn)在大人們的感情。
第二天，上學(xué)了。我極不情愿地背起沉重的書(shū)包，因?yàn)槲疫€在他的笑里沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，他也要上學(xué)呀!我便沖出家門(mén)，到了學(xué)校。
他正在和丁丁打籃球，穿著一件藍(lán)色緊身上衣，灰色的褲子，上面還有某品牌商標(biāo)的字樣。汗水浸濕了他的衣裳，性感極了!我便不去打擾他，只是坐在旁邊靜靜地看著他，在操場(chǎng)上揮灑汗水。丁丁把球運(yùn)到了他那里，他先一個(gè)箭步竄到籃球架下，再一個(gè)三步上籃?！癥es!”他大叫道。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到我，又是揮了揮手。
不料，那時(shí)一個(gè)小朋友忽然把椅子甩了過(guò)來(lái)，剛好砸到了我，我被砸得生疼。我的眼睛飽含淚水，便大吼了一聲：“你有病吧!”那個(gè)小朋友也著實(shí)被嚇到了。
我忍著痛回到了班級(jí)。很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我，但是沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)起怎么回事。
他和丁丁回來(lái)了。他沖過(guò)來(lái)問(wèn)我：“吳芋盈，你怎么了?剛才還好好的啊!”眼神里透露著擔(dān)心。
我第一次被男生關(guān)心!我一五一十地說(shuō)了。
他便罵道：“那個(gè)沙雕!瘋了吧!”
我心里暖暖的。
可惜，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道我是有多么喜歡你!
怦然心動(dòng)高中作文4
一縷微光，一支筆，一摞書(shū)本，一片落葉，以及一顆怦然的心。這些事物構(gòu)筑而成的，是那個(gè)無(wú)奇的夜晚，那個(gè)平凡的轉(zhuǎn)折。
時(shí)間宛若靜止。哪怕是筆尖與紙張之間輕微的摩擦聲也逃不過(guò)這夜晚的捕殺，只是被其死死抓住、撕咬、吞噬，無(wú)情地拖入不見(jiàn)底的深淵。泛著青色輝熠的月孑然懸掛在夜幕上，與街邊的路燈相映襯著，那光亮卻不帶有一絲暖意。我守著自己僅存的，沒(méi)有被倦意抹去的意識(shí)，在不盡的冰冷中，一邊奮筆疾書(shū)，一邊瑟縮著。我究竟再過(guò)多久才能把這個(gè)劇本創(chuàng)作完呢?也許永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完吧?紙上的黑白文字仿佛是在嗤笑我的無(wú)能，不斷用陣陣尖利的笑聲刺痛著我的耳膜。頃刻，我的思路與我的思緒一同，繞作紛繁的一團(tuán)，在百般混亂之中，不可抑制的焦躁與苦痛潮涌而來(lái)，我再也無(wú)法繼續(xù)寫(xiě)下去，只得停筆，抬頭。
映入眼中的是那個(gè)熟悉的窗，窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，我望著，長(zhǎng)久地望著，發(fā)呆失神。
倏忽間，我看見(jiàn)什么東西驟然出現(xiàn)在宛如永恒的天幕中，一點(diǎn)星光正簌簌落落，悄然地降臨在我靜寂的窗前，閃耀著，歡悅著——那是什么?一片在路燈照映下閃著光耀的樹(shù)葉?不，不。又一次閃落!啊，那是自天際墜落的流星!我的心雀躍了，我感到它在歡呼，像個(gè)孩童一般興奮地吵鬧不停。它怦然地跳動(dòng)，一種勝過(guò)狂喜的喜悅油然而生……
我依舊坐在窗邊，望向窗外，只是我不再為此怔忪，在路燈微弱的光芒下，只有怦然的心。啊，流星!
為何這奇妙的歡愉，會(huì)出自這樣微小的事件中?我對(duì)自己的內(nèi)心發(fā)問(wèn)，然而隨即我便從它的雀躍中得出了答案——它讓我看到了不一樣的光亮，瞬間的，卻又是永恒的，在暗夜中給我枯寂的心田劃上了一道光明。震顫的心怦然一動(dòng)，悲苦便應(yīng)聲化為了逸樂(lè)。
再一次地，我拿起筆，在漆黑與冰冷間奮筆疾書(shū)。伴著我依舊怦然的心，我仿佛看到，那漆黑與冰冷化作一個(gè)飄然落下的光點(diǎn)，歡悅地邁起無(wú)聲的舞步。
怦然心動(dòng)高中作文5
我雖然不是一個(gè)鐵石心腸的人，卻也很少被感動(dòng)過(guò)。每當(dāng)看到別人因?yàn)槟骋患露鴾I流滿面時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得奇怪。但，就是那么平淡的一件小事，改變了我的看法。
同樣平凡的一天，不經(jīng)意地掃過(guò)課程表，卻看見(jiàn)了一個(gè)讓我崩潰的詞：”信息”。我仔細(xì)地一核對(duì)，唔，沒(méi)錯(cuò)，今天的確有信息課，是下午第三節(jié)。下午第三節(jié)?現(xiàn)在已經(jīng)是下午第二節(jié)下課，怎么辦?我的鞋套此時(shí)正靜靜地躺在家中呢。我低頭看了看表，還剩兩分鐘!去借肯定來(lái)不及了，慌亂之中我想起了上次一位沒(méi)帶鞋套的同學(xué)被老師罰站在機(jī)房外的事，心里不由地害怕起來(lái)。
她就像天使一般，恰到好處地落在我身邊，給予我問(wèn)候：“怎么了?哪兒不舒服嗎?“我也是病急亂投醫(yī)，將原委都告訴了她。她似乎比我更著急，領(lǐng)著我左問(wèn)右借，可得到的回答只有一個(gè)：”我只帶了一雙鞋套，自己還要用呢?！吧险n鈴響了，大家整好隊(duì)走向機(jī)房，我也只能垂頭喪氣，無(wú)可奈何地跟在了大家后面。
她卻不死心，絞盡腦汁地想辦法，差點(diǎn)走進(jìn)了別的班級(jí)。她拉住班長(zhǎng)等人，陪著我站在外面想辦法?！币痪妥屗爝M(jìn)去吧，反正老師不知道。“不知誰(shuí)嚷了一聲。她站在講臺(tái)上，朝我的位子上看了看，搖搖頭：”不行，她的位置離老師太近了，很容易被發(fā)現(xiàn)的。“大家也都聳聳肩，表示無(wú)能為力，便都進(jìn)去了;只有她還站在我身邊。老師的高跟鞋已經(jīng)開(kāi)始”噔噔噔“地響，我急了：”快進(jìn)去吧，老師要來(lái)了?！巴蝗?，她毫不猶豫地脫下一只鞋套：”快穿上，跳進(jìn)去!“我捏著那只鞋套，激動(dòng)地不知如何是好。她的座位離這兒挺遠(yuǎn)的，單腳跳進(jìn)去太累了?？匆?jiàn)她吃力地蹦跳著的背影，鼻子竟有些酸，心里有種說(shuō)不出地感覺(jué)。也許，這就是感動(dòng)吧。我揉了揉鼻子，也跳了進(jìn)去。
現(xiàn)在再看見(jiàn)別人因?yàn)槟呈铝鳒I已不會(huì)覺(jué)得奇怪了，因?yàn)槟欠N怦然心動(dòng)的感覺(jué)值得流淚。