關(guān)于愛(ài)在鼓勵(lì)中作文集錦5篇
在生活中，別人給予的愛(ài)藏在鼓勵(lì)中。下面給大家分享一些關(guān)于愛(ài)在鼓勵(lì)中作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于愛(ài)在鼓勵(lì)中作文1
800米考試即將開(kāi)始，20多名同學(xué)站在起跑線上，哨聲響了，我們沖了出去。
“加油!”賽道旁站著幾位同學(xué)，她們的眼中，充滿著必勝的信心，仿佛她們也在奔跑著。
這鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是一份友情，讓我充滿了活力，我向她們報(bào)以微笑，繼續(xù)前行。也許，朋友的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，一種純潔美好的愛(ài)。
跑到第二圈的彎道，映入眼簾的卻是一個(gè)大大的笑臉，一位別的班的同學(xué)坐在跑道邊上，“加油!”她說(shuō)。
又是一次鼓勵(lì)，那充滿力量的語(yǔ)言，像一股暖流，在我的心中緩緩流淌，乏力的雙腿因?yàn)楣膭?lì)又恢復(fù)了精神。也許，陌生同學(xué)的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，一種默默無(wú)聞的愛(ài)。
跑到最后100米，我的身體中仿佛有一團(tuán)火焰在燃燒，極度的勞累讓我想到了放棄?！凹佑?跑快一點(diǎn)!”朋友們?yōu)槲夜恼?彎道邊的陌生同學(xué)依然用笑容為我鼓勵(lì)。但這一切的一切，卻都沒(méi)有讓我清醒，身后對(duì)手的腳步卻逐漸逼近。放棄吧，我心中想著。出乎意料的是，沖上來(lái)的同學(xué)停在了我的身邊?！凹佑停€有50米，我們一起努力!”他微笑著，鼓勵(lì)地做了一個(gè)必勝的手勢(shì)?？粗龍?jiān)定地、真誠(chéng)的眼神，在那短短的幾秒鐘內(nèi)，一股久違的力量流遍全身，那是一種自信的力量，一種友愛(ài)的力量!我用微笑回報(bào)了對(duì)手，她的鼓勵(lì)在我的耳畔回響著，一直陪著我抵達(dá)了終點(diǎn)。
也許，對(duì)手的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，一種無(wú)私真誠(chéng)的愛(ài)。其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)中也有團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)中也有鼓勵(lì)，一句鼓勵(lì)，也就造就了一對(duì)朋友。
是的，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)，操場(chǎng)上，朋友、陌生人、對(duì)手的鼓勵(lì)，都是對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷。
抵達(dá)終點(diǎn)的我溫暖無(wú)比，在所有人的感染下，我也開(kāi)始鼓勵(lì)著奔跑的同學(xué)們?！凹佑?”“必勝!”一句句鼓勵(lì)從我口中流出，同學(xué)們也總是回報(bào)我一個(gè)微笑。我和同學(xué)們的友愛(ài)在天空中漫開(kāi)，每個(gè)人的心中都充滿了力量。
是的，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)。以后的生活中，每每遇到困難，同學(xué)們的友情與鼓勵(lì)總能幫助我渡過(guò)難關(guān);我也常常鼓勵(lì)著同學(xué)們，用友愛(ài)關(guān)心著他們，我的人生，也因?yàn)橐环N叫鼓勵(lì)的愛(ài)，變得更加溫暖，更加絢麗。
是的，有一種愛(ài)，叫鼓勵(lì)。
關(guān)于愛(ài)在鼓勵(lì)中作文2
愛(ài)是多種多樣的，它體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛(ài)中，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)，它是一種催人奮進(jìn)的力量。
有人說(shuō)：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有花兒的微笑;沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)兒的雀躍;沒(méi)有父母，就沒(méi)有生命的鮮活。我還想說(shuō)：老師，沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)!
老師，您可曾記得我剛來(lái)這個(gè)班時(shí)，對(duì)班里的一切都感到十分陌生，做起事來(lái)總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的題意，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽(tīng)到了您親切的話語(yǔ)：“范興運(yùn)，別怕!我相信你能行!”一下子我信心倍增，于是勇敢地舉起了手。回答完畢，您舒心一笑，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜!正是您無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)讓我深深地愛(ài)上了您的課!
