《繁星春水》是我所接觸的第一部冰心奶奶的作品，我滿心期待地打開(kāi)這文題浪漫的詩(shī)集，一頁(yè)一頁(yè)地領(lǐng)悟。下面是小編為大家整理的《繁星春水》讀后感高中作文范文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《繁星春水》讀后感范文一

　　繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，她的詩(shī)也如名字一樣，很美很美。那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，把我?guī)У搅遂`感的星空下。在自然的氣息中，我深深地醉了……

　　冰心奶奶不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里，只有同情和愛(ài)戀，只有互助與匡扶。所以，母愛(ài)、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。

　　她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

　　母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

　　與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

　　她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了”自然“的圖畫(huà)”。“春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

　　“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了?！庇幸恍┬≡?shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

　　她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

　　《繁星春水》讀后感范文二

　　我平時(shí)喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)，總覺(jué)得長(zhǎng)篇小說(shuō)故事曲折，情節(jié)生動(dòng)，引人入勝，對(duì)于詩(shī)歌，總覺(jué)得語(yǔ)言太過(guò)簡(jiǎn)練，沒(méi)啥好看的，知道這個(gè)暑假學(xué)校組織的讀書(shū)行動(dòng)，其中有一本冰心的《繁星?春水》。抱著試試看，換換口味的想法，我開(kāi)始了研讀這本冰心的詩(shī)集，當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)地往下看，每首短詩(shī)的每一個(gè)篇章，雖然只有寥寥幾句，既勾勒出了優(yōu)美的景色，其中卻又包含著無(wú)窮的含義。

　　“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相贊頌了。”這描述的畫(huà)面幽靜、美麗，平和，是我們每日可見(jiàn)，卻被詩(shī)人簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述的每個(gè)人都心向神往，期待與這美景朝夕相伴才好。

　　“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”;“小小的花兒，也想拾起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?”渺渺幾語(yǔ)，意簡(jiǎn)言駭。淡淡之中，抒發(fā)了兒女對(duì)母親的眷眷依戀之情，讓我感受到了無(wú)私、崇高的母愛(ài)，感人至深。世上只有媽媽好，母愛(ài)是偉大的。這不由得我想起我自己的母親——我小的時(shí)候住在外婆家，后來(lái)才搬過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽一起住。但平常還是外婆在照顧我。媽媽平常工作特別忙，晚上也很晚回家，放學(xué)了也見(jiàn)不到媽媽。有時(shí)我會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣，其實(shí)是在怪媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我。盡管我有的時(shí)候大吵大鬧，可媽媽卻總是細(xì)聲細(xì)氣跟我講話。暑假如果有時(shí)間媽媽也會(huì)和我一起去國(guó)外旅游，但我總覺(jué)得跟媽媽在一起的時(shí)間太少太少。有一天無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：最近媽媽因?yàn)楣ぷ髁看?，連續(xù)三四天都沒(méi)有睡覺(jué)。原來(lái)媽媽為了我們一家的生計(jì)，這么辛苦，卻從來(lái)不說(shuō)，對(duì)于我的要求，只要能辦到，總是盡量滿足我。哦，母親，作者筆下無(wú)私而偉大的母愛(ài)，不就是我親愛(ài)的媽媽的寫(xiě)照么。

　　還有那“菊花開(kāi)著田也高了，庭院也開(kāi)朗了。”咋一看，是一幅多么清凈的秋色圖畫(huà)，當(dāng)你再往下細(xì)讀，“看他大刀闊斧，造出了海闊天空的世界”，哦，原來(lái)作者希望我們青少年，能有開(kāi)天辟地的勇氣，有銳意進(jìn)取的精神，勇往直前的執(zhí)著，以推動(dòng)我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步呵。

　　讀了《繁星·春水》的我，受益匪淺。此時(shí)，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

　　《繁星春水》讀后感范文三

　　一首首蘊(yùn)含哲理的小詩(shī)，如同一曲曲動(dòng)人心弦的音樂(lè)，在腦海中回蕩，滋潤(rùn)著我那“枯干”的心靈。《繁星春水》便是這樣一本書(shū)，蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理，越品，越有濃香。

　　每一首小詩(shī)都蘊(yùn)藏著不同的哲理，但當(dāng)我把它們匯聚到一起，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的三大主題：大自然、母愛(ài)和童年、人生道理。這三大主題是這本書(shū)的中心，幾乎每一首 小詩(shī)都圍繞著這主題，用纖柔的語(yǔ)氣、信手拈來(lái)的話語(yǔ)，讓我們?cè)诓煌慕嵌壬先ヌ綄に鼈兊拿?，美得難以置信。