老師，您還記得我曾是學(xué)校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎?那次，我把學(xué)校的電子門(mén)弄壞了，被校長(zhǎng)拉進(jìn)了您的辦公室，并當(dāng)著您的面厲聲地斥責(zé)了我，可我卻裝著一副若無(wú)其事的樣子，不愿認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)一定把您氣壞了，但您并沒(méi)有大聲地訓(xùn)斥我，反而忍著怒氣，心平氣和、曉之以理、動(dòng)之以情地鼓勵(lì)我認(rèn)錯(cuò)……正是您鍥而不舍的鼓勵(lì)，使我意識(shí)到知錯(cuò)就改、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)是一個(gè)人應(yīng)該具有的美德。于是我下定決心痛改前非，努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。期末，我居然被評(píng)上了優(yōu)秀少先隊(duì)員!
老師，雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年，但是我卻深深地感受到了您的鼓勵(lì)是多么的神奇：您的鼓勵(lì)，給了我巨大的能量;您的鼓勵(lì)，使我明辨是非;您的鼓勵(lì)，使我日益優(yōu)秀;您的鼓勵(lì)，讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師，感謝您不斷地鼓勵(lì)我，給了我勇氣和信心，讓我的人生之舟正確地起航。
關(guān)于愛(ài)在鼓勵(lì)中作文3
馬上就要期中考試了，同學(xué)們都在家中復(fù)習(xí)，我也不例外，每天放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)，我的復(fù)習(xí)目標(biāo)是把每一科都復(fù)習(xí)到，今天復(fù)習(xí)每一課的第一單元，明天復(fù)習(xí)每一課的第二單元……這個(gè)計(jì)劃一直在我的腦海中盤(pán)旋。
第一天復(fù)習(xí)開(kāi)始了，我以最快的速度寫(xiě)完了老師留的作業(yè)，拿起語(yǔ)數(shù)英政史地生的書(shū)和有關(guān)復(fù)習(xí)資料，一絲不茍地背了起來(lái)，眼看就有兩科就全部背完了，可是這時(shí)，我的雙眼皮就又不爭(zhēng)氣了，一直向下聳拉，眼睛的視線逐漸模糊了。這時(shí)媽媽說(shuō)："才第一天，你就這么困，以后還能有出息?"這時(shí)。我一下子精神起來(lái)。還對(duì)著媽媽說(shuō)著：“那你就走著瞧”。說(shuō)完。我又繼續(xù)背了起來(lái)。但背到只剩下一科的時(shí)候，我快撐不住了，便趴在桌子上睡著了。第二天當(dāng)我早上起床的時(shí)候，還想著這到底是怎么回事呢?我怎么在床上呢?這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：兒子，該上學(xué)了。我這時(shí)才跑出去，看一看鐘竟然六點(diǎn)四十了，我以最快的速度穿好衣服，坐上我們家的車(chē)上了學(xué)。
晚上回到家，不出我的意料，我又犯困了，正想在書(shū)桌上大睡一覺(jué)的時(shí)候，媽媽把她那用涼水洗完了的手，在我的脖子上一放，“啊——”隨著一聲驚叫，我慘遭毒手了。但我還是沒(méi)能改變我睡著的命運(yùn)。第二天，我又在床上起來(lái)了，我更疑惑了……
隨著期中考試的結(jié)束，我懷著愉悅的心情回到家。因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，我開(kāi)心的大玩兒起來(lái)。想到這些天都是媽媽陪我的，我睡的時(shí)候，也許她還沒(méi)睡，正是她的陪伴，讓我有了堅(jiān)持的力量。
媽媽給我的有關(guān)愛(ài)，有氣惱，但給我最多的是鼓勵(lì)。
關(guān)于愛(ài)在鼓勵(lì)中作文4
春天會(huì)消失，夏天會(huì)離開(kāi)，秋天會(huì)走遠(yuǎn)，冬天會(huì)模糊。可是圍繞在我身邊的愛(ài)和鼓勵(lì)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
我身邊的愛(ài)和鼓勵(lì)不像蜉蝣的一生般短暫;也不像曇花盛開(kāi)的瞬間之短。我身邊的愛(ài)和鼓勵(lì)永伴我成長(zhǎng)，不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，但它們卻比轉(zhuǎn)瞬即逝的事物還要珍貴。
在我生病感冒時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)便會(huì)溫暖我的心房。每天早晨，不知是誰(shuí)悄悄地泡好了一杯暖暖的藥放在我的床頭。不知誰(shuí)在深夜頻繁的給我蓋被。不知誰(shuí)在默默觀察我，保護(hù)我。是愛(ài)，是愛(ài)促使爸爸媽媽如此對(duì)我。
偶爾考試失利，我抬不起頭來(lái)，也不像以前那樣神采奕奕，抬頭走路。這時(shí)，不知誰(shuí)注意到了我，每天安慰我，在學(xué)校逗我開(kāi)心，逗我笑。這時(shí)朋友的鼓勵(lì)字條放到了我的口袋里。
在我因比賽得獎(jiǎng)而沾沾自喜時(shí)，不知是誰(shuí)默默地提醒我要淡定，要平靜面對(duì)，不要驕傲，要不斷拼搏，不斷超越自我。是愛(ài)使家人指給我正確的方向。
當(dāng)我遇到困難，在人生漫長(zhǎng)而艱難的道路上，被一塊石頭絆倒便覺(jué)得沒(méi)有自信和力量再重新站起來(lái)時(shí)，是誰(shuí)伸手拉了我一把，讓我重新站起來(lái)，當(dāng)我在這條路上覺(jué)得乏味，無(wú)心再向前前進(jìn)的時(shí)候，又是誰(shuí)給予我輕松和樂(lè)趣，告訴我“路的盡頭是超越”。是愛(ài)和鼓勵(lì)向我伸出援手!