　　當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，內(nèi)容便牢牢地抓住了我的目光。第一眼掃上去，覺(jué)得那就像一片寂靜的深海，海上揮之不去的薄霧更是增添了神秘感，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這么的捉 摸不透。但當(dāng)?shù)诙蹫⒃谏厦鏁r(shí)，奇跡出現(xiàn)了——不再是那片深海，而是點(diǎn)點(diǎn)的火花，讓我陷入沉思。終于，第三眼撫摸著一首首小詩(shī)，大腦被點(diǎn)燃了，如同醍醐灌 頂，讓我受益匪淺。這種過(guò)程讓我非常享受，沉浸在這無(wú)窮無(wú)盡的探索之中。

　　這本書(shū)寫(xiě)出了自然的美、童年的趣、母愛(ài)的偉大與人生的感悟。我每讀完一個(gè)故事，都記下一句自己的理解。在人類面前，大自然竟是這樣博大精深，包容一切—— “我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃里”;童年的趣：童年的真實(shí)，讓人流連忘返;什么都不懂的新奇才是童年珍貴所在——“童年呵! 是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”;人生感悟：扎在你靈魂深處的人，必是一直為你付出的人;夢(mèng)帶給你的，永遠(yuǎn)是你內(nèi)心不可觸碰的地方，面對(duì)它 吧——“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅”。

　　它的哲理必會(huì)使我受益終身：謙虛，是每個(gè)人的“職責(zé)”，炫耀是愚蠢的表現(xiàn);在大自然面前，人類太渺小了;珍惜時(shí)光，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)拋棄自己的過(guò)去;紙上，筆下，就是書(shū)生顯英雄的地方!

　　輕輕地合上這剛才還很輕，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)卻沉重?zé)o比的書(shū)，似乎有一抹不舍，但更多的是回憶它帶給我的道理，以及其中蘊(yùn)含的讓人捉摸不透的東西——“繁星閃爍著 ——深藍(lán)的太空 何曾聽(tīng)見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ) 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了”……

　　《繁星春水》讀后感范文四

　　雜亂的陽(yáng)光射進(jìn)零散的思緒中，手中捧著那本零碎的詩(shī)集，靜靜地，輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著，“叮咚，叮咚”，便是唱起了歌兒。

　　“繁星”，那零碎無(wú)章的繁星，一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各形各色的人，生生不息。

　　那么繁星，你告訴我，為什么說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!”天上的繁星搖搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢看下去，自己去體會(huì)吧!”

　　“夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵!清清楚楚的，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂?！边@個(gè)我懂，日有所思，夜有所夢(mèng)?？蔀槭裁次覊?mèng)到的都是童年的那些美好的回憶，這是否就是我的密意雨隱憂?我，開(kāi)始有點(diǎn)懂了。

　　“兒時(shí)的朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”想想，有多少年沒(méi)有去看看公園里的那些昆蟲(chóng)音樂(lè)家們?有多少年沒(méi)有和天上的太陽(yáng)公公打招呼了?又有多少年沒(méi)和花草門(mén)聊聊天，談?wù)勑牧?。身邊堆滿了密密麻麻的習(xí)題，貼滿了八卦明星的海報(bào)。書(shū)包里放的不再是那一幅幅天真的畫(huà)，和那個(gè)米妮水壺，而是一本本“天書(shū)”和那名牌手機(jī)。剎那間發(fā)現(xiàn)，童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　眼眶有些濕潤(rùn)，略帶遺憾、怨氣地翻著書(shū)，這樣一句話映入我的眼簾，“心弦呵!彈起來(lái)罷——讓記憶的女神，和著你的調(diào)兒跳舞?！睖I水進(jìn)一步挑戰(zhàn)我眼眶的極限。小時(shí)候，也是在這陽(yáng)光地下，和媽媽一字一句地讀著那一則則生動(dòng)的童話故事，時(shí)不時(shí)為公主王子的團(tuán)聚而歡呼躍雀。而現(xiàn)在呢?媽媽買回來(lái)的書(shū)一律不看，書(shū)桌上擺著的都是一本本傷感文。

　　眼神忽變得堅(jiān)定起來(lái)，“我要挽回那‘過(guò)去’的年光，但是間的經(jīng)緯里已織上了‘現(xiàn)在’的絲了!”

　　陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái)，但應(yīng)經(jīng)不是剛才那束了?！傲闼榈脑?shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷。”朋友們，珍惜時(shí)間吧!童年的船就要到達(dá)彼岸，我好你的船票，別再下船時(shí)丟了它，那就是永遠(yuǎn)的寂寞了……