當(dāng)我的那一片小天空丟失了太陽(yáng)，烏云密布時(shí)，是誰(shuí)用她那溫暖而靈巧的雙手，輕輕地?fù)荛_(kāi)烏云，帶來(lái)陽(yáng)光和彩虹，為我做愛(ài)的蛋糕。是愛(ài)，是鼓勵(lì)。
我生活在愛(ài)和鼓勵(lì)中!
關(guān)于愛(ài)在鼓勵(lì)中作文5
生活中藏著各式各樣的愛(ài)，有一種愛(ài)柔情似水，沒(méi)收了我們的苦惱;有一種愛(ài)飽經(jīng)風(fēng)霜，向我們?cè)V說(shuō)著生活哲理;有一種愛(ài)敦厚如山，包容并鼓勵(lì)著我們。
那年我十歲，由于家境貧寒，家人總是早出晚歸，沒(méi)人照顧溫飽，只能自己做飯?？晌倚募?xì)手不細(xì)，像廚房里的事從來(lái)都是只看不做，毛手毛腳地弄了一番，依舊是毫無(wú)進(jìn)展，我不禁心想：唉，這怎么這么難啊，算了，我還是去吃泡面吧。不行!爸爸媽媽每天回來(lái)就已經(jīng)很累了，卻連一口熱乎飯菜都吃不上，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。正當(dāng)我雙手抱頭，苦思冥想時(shí)，只聽(tīng)門(mén)“咔嚓”一聲，原來(lái)是爸爸回來(lái)取個(gè)東西，他見(jiàn)我這副模樣，眼里先是閃過(guò)一絲憤怒，后又閃過(guò)一絲欣慰，緊接著對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要?dú)怵H，俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我相信你，一定可以的!”最后一句，語(yǔ)氣是堅(jiān)定的。我喜極而泣，因?yàn)榘职謱?duì)我笑了，雖然爸爸眼里布滿血絲，皺紋占領(lǐng)了臉部的高地，兩鬢花白，可笑容依舊燦爛，溫暖，為我筑起自信的堡壘，讓我無(wú)懼任何困難。
我仔細(xì)回想著媽媽做飯的過(guò)程，開(kāi)始有模有樣地照葫蘆畫(huà)瓢做起來(lái)，炒菜的油滴濺到了我的身上，可我沒(méi)有在意。終于，一番辛苦戰(zhàn)斗后，一盤(pán)番茄炒蛋出鍋了。我迫不及待地讓爸爸來(lái)嘗，我高興地說(shuō)：“爸爸，快來(lái)嘗一嘗?！甭淙盏挠鄷煘⑾虿妥?，爸爸夾了一口放入嘴中，驕傲地說(shuō)：“真好吃，我兒子會(huì)做飯了?！闭f(shuō)完，便狼吞虎咽地全吃完了，而我收了碗，便高興地洗碗去了，可誰(shuí)又能想到，那份番茄炒蛋其實(shí)很難吃，連鹽都沒(méi)放呢?
時(shí)至今日，那份鼓勵(lì)的愛(ài)，依然激勵(lì)著我前行，每當(dāng)我想放棄做一件事時(shí)，爸爸的話總是能縈繞在我的耳邊，讓我在每一個(gè)黑夜都有尋找光明的勇氣。
